Mida saame vanemalt põlvkonnalt õppida? Mida saavad isad ja pojad üksteiselt õppida? Tervislike harjumuste kujundamine

/ / / Mida saavad isad ja pojad üksteiselt õppida?

Isad ja lapsed satuvad sageli ühes või teises küsimuses tekkinud erimeelsuste tõttu barrikaadi vastaskülgedele. Kahjuks ei mõtle nad sageli sellele, et neil on üksteiselt palju õppida. Jah, jah, eeskujuks või nõuandjaks võivad saada nii “lootusetult maha jäänud” isad kui ka parandamatud maksimalistlikud lapsed.

Mida siis erinevad põlvkonnad üksteisele õpetada saavad? Isade poolel on kogemused ja maised tarkused. Nad lõikavad harva õlast, sest nad on juba õppinud elama seaduse järgi: "mõõta kaks korda, lõika üks kord." Lastel jääb sellest sageli puudu. Noored teevad reeglina tegusid ja alles siis mõtlevad tagajärgedele. Mõnikord üllatavad just need tagajärjed neid ja panevad nad ummikusse. Kui noored õpiksid reaalsust kainelt hindama, väldiksid nad paljusid probleeme. Samuti peaksime õppima isadelt rahulikult elama, hindama iga hetke, sest meil on üks elu.

Vanem põlvkond peaks õppima sihikindlust noorematelt. Mõistlikud isad igatsevad teda mõnikord. Samuti saab noori õpetada olema paindlikumad oma arvamustes ja traditsioonides, kohandama neid teatud tingimustega. Ma arvan, et see on meie ajal väga oluline. Noored on muutustele avatumad, samas kui vanematel inimestel see sageli puudub. Samuti peavad isad võtma nooremalt põlvkonnalt veidi spontaansust.

Eelnevat võib täiendada kirjandusest pärit argumentidega. Nikolai Bolkonsky eepilisest romaanist L.N. Tolstoi “Sõda ja rahu” tasuks oma lapsi leebemaks õpetada. Kui ta oleks printsess Maryat lähemalt vaadanud, oleks ta ehk hakanud teistele järele andma, kui see oleks tõesti vajalik. Samal ajal võiks Marya isalt õppida oma arvamust kaitsma. Andrei Bolkonsky pärast Austerlitzi võiks avada paljude silmad elu tõelisele mõttele, temalt tasuks õppida ka vanematel.

Teose kangelased L.N. Tolstoi tõestab, et isad ja pojad võiksid üksteiselt palju õppida, kui nad teaksid, kuidas tunnistada oma puudusi ja märgata teiste eeliseid.

Vika Ljuberetskaja B. Vassiljevi romaanist “Homme on sõda” sarnanes iseloomult väga oma isaga. Nagu temagi, ei loobunud tüdruk oma vaadetest isegi Valendra survel. Kangelanna oli hea sõber, kuigi ta ei lasknud kõiki oma hinge. Romaani lõpus ilmneb kangelanna teine ​​​​positiivne omadus - ta ei tea, kuidas lähedasi reeta. Seda, et ta tegi enesetapu, on muidugi raske heaks kiita, kuid sellist truudust tasuks õppida paljudelt täiskasvanutelt.

See näide, nagu ka eelmine, näitab, et isad ja lapsed peaksid tähistama üksteise parimaid omadusi ja neid endas kasvatama.

Esitatud küsimuse üle järelemõtlemise võib lõpetada järgmise järeldusega: kui lapsed jälgivad oma isasid ja isad oma lapsi, suudavad nad kasvatada endas parimaid omadusi ja vältida paljusid probleeme.

Vanema põlvkonna esindajad saavad edumeelsetele noortele elukvaliteedi poolest edumaa anda. Teadmiste päeva eel räägime teile, mida vanemad inimesed õpivad ja kuidas saavad end häälestada lapselastega samale lainepikkusele.

