รายงานวิเคราะห์ค่ายสุขภาพภาคฤดูร้อน “ซันนี่ทาวน์” รายงานกิจกรรมนันทนาการภาคฤดูร้อน รายงานกิจกรรมภาคฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล

วิกตอเรีย มาร์ดันชินา
รายงานผลงานที่ทำในช่วงสุขภาพภาคฤดูร้อนของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

รายงาน

โอ งานเสร็จแล้ว

ด้านหลัง ช่วงสุขภาพช่วงฤดูร้อนใน

โรงเรียนอนุบาลเอ็มเคดียู "ดวงอาทิตย์"

ฤดูร้อนปี 2558

(ตามโครงการ "สวัสดีฤดูร้อน!")

วันที่ 1 มิถุนายน 2558 เริ่มเปิดโรงเรียนอนุบาล วางแผน งานช่วงนี้ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

บน ช่วงฤดูร้อนด้านสุขภาพมีการจัดหาสิ่งต่อไปนี้ งาน:

1. สร้างเงื่อนไขที่รับประกันการปกป้องชีวิตและการส่งเสริมสุขภาพของเด็กผ่านการใช้ธรรมชาติ ปัจจัย: อากาศ แสงแดด น้ำ

2. เพื่อปลูกฝังให้เด็กรักสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ความปรารถนาที่จะดูแลและปกป้องธรรมชาติ

3. พัฒนาความสนใจทางปัญญา สร้างทักษะ การทดลอง.

4. ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติตามฤดูกาล

5. ปลูกฝังนิสัยในการออกกำลังกายทุกวัน

6. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมร่วมกับเด็กในครอบครัวและโรงเรียนอนุบาล

สภาพอากาศที่ดีทำให้สามารถใช้เวลากลางแจ้งได้เพียงพอ เช้าตรู่ที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเริ่มต้นด้วยยิมนาสติกกลางแจ้ง ซึ่งเติมความสดชื่นและพลังให้กับพวกเขาสำหรับวันข้างหน้าและยกระดับจิตใจของเด็กๆ

ในระหว่างวันก็มีหลายประเภท การแข็งตัว: อาบน้ำ, อาบแดด,

เดินบนทรายเท้าเปล่า เราสังเกตระบอบการดื่ม (ครูรุ่นน้องนำน้ำต้มออกมาเวลา 10.00 น. ตามระบอบการปกครองคืออาหารเช้ามื้อที่สองซึ่งรวมถึงผลเบอร์รี่ผลไม้และน้ำผลไม้หลากหลายชนิด

ไม่มีการลงทะเบียนกรณีการบาดเจ็บของเด็ก ตามระดับพัฒนาการทางร่างกายของเด็กสำหรับ ช่วงฤดูร้อนด้านสุขภาพมีแนวโน้มเชิงบวก

มีการสร้างเงื่อนไขเพื่อเพิ่มการออกกำลังกายของเด็กในอากาศบริสุทธิ์ มีการฝึกอบรมรายบุคคลและกลุ่มย่อย งานกับเด็กๆ ในการพัฒนาการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานขณะเดิน ฤดูร้อนวันเต็มไปด้วยกิจกรรมการศึกษาที่น่าตื่นเต้น มีการจัดกิจกรรมเฉพาะเรื่องสำหรับนักเรียน วัน: "วันนก", "วันสัตว์", "วันดอกไม้", "วันแมลง", "วันแห่งเทพนิยาย", "วันเฉลิมพระเกียรติ", "วันแรงงาน".

เพื่อดำเนินกิจกรรมการศึกษา มีการปลูกดอกไม้บนเว็บไซต์ซึ่งได้รับการดูแลโดยครูร่วมกับเด็ก ๆ ตลอดฤดูร้อน พวกเขารดน้ำ ถางหญ้า พรวนดิน

มีการจัดงานกีฬาและดนตรีครั้งใหญ่ ใน ช่วงฤดูร้อนด้านสุขภาพตามแผนได้ดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลดังนี้ กิจกรรม: วันคุ้มครองเด็ก

“แดง เหลือง เขียว”- เทศกาลบอลลูน

“กีฬาเริ่มแล้ว”

“แสงแดด อากาศ และน้ำเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา”

"วันนักกีฬา"

ใจความ บทสนทนา: “คุณคือรัสเซียของฉัน”, “ทั้งอร่อยและดีต่อสุขภาพ”, "ความสนใจ! ข้ามถนนกันเถอะ!, “รู้จักและรักหมู่บ้านของคุณ”, “ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ”, "เติบโตอย่างมีสุขภาพดี", “นักเขียนนักกวีคนโปรด”

นักเรียนของเราได้เรียนรู้บทกวี เพลง สุภาษิต และคำพูดเกี่ยวกับฤดูร้อนมากมาย

เด็กๆ จากทั้งสองกลุ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมด

การเล่นเป็นกิจกรรมชั้นนำของเด็กๆ สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าในเกมสร้างสรรค์กลางแจ้งและกิจกรรมประเภทอื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว จินตนาการและการคิดรูปแบบพิเศษจะพัฒนาขึ้น ในขณะเดียวกันการเคลื่อนไหวของเด็กก็มีความเด็ดขาดในระดับสูงซึ่งจำเป็นมากสำหรับการดำเนินกิจกรรมการศึกษาทุกรูปแบบ กิจกรรมเกมที่จัดโดยอาจารย์ใน ช่วงฤดูร้อนมีส่วนทำให้การออกกำลังกายเพิ่มขึ้น ทำให้เกิดการผสมผสานที่ลงตัวระหว่างความเครียดทางจิตใจ ร่างกาย และอารมณ์ และสภาวะที่สะดวกสบายโดยทั่วไป

จัดให้มีมุมสุขภาพสำหรับผู้ปกครองเป็นกลุ่มและให้คำปรึกษา “ฤดูร้อนเป็นเวลาที่จะแข็งแกร่งขึ้น”, “ลักษณะการศึกษาด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์ค่ะ ช่วงฤดูร้อน- ผู้ปกครองเข้าร่วมการแข่งขันและการแข่งขันกีฬา

จัดให้มีการปรึกษาหารือบุคลากรด้านการสอนและการบริการเพื่อรวบรวมองค์ความรู้ งานภาคฤดูร้อน: “วิธีจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กๆ ขณะเดินเล่นในฤดูร้อน”, "การจัดกระบวนการชุบแข็ง"และคนอื่น ๆ. ในระหว่าง ช่วงฤดูร้อนมีการตรวจสอบสภาพของสถานที่และกระบวนการศึกษา แต่ไม่มีความคิดเห็น ปฏิบัติตามวินัยแรงงาน

การควบคุมดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว การประมวลผลทรายในกล่องทราย, การจัดระบบการดื่มระหว่างการเดิน, การต้อนรับตอนเช้าและยิมนาสติกกลางแจ้ง, การจัดกิจกรรมยามว่าง, การปฏิบัติตามทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยของเด็ก, การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา, การจัดกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กในระหว่างการเดิน, การใช้อุปกรณ์กีฬาอย่างมีเหตุผล .

การแข่งขันทบทวนประจำปียังจัดขึ้นเพื่อการออกแบบส่วนหน้าอาคารที่ดีที่สุดของสถาบัน ซึ่งสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเราได้อันดับที่ 1 สิ่งนี้ทำให้สามารถระบุความสามารถทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ไม่เพียงแต่เด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูด้วย

ตลอดฤดูร้อน เด็กๆ เติบโตขึ้น ได้พักผ่อน เติบโตเต็มที่ และปรับปรุงสุขภาพของตนเอง ทุกอย่างพร้อมสำหรับการเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ในโรงเรียนอนุบาล

โปรแกรมสำหรับ งานสุขภาพช่วงฤดูร้อนดำเนินการอย่างครบถ้วน

ได้เตรียมใบรับรอง: ___ มาร์ดันชินา วี.วี.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ฤดูร้อนสำหรับเด็กเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดของปี ซึ่งเป็นเวลาสำหรับการพักผ่อน เมื่อคุณสามารถอยู่บนอากาศได้มากขึ้น เล่นให้แข็งขึ้น และเพลิดเพลินได้อย่างเต็มที่

รายงานผลงานที่ทำในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 ปีการศึกษา 2557-2558"MBOU "Sakhzavodskaya Secondary School" กลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำโดย ELENA VASILIEVNA ZHIRONKINA ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "VOROBUSHKI"

รายงานงานที่ทำในช่วงสุขภาพฤดูร้อนรายงานงานที่ทำในช่วงฤดูร้อน - ช่วงสุขภาพ กลุ่มที่ 2 Ramus O. A. งานภาคฤดูร้อนกับเด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลมักเรียกว่า

รายงานผลงานที่ทำในช่วงนันทนาการภาคฤดูร้อนของกลุ่มกลางวัตถุประสงค์ของงานด้านสุขภาพในช่วงฤดูร้อน: 1. สร้างเงื่อนไขที่รับประกันการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็ก การป้องกันการเจ็บป่วย ฯลฯ

รายงานผลงานที่ทำในช่วงนันทนาการภาคฤดูร้อน (กลุ่มรองที่สอง)การเข้าร่วมกลุ่มเตรียมการหมายเลข 10 ในช่วงฤดูร้อนคือ 72% ในช่วงฤดูร้อน กลุ่มนี้จะทำงานร่วมกับเด็กกลุ่ม 9 จำนวน 30 คน มากมาย.

ได้รับการอนุมัติแล้ว

ผู้อำนวยการสภาการสอน MBDOU "ประธานศูนย์พัฒนาเด็ก - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 179"

พลาโตนิเชวา เอส.บี. โอเอส เอฟิโมวา

รายงานการประชุมลงวันที่ 31 สิงหาคม 2559 หมายเลข 2คำสั่งลงวันที่ 31 สิงหาคม 2559 หมายเลข 151

ภาคผนวกหมายเลข 1

รายงาน

สำหรับงานด้านสุขภาพช่วงฤดูร้อน

สถานศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล “ศูนย์พัฒนาเด็ก-อนุบาล ครั้งที่ 179” 2559

เป้าหมายหลักของการทำงานในช่วงฤดูร้อนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็ก - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 179" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า MBDOU) คือการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็กโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา ตอบสนองความต้องการของร่างกายที่กำลังเติบโตเพื่อการพักผ่อน กิจกรรมสร้างสรรค์ และการเคลื่อนไหว

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ จึงได้มีการกำหนดงานต่อไปนี้:

1. สร้างเงื่อนไขที่รับประกันการปกป้องชีวิตและเสริมสร้างสุขภาพของเด็ก ป้องกันการเจ็บป่วยและการบาดเจ็บ

2. สร้างเงื่อนไขในการทำให้เด็กเข้มแข็งโดยใช้ปัจจัยเอื้ออำนวยของฤดูร้อน (แสงแดด อากาศ น้ำ) ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายของพวกเขาโดยปรับกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กแต่ละคนให้เหมาะสม

3. ดำเนินระบบกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความอยากรู้อยากเห็น และกิจกรรมการรับรู้ในสาขาการศึกษาต่างๆ

4.ขยายและชี้แจงความรู้และแนวคิดสำหรับเด็กเกี่ยวกับวัตถุทางธรรมชาติและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ซึ่งเป็นรากฐานของวัฒนธรรมทางนิเวศน์

5. ดำเนินงานราชทัณฑ์และพัฒนาการในระหว่างการจัดกิจกรรมการศึกษาระหว่างการเดินเล่นและกิจกรรมประจำวัน

6. ดำเนินการสอนและให้ความรู้ด้านสุขภาพแก่ผู้ปกครองในประเด็นการเลี้ยงดูและปรับปรุงสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อน

สำหรับช่วงสุขภาพฤดูร้อนปี 2559 มีการดำเนินการดังต่อไปนี้:

มีการปลูกต้นกล้าดอกไม้

เจ้าหน้าที่และผู้ปกครองดำเนินการวันทำความสะอาดภูมิทัศน์: ปูเตียงดอกไม้, ขอบ, หว่านเมล็ดดอกไม้, ตัดแต่งกิ่งและปลูกต้นไม้ใหม่, อุปกรณ์ทาสี, ปรับปรุงระเบียงทางเดิน;

มีการเติมวัสดุเล่นภายนอกสำหรับเดินเล่นเพื่อกระตุ้นการออกกำลังกายของเด็ก

แผนสำหรับช่วงสุขภาพช่วงฤดูร้อนมีการหารือกันในสภาการสอนและในการประชุมผู้ปกครอง

ก่อนเริ่มช่วงฤดูร้อน พนักงานจะได้รับคำแนะนำในการจัดการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็ก และการป้องกันการบาดเจ็บของเด็ก