Inimesed kardavad pensionipõlve. Paljud on kindlad, et pensionile jäämine on elu viimane etapp, mil inimene, tundes end kasutuna, piirab suhtlemist välismaailmaga. Selle tulemusena ilmneb ärrituvus, rahulolematus enda ja teistega, süvenevad haigused ja kaebused.

Kuidas taastada huvi elu vastu? Mida saame teha, et meie vanavanemad naudiksid pensionipõlve ja tunneksid end tähtsana?

"Õppige, õppige ja veelkord õppima" - üleskutse pole uus ja sõnad on banaalsed. Aga see on asjakohane. Ja keset kõrgtehnoloogia ajastut on see eriti vajalik.

Mis on vanema põlvkonna nikerdamisest hea: puuviljade lõikamine arendab suurepäraselt peenmotoorikat, mis vanusega halveneb. Sel põhjusel tulevad Lyubov Viktorovna stuudiosse naised, kes on saanud insuldi. Siin treenivad nad käsi, mis on lõpetanud nende kuulamise, suhtlevad, arutavad uudiseid ja leiavad uusi ideid loovuseks.

Üks stuudios osaleja ütleb: "Kui lapselaps külla tuleb, küsin alati: "Busenka, kas me sööme täna suppi kala ja lilledega?" Ja supp on tavaline, nuudlid. Aga kui puljongisse ilmuvad kala ja porgandiõied, siis sööb supp hetkega ära.»

Eksklusiivsed lillepeenrad vanaemalt

Inspireerige vanaema lilli kasvatama ja ilusaid lillepeenraid looma.

Sihtasutus Hea Peterburi Linn korraldas 2017. aastal Leningradi oblasti Lomonossovi rajooni vanema põlvkonna maastikukujunduse kursused. Leningradi oblasti eakad elanikud olid tänavaruumi muutmise ideest entusiastlikud. Sihtasutuse töötajate toel töötati välja haljastusprojekt ja saadi rahastus. Vanaemad lõid vapustavalt ilusad lilleseaded asunduse haldushoone lähedale.

Ja 2018. aasta suvel käisid projektis osalejad ekskursioonil Peterburis Uus-Hollandis ja osalesid kaasaegse linnakujunduse loengus.

Uus Holland. Foto hea linna Peterburi fondi loal

“Tänu meie loengutele avastasin, et vanem põlvkond on peamine linnamuutuste tõukejõud. Kui varem jäeti nad ilma võimalusest isegi pink õue panna, siis nüüd, juba täiskasvanueas, võivad nad nii mastaapseid muutusi saavutada,” jagab muljeid. Irina Pavlova, elukutseline maastikuarhitekt, kursuseõpetaja.

Jaga ja valitse

Kui teie vanaema hoolib puhtusest, rääkige talle, kuidas saate korraldada eraldi prügivedu.

2016. aastal sai projekt alguse Peterburis "Ja me oleme Lõuna-Primorsky pargi aktiivne põlvkond". Krasnoselski linnaosa eakad said paigaldada konteinerid jäätmete liigiti kogumiseks, leidsid iseseisvalt jäätmeid ära viiva taaskasutusettevõtte ning õpetasid kohalikele elanikele liigiti kogumise põhimõtteid.

Marina Aleksandrovna Fadejeva, projekti ideoloogiline inspireerija, jälgis isiklikult Lõuna-Primorski pargi lähedale ilmunud konteineri täitmist. “Alguses pidin ise prügi konteinerist välja kühveldama,” räägib Marina Fadeeva. «Olin iga päev valves ja jälgisin protsessi. Ta selgitas elanikele, miks nad peavad prügi sorteerima ja kuidas see linna ökoloogiat mõjutab.

Umbes kuus kuud harjusid inimesed prügi eraldamisega ja õppisid tasapisi. Nüüd töötab konteiner laitmatult, prügi on õigesti jagatud. Tulevikus plaanime pargi parendamise projekti. Soovime, et iga pargikülastaja tunneks end mugavalt. Noh, kes kui mitte meie?

Minu vanaema "VKontakte"

Õpetage oma vanavanemaid ühendust võtma.

Las nad leiavad mõttekaaslasi, suhtlevad, mõtlevad välja ühisüritusi ja projekte. Vanuse kasvades muutub arvuti kasutamise oskus üha raskemini omandatavaks. Aga miski pole võimatu, kui on soov. 2018. aastal käivitas sihtasutus arvutioskuse kursused vanematele inimestele ja nüüd ei tundu World Wide Web neile enam nii ähvardavalt arusaamatu.

Sihtasutuse Hea Peterburi Linn sõnum on lihtne - kui vanem põlvkond õpib midagi uut, suureneb autoriteet lastelaste ja laste silmis ning nad mõistavad, et vanaema ei ela lihtsalt oma elu välja. Ta saab õppida ja olla eeskujuks omaenda lastele ja lastelastele.

2018. aasta sügisel käivitab sihtasutus projekti

Meedias kujutatakse vanemaid inimesi tavaliselt tehnoloogiliselt mahajäänutena. Kindlasti olete ise näinud fotot, millel on näpuga kaetud objektiivi osa, mille tegi vanaema. Või olete kuulnud lugusid arvuti "kogemata" viirustega nakatumisest. Kuid Austraalia teadlased on tõestanud, et need kõik on vaid stereotüübid. Ja noortel on vanemalt põlvkonnalt vidinate kasutamise osas palju õppida.

Sotsiaalmeedia

Jah, jah, ka vanemad inimesed kasutavad neid. 67% üle 65-aastastest austraallastest on sotsiaalmeedias! Veerand neist kontrollib oma kontot iga päev. Ja kuigi need arvud on ülejäänud elanikkonnaga võrreldes palju madalamad (88% kasutajatest logib iga päev sotsiaalvõrgustikesse 62%), on tõsiasi, et ka vanemad inimesed pole edusammudest nii kaugel, kui võib tunduda. Esmapilgul. Pealegi peame mõnes aspektis hakkama nende eeskuju järgima.

Vanemad austraallased pääsevad sotsiaalmeediasse väga harva tööle- ja lõunapausi ajal või enne magamaminekut. Nad ei kasuta kunagi vannis või tualetis nutitelefone (40% 18–29-aastastest inimestest teeb seda).

Multitegumtöö pole vanematele inimestele omane. Vaid 25% neist saavad telekat vaadates sotsiaalvõrgustikke kasutada. Kõik teised jagavad neid asju.

Tervislike harjumuste kujundamine

Uuringud on näidanud, et meie nutitelefonide ekraanide sinine valgus võib pärssida ajukemikaalide tootmist, mis muudavad meid uniseks. Mobiiltelefoni kasutamise vältimine õhtul parandab teie und.

Vanemad austraallased ei laadi sotsiaalvõrgustikesse palju sisu üles, ei jahi meeldimisi, jälgib väikest hulka kuulsusi ega telli suurt hulka gruppe. Tänu sellele pole neil soovi pidevalt sotsiaalvõrgustikesse sisse logida ja nad ei muretse üldse, kui nad seda ei tee (näiteks kui Internet äkki kaob). Noorematel inimestel on see pigem sõltuvus ja hirm millestki olulisest ilma jääda on väga kõrgel tasemel.

Erinevused uute tehnoloogiate kasutamisel

Vanemad inimesed ei püüa tehnoloogia arenguga kaasas käia. Nad teavad, kuidas leida alternatiivseid võimalusi, mis on neile arusaadavad. Sellised inimesed kasutavad kitsama ringi eesmärkide saavutamiseks kaasaegseid tehnoloogilisi uuendusi. Näiteks ainult 36% vanematest austraallastest pääseb sotsiaalmeediasse nutitelefoni kaudu. Ja seda võrreldakse keskmisega, mis on 74%. Lisaks kasutavad 65-aastased väga harva telefone muusika kuulamiseks, videote vaatamiseks või veebis meelelahutuseks, eelistades traditsioonilisemaid seadmeid.