งานด้านสุขภาพภาคฤดูร้อนจัดขึ้นตามแผนที่ได้รับอนุมัติและมีวัตถุประสงค์เพื่อให้มั่นใจว่ามีการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน จัดระเบียบระบอบการรักษาสุขภาพ และพัฒนาความสนใจทางปัญญาของนักเรียนในช่วงฤดูร้อน

การควบคุมและการจัดการ

ในช่วงฤดูร้อน ผู้อำนวยการ ครูอาวุโส และหัวหน้าครัวเรือนได้ดำเนินการควบคุมและแนะแนวในด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้

1. การตรวจสอบความพร้อมของสถาบันก่อนวัยเรียนในช่วงฤดูร้อน

2.ปฏิบัติตามคำแนะนำในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กในระหว่างการเดิน

3. ดำเนินการสังเกตการณ์ ณ บริเวณโรงเรียนอนุบาล

4.การจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็ก

5.การจัดระบบการปกครองการดื่มสุราในช่วงฤดูร้อน

6. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก

7. สถานะของเงื่อนไขในกลุ่มและในพื้นที่ที่ให้ความคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็ก

8. การวางแผนงานในพื้นที่การศึกษา: “การพัฒนาทางกายภาพ”, “การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร”

9. ดำเนินเกมกลางแจ้งและกีฬาในระหว่างการเดิน (ความสม่ำเสมอ สมาธิ ความรู้เกี่ยวกับกฎของเกมสำหรับเด็ก อายุที่เหมาะสม)

10.ดำเนินกิจกรรมที่แข็งกระด้างโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเด็ก

11. การปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน ความทันเวลาของช่วงเวลากิจวัตรทั้งหมด และระยะเวลา

12.การจัดโภชนาการ: วิตามิน การควบคุมแคลอรี่ของอาหาร

13.สร้างเงื่อนไขเพื่อให้ผ่านช่วงการปรับตัวของเด็กที่เพิ่งเข้ารับการรักษาใหม่ได้สำเร็จ

14. ความพร้อมของสถานที่รับบุตรหลาน

15. การดำเนินการตามระบบการระบายอากาศ

16. สภาพสุขอนามัยของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนและบริเวณทางเดิน

กิจกรรมองค์กรและการสอน

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับการพัฒนาความสามารถทางสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ และขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขา การทำงานกับเด็กทุกรูปแบบดำเนินไปในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์และเกิดขึ้นอย่างสนุกสนาน

เมื่อจัดงานภาคฤดูร้อนกับเด็ก ๆ การพัฒนาเด็กทุกด้านในทุกด้านการศึกษาจะถูกนำมาพิจารณา: "การพัฒนาทางสังคมและการสื่อสาร", "การพัฒนาคำพูด", "การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ", "การพัฒนาทางกายภาพ", "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ"

เพื่อพัฒนากิจกรรมการรับรู้ ครูใช้วิธีการทดลองกับทราย น้ำ ของเสีย และวัสดุธรรมชาติเป็นประจำ

เงื่อนไขทั้งหมดมีไว้สำหรับการจัดการแรงงานเด็ก: แต่ละกลุ่มมีอุปกรณ์ในการทำงาน แต่ละแปลงมีสวนดอกไม้ของตัวเอง เด็กๆ รดน้ำ พรวนดิน และกำจัดวัชพืชภายใต้คำแนะนำของครู เด็กๆเก็บขยะในพื้นที่ของตน เพื่อพัฒนากิจกรรมการรับรู้ MBDOU ได้จัดให้มีการสังเกตเด็กในพื้นที่และสนามหญ้าที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

การพัฒนากิจกรรมการเล่นของนักเรียนยังคงดำเนินต่อไป กิจวัตรประจำวันก็มีส่วนช่วยในเรื่องนี้เช่นกัน เด็กๆ ใช้เวลานอกบ้านเป็นจำนวนมาก ครูได้มอบสื่อต่างๆ ให้กับเด็กๆ สำหรับกิจกรรมการเล่น เช่น ตุ๊กตา รถยนต์ ชุดสัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า เกมสวมบทบาท เช่น "ครอบครัว" "โรงพยาบาล" "ร้านซ่อม" "ผู้ควบคุมการจราจร" "พนักงานขับรถ" ฯลฯ ตลอดจนอุปกรณ์พลศึกษา เช่น เชือกกระโดด ห่วง ลูกบอล ลูกสเก็ต ม้า ถุงขว้าง

ครูสลับกิจกรรมประเภทต่างๆ เช่น การวาดภาพบนยางมะตอย อ่านนิยาย การอภิปรายเกี่ยวกับกฎจราจรและความปลอดภัยในชีวิต และชั้นเรียนในเมืองยานยนต์

เพื่อสร้างความสบายใจให้กับเด็กๆ ช่วงฤดูร้อนจึงเต็มไปด้วยกิจกรรมความบันเทิง:

การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์ “สวัสดีฤดูร้อน!”;

การแสดงหุ่นกระบอก "กระท่อมของ Zayushkina";

กีฬาบันเทิง “เราใหญ่ขนาดนั้น!”;

ความบันเทิง "เทศกาลบอลลูน";

กีฬาบันเทิง “ฤดูร้อนมาแล้ว ทุกอย่างอบอุ่น!”;

ความบันเทิงด้านกีฬา "เยี่ยมชมเทพนิยาย";

ความบันเทิงด้านกีฬา “การเดินทางสู่ประเทศ Sportlandia”;

ความบันเทิง "ระหว่างทางไปโรงเรียน";

เกม - ทัศนศึกษา “ จับมือกันเราจะเข้าไปในป่าสีเขียว”;

ความบันเทิง “บอลลูนของฉัน”;

ความบันเทิงด้านกีฬา "Visiting Mishka";

ความบันเทิงด้านกีฬา “บนถนนกับฤดูร้อน”;

ความบันเทิงด้านกีฬา “ฤดูร้อนทางขวา ฤดูร้อนทางซ้าย ช่างดีจริงๆ!”;

กีฬาบันเทิง “ซัมเมอร์มาเยือนแล้ว”

ครูอาวุโสเตรียมร่างแผนงานประจำปีของ MBDOU ปีการศึกษา 2559-2560

ในช่วงท้ายของการรณรงค์ด้านสุขภาพภาคฤดูร้อน มีการทบทวนความพร้อมของกลุ่มสำหรับการเริ่มต้นปีการศึกษา 2559-2560

การทำงานอย่างเป็นระบบ

เพื่อช่วยนักการศึกษาในห้องระเบียบวิธี จึงได้เลือกเอกสารอ้างอิงที่จำเป็นและวรรณกรรมเกี่ยวกับระเบียบวิธี หมายเหตุเกี่ยวกับกิจกรรมยามว่าง ความบันเทิง และปฏิทินวันหยุดพื้นบ้านในฤดูร้อน

เพื่อที่จะพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพของนักการศึกษาในประเด็นนี้ จึงมีการปรึกษาหารือเป็นรายบุคคล

มีการรวบรวมเนื้อหาจากประสบการณ์การทำงานกับเด็ก ๆ ในปีที่แล้ว: รวบรวมดัชนีการ์ดสำหรับเกมกลางแจ้ง กีฬา การก่อสร้าง และการสอน มีการพัฒนาข้อเสนอแนะสำหรับนักการศึกษาในการดำเนินกิจกรรมเพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุทางถนนในเด็ก มีการให้คำปรึกษาและสัมมนาสำหรับนักการศึกษา: "การจัดกิจวัตรประจำวันโดยคำนึงถึง SanPin", "งานปรับปรุงสุขภาพในช่วงฤดูร้อน", "การจัดกระบวนการแข็งตัวโดยคำนึงถึงตัวชี้วัดทางการแพทย์ส่วนบุคคล" การให้คำปรึกษาผ่านโปสเตอร์สำหรับครู: "การทำงานที่แข็งแกร่งของเด็กก่อนวัยเรียนในที่โล่ง" "การใช้สนามกีฬาเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ มีกิจกรรมทางกายที่จำเป็น" "ปฏิทินวันหยุดฤดูร้อนและการใช้ในการทำงานกับเด็ก ๆ"

มีการประชุมวางแผนรายเดือนในหัวข้อ “วิเคราะห์กิจกรรมของนักการศึกษาในการจัดงานร่วมกับเด็กในช่วงสุขภาพภาคฤดูร้อน”

ในเดือนสิงหาคมสภาการสอน "งานนวัตกรรมของบุคลากรการสอนของโรงเรียนอนุบาลในปีการศึกษา 2559-2560" จัดขึ้นตามประเพณีโดยกำหนดเป้าหมายวัตถุประสงค์และทิศทางหลักของการทำงานของ MBDOU

งานด้านการแพทย์และสุขภาพ

เด็กๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่นอกบ้าน แผนกต้อนรับเด็ก ยิมนาสติก กิจกรรมการเล่นและกิจกรรมอื่น ๆ จัดขึ้นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ ก่อนเริ่มฤดูร้อน ครูอาวุโส พยาบาล และครูได้วางแผนและหารือเกี่ยวกับกิจกรรมด้านสุขภาพและสุขภาพทั้งหมด. ทำกิจกรรมแบ่งเบาบรรเทาตลอดทั้งวัน - อาบแดดและอาบแดด ล้างมือ เล่นน้ำและทราย

ตลอดทั้งวันกิจกรรมของเด็กๆ สลับกันเพื่อจัดการพักผ่อนและเล่นอย่างเหมาะสม เด็กๆ สนุกกับการฟังนิทาน บทกวี เรื่องราว และเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน การออกกำลังกายของเด็กอยู่ภายใต้การดูแลอย่างเข้มงวด มีการควบคุมเวลา ระยะเวลา และจำนวนเกมกลางแจ้ง (เกมที่มีการออกกำลังกายสูงจะจัดขึ้นในช่วงเริ่มต้นของการเดิน ซึ่งเป็นช่วงที่แสงแดดไม่ร้อนมาก)

ในช่วงฤดูร้อนจะมีการสังเกตระบอบการดื่ม ผักสด ผลไม้ และน้ำผลไม้รวมอยู่ในเมนูเป็นประจำ และอาหารจานที่สามก็เสริมทุกวันด้วย

บุคลากรทางการแพทย์ได้ติดตามสภาพสุขอนามัยของโรงเรียนอนุบาลและพื้นที่เดิน

ครูติดตามพื้นที่เดินทุกวันเพื่อดูพืชมีพิษ และจัดทำกระดานข่าวด้านสุขภาพ “การป้องกันพิษจากพืชมีพิษ” และ “การป้องกันหนอนพยาธิ”

การทำงานร่วมกับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)

ในช่วงฤดูร้อนมีการทำงานร่วมกับผู้ปกครองของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง มีการให้คำปรึกษาในหัวข้อ - "การถูกแดดเผา", "การแข็งตัวในฤดูร้อน"; ข้อมูลได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอในมุมผู้ปกครองในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และเสริมสร้างสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อน: “การจัดกิจกรรมในฤดูร้อน” “เกมการศึกษาในฤดูร้อน” “หากเด็กกลัวน้ำ”

ผู้ปกครองให้ความช่วยเหลืออย่างดีในการจัดสวนโดยเข้าร่วมโครงการ "Ivanovo in Bloom"

กิจกรรมสันทนาการช่วงฤดูร้อนที่วางแผนไว้ทั้งหมดได้ดำเนินการแล้ว

เอเลน่า อานิเค็นโก

รายงานกิจกรรมนันทนาการภาคฤดูร้อน.