Sõprade tagaajamine

Kes on teie sotsiaalvõrgustike sõprade nimekirjas? Tuttavad, sugulased, endised töötajad, klassikaaslased, klassikaaslased... Mõnega pole te pikka aega suhelnud, kuid siiski ei saa te neist lahti. Vanema põlvkonna jaoks on kõik täiesti erinev. Nad lisavad ainult neid inimesi, kellega nad tegelikult suhtlevad. Statistika järgi on austraallaste noorte Facebooki sõprade keskmine arv 239. Üle 65-aastastel on 68.

Kahesuunaline koolitus

Nagu näeme, ei saa kaasaegsete tehnoloogiate osas mitte ainult noorem põlvkond vanematele inimestele midagi uut õpetada. Samuti saame hakata nende eeskuju järgima. Näiteks eelistage reaalset, mitte virtuaalset elu, veetke vähem aega sotsiaalvõrgustikes ja lõpetage lõpuks vidinatega tualetis käimine.

Kui sageli käite oma Instagrami voogu sirvimas või erinevatelt veebisaitidelt uudiseid lugemas? Kas peate end nutitelefonist sõltuvusse või kasutate seda ainult helistamiseks?

Z-põlvkond on 2000. aastate alguses sündinud inimesed. Nüüd on nad umbes 18-aastased või nooremad, nad ei lase vidinatest lahti ega näe sugugi välja nagu esindajad. Uurime, mille poolest nad teist ja minust erinevad ning mida head saame neilt õppida.

Nad eelistavad kõike ise teha

Nad võtavad huviga ette asju, mis väljuvad nende pädevusest. Samal ajal kui teised otsivad kedagi, kelle poole oma äri viia, uurib Z-põlvkond teavet, mis aitab neil teadmistelünki täita. Kuidas nad seda teevad, arutatakse allpool.

Õppige Youtube'is

Samal ajal kui vanemad põlvkonnad registreeruvad uute oskuste õppimiseks kursustele, avavad nooremad inimesed Youtube'i. Kui midagi jääb neile arusaamatuks, registreeruvad nad individuaalsele konsultatsioonile.

Z-põlvkond ei näe mõtet mittevajaliku teabe neelamisel. Nende eesmärk on saada ainult konkreetse probleemi lahendamiseks vajalikke teadmisi. Ja mitte baiti rohkem.

Otseülekanne Internetis

Neil on blogid, kanalid, nad jagavad oma elu Internetis ja naudivad seda. Internetiajastul üles kasvanud inimesed ei muretse virtuaalse elu miinuste pärast. Ja väljakutseid "elada üks päev ilma Internetita" peetakse rumalaks, nii et te ei oota neilt sellist sammu!

Lülituge kiiresti ülesandelt ülesandele

Saatke SMS, kirjutage oluline kiri, vaadake Youtube'is videot, jälgige staari lehte – ja seda kõike viie minutiga. Z-põlvkonna esindajad lülituvad koheselt ülesandelt ülesandele, ilma sellest tüdimata.

Kuid mündil on ka tagakülg: neil ei jätku pikaajaliste ülesannete jaoks. Nad ei saa pikka aega sama asja teha.

Nad tahavad edasi liikuda...

Areng on Z-generatsiooni motivaator, kui asi puudutab tööd. Nad võivad eelistada tuntud firmat väikesele, sest usuvad, et kasvavad isiklikult kiiremini seal, kus tööülesannete ring on laiem ja kus saab edasi liikuda.

Püüame sageli õppida neilt, kes on meist kõrgemal, unustades samas need, kes on meist madalamal. Ja asjata. Meid järgnevad põlvkonnad toovad endaga kaasa uue juhtimise ja inimestega suhtlemise paradigma. Nendelt on alati midagi õppida.