ฤดูร้อน-งานด้านสุขภาพจัดขึ้นตามแผนที่ได้รับอนุมัติและมุ่งสร้างความมั่นใจในการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน ป้องกันการเจ็บป่วยและการบาดเจ็บ

เป้าหมายของฉัน งานภาคฤดูร้อน - ช่วงสันทนาการ: การสร้างเงื่อนไขที่มีประสิทธิภาพสูงสุดให้กับองค์กร งานด้านสุขภาพและการพัฒนาความสนใจทางปัญญาของนักเรียน

เป้าหมายหลัก งานภาคฤดูร้อน-ช่วงสันทนาการ ได้แก่:

ใช้ระบบมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่ การกู้คืนและพลศึกษาของเด็ก การพัฒนาความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความอยากรู้อยากเห็น และกิจกรรมการรับรู้ของเด็กก่อนวัยเรียน

สร้างเงื่อนไขในการเสริมสร้างสุขภาพของเด็กส่งเสริมการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจโดยเพิ่มการเคลื่อนไหวและการสื่อสารกับธรรมชาติอย่างมีเป้าหมาย

การสร้างนิสัยการดำเนินชีวิตที่ดีต่อสุขภาพในนักเรียน การพัฒนาความสนใจทางปัญญา

ดำเนินการต่อ งานเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมเรื่องเชิงพื้นที่ เด็กๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่นอกบ้าน เสื้อผ้าเด็กสอดคล้องกับสภาวะอุณหภูมิ เมื่อเริ่มเข้าสู่ช่วงที่อากาศร้อน เพื่อหลีกเลี่ยงความร้อนสูงเกินไประหว่างการเดิน เด็ก ๆ จึงสวมหมวกเท่านั้น เด็กก่อนวัยเรียนสลับกันให้ถูกแสงแดดส่องโดยตรงและเล่นในที่ร่ม ทางกลุ่มมีชุดปฐมพยาบาล ได้ดำเนินการคำแนะนำกับผู้ปกครองในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กมา ฤดูร้อนและสร้างโฟลเดอร์เล็กๆ ขึ้นมา "ความปลอดภัยของเด็กในฤดูร้อน"- ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กผ่านกีฬาและเกมกลางแจ้ง เกมที่มีอุปกรณ์กีฬา ในช่วงฤดูร้อน มีการจัดกิจกรรมความบันเทิงและพลศึกษาโดยมุ่งเป้าไปที่การยกระดับอารมณ์ของเด็ก ๆ เนื่องจากเต็มไปด้วยเกมเพื่อความบันเทิง การแข่งขันวิ่งผลัด สถานที่ท่องเที่ยว เพลง การเต้นรำ และการแข่งขัน ผู้อำนวยการดนตรี นักบำบัดการพูด และครูโรงเรียนอนุบาลของเราดำเนินการ สนุกสนานช่วงฤดูร้อนด้วยธีม: "เฉลิมฉลองวัยเด็กและแสงแดด"กับการแข่งขันวาดภาพเด็กบนยางมะตอยและฟองสบู่ "วันเพื่อน", “วันแห่งความรุ่งโรจน์วีรชน”; "วันรัสเซีย"; "ลูกบอลกริ่งตลกของฉัน"- ธีมความบันเทิงของฉัน "วันแห่งการ์ตูนโซเวียต"; "วันป้องกันอัคคีภัย", “เทศกาลดอกไม้”เป็นต้น นอกจากนี้ ยังมีการจัดโรงละครหุ่นกระบอกสำหรับเด็กโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับเทพนิยายเกี่ยวกับตัวละครทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ของฉัน งานด้านสุขภาพขึ้นอยู่กับขั้นตอนการชุบแข็งเช่น ยังไง: อาบน้ำแอร์ เดินเท้าเปล่า เล่นน้ำและทราย เป้าหมายหลักขององค์กรนี้ ผลงานคือ:

ป้องกันเท้าแบน

ปรับปรุงการประสานงานการเคลื่อนไหว

เพิ่มความต้านทานต่อโรคติดเชื้อ

การปรับปรุงสภาพอารมณ์และจิตใจของเด็ก

แนะนำให้เด็กมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

ห้องเล่นเกมพกพาได้รับการเติมเต็มและปรับปรุงแล้ว รายการสิ่งของ: ชุดกระบะทราย รถเข็น รถยนต์ ลูกบอล เกมกระดาน เชือกกระโดด ห่วง วัสดุกำจัดทั้งหมดถูกนำออกอย่างสม่ำเสมอทุกวัน มีการจัดสรรเวลาทุกวันสำหรับการสนทนากับเด็กๆ เกมการใช้นิ้วและสัญลักษณ์ และรายบุคคล งานกับเด็กๆ ในการพัฒนาการเคลื่อนไหว การวาดภาพ การท่องจำเพลงกล่อมเด็ก และการพัฒนาคำพูด เด็กๆ สนุกกับการฟังนิทานและบทกวี สร้างสรรค์สิ่งก่อสร้างจากวัสดุก่อสร้าง และร่วมเล่นเกมโดยใช้น้ำและทราย ได้ดำเนินการร่วมกับเด็กๆ ด้วย งานในสวน ดูแลต้นไม้ รดน้ำต้นไม้และทราย ทำความสะอาดสถานที่ ซึ่งในระหว่างนี้นักเรียนได้พัฒนาทักษะด้านแรงงาน มีการจัดทัศนศึกษารอบอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลไปจนถึงการเคลียร์นิทานซึ่งเด็ก ๆ สามารถทำความคุ้นเคยกับวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตได้

ใน ฤดูร้อนระยะเวลาต่อเนื่อง งานกับผู้ปกครองของนักเรียน มีการให้คำปรึกษาและสนทนา มีการอัปเดตข้อมูลเป็นประจำในมุมผู้ปกครองในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของเด็กในช่วงฤดูร้อน เกี่ยวกับการทำให้ร่างกายแข็งแรง เกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อกำหนดทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยที่บ้าน ในประเทศ เกี่ยวกับการจัดอาหารและ วันหยุดฤดูร้อนของเด็ก ๆ- ผู้ปกครองมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการปรับปรุงพื้นที่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน นอกจากนี้ยังปฏิบัติตามกฎเกณฑ์การดื่มสุราแบบบังคับอีกด้วย กิจกรรมที่วางแผนไว้ทั้งหมดสำหรับ งานสุขภาพช่วงฤดูร้อนได้ดำเนินการและงานที่ได้รับมอบหมายแล้วเสร็จ

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน กลุ่มหลายช่วงอายุได้ถูกสร้างขึ้นที่ Zhuravushka MDOU ซึ่งรวมถึงเด็กอายุ 5-7 ปีด้วย เพื่อดำเนินงานหลายอย่างจึงได้ดำเนินการกับเด็ก ๆ

ผลงานสุขภาพภาคฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาลประการแรกความสำเร็จของกิจกรรมสันทนาการในช่วงฤดูร้อนนั้นพิจารณาจากความรวดเร็วและถูกต้องของทีมในการเตรียมตัวสำหรับกิจกรรมดังกล่าว

รายงานการทำงานด้านสุขภาพช่วงฤดูร้อนเมื่อพิจารณาว่าฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตและพัฒนาการของเด็ก ฉันจึงพยายามใช้มัน

รายงานการทำงานด้านสุขภาพช่วงฤดูร้อนงานด้านสุขภาพภาคฤดูร้อนจัดขึ้นตามแผนที่ได้รับอนุมัติและมุ่งเป้าไปที่การสร้างความมั่นใจในการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน

รายงานกิจกรรมสันทนาการภาคฤดูร้อนในกลุ่มเตรียมการเด็กของกลุ่มเตรียมการจำนวน 10 คนจะถูกรวมเข้ากับเด็กกลุ่มกลางในช่วงฤดูร้อน ในช่วงหน้าร้อนนะเด็กๆ

รายงานกิจกรรมสันทนาการภาคฤดูร้อนในกลุ่มผู้อาวุโสหมายเลข 6รายงานงานสุขภาพภาคฤดูร้อนในกลุ่มเด็กอาวุโสหมายเลข 6 นักการศึกษา: จัดงานสุขภาพภาคฤดูร้อน Zinina E. S.

รายงานผลงานช่วงสุขภาพภาคฤดูร้อน “ฤดูร้อน 2559”

ผู้แต่ง: Shirshova Irina Vladimirovna ครูของ MBDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 11" เมือง Arzamas ภูมิภาค Nizhny Novgorod
สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูและอาจารย์พลศึกษา

งาน:
ทำงานเพื่อปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กต่อไป
พัฒนาความสามารถของเด็กในการมองเห็นและสัมผัสธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง สะท้อนความประทับใจจากการทัศนศึกษาและการสังเกต
สอนให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันและครู

ในช่วงฤดูร้อน มีโอกาสที่ดีในการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก พัฒนาความสนใจทางปัญญาและวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อม ประเด็นที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการทำงานของโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อนคือการจัดระเบียบเวลาว่างของเด็กๆ แผนงานสำหรับช่วงฤดูร้อนในหัวข้อรายสัปดาห์ได้รับการพัฒนาและดำเนินการ ในตอนท้ายของแต่ละสัปดาห์ เพื่อเสริมสร้างธีม ความบันเทิงได้จัดขึ้น: "มามอบโลกให้กับเด็ก ๆ กันเถอะ" การพักผ่อน "เราเป็นชาวรัสเซียตัวน้อย!" "เทศกาลตัวละครในเทพนิยาย" การประกวดวาดภาพและงานฝีมือ "ของเรา Fun Summer” สันทนาการพละ “ไปพบแพทย์” Aibolitu” การแข่งขันงานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ การพักผ่อน “สู่ดินแดนแห่งความเมตตา” เทศกาลดนตรีและกีฬา “Goodbye, Red Summer”
มีการจัดโรงละครเทพนิยายและหุ่นกระบอกและจัดแสดงให้นักเรียนเห็นโดยศิลปินจากเมืองอาร์ซามาส
มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับการออกกำลังกายของเด็กในอากาศบริสุทธิ์ งานเดี่ยวและกลุ่มย่อยดำเนินการกับเด็ก ๆ ในการพัฒนาการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานขณะเดิน เกมกลางแจ้ง และเกมที่มีความคล่องตัวต่ำ
ออกกำลังกายตอนเช้าในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ มีการดำเนินงานเพื่อทำให้เด็กแข็งตัว (การอาบแดดและอาบแดด การทำน้ำให้แข็งตัว เดินเท้าเปล่า การล้างเท้า ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ ฯลฯ) เดินตามเส้นทางสุขภาพสัปดาห์ละ 2 ครั้ง สังเกตระบอบการดื่ม
ช่วงฤดูร้อนเต็มไปด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้น มีการสนทนา การสังเกต ทัศนศึกษา เกม - การทดลอง ฯลฯ กับเด็ก ๆ ทัศนศึกษาตามเส้นทางนิเวศวิทยา 2 ครั้งต่อสัปดาห์ งานได้ดำเนินการในโครงการ White-trunk Birch
ร่วมกับเด็ก ๆ ได้ดำเนินการดูแลพืชปลูกพืชในสวนรวบรวมวัสดุสำหรับสมุนไพรวัสดุธรรมชาติทำความสะอาดอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลในระหว่างที่มีการสร้างทักษะการทำงานในหมู่นักเรียน
เว็บไซต์ได้รับการตกแต่ง: มุมเกม มุมทัศนศิลป์
ในช่วงฤดูร้อน ฉันทำงานในหัวข้อการศึกษาด้วยตนเอง "การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กในด้านทัศนศิลป์" เธอพัฒนาบันทึก GCD เตรียมเกมการสอน "Colored Squares", "Collect a Landscape", "Colors around", "Colored Baskets" ออกแบบอัลบั้มภาพประกอบ "Filimonovskaya Toy" เตรียมคำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง ดัชนีการ์ดของเกมการสอนและ การออกกำลังกาย.
เธอสรุปประสบการณ์การสอนของเธอเอง โครงการ “White-Trunk Birch” เข้าร่วมการแข่งขันประเภท “กิจกรรมโครงการ”
ร่วมเป็นผู้นำการแข่งขันอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็ก
ฉันเติม RPPS ในกลุ่มด้วยคุณลักษณะสำหรับเกมและมุม "แต่งตัว" เกมการสอน "เล่าเรื่อง" "รูปแท่ง" "ฤดูกาล" หน้ากากสำหรับมุมโรงละคร "ประกอบต้นไม้ทั้งต้น" " ตกแต่งต้นไม้ด้วยใบไม้”, “ต้นไม้ต้องการอะไร”, “ต้นไม้เป็นเพื่อนกับใคร?”, เสริมด้วยอัลบั้ม “All about the birch”, “เบิร์ชมีความสวยงามในทุกฤดูกาล””, “การทำสำเนาภาพวาดเกี่ยวกับ ต้นเบิร์ช” ฉันออกแบบมุม "Russian Birch" ในกลุ่ม
เราทำงานร่วมกับพ่อแม่ เตรียมการให้คำปรึกษาด้วยภาพ: "ฤดูร้อน", "การเลี้ยงลูกด้วยเทพนิยาย", "เป็นเด็กที่มีสุขภาพดี", "เกมฤดูร้อนพร้อมน้ำสำหรับเด็ก", "ฤดูร้อนสีแดงและอันตราย", "วิธีจัดวันหยุดฤดูร้อนกับเด็ก" “แสงแดด อากาศ และน้ำเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา” ผู้ปกครองและเด็กเข้าร่วมการแข่งขันวาดภาพและงานฝีมือ "Our Fun Summer", "My Birch" และงานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ ได้ให้ความช่วยเหลือการจัดสวนในพื้นที่ สำหรับผู้ปกครอง เพื่อทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมในช่วงฤดูร้อน จึงมีการจัดมุมขึ้น: กิจวัตรประจำวัน คำแนะนำสำหรับช่วงฤดูร้อน
ตลอดฤดูร้อน เด็กๆ เติบโตขึ้น ได้พักผ่อน เติบโตเต็มที่ และปรับปรุงสุขภาพของตนเอง ทุกอย่างในกลุ่มพร้อมสำหรับการเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่
โครงการสุขภาพภาคฤดูร้อนได้ดำเนินการอย่างเต็มที่แล้ว

แอปพลิเคชัน. รายงานภาพถ่าย

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล

โรงเรียนอนุบาลที่ 7 “กุญแจทอง”

รายงานงานที่ทำในช่วงฤดูร้อนปี 2560

ผู้กำกับเพลง

มิโรโนวา อินนา จอร์จีฟน่า

กูโคโว 2017

รายงานงานที่ทำในช่วงฤดูร้อนปี 2560

ฤดูร้อน - ช่วงเวลาพิเศษในชีวิตของเด็กทุกคน และขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเขาว่าเขาจะใช้เวลานี้ให้เกิดประโยชน์ต่อสุขภาพและการพัฒนากระบวนการทางอารมณ์และความรู้ความเข้าใจอย่างไร ในช่วงเวลานี้ของปีเด็กๆ จะได้รับความประทับใจ ความเพลิดเพลิน และความสุขสูงสุดจากการสื่อสารกับเพื่อนฝูง ธรรมชาติ และการค้นพบใหม่ๆ แผนงานที่น่าสนใจช่วยให้เรามั่นใจว่านักเรียนของเราจะมีชีวิตที่เต็มไปด้วยอารมณ์ และความสามัคคีที่สร้างสรรค์ของทีมช่วยให้เราเปลี่ยนแผนของเราให้กลายเป็นความจริง

เป้า:

การสร้างเงื่อนไขที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในสถาบันก่อนวัยเรียนในการจัดงานพัฒนาสุขภาพร่วมกับเด็ก ๆ และพัฒนาความสนใจทางปัญญาของนักเรียนในช่วงฤดูร้อน

งาน:

ใช้ประโยชน์จากสภาพอากาศที่เอื้ออำนวย (แสงแดด อากาศ และน้ำ)

เพื่อปรับปรุงสุขภาพของเด็ก ดำเนินการชุบแข็ง

ขั้นตอนการรวบรวมทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย

ถ่ายทอดกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็ก ๆ สู่อากาศ

เดินหน้าพัฒนาทักษะและความสามารถด้านกีฬาต่อไป

เช่นเดียวกับการระดมการเคลื่อนไหวของเด็ก

สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวก

1 มิถุนายนสำหรับวันเด็ก มีการจัดโปรแกรมเกมเทศกาล"การผจญภัยในดินแดนแห่งเทพนิยาย" งานรื่นเริงนี้จัดขึ้นสำหรับเด็กกลุ่มอายุต่างๆ ในรูปแบบดนตรีและการแสดงละคร เด็ก ๆ พร้อมด้วยตัวละครในเทพนิยายมีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัดทายปริศนาในการแข่งขันและแสดงเพลงพร้อมท่าเต้น

ในช่วงสิ้นสุดวันหยุด เด็ก ๆ จะได้รับใบรับรองและมีการเล่นดิสโก้สำหรับเด็กแสนสนุกให้พวกเขา

สัปดาห์แรกของฤดูร้อนคือ "แสงแดด"

2 มิถุนายน มีการจัดงานกีฬาและความบันเทิง -"สวัสดีฤดูร้อนสีแดง" สำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ "Ladushki" เด็กๆ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแข่งขันวิ่งผลัด เล่นเกม เต้นรำเป็นวงกลม ร้องเพลงและเต้นรำ ภายในงานมีดนตรีประกอบ

5 มิถุนายน จัดกิจกรรมกีฬาสีเพื่อน้อง ๆ กลุ่มรุ่นน้อง “กระ” ชื่อว่า -“แสงแดด อากาศ และน้ำเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา!”

ตัวละครหลักในชุด - ฤดูร้อน, พระอาทิตย์, น้ำ - แข่งขันกับเด็ก ๆ ทำให้พวกเขามีความสุขและสนุกสนานมากมาย

6 มิถุนายน มีการจัดงานกีฬาและความบันเทิง- "ฤดูร้อน ธุดงค์" สำหรับเด็กของกลุ่มน้อง "Zvezdochka" ตามสถานการณ์ดังกล่าว เด็กๆ ต้องเอาชนะอุปสรรคที่เกี่ยวข้องกับเส้นทางร่วมกับผู้สอน และแสดงให้เห็นในการแข่งขันวิ่งผลัดและเกมกีฬาว่าพวกเขาแข็งแกร่ง กระฉับกระเฉง และกล้าหาญเพียงใด แขกรับเชิญในวันหยุดคือ Leshy ซึ่งเล่าให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับป่า วิธีปฏิบัติตัว ดูแลธรรมชาติ สร้างความยากลำบากให้ตัวเองทุกวัน และเรียนรู้ที่จะเอาชนะพวกเขา

7 มิถุนายน ได้จัดกิจกรรมกีฬาที่เรียกว่า -"ไม่รู้ในเมือง" สำหรับเด็กกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 “ซัน” Dunno ไปเยี่ยมพวกเขา ตัวละครหลักในบทคือ Masha เธออธิบายให้เด็ก ๆ และแขกรับเชิญทราบถึงวิธีปฏิบัติตนบนถนนในเมือง สัญญาณไฟจราจรคืออะไร สีใดที่แสดงบนสัญญาณไฟจราจร เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกฎจราจรด้วยวิธีที่สนุกสนาน พัฒนาความเร็วและความสนใจ และเรียนรู้ที่จะแสดงเป็นทีมในขณะที่มีส่วนร่วมในเกม - การแข่งขันวิ่งผลัด

8 มิถุนายน ความบันเทิงเกิดขึ้น"กีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน" เพื่อเด็กๆ กลุ่มน้อง “ยิ้ม” ตัวละครหลักคือ "ไร้ความสามารถ" และ "มีสุขภาพดี" พวกเขาเรียนรู้จากเจ้าภาพร่วมกับพวกเขาว่าโอลิมปิกคืออะไร? ต้องใช้เวลานานเท่าใดในการเตรียมตัวและมีการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนและฤดูหนาว เรายังมีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันวิ่งผลัดกับเด็กๆ ด้วย

วันที่ 9 มิถุนายน วันหยุดจัดขึ้นสำหรับวันรัสเซียสำหรับเด็กในกลุ่มอายุต่าง ๆ เรียกว่า“สวัสดีมาตุภูมิ!”

พวกเขาได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับมาตุภูมิรัสเซียของพวกเขาว่าเมืองหลักของประเทศเรียกว่าอะไรดินแดนที่ประเทศของเราครอบครอง เด็กๆ อ่านบทกวี เต้นรำ และร้องเพลงเกี่ยวกับมาตุภูมิ คาร์ลสันไปเยี่ยมพวกเขาพร้อมกับพวกนั้นเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่มากมายและเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา

สัปดาห์ที่ 2 – “ดอกไม้” มุ่งมั่นที่จะทำความรู้จักกับความหลากหลายของพืชดอกและถิ่นที่อยู่ของพวกมัน

13 มิถุนายนไปยังสถานที่ " เทศกาลดอกไม้” สำหรับเด็กกลุ่มน้อง "ผึ้ง"

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ ดอกไม้ และเพื่อแสดงความรู้สึกถึงความงดงามผ่านความคิดสร้างสรรค์ เช่น บทกวี บทเพลง การเต้นรำ

14 มิถุนายน ในกลุ่มกลาง “Fantasers” มีการจัดงานกีฬาและความบันเทิง“ดอกไม้แห่งสุขภาพ” ด้วยองค์ประกอบของการแสดงละคร เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการป้องกันตนเองจากเชื้อโรคและอาหารที่ควรรับประทานเพื่อหลีกเลี่ยงการเจ็บป่วย พวกเขายังได้มีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันอีกด้วย

15 มิถุนายน วันหยุดผ่านไปแล้ว"ลูกโป่ง" สำหรับกลุ่มกลาง “ทำไม”

พิธีกรสร้างอารมณ์สนุกสนานร่าเริงให้กับเด็กๆ ตามสถานการณ์ เราได้รวบรวมและปรับปรุงความรู้ของเราเกี่ยวกับลูกโป่ง เรียนรู้การใช้ลูกโป่งในเกมกลางแจ้งต่างๆ และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ เช่น "ยาง" "เหยียด" "ขยำ" เด็กๆ มีตัวตลกมาเยี่ยม และพวกเขาก็แข่งขันกับเด็กๆ ในเกมและการแข่งขันวิ่งผลัด

16 มิถุนายน เย็ดเด็กกลุ่ม "เบลล์" จัดงานกีฬาและความบันเทิง"ในการเคลียร์" .

ตัวละครหลักของวันหยุดนี้คือนางฟ้าฤดูร้อน เธอบอกเด็กๆ ว่ามีต้นไม้และดอกไม้ชนิดใดบ้าง และควรดูแลธรรมชาติด้วยความระมัดระวัง พวกเขาออกเดินทางบนรถไฟแสดงดนตรีและมีเรื่องประหลาดใจรอพวกเขาอยู่ทุกป้าย เด็กๆ เล่นเกม แข่งขัน ร้องเพลงเกี่ยวกับดอกไม้และฤดูร้อน

“วิตามิน” 3 – สัปดาห์

เป้าหมาย: เพื่อแนะนำให้เด็กๆ รู้จักแนวคิดเรื่อง “วิตามิน” ซึ่งเป็นแหล่งที่มาหลัก

วิตามิน - ผลไม้ ผัก และผลเบอร์รี่ และความสำคัญต่อร่างกาย

งาน:

เพื่อสร้างแนวคิดในเด็กว่าวิตามินมีผลอย่างไร

ร่างกายมนุษย์ เกี่ยวกับคุณประโยชน์และความสำคัญต่อสุขภาพของมนุษย์

พูดคุยเกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพที่มีวิตามิน พัฒนาความสนใจ การคิด จินตนาการ ความกระตือรือร้นและไม่โต้ตอบ

เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความปรารถนาที่จะดูแลสุขภาพของตนเอง

19 มิถุนายน มีเทศกาลกีฬาเกิดขึ้น“เพื่อสุขภาพที่ดี คุณต้องเล่นกีฬา!” สำหรับกลุ่ม "Romashka"

เด็กๆ แบ่งออกเป็น 2 ทีม คือ “แข็งแรง” และ “สุขภาพดี”

แต่ละทีมประกาศคำขวัญของตนอย่างชัดเจนและเข้าร่วมการแข่งขันอย่างแข็งขัน

20 มิถุนายน กิจกรรมกีฬาและความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่ม Ladushki“การเดินทางสู่ดินแดนของ “เฮ้”

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการพึ่งพาสุขภาพโดยการปฏิบัติตามกฎพื้นฐานสำหรับการรักษาสุขภาพของตนเอง

เด็กๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับสุขภาพและร้องเพลง “Temper Yourself if you want to be healthy!” พวกเขามีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด

วันที่ 21 มิถุนายน มีการจัดกิจกรรมกีฬา"ธรรมชาติคือยาที่ดีที่สุด" สำหรับเด็กกลุ่มน้อง “กระ” เด็ก ๆ ในรถพร้อมดนตรีเดินทางไปยังทุ่งหญ้าเพื่อสุขภาพที่ซึ่งพวกเขาได้พบกับพืชสมุนไพรมากมายเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาเรียกว่าและคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ของพวกเขาคืออะไร

วันที่ 22 มิถุนายน "การเดินทางของโคโลบก"

Kolobok ไปเยี่ยมเด็ก ๆ ของกลุ่มน้องกับเพื่อน ๆ ในเทพนิยายซึ่งเล่นกับเด็ก ๆ ร้องเพลงและเต้นรำ

เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน กีฬาสันทนาการ "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งวิตามิน" จัดขึ้นในกลุ่ม "Zvezdochka"

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้เด็กๆ รู้จักวิตามิน A, B, C, D; ความสำคัญในชีวิตมนุษย์แนะนำผลิตภัณฑ์ที่มีวิตามิน A, B, C, D