Emantsipatsioon ja sisemine vabadus. Noored juhid ei karda oma nõrkusi näidata. Uute põlvkondade üks tähelepanuväärseid väärtusi on soov olla sina ise ja olla avatud emotsioonide vahetamisele. Paljud nende eelkäijad kogesid reaalsusest murdumist, kuna nad olid rohkem harjunud olema kitsas organisatsioonilises raamistikus, kui formaat "muidugi, boss!" asendas dialoogi hõlpsalt ja vabastas ta vajadusest vastanduda.

Uue põlvkonna juhid on valmis oma kolleegidele demonstreerima, et me kõik oleme lihtsalt elavad inimesed – nõrkuste, hirmude, soovide ja hobidega. See sama kvaliteet aitab neil jääda vähem politiseerituks ja hierarhiliseks. Nad suhtlevad inimestega enesekindlalt olenemata nende sotsiaalsest staatusest, haridusest, kogemustest ja vanusest ning jagavad sotsiaalvõrgustikes avalikult oma elu üksikasju, mis loob palju soodsama keskkonna kvaliteetseks inimestevaheliseks dialoogiks.

Otsesus ilma tagasi vaatamata. Uutel juhtidel pole praktiliselt mingit hävitavat ja pärssivat poliitilist korrektsust. Nad väljendavad oma mõtteid ja erimeelsusi avameelselt ja ausalt kui vanemad kolleegid. Pikemas perspektiivis on selline käitumine loovam ja köitvam. Nii et kui soovite oma ülemusele samal viisil altkäemaksu anda, paluge ühel oma alluval anda teile lühike meistriklass vastutasuks kohese ametikõrgenduse eest.

Lähedus oma meeskondadele. See väljendub siiras huvis kolleegide elu vastu, austuses nende isikliku ruumi vastu, aga ka hoolivas suhtumises oma professionaalsesse arengusse. Võrreldes lähiminevikuga täheldan kurioosset nähtust - töö- ja eraelu tasakaalu kasvades hõreneb moodsate noorte formaalne joon töökohasuhtluses kiiresti. See soojem kontakt ja sellest tulenev koostööhoiak toob organisatsioonile kokkuvõttes paremaid tulemusi. Sünergia imed.

Tähelepanu detailidele väljaspool töökirjeldust. Edukad noored juhid on need, kes hoolivad, nad orienteeruvad paljudes organisatsiooni ja tehnoloogia aspektides ning tegutsevad sageli muutuste agentidena. Nende tähelepanu detailidele võimaldab neil mitte ainult kiiresti leida, analüüsida ja kõrvaldada nõrkusi, vaid ka arvutada konkurentide tegevusi mitu sammu ette. Kui olete muidugi valmis nende arvamust kuulama ja nende nõuandeid järgima.

Kirg oma ettevõtte vastu. Uue põlvkonna juhtide jaoks pole töö kohustus, vaid tõsine eneseteostus ja isegi hobi. Need on ideoloogilised inimesed, kes vaatavad paljusid eluprotsesse terviklikult. Nad teenivad raha, et nautida oma kiiret elu. Nad töötavad palju, kuid neil on aega kulutada ja nad ei karda. Reisimiseks, sportimiseks, hobideks, lähedastele, heategevuseks.

Soov üksteisega suhelda. Uue põlvkonna juhtidel on suurem suhtlemisvalmidus, ma isegi ütleks – vajadus. Nad moodustavad kergemini rühmitusi ja kogukondi ning vahetavad arvamusi, tavasid ja oskusteavet. Töötades ühe ettevõtte sees projektimeeskondades, kartmata tulemuse pärast, võivad nad asuda mitte ainult kontorist väljas, vaid ka erinevatel kontinentidel. Ja nad isegi ei kurda ajavahe üle.

Üks asi jääb põlvest põlve muutumatuks – ühise idee, ühise eesmärgiga meeskonna ühendamise tähtsus. Nii et kui teil õnnestub selliseid juhte endaga meelitada ja jagada nendega mingit ühisosa, annavad nad teile isegi andeks, et teil pole sotsiaalvõrgustikes kontot.

Aleksei Šteingardt