เพื่อเพิ่มความสนใจในด้านพลศึกษาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ปกครอง

พวกเขาไปเที่ยวด้วยรถบัสไปยังประเทศ Vitaminia ซึ่งพวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับวิตามินชื่อต่าง ๆ ที่พบในผักและผลไม้ เด็กๆ เข้าร่วมการแข่งขันวิ่งผลัดตามหัวข้อที่กำหนด

สัปดาห์ที่ 4 – “เดิน”

เป้าหมายของสัปดาห์นี้: การปรับปรุงสุขภาพ การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้

วัตถุประสงค์: การทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติ ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ ให้ความช่วยเหลือในการอนุรักษ์และปกป้องธรรมชาติ

26 มิถุนายนผ่านไป เทศกาลกีฬา"ตามหาสร้อยคอแห่งสุขภาพ" ในกลุ่ม "ผึ้ง"

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้เด็กๆ รู้จักวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การแข่งขันจัดขึ้นระหว่างสองทีม เด็ก ๆ แสดงความคล่องตัว ความเร็ว และความมุ่งมั่น

วันที่ 27 มิถุนายน จัดกิจกรรมกีฬาและความบันเทิง -“เพื่อนที่แยกกันไม่ออก ทั้งเด็กและผู้ใหญ่!” เพื่อเด็กๆ กลุ่มน้อง “ยิ้ม”

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อพัฒนาคุณภาพทางกายภาพของเด็ก ได้แก่ ความเร็ว ความคล่องตัว ความอดทน และสร้างความต้องการวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี พัฒนาทักษะการสื่อสารของเด็ก – สื่อสารกับผู้ใหญ่และเด็กได้ฟรี

ในช่วงเริ่มต้นของงานมีการร้องเพลง “เพื่อนที่แยกกันไม่ออก – ผู้ใหญ่และเด็ก!” ตัวตลก Klyopachka มาเยี่ยมพวกเขา เธอให้ความบันเทิงแก่เด็ก ๆ พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับมิตรภาพ เต้นรำ และเข้าร่วมการแข่งขันวิ่งผลัด

28 มิถุนายน การแข่งขันกีฬาจัดขึ้นในกลุ่ม Rainbow -“ ดอกเดซี่สีขาว - สัญลักษณ์แห่งสุขภาพ”

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อส่งเสริมความรักในกีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

ตัวละครหลักของงานนี้คือ Romashka ที่มาเยี่ยมเด็กๆ และนำเพลง การเต้นรำ และเกมมากมายติดตัวไปด้วย

29 มิถุนายน กิจกรรมกีฬาและความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่ม Pochemuchki“ผู้เชี่ยวชาญด้านเส้นทางปลอดภัย”

เป้าหมาย: เพื่อสร้างพื้นฐานพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนให้กับเด็ก

เพื่อเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎจราจร สัญญาณไฟจราจร และความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎจราจรเพื่อความปลอดภัย

สัญญาณไฟจราจรมาเยี่ยมหนุ่มๆ หนุ่มๆ ได้เรียนรู้การปฏิบัติตนเมื่อไฟแดง เหลือง เขียว พวกเขาเดาปริศนาและมีส่วนร่วมในเกมวิ่งผลัด

30 มิถุนายน กิจกรรมกีฬาจัดขึ้นในกลุ่ม "เบลล์"“อยากมีสุขภาพดีต้องฟังหมอของเรา”

ตามบท Dunno มาเยี่ยมเด็ก ๆ ซึ่งเด็ก ๆ ไปเดินป่าที่สถานี: Gryaznulka, Chistyulka เด็กๆ เรียนรู้และเข้าใจกฎเกณฑ์หลายประการเกี่ยวกับความสะอาดและสุขอนามัย: ความสะอาดเป็นกุญแจสำคัญต่อสุขภาพ

สิ่งสกปรกและความเลอะเทอะในเสื้อผ้าเป็นการไม่คำนึงถึงสุขภาพของตนเอง

ความไม่สะอาดคือการดูหมิ่นไม่เพียงแต่ต่อตนเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่อตนเองด้วย

ให้กับผู้คนรอบข้าง

สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกรกฎาคม – “น้ำ”

เป้าหมายคือการสร้างความเข้าใจถึงความสำคัญของบทบาทของน้ำในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

3 กรกฎาคม มีความบันเทิงให้"วันเกิดโวเดียนน้อย"

ผู้เข้าร่วมงานจะมีหลากหลายช่วงอายุ ได้แก่ พรีเซนเตอร์ โวเดียนอย และคิคิโมระ

เด็กๆ เรียนรู้ว่ามีน้ำประเภทใดบ้างในโลก: ทะเลและแม่น้ำ ทะเลสาบและน้ำพุ แหล่งน้ำที่ตายแล้วและมีชีวิต คาร์บอนไดออกไซด์และแร่ธาตุ การดื่ม สะอาดและสกปรก... พวกเขายังอ่านบทกวีเกี่ยวกับน้ำ ร้องเพลง เต้นรำ เดาปริศนา เข้าร่วมในเกมและการแข่งขัน .

วันที่ 4 กรกฎาคม มีการจัดงานกีฬาและความบันเทิง“แม่มดน้ำมาเยี่ยมเด็กๆ” สำหรับเด็ก กลุ่ม "กระ"

เป้าหมาย: เพื่อขยายและรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับน้ำ เพื่อสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานให้กับเด็ก ๆ ตัวละคร แม่มดน้ำ มาเยี่ยมเด็กๆ เธอเล่าให้เด็กๆ ฟังถึงคุณสมบัติของน้ำ ว่าน้ำมีกี่ประเภท จะกลายเป็นน้ำแข็งเย็นหรือไอร้อนได้ เด็ก ๆ ร้องเพลง "ถ้าในตอนเช้าเด็ก ๆ ก็ล้างตัวเอง" จากภาพยนตร์เรื่อง "Masha and the Bear" และร่วมกับนางเอกของวันหยุดที่พวกเขาเข้าร่วมในการแข่งขันและเกม

วันที่ 5 กรกฎาคม กลุ่ม Ladushki จัดกิจกรรมความบันเทิงด้านกีฬาชื่อ "Festival of Magic Water"

จุดประสงค์ของวันหยุดคือเพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานะน้ำต่างๆ

เด็ก ๆ ในบทบาทของหยดได้ออกเดินทางบนรถไฟกับตัวละครหลัก Tuchka ที่สถานีแห่งหนึ่ง พวกผู้ชายได้พบกับ Piggy ซึ่งสกปรกมากและไม่อยากอาบน้ำ แต่คนเหล่านั้นสรุปว่าต้องอาบน้ำ Piggy เพื่อที่เขาจะได้เดินสะอาดอยู่เสมอ ร่วมกับ Tuchka พวกเขาเล่นเกม "Sun and Rain", "The Sea Is Worried"

6 กรกฎาคม ความบันเทิงเพื่อสุขภาพเกิดขึ้น“เกาะแห่งสุขภาพ” ในกลุ่มกลาง "เบลล์"

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยในเด็ก เพื่อแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักพลศึกษาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

พัฒนาทักษะยนต์

พัฒนาความอดทนและความสนใจในเกมและการแข่งวิ่งผลัด

สร้างอารมณ์อารมณ์ที่สนุกสนาน

ดร. ปิลยุลคินไปเยี่ยมพวกเขาและบอกพวกเขาถึงวิธีทำให้ตัวเองแข็งตัว วิตามินอะไรที่ควรกินเพื่อไม่ให้ป่วย และออกกำลังกาย เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันไขปริศนาและร้องเพลง

7 กรกฎาคมผ่าน “วันสุขภาพกับ Kesha the Clown” สำหรับเด็กกลุ่มกลาง “สตาร์”

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยในเด็ก เพื่อแนะนำให้พวกเขารู้จักกับพลศึกษาและการกีฬา และวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

เด็กๆ มีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด “Wash Yourself” โดยมีตัวละครหลักคือ Kesha ตัวตลก เด็กๆ พร้อมดนตรีประกอบบรรยายถึงกระบวนการล้างและแปรงฟัน ในเกม "Healthy or Not" ผู้นำเสนอและตัวตลกตั้งชื่อผลิตภัณฑ์ จากนั้นเด็กๆ ก็ปรบมือถ้ามันดีต่อสุขภาพ และกระทืบถ้าไม่ใช่ พวกเขายังมีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด "Hockey" และ "Bring the Ball" ด้วย

และสุดท้ายพวกเขาก็แสดงการเต้นรำ “Boogie-Woogie”

สัปดาห์ที่ 2 ของเดือนกรกฎาคม “ป่าไม้”

เป้า:

เพื่อรวบรวมและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมืองและโลกของสัตว์ในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา

กระตุ้นความสนใจและความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา

เรียนรู้ที่จะสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ ดูต้นไม้. เรียนรู้ที่จะเข้าใจว่าอะไรทำให้ใบไม้ร่วง

พัฒนาทักษะและความสามารถในการสังเกตธรรมชาติ

10 กรกฎาคม ในกลุ่มกลาง "ผึ้ง" มีความบันเทิง"วันเกิดของป่า"

พวกเขาออกเดินทางผ่านป่าซึ่ง Lesovichok ได้พบพวกเขาและแสดงเส้นทางที่น่าสนใจให้พวกเขาฟังบอกพวกเขาว่าพืชชนิดใดเติบโตในป่าของเขา สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ วิธีปกป้องธรรมชาติและไม่ทิ้งขยะในป่า

11 กรกฎาคม มีงานกีฬาและความบันเทิงเกิดขึ้น"การเดินทางเข้าไปในป่า" เพื่อลูกกลุ่มกลาง “ยิ้ม”

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้ - ขยายความรู้เกี่ยวกับป่าไม้และผู้อยู่อาศัย

กำหนดกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในธรรมชาติ

ด้วยความช่วยเหลือของปริศนาเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่าต้นไม้เติบโตในป่าอะไรและด้วยความช่วยเหลือของการบันทึกเสียงพวกเขาได้ยินว่ามีนกชนิดใด พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับนก เล่นเกม และวิ่งผลัด

12 กรกฎาคม ความสนุกจบลงแล้ว"ฤดูร้อนเป็นบ้านทั่วไปของเรา" เพื่อลูกหลานรุ่นพี่ "สายรุ้ง"

พวกเขาเดินทางสู่โลกมหัศจรรย์ของป่ากระโจนเข้าสู่ความลับและค้นพบสิ่งใหม่ ๆ จดจำกฎของการปฏิบัติตัวในป่า: คุณไม่สามารถทำลายต้นไม้, เก็บดอกไม้, คุณไม่สามารถจุดไฟได้ ไฟไหม้ ทำลายรัง ฯลฯ

13 กรกฎาคม สำหรับกลุ่มผู้อาวุโส “Fantasers” มีความบันเทิงสันทนาการ"การเดินทางสู่อาณาจักรแห่งธรรมชาติ"

วัตถุประสงค์: การศึกษาวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา

งาน:

เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติเกี่ยวกับทัศนคติที่ระมัดระวังและเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ความเฉลียวฉลาด สติปัญญา และการเรียนรู้ของเด็ก

เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความรักและความเคารพต่อธรรมชาติ ความสามารถในการมองเห็นและตอบสนองต่อความงามในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

เด็กๆ ได้เยี่ยมชมนางฟ้าแห่งธรรมชาติและผ่านการทดสอบต่างๆ ในรูปแบบปริศนาเกี่ยวกับธรรมชาติ การแข่งขัน และแบบทดสอบเกี่ยวกับพืชและสัตว์ เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับดอกไม้และนก

14 กรกฎาคม ความบันเทิงจัดขึ้นเพื่อลูกหลานรุ่นพี่ “โปเชมุชกิ”“เพื่อนแห่งธรรมชาติ”

พวกเขาไปเที่ยวร่วมกันเพื่อเคลียร์ป่าซึ่งพวกเขาได้พบกับชายชราแห่งป่า

เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่าผู้อยู่อาศัยประเภทใดอาศัยอยู่ในป่าแผ้วถาง (ผีเสื้อ มด นก) เรียนรู้ว่ากฎของป่าไม่ควรละเมิด (จับผีเสื้อ ทำลายมด ตะโกนเสียงดัง ฟังเพลง) และกฎที่สำคัญที่สุดของคุณ ต้องรู้เมื่อเข้าป่า (จุดไฟ ทิ้งขยะ) พวกเขาเล่าสุภาษิตที่พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับนกให้ชายชราในป่าฟัง

สัปดาห์ที่ 3 ของเดือนกรกฎาคม – “ดิน”

เป้า:

เพื่อสร้างแนวคิดให้เด็กๆ เกี่ยวกับดินที่เป็นองค์ประกอบของธรรมชาติ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างดิน พืช และสัตว์ที่อาศัยอยู่ในดิน

17 กรกฎาคม ความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่มเตรียมการ "Romashka""เป็นเพื่อนกับธรรมชาติ!"

เป้า: เจาะลึกและสรุปความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม สอนเด็กๆ ให้มองเห็นโลกรอบตัว ประยุกต์ความรู้ที่ได้รับในโรงเรียนอนุบาล ช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาทางธรรมชาติและผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นจากมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม

พิธีกรเปิดงานว่าการได้อยู่ในรัสเซียอันยิ่งใหญ่นั้นวิเศษเพียงใด เราต้องปกป้องธรรมชาติ ความงามของทุ่งนาและป่าไม้ของเรา พวกเขาแบ่งออกเป็นทีม มีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันวิ่งผลัด แสดงความคล่องตัว ความเร็ว และทักษะ

18 กรกฎาคม มีการจัดการแข่งขันกีฬาและความบันเทิงในกลุ่มอายุต่างๆ"ลูกบอลดอกไม้"

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของไม้ดอก

นางฟ้าแห่งดอกไม้มาเยี่ยมเด็กๆ ด้วยความประหลาดใจต่างๆ เด็กๆ สวมหมวกที่มีสีต่างกันอ่านบทกวี ไขปริศนา เข้าร่วมเล่นเกมกลางแจ้ง และร่วมตอบคำถามเกี่ยวกับสีด้วย โดยสรุปได้แสดงเพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้โดย P.I. ไชคอฟสกี้.

19 กรกฎาคม ผ่านเข้ากลุ่ม "กระ"“เทศกาลแห่งสีสัน”

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของโลกแห่งดอกไม้ เรียนรู้ที่จะใช้ความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับธรรมชาติอย่างอิสระ พัฒนาทักษะพฤติกรรมการรู้หนังสือด้านสิ่งแวดล้อมในธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง กระตุ้นให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์และประสบการณ์ด้านสุนทรียศาสตร์ในเด็ก

แขกหลากสีสันมาเยี่ยมพวกเขาเธอนำช่อดอกไม้ที่แตกต่างกันมา

และบอกเด็กๆ ว่าดอกไม้เหล่านี้เรียกว่าอะไร เด็กๆ ทายปริศนา ร้องเพลงประกอบดนตรี เต้นรำเป็นวงกลม และเล่นเกม

20 กรกฎาคม ในกลุ่มผู้อาวุโส "Romashka" มีความบันเทิงด้านสันทนาการ“เด็ก ๆ ช่วยโลกได้อย่างไร”

พวกเขาเดินทางด้วยไทม์แมชชีนไปสู่อนาคตและพบว่าตัวเองอยู่ในหนองน้ำซึ่งพวกเขาไม่อยากเข้าไปเลย ป้าติน่ามาพบพวกเขาและเล่าให้ฟังว่าโลกกลายเป็นหนองน้ำขนาดใหญ่แล้ว ทั้งหมดนี้เป็นเพราะคนสมัยก่อนไม่ต้องการปกป้องธรรมชาติเลย

ดอกไม้มักถูกเด็ดและหญ้าก็ถูกเหยียบย่ำ และบางคนก็จุดไฟเผาต้นป็อปลาร์โดยไม่คิดว่าจะไม่มีอะไรเติบโตในที่นี้ และตอนนี้เราจำเป็นต้องแก้ไขข้อผิดพลาดทั้งหมด

พวกเขามีส่วนร่วมในเกมทางปัญญา ไขปริศนา และสรุปว่าเราต้องดูแลธรรมชาติเพื่อไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นในอนาคต

21 กรกฎาคม ในกลุ่ม "เบลล์" จัดขึ้น“งานฉลองแห่งสายลม”

วัตถุประสงค์ของงาน: สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานให้กับเด็ก เพิ่มพูนความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ (ลม) และเพิ่มพูนคำศัพท์

ตัวละครหลักของวันหยุดนี้คือชายล่องหนชื่อลม พวกแก้ปริศนาเกี่ยวกับลม เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับปรากฏการณ์ลม สัญญาณอะไรที่สามารถบอกได้ว่ามีลมข้างนอก ลมแบบไหน เป็นต้น

พวกเขามีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันกับตัวละครหลักและในตอนท้ายพวกเขาก็แสดงการเต้นรำ

สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนกรกฎาคม “นักท่องเที่ยว”

24 กรกฎาคม "ตามหาสมบัติ"

เป้าหมายและวัตถุประสงค์คือการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในเด็ก ปลูกฝังความชำนาญและความเอาใจใส่ เรียนรู้การนำทางภูมิประเทศ การบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ส่งเสริมลัทธิส่วนรวม

ตัวละครหลักในบทคือโจรสลัดที่มาหาเด็กๆ ข้ามทะเลเจ็ดแห่งและมหาสมุทรสามแห่ง และซ่อนสมบัติไว้ในโรงเรียนอนุบาลของเรา และเหลือเพียงแผนที่ชิ้นเล็กๆ เท่านั้น เด็กๆ เมื่อเดินทางผ่านสถานีต่างๆ ต้องหาชิ้นส่วนที่เหลือและร่วมกับครูเพื่อค้นหาสมบัติที่ซ่อนอยู่บนแผนที่ (ลูกกวาดและฟองสบู่)

25 กรกฎาคม จัดกิจกรรมกีฬาและความบันเทิงในกลุ่มกลาง “ผึ้ง”"การเดินทางสู่โลกแห่งเทพนิยาย"

สุนัขจิ้งจอกอลิซมาเยี่ยมเด็ก ๆ ซึ่งเด็ก ๆ ออกเดินทางที่น่าสนใจเพื่อค้นหากุญแจทองคำ ประการแรก พวกเขาพบว่าตัวเองอยู่ในการไขปริศนา โดยที่พวกเขาได้พบกับบาซิลิโอ แมวตาบอด แมวและสุนัขจิ้งจอกและเด็ก ๆ เต้นรำเล่นเดาปริศนาช่วยให้บาซิลิโอจำนิทานได้และสุนัขจิ้งจอกก็รวบรวมภาพจากลูกบาศก์ที่กระจัดกระจาย ในตอนท้ายของการเดินทางอันน่าทึ่ง พวกเขาได้พบกับพินอคคิโอซึ่งมอบกุญแจทองให้พวกเขา พวกเขาได้รับความมีชีวิตชีวาและอารมณ์ดี!

26 กรกฎาคมผ่าน “มหกรรมสมุนไพร” - ในกลุ่มกลาง “ยิ้ม”.

จากปากของผู้นำเสนอ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่าธรรมชาติในป่านั้นมหัศจรรย์เพียงใด อากาศ และไม่เพียงแต่พืชธรรมดาเท่านั้น แต่ยังมีสมุนไพรที่ปลูกที่นี่ด้วย และแขกของวันหยุดหมอไอโบลิทเล่าให้เด็ก ๆ ฟังอย่างละเอียดเกี่ยวกับพืชสมุนไพรทั้งหมด เด็กๆ ไขปริศนาและร้องเพลงเกี่ยวกับดอกไม้และสมุนไพร

27 กรกฎาคม กลุ่มรุ่นพี่ "สายรุ้ง" สนุกสนาน"สู่เทพนิยายเพื่อสุขภาพ"

ตัวละครหลักในช่วงวันหยุดคือราชินีแห่งสุขภาพผู้มาเยี่ยมเด็ก ๆ และบอกพวกเขาว่าจะทำให้ตัวเองแข็งตัวได้อย่างไรและจะกินอย่างไรเพื่อไม่ให้ป่วย จากนั้น เด็กๆ และสมเด็จพระราชินีทรงออกกำลังกายพร้อมดนตรีเพื่อเพิ่มพลังตลอดทั้งวัน

แต่โดยไม่คาดคิดตามบท Angina และจุลินทรีย์เพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเธอมาเยี่ยมพวกเขา เพื่อขับไล่พวกเขาออกไปพวกเขาเดาปริศนาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและปลดปล่อยราชินีแห่งสุขภาพจากอาการเจ็บคอและเชื้อโรค ปิดท้ายวันหยุด เด็กๆ เต้นรำไปกับเสียงเพลงอันไพเราะ

28 กรกฎาคม ผ่านไปแล้วในกลุ่มรุ่นพี่ “แฟนตาเซอร์”“เทศกาลพระอาทิตย์”

เป้าหมาย: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเทศกาลพระอาทิตย์ เพื่อชี้แจงความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของดวงอาทิตย์ ว่าเมฆก่อตัวอย่างไรและมาจากอะไร อิทธิพลของดวงอาทิตย์ที่มีต่อชีวิตผู้คน และความจำเป็นของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในนั้น กระตุ้นความสนใจและความอยากรู้อยากเห็นในการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ ส่งเสริมกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กๆ เพื่อพัฒนาความสามารถในการพูด ทักษะการร้องประสานเสียงดนตรีและจังหวะดนตรี การรับรู้ทางศิลปะและสุนทรียะของงานวรรณกรรม และความสามารถในการแสดงลักษณะตัวละครหลัก สร้างอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็ก ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตร ความปรารถนาที่จะเป็นมิตรและสุภาพ

ตามบทภาพยนตร์ ตัวละครคือผู้นำเสนอ ดวงอาทิตย์ เมฆ และเด็กๆ ซึ่งเป็นแสงอาทิตย์ เราเปิดงานด้วยแบบฝึกหัด “พระอาทิตย์” เด็กๆ ท่องบทกลอนเกี่ยวกับพระอาทิตย์ เด็กๆ เรียนรู้จากผู้นำเสนอว่าดวงอาทิตย์เป็นดาวฤกษ์ที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด มันให้แสงสว่างและความอบอุ่นแก่เราซึ่งจำเป็นต่อคน พืช และสัตว์ หากไม่มีดวงอาทิตย์ เราก็จะไม่มีอากาศและน้ำ ในที่สุด อากาศก็จะกลายเป็นมหาสมุทรไนโตรเจนเหลว น้ำจะกลายเป็นน้ำแข็ง และพื้นดินจะกลายเป็นน้ำแข็ง เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้ว่าตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนบูชาดวงอาทิตย์ในฐานะเทพและจัดวันหยุดต่างๆเพื่อเป็นเกียรติแก่เขา ในรัสเซียคือวันมาสเลนิตซา วันครีษมายัน และวันวสันตวิษุวัต เพื่อเป็นเกียรติแก่ดวงอาทิตย์ ได้มีการแต่งบทสวด บทเพลง และเล่นเกมต่างๆ

เด็ก ๆ พร้อมด้วย Tuchka เข้าร่วมเล่นเกมกลางแจ้ง เต้นรำ และร้องเพลงเกี่ยวกับ Tuchka และ the Sun

31 กรกฎาคม จัดกิจกรรมกีฬาและความบันเทิงในกลุ่มผู้อาวุโส “โปเชมุชกิ”"การเดินทางสู่ดินแดนมหัศจรรย์"

พวกเขาไปเที่ยววันเดอร์แลนด์โดยรถไฟ เพื่อช่วยพวกเขา พวกเขาได้รับลูกบอลวิเศษจากเจ้าบ้านในวันหยุด ซึ่งนำพวกเขาไปสู่ดินแดนมหัศจรรย์ ระหว่างทางเด็ก ๆ ได้พบกับตัวละครในเทพนิยายมากมายพวกเขาไปเยี่ยมบาบายากาซึ่งแข่งขันกับพวกเขาอย่างมีความสุขในการแข่งขันและเกมกลางแจ้ง พวกเขาแสดงความกล้าหาญ ความชำนาญ และความอดทน และพวกเขาได้รับความมีชีวิตชีวาและอารมณ์ดี

สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนสิงหาคม “แอร์”

1 สิงหาคม ในกลุ่มเตรียมความพร้อม"ดอกคาโมไมล์" กีฬาบันเทิง “เราเข้มแข็ง คล่องตัว แข็งแรง” เกิดขึ้น

เป้าหมายคือการพัฒนาเด็กให้รู้สึกถึงความสนิทสนมกันและทัศนคติเชิงบวกต่อเกมกีฬาและการออกกำลังกาย ส่งเสริมมิตรภาพและความปรารถนาที่จะเข้าร่วมกิจกรรมกีฬา

เด็ก ๆ แข่งขันกันระหว่างสองทีม: "Veselchaki" และ "Daredevils"

เพื่อแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งและความชำนาญ เด็กๆ จึงได้มีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด เกม และไขปริศนาต่างๆ เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมก็สรุปผลการแข่งขัน ทั้งสองทีมมีความคล่องตัว แข็งแกร่ง กล้าหาญและรวดเร็วที่สุด มิตรภาพจึงชนะการแข่งขัน

2 สิงหาคม ในกลุ่มอายุน้อยกว่า"กระ" มีงานกีฬาและความบันเทิงเกิดขึ้น“บิมและบอมไปเยี่ยมพวกเขา”

เป้าหมายคือการมีส่วนร่วมในการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก

เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของเด็กอย่างถูกต้อง (การเคลื่อนไหวพัฒนาการทั่วไป, การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน)

บิมและบอมเพื่อนสองคนมาเยี่ยมพวกเขา พวกเขาเล่าให้เด็กๆ ฟังเกี่ยวกับวิธีการรักษาสุขภาพให้แข็งแรง การออกกำลังกายที่พวกเขาควรทำ การรับประทานอาหารที่ถูกต้อง และเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้ตนเอง เด็กๆ ทำภารกิจทั้งหมดเสร็จสิ้น พวกเขาสนใจและมีความสุข

3 สิงหาคม ความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่มกลาง "Ladushki""เราเป็นคนเดินเท้า"

เป้า - เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับกฎจราจรและวัฒนธรรมคนเดินถนน ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎพฤติกรรมคนเดินถนนบนถนน เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างป้ายถนนสำหรับผู้ขับขี่และคนเดินถนน เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับจุดประสงค์ของสัญญาณไฟจราจร

พวกเขาและครูไปเที่ยวด้วยรถบัสไปที่ถนนสายหนึ่งในเมืองของเรา เด็ก ๆ ได้พบกับ Dunno โดยไม่คาดคิด และเขาก็เริ่มสอนกฎเกณฑ์พฤติกรรมบนท้องถนนพร้อมกับพวกเขาด้วย พวกเขาและ Dunno เดาปริศนาและเล่นเกม "Driver and Passengers" และระหว่างเดินทางด้วยรถบัส เด็กๆ ร้องเพลง “Merry Travellers” และเล่าให้พระเอกเทพนิยายฟังถึงกฎเกณฑ์พฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ และโดยสรุป เด็กๆ ท่องบทกวี “สัญญาณไฟจราจร” เป็นของขวัญให้กับ Dunno

4 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง “เบลล์” มีความบันเทิงเพื่อสุขภาพ“มหกรรมความสนุก”

เป้าหมาย: การศึกษาวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย การเต้นรำพื้นบ้าน เพลง การพัฒนาความสามารถทางดนตรีผ่านการร้องเพลงและการเคลื่อนไหว

ภายในงานมีนิทรรศการศิลปหัตถกรรมผลงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติและวัสดุเหลือใช้ต่างๆ ที่สร้างสรรค์โดยคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และเด็กๆ งานฝีมือทั้งหมดดึงดูดและเรียกร้องด้วยความแปลกประหลาด ความลึกลับ ความสดใส ความงาม และสุนทรียภาพแห่งการแสดง

พวกและตัวละครหลักของวันหยุดนี้ Petrushka ร้องเพลง ditties และเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย ในช่วงท้ายวันหยุด เด็กๆ ก็ได้เต้นรำรำตามดนตรีประกอบงาน “Fun Fair”

สัปดาห์ที่ 2 ของเดือนสิงหาคม “สัตววิทยา”

“เรารีบไปช่วยชีวิตกันเถอะ”

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนากิจกรรมทางกายของเด็ก ความรู้สึกของการทำงานเป็นทีม

เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

เด็กๆ และครูเดินทางไปเคลียร์ป่าในเทพนิยาย และระหว่างทางพวกเขาได้พบกับกระต่ายตัวหนึ่งที่เป็นหวัดในป่า พวกเขาสรุปว่า Bunny ต้องการความช่วยเหลือเพื่อให้ฟื้นตัว และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงไปหาเลโซวิชซึ่งอาศัยอยู่ในป่านางฟ้า เขามีสมุนไพร น้ำผึ้ง แยม และทุกสิ่งที่คุณต้องการในการรักษากระต่าย แต่เส้นทางสู่เลโซวิชอคนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย พวกเขาต้องผ่านอุปสรรคหลายขั้นตอนในรูปแบบของเกมและการแข่งขันที่แตกต่างกัน หลังจากที่เด็ก ๆ ผ่านการทดสอบทั้งหมดแล้ว พวกเขาก็มาหาเลโซวิชและขอให้เขาช่วยรักษากระต่าย เลโซวิโชคเห็นด้วย แต่พวกนั้นต้องตอบคำถามหลายข้อ

สิ่งที่ไม่ควรทำในป่า (คำตอบ: อย่าทิ้งไฟไว้โดยไม่มีใครดูแล;

ไม่ก่อให้เกิดมลพิษต่อธรรมชาติ อย่าหักกิ่งก้าน; อย่าเด็ดดอกไม้ อย่าทำลายมด)

เห็ดและผลเบอร์รี่ชนิดใดที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ? (เก๋ากี้, แมลงวันอะครีลิค, เห็ดมีพิษ)

เพื่อความพยายามของเด็ก ๆ Lesovichok ได้รักษากระต่ายและเลี้ยงเด็ก ๆ ด้วยน้ำผึ้งหนึ่งถัง

พวกเขาขอบคุณเลโซวิชร้องเพลง "เกี่ยวกับป่าสีเขียว" และกระต่ายน้อยปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยแครอทเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของความกตัญญู

เด็กๆ เดินทางกลับด้วยความร่าเริง

8 สิงหาคม งานกีฬาและความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่มกลาง “ผึ้ง”“ป่ากำลังโทรมา”

เป้า: รักษาและเสริมสร้างสุขภาพของเด็ก พัฒนาทักษะยนต์ พัฒนาทรงกลมทางอารมณ์และความผันผวน ปลูกฝังความสนใจในวัฒนธรรมทางกายภาพผ่านรูปแบบนันทนาการที่กระตือรือร้น ปลูกฝังความเมตตาและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ตัวละครหลักของกิจกรรมนี้คือ Bagheera ซึ่งเด็ก ๆ เดินทางไปแอฟริกาอันห่างไกลที่ซึ่งการผจญภัยรอพวกเขาอยู่ในเกม "The Jungle is Calling"

เด็กๆ แข่งขันวิ่งผลัดระหว่างทีม “นักล่า” และ “สัตว์กินพืช”

ทั้งสองทีมทำคะแนนได้เท่ากัน มิตรภาพชนะ และในตอนท้ายของวันหยุดพวกเขาก็ร้องเพลงเกี่ยวกับมิตรภาพ

9 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง “ยิ้ม” มีความบันเทิง"เผ่าพันธุ์ทางสัตววิทยา".

เป้า - ส่งเสริมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็กโดยการพัฒนาความสามารถในการออกกำลังกายและเล่นเกม

เสริมสร้างทักษะยนต์ของเด็กก่อนวัยเรียน

ส่งเสริมความรักในกีฬา

นำความสุขมาสู่เด็กๆ

ในช่วงเริ่มต้นของกิจกรรม เด็กๆ ได้แสดง “การเต้นรำของลูกเป็ดน้อย”

เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าฤดูร้อนเป็นที่รักของผู้ใหญ่และเด็กไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็นที่รักของสัตว์และแมลงต่างๆ ด้วย ในเกมและการแข่งขัน เด็กๆ ต้องแสดงภาพสัตว์และแมลงต่างๆ มากมาย

และปิดท้ายกิจกรรม เด็กๆ ยังได้แสดง “ระบำกบ”

วันที่ 10 สิงหาคม ในกลุ่มผู้อาวุโส “สายรุ้ง” ได้จัดกิจกรรมสันทนาการ"เยี่ยมชมเทพนิยาย"

เป้าหมาย: การสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีผ่านกิจกรรมการแสดงละครและการเคลื่อนไหว

เสริมสร้างความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับการกระทำที่เกิดขึ้นในเทพนิยาย

ตัวละครหลักของวันหยุดนี้คือแม่มดซึ่งเด็ก ๆ ล่องเรือผ่านเทพนิยายต่าง ๆ : "มาช่ากับหมี", "หนูน้อยหมวกแดง", "เจ้าหญิงกบ", "หมาป่าและแพะน้อยทั้งเจ็ด" ".

เด็กๆ สนุกสนานกับการเดินทางมาก และได้เรียนรู้ประสบการณ์การเรียนรู้มากมาย

มีบทกวีตอนท้ายว่า

เทพนิยายสอนอะไรเรา?

เทพนิยายสอนให้เราเป็นเพื่อนกัน

จงซื่อสัตย์และดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์

ปล่อยให้วีรบุรุษแห่งเทพนิยายมีชีวิตอยู่

ในโลกอันแสนซนของเด็กๆ

บ่อยขึ้นปล่อยให้พ่อมด

พวกเขามองเข้าไปในบ้านของเรา

11 สิงหาคม 2017 ในกลุ่มผู้อาวุโส “Fantasers” มีกีฬาและความบันเทิงทางดนตรีเรียกว่า"การผจญภัยที่สนุกสนาน" ซึ่งตัวละครหลักคือบาบายากา ตามสถานการณ์ เธอมาจากหมู่บ้านบ้านเกิดของเธอที่ Kukoboi ภูมิภาค Yaroslavl เพื่อชื่นชมสถานที่ท่องเที่ยวของเมือง Gukovo และพบกับเด็กๆ ขี้เล่นในโรงเรียนอนุบาลของเรา เธอพูดคุยเกี่ยวกับบ้านเกิดเล็กๆ ของเธอ เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ร่าเริงที่เธอมี และสิ่งที่เพื่อนๆ มาเยี่ยมเธอ

ต่อไปพวกเขาไปกับบาบายากาบนรถบัสเพื่อเดินทางผ่านพื้นที่ป่าและเรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวในป่าโดยไม่ทำให้นกกระจอกหรือหัวนมแตก เด็ก ๆ พร้อมด้วยแขกรับเชิญร้องเพลงเกี่ยวกับนกและดวงอาทิตย์เข้าร่วมการแข่งขันถ่ายทอดเกมและทายปริศนา

เมื่อสิ้นสุดการเดินทาง เด็กๆ ก็ต้องประหลาดใจ ซึ่งแขกได้เตรียมเอาไว้ หลังจากใช้เวทมนตร์เล็กๆ น้อยๆ แล้วเธอก็หยิบดินสอและสมุดระบายสีออกมาให้เด็กๆ

จุดประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อพิสูจน์ว่าบาบายากาไม่เพียง แต่เป็นตัวละครในแง่ลบเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวละครเชิงบวกในเทพนิยายอีกด้วย

พัฒนาความสามารถทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก พัฒนาความจำ ความสนใจ คำพูด ความสนใจในการอ่านนิทาน ส่งเสริมความรักและความเคารพต่อนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

สัปดาห์ที่ 3 ของเดือนสิงหาคม “เยี่ยม”

14 สิงหาคม ในกลุ่มรุ่นพี่ "โปเชมุชกิ" บันเทิง"การผจญภัยของวีรบุรุษในเทพนิยาย"

เป้า: นำความสุขมาสู่เด็กๆ

ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กในการสร้างสรรค์วรรณกรรม

กระตุ้นอารมณ์เชิงบวก

เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

พวกที่มีตัวละครหลักนางฟ้าเดินทางผ่านเทพนิยาย: "การผจญภัยของพินอคคิโอ", "หนูน้อยหมวกแดง", "มาชากับหมี", "หัวผักกาด", "โคโลบก", "กระท่อมกระต่าย" เด็ก ๆ จำตัวละครในเทพนิยายและเข้าร่วมการแข่งขันที่สนุกสนาน

15 สิงหาคม กิจกรรมกีฬาและความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่มเตรียมการ "Romashka""ตามเส้นทางเทพนิยาย"

เป้าหมายคือการสร้างภูมิหลังทางอารมณ์เชิงบวก และพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กๆ

พัฒนาความสนใจในวีรบุรุษวรรณกรรมต่อไป สร้างความจำเป็นในการออกกำลังกายทุกวัน

เปิดงานด้วยเพลง “Invitation to a Fairy Tale” สำหรับเด็ก ๆ เหล่าฮีโร่ในเทพนิยายได้ซ่อนสมบัติไว้ และเพื่อที่จะค้นหามัน พวกเขาจึงออกเดินทางไปตามเส้นทางแห่งเทพนิยาย แต่ถนนนั้นยาวไกล และมีเพียงผู้ที่แข็งแกร่งและกล้าหาญที่สุดเท่านั้นที่จะผ่านมันไปได้ และเพื่อให้มีกำลังเพียงพอสำหรับการเดินทางอันยาวนานนี้หนุ่มๆ จึงทำการเต้นรำ “การเต้นรำรอบของเราหมุนไปหมุนมา” ระหว่างทางเด็ก ๆ ได้พบกับตัวละครในเทพนิยาย: Puss in Boots, Serpent Gorynych, Baba Yaga, Bear จากเทพนิยาย "The Three Bears" พวกเขาเต้นรำและมีส่วนร่วมในเกมกับพวกเขาแต่ละคน ในตอนท้ายของเส้นทาง พวกเขาค้นพบสมบัติชิ้นหนึ่ง แต่ก่อนที่จะเปิดมัน พวกเขาเดาปริศนาได้ และปิดท้ายด้วยการร้องเพลง Don't be failed of a fairy tale.

16 สิงหาคม กลุ่มรุ่นน้อง "Vesnushki" สนุกสนาน“มีเทพนิยายมากมายในโลกนี้”

เป้าหมายคือเพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

นักเล่าเรื่องไปเยี่ยมพวกเขาและนำนิทานต่างๆ มากมายมาด้วย เธอเล่าให้เด็กๆ ฟังว่าเทพนิยายนี้มีต้นกำเนิดมานานแล้ว ก่อนที่ผู้คนจะได้เรียนรู้การอ่านและเขียน เทพนิยายแต่งขึ้นโดยนักฝันพื้นบ้านและเล่าให้ครอบครัวและเพื่อนฝูงฟัง เรื่องราวจึงแพร่กระจายจากปากสู่ปาก

พวกเขาสรุปว่าในเทพนิยายทุกเรื่องมีปัญหาเรื่องความดีและความชั่ว เทพนิยายสอนให้เราใจดี ฉลาด ยุติธรรม และปกป้องผู้อ่อนแอ

17 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง "Ladushki" มีการจัดงานเพื่ออุทิศให้กับวันมิตรภาพ.

เป้าหมายคือการปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ สร้างอารมณ์สนุกสนาน ความรู้สึกเฉลิมฉลองให้กับเด็กๆ

วันหยุดวันมิตรภาพจัดขึ้นเพื่อเล่นเกม เพลง และการเต้นรำ ซาบิยากะมาเยี่ยมพวกที่ไม่เชื่อว่าจะเป็นเพื่อนกันได้ แต่เพื่อให้ Ruffnut แน่ใจจริงๆ ว่าพวกเขารู้วิธีเป็นเพื่อนกันจริงๆ พวกเขาเดาปริศนา ร้องเพลงมิตรภาพ และมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬา

18 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง "เบลล์" มีความบันเทิง"ดวงอาทิตย์แจ่มใส ฤดูร้อนเป็นสีแดง"

เป้า - เปิดใช้งานเด็ก ๆ

รวมพลังการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ของเด็กๆ

เปิดเผยความคิดริเริ่มของพวกเขา

กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์และนำความสุขมาให้

เด็กๆเปิดงานด้วยเพลง “ฤดูร้อนแดง” โดยไม่คาดคิดสำหรับเพลง "Bibika" แขกรับเชิญตัวตลก AP และ OP ปรากฏตัวในงานเทศกาลพร้อมตะกร้าในมือพร้อมฟองสบู่ พวกเขาบอกว่าพวกเขาใช้เวลาช่วงฤดูร้อนอย่างไร การผจญภัยแบบไหน และออกกำลังกายสนุกๆ กับหนุ่มๆ “เฮ้ โซฟามันฝรั่ง มาเลย ลุกขึ้น” เด็ก ๆ ทายปริศนาเกี่ยวกับฤดูร้อน ร้องเพลง เข้าร่วมในเกมและการแข่งขัน

สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม – “ล่องเรือ”

21 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง "Zvezdochka" มีความบันเทิง“มามอบโลกให้กับเด็กๆ กันเถอะ”

เป้าหมายคือการปลูกฝังความเป็นมิตรให้กับเด็กๆ ความสุขของความสามัคคีกับเพื่อนเมื่อทำงานเป็นทีมสำเร็จ

ตัวตลกบิมและบอมรีบไปงานปาร์ตี้ของเด็กๆ และนำเกม การเต้นรำ เพลง และปริศนามากมายติดตัวไปด้วย เด็กๆ ชอบองค์ประกอบกีฬาและการเต้น “ฮูลาฮูป” รวมถึงเกมกลางแจ้ง “How are you live?” และ "คันเบ็ด"

ในช่วงท้ายของงานมีการจัดดิสโก้สำหรับเด็ก

22 สิงหาคม ในกลุ่มกลาง “ผึ้ง” จัดกิจกรรมกีฬาและความบันเทิง“บนโลกใบใหญ่ ฤดูร้อนกำลังเฉลิมฉลอง

เด็กๆ มีความสุข”

เป้าหมาย: เพื่อสร้างอารมณ์วันหยุดที่ร่าเริงและสนุกสนานให้กับเด็กๆ

ในช่วงเริ่มต้นของงานมีการร้องเพลง “Colorful Summer” ต่อจากนั้น คาร์ลสันรีบไปเยี่ยมเด็กๆ และนำเกม เพลง และการเต้นรำติดตัวไปด้วย และในช่วงท้ายของงาน หนุ่มๆ ก็โชว์ท่าเต้น “Colorful Game” ให้กับแขกรับเชิญ

23 สิงหาคม ในกลุ่มกลางรายการ “ยิ้ม” บันเทิง"ความสนุกฤดูร้อน"

เป้าหมาย: พัฒนาทักษะยนต์

พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ: ความแข็งแกร่ง ความคล่องตัว ความเร็ว การประสานงานของการเคลื่อนไหว

ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรและความเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน

วันหยุดสำหรับเด็กถูกเปิดโดยเหล่าตัวตลกร่าเริง พวกเขามาพร้อมกับเกม บทกวี เพลง และปริศนา เด็กๆ เข้าร่วมการแข่งขันกีฬากับพวกควายอย่างแข็งขัน

ต่อมา จู่ๆ บาบา ยากาก็ปรากฏตัวขึ้นและเล่าให้เด็กๆ ฟังว่าเธอลำบากอย่างไรในการไปพักผ่อนด้วยไม้กวาด เธออยากเต้นรำและเล่นกับพวกเขาจริงๆ สรุปแล้วหนุ่มๆ ร้องเพลง “I Draw Summer”

24 สิงหาคม ในกลุ่มรุ่นพี่เรนโบว์มีกีฬาบันเทิง“ลูกบอลคือเพื่อนของฉัน”

เป้า - การพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพของเด็ก: ความคล่องตัว ความเร็ว ความสนใจ

ช่วงเริ่มสนุก หนุ่ม ๆ ก็ทายปริศนาเรื่องลูกบอลกัน แบ่งออกเป็นทีมเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา

วันที่ 25 สิงหาคม กลุ่มรุ่นพี่ “Fantasers” สนุกสนาน“ทางขวาคือฤดูร้อน ทางซ้ายคือฤดูร้อน ช่างดีเหลือเกิน!”

เป้า - เพื่อสร้างความต้องการวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีให้กับเด็ก

พัฒนาความสนใจในเกมกีฬา

พัฒนาความคล่องตัวและความแม่นยำ

เรียนรู้การเล่นเป็นทีม

ผู้คนที่เร็ว คล่องตัว และแข็งแรงที่สุดมารวมตัวกันที่สนามเด็กเล่นของโรงเรียนอนุบาลของเรา เด็กๆ สนุกกับการไขปริศนาเกี่ยวกับฤดูร้อนและฟังเรื่องราวเกี่ยวกับกีฬาฤดูร้อน จากนั้นพวกเขาก็ย้ายไปแข่งวิ่งผลัด: "ส่งบอล", "ใครเร็วกว่า", "ผู้ให้บริการน้ำ", "ส่งริบบิ้น" พวกเขานำการเต้นรำไปรอบ ๆ "พร้อมเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน" "ไปดูราสเบอร์รี่ไปที่สวนกันเถอะ"

ทุกคนได้รับความมีชีวิตชีวาและอารมณ์ที่ยอดเยี่ยม

สัปดาห์ที่ 5 ของเดือนสิงหาคม “การศึกษา”

28 สิงหาคม กลุ่มรุ่นพี่ “โปเคมุชกิ” สนุกสนาน"วันสายรุ้ง".

เป้า: การสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีผ่านกิจกรรมทางดนตรีและการเคลื่อนไหว

ตัวละครเชิงบวกหลักในช่วงวันหยุดนี้คือฤดูร้อนและฝน พวกเขาเดาปริศนาเกี่ยวกับฤดูร้อน ฝน และสายรุ้ง และเดินทางไปกับเรนบนรถไฟ ซึ่งพวกเขาได้พบกับ Koshchei the Colorless ซึ่งขโมยสายรุ้งไป ก่อนที่จะคืนสายรุ้งสู่เรนพวกเขาทำภารกิจทั้งหมดของ Koshchei สำเร็จและ Koshchei ที่โกรธแค้นต้องเปิดเผยความลับที่เขาซ่อนสายรุ้งไว้ และเมื่อสิ้นสุดวันหยุด เด็ก ๆ ก็ได้ร่วมสนุกที่ดิสโก้สำหรับเด็ก

29 สิงหาคม กิจกรรมกีฬาและความบันเทิงจัดขึ้นในกลุ่มเตรียมการ "Romashka"“ลูกบอลแมลง”

หนุ่มๆ เปิดงานด้วยการร้องเพลง Summer จากนั้นเราก็เดินทางเข้าไปในป่าเพื่อชมแมลงต่างๆ ในช่วงเริ่มต้นของการเดินทาง เด็กๆ ได้พบกับนางฟ้าดอกไม้ ซึ่งเล่าถึงแมลงต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในป่า ในที่โล่งแต่ละแห่ง เด็กๆ ได้พบกับหนอนผีเสื้อ มด แมลง จิ้งหรีด และตั๊กแตน และสรุปว่าเราได้ร่วมร้องเพลงเต้นรำกับเพื่อนป่าของเราด้วยเพลง “เพื่อนอยู่ด้วย”

ฤดูร้อนที่สนุกสนานสิ้นสุดลงแล้ว และในขณะที่ดวงอาทิตย์ยังคงให้แสงอันอบอุ่นแก่เราในโรงเรียนอนุบาลของเรา30 สิงหาคม เทศกาลดนตรีและกีฬาจัดขึ้นในที่โล่ง"ลาก่อนฤดูร้อน!"

เป้าหมาย: การสร้างทัศนคติเชิงบวก การพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ ความสนใจ ความจำ และการคิด

สรุปความรู้เกี่ยวกับฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาของปี

พัฒนาความสามารถในการเล่นร่วมกัน

ภายในงานมีบรรยากาศที่แสนวิเศษและเป็นกันเอง เต็มไปด้วยรอยยิ้มของเด็กๆ

ฮีโร่หลักและผู้เข้าร่วมวันหยุดนี้คือเด็ก การปรากฎตัวของ Red Summer ทำให้เด็กๆ มีความสุขเป็นพิเศษ เด็กๆ ยินดีเล่าให้เธอฟังว่าพวกเขาไปเที่ยวพักผ่อนช่วงฤดูร้อนอย่างไรและไปที่ไหน เราร้องเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน ทายปริศนา อ่านบทกวี และเล่นเกม

แต่ความสนุกถูกขัดจังหวะด้วยการมาถึงของ Baba Yaga ซึ่งเดินทางมาด้วยสกู๊ตเตอร์ ด้วยความไม่พอใจที่เธอไม่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมวันหยุด เธอจึงตัดสินใจหลอกหลอนเด็กๆ ทุกคน และเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น เธอจึงเชิญหนุ่มๆ มาเล่นเกมกับเธอ

เด็ก ๆ แข่งขันกับบาบายากาอย่างกระตือรือร้นร้องเพลงและเต้นรำเป็นวงกลม

สรุป: กิจกรรมทั้งหมดดำเนินการตามแผนพร้อมดนตรีประกอบในสนามเด็กเล่นฤดูร้อนของโรงเรียนอนุบาล ในระหว่างการดำเนินกิจกรรมและการเตรียมงาน ครูและเด็กทุกช่วงอายุได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน