จอร์จ บุช และวลาดิมีร์ ปูติน เคารพมุมมองของกันและกัน นี่เป็นพื้นฐานของ "ความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้น" ระหว่างผู้นำทั้งสอง นักจิตวิทยาเชื่อว่าคู่รักที่ทะเลาะกันมักจะรักกันอย่างลึกซึ้งอย่างแท้จริง กฎพื้นฐานของมิตรภาพ

ความสามารถในการยืนหยัดบนจุดยืนของคุณนั้นมีคุณค่าอย่างสูงในโลกธุรกิจ ความสามารถในการปกป้องมุมมองของตนเองรวมทั้งโน้มน้าวผู้อื่นถึงความถูกต้องของตนเองคือคุณสมบัติของผู้นำที่ไม่ต้องการถูกชักจูงโดยความปรารถนาของผู้อื่น แต่ต้องการให้ผู้อื่นทำตามเจตจำนงของเขา หากคนดังกล่าวไม่สามารถยืนหยัดได้ด้วยตัวเองก็เป็นไปได้ว่าในวันนี้เราจะไม่เห็นผลิตภัณฑ์ที่สดใสจาก Apple มากมายขนาดนี้และบางที บริษัท นี้อาจจะไม่มีอยู่เลย ความสามารถในการปกป้องมุมมองของคุณส่วนใหญ่หมายความว่าไม่ยอมแพ้ต่อการยักย้ายและเทคนิคจากจิตวิทยาแห่งอิทธิพล เมื่อคุณยืนหยัดต่อความคิดเห็นของคุณ คุณจะต้องรับผิดชอบต่อตัวเองและชีวิตของคุณด้วยมือของคุณเอง และอย่าไปตามกระแส

การยืนหยัดในจุดยืนของคุณอาจหมายถึงการไม่เห็นด้วยกับสิ่งที่คนอื่นเห็นด้วยและมองสิ่งต่างๆ ด้วยสายตาที่วิพากษ์วิจารณ์อยู่เสมอ นี่ไม่ได้หมายถึงการตบโต๊ะและตะโกนอย่างบ้าคลั่งในทุกโอกาส แต่หมายถึงการไม่ขุ่นเคืองและมีทัศนคติต่อบุคคล เหตุการณ์ และปรากฏการณ์อย่างเป็นอิสระ

เป็นไปได้ว่าซีรีส์ “House M.D” มีความน่าดึงดูดใจเพราะในนั้นตัวละครหลักมีความคิดเห็นของตัวเองในทุกเรื่องและโดยทั่วไปมักทำหลายอย่างที่เราแต่ละคนกลัวที่จะทำ ขณะเดียวกันเขาก็เห็นคุณค่าและเคารพในเรื่องนี้และยอมทนเพราะ... วิธีทำสิ่งต่าง ๆ ของเขาช่วยชีวิตผู้คน

วิธีปกป้องความคิดเห็นของคุณ

กลยุทธ์เสี่ยงที่ฉันใช้เป็นการส่วนตัวคือการคว่ำบาตรคู่สนทนาของฉัน เมื่อแฟนเก่าของฉันเริ่มกินสมองของฉันจนหมดสติ ฉันก็แค่จากไป ไม่อยากฟังเรื่องไร้สาระทั้งหมดนี้ มันดูไม่แมนมาก แต่สิ่งนี้ดีกว่าการรอช่วงเวลาที่ฉันซึ่งมีบุคลิกที่สมดุลจะระเบิดและสูญเสียการควบคุมตัวเองในที่สุด วิธีนี้ใช้ได้ผลดีกับทั้งหัวหน้าและเพื่อนร่วมงาน คุณเพียงแค่ใส่สายฟ้ากับพวกเขาทั้งหมด เช่น คุณเขียนจดหมายลาออก ในกรณีเช่นนี้ บางครั้งคุณอาจได้รับเงื่อนไขการทำงานพิเศษที่น่าทึ่งสำหรับตัวคุณเองโดยที่ยังคงเงินเดือนเท่าเดิม เมื่อคนรอบข้างคุณเหงื่อแตกและเข้าใจว่าคุณไม่ได้ล้อเล่นและคุณสามารถโยนทุกอย่างลงนรกได้ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้นพวกเขาเริ่มปฏิบัติต่อคุณอย่างระมัดระวังมากขึ้น ฉันเข้าใจว่าคนนี้มีและเขาจะไม่หยุดทำอะไรเลย . มีข้อความแบบนี้เขียนไว้ในแฟ้มส่วนตัวที่สำนักงานทะเบียนทหารและเกณฑ์ทหารว่าฉัน “ด้วยตัวเอง” แต่สิ่งที่ฉันทำในที่ทำงานไม่เหมาะกับทุกคน ฉันมีโอกาสตะโกนใส่เจ้านายของตัวเองและทำให้เพื่อนร่วมงานวิตกกังวล พูดตรงๆ ทั้งหมดนี้ไม่ได้ผลเสมอไป นักจิตวิทยาพูดอะไรเกี่ยวกับวิธีปกป้องความคิดเห็นของคุณ?

1. สิ่งแรกที่ต้องเข้าใจคือคุณควรมีความคิดเห็นของตนเองและไม่ควรปล่อยให้ความคิดเห็นของผู้อื่นมาบังคับ ไม่ว่าเพื่อนร่วมงานรอบตัวคุณจะสนับสนุนคุณหรือไม่ คุณก็มีหน้าที่ของตัวเองและคุณไม่ควรเห็นด้วยกับทุกสิ่งที่พวกเขาพยายามบังคับคุณ บ่อยครั้งผลกระทบจากฝูงชนเกิดขึ้นเมื่อผู้คนมองหน้ากันและทำตัว "เหมือนคนอื่นๆ" มีกรณีที่ทั้งกลุ่มต้องมากักตัวที่มหาวิทยาลัย เรามา แต่พวกเขาสัญญาว่าจะบอกเราว่าจะทำอย่างไรหลังจากมีคู่เดียวเท่านั้น (!) ผู้คนเริ่มไม่พอใจและกลับบ้าน ขณะเดียวกันฉันก็บอกว่าจะอยู่และทำทุกอย่างด้วยตัวเอง บอกที่เหลือให้กลับบ้าน ส่งผลให้เกือบทั้งกลุ่มอยู่กับฉันและใช้เวลาทำความสะอาดที่แผนกทั้งวัน บางครั้งคุณต้องมีความกล้าที่จะก้าวแรกและทำตามที่เห็นสมควร จากนั้นพวกเขาจะสนับสนุนคุณ (แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นเสมอไปก็ตาม)
2. ความสามารถในการยืนกรานด้วยตนเองหมายถึงความสามารถด้วย พูดว่า “ไม่”คุณเคยมีกรณีที่คุณถูกขอบางสิ่งบางอย่างคุณตกลงทำ (โดยไม่ได้คิดจริงๆ) แล้วปรากฏว่าการปฏิบัติตามสัญญากลายเป็นภาระและขัดขวางแผนการของคุณเอง ฉันเคยกรอกเพื่อนร่วมงานในเช้าวันเสาร์ ฉันไม่ได้รอให้ใครมาแทนที่ฉันเป็นการส่วนตัว ฉันไม่ได้รับผลประโยชน์หรือความกตัญญู ขัดแย้งใช่มั้ย? เรามีสิทธิ์ที่จะปฏิเสธ เรามีสิทธิ์ที่จะไม่รับสายที่ไม่จำเป็น เรามีสิทธิ์เลือก และเรามีสิทธิ์ที่จะขอสิ่งที่เราต้องการด้วย ยิ่งกว่านั้น เรามีสิทธิ์ทุกประการในการตัดสินใจของตนเอง ไม่ว่าผู้อื่นจะคิดอย่างไรก็ตาม
3. จิตใจของใครบางคนเกี่ยวกับคุณหรือสิ่งที่คุณทำ มันไม่ควรรบกวนคุณมากเกินไปแม้ว่าจะใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมก็ตาม (ซึ่งมักเกิดขึ้นกับบล็อกเกอร์วิดีโอยอดนิยม) บุคคลอื่นก็มีสิทธิ์ที่จะแสดงความคิดเห็นและอาจมีเหตุผลที่จะคิดแตกต่างออกไปเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงความคิดเห็นของเขาและไม่จำเป็นต้องถูกต้องแม้ว่าความคิดเห็นนี้จะแสดงโดยบุคคลที่มีอำนาจก็ตาม หากคุณยังคงได้รับอิทธิพลจากความคิดเห็นของผู้อื่น คุณควรพิจารณาว่าอิทธิพลนี้มีประโยชน์มากหรือไม่ และบางทีคุณควรอ่านเนื้อหาของเราเกี่ยวกับเรื่องนั้น
4. เมื่อคุณยืนหยัดเพื่อความคิดของคุณ- นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะ กำหนดไว้อย่างกระชับและยังชั่งน้ำหนักข้อดีข้อเสียของตัวเองด้วย พร้อมรับฟังคำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์จากผู้อื่น ท้ายที่สุดแล้ว คุณอาจได้ยินคำแนะนำที่สมเหตุสมผลมากขึ้นจากคนอื่นๆ เกี่ยวกับประเด็นที่ถูกประณาม ในการโต้เถียงความจริงจะเกิดขึ้นได้จริงๆ ในทางกลับกัน อาจกลายเป็นว่าอีกฝ่ายเห็นด้วยกับมุมมองของคุณ หลังจากทดสอบความคิดของคุณในการอภิปรายและโต้แย้งต่างๆ คุณจะได้รับแนวคิดที่ชัดเจนยิ่งขึ้น และมีความเป็นผู้ใหญ่และมีความหมายมากขึ้น
5. เพื่อปกป้องมุมมองของคุณ คุณต้องอัพเกรดของคุณ ความสามารถในการสื่อสาร- พูดง่ายๆ ก็คือ คุณต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับผู้อื่น มีหลายกรณีที่บุคคลไม่สามารถแม้แต่จะรวมคำสองสามคำเข้าด้วยกัน หรือมีปัญหาเกี่ยวกับความเข้าใจคำพูดและวาทศาสตร์ ทุกสิ่งมีความสำคัญ - สิ่งที่เราพูดอย่างชัดเจน รวมถึงลักษณะที่เรานำเสนอด้วย ในหลาย ๆ ด้าน เราได้รับการปฏิบัติตามที่เราสมควรได้รับ เมื่อโต้เถียงกับบุคคลอื่น คุณต้องสงบสติอารมณ์และเคารพอีกฝ่าย มิฉะนั้นมันอาจควบคุมไม่ได้และไม่มีอะไรที่สร้างสรรค์ออกมาได้นักจิตวิทยากล่าว ในการปกป้องมุมมองของคุณ คุณต้องมีความคิดริเริ่มและการควบคุมตนเอง
6. ศึกษาจิตวิทยาแห่งอิทธิพลมีหนังสือที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่น หนังสือของ Robert Cialdini เรื่อง “The Psychology of Influence” ผู้คนมีจุดหมดสติอยู่บ้าง โดยการกดดันให้เราสามารถมีอิทธิพลต่อจุดเหล่านั้นเพื่อผลประโยชน์ของเราเอง สิ่งเดียวกันนี้สามารถเกิดขึ้นกับคุณได้เช่นกัน คุณอาจตกอยู่ภายใต้วิธีการโน้มน้าวใจอันชาญฉลาดมากมายที่คุณอาจยอมจำนน แต่เมื่อคุณคุ้นเคยกับวิธีการโน้มน้าวใจเหล่านี้แล้ว วิธีการบงการเหล่านี้จะไม่ส่งผลกระทบต่อคุณอีกต่อไป ไม่ว่าในกรณีใด คุณจะรู้ว่าพวกเขากำลังกดดันคุณอย่างมีไหวพริบ เพื่อปกป้องมุมมองของคุณ ขอแนะนำให้ค้นหาข้อมูลเล็กน้อยเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานของคุณที่คุณกำลังโต้เถียงด้วย แต่ละคนมีจิตวิทยาและค่านิยมของตนเองที่แตกต่างกันเล็กน้อย
7. นักจิตวิทยาแนะนำให้ใช้ เทคโนโลยีพิเศษของการโต้แย้ง- ตัวอย่างเช่นในวาทศาสตร์จะใช้วิธีการเมื่อคุณเห็นด้วยกับความคิดของฝ่ายตรงข้ามอยู่ตลอดเวลาจากนั้นก็ขีดฆ่าความคิดที่กล่าวมาข้างต้นทั้งหมดของเขาด้วยความช่วยเหลือเพียงข้อเดียว แต่มีข้อโต้แย้งที่แข็งแกร่งมาก มีเทคนิคอื่นเมื่อคู่สนทนาถูกนำไปสู่คำตอบที่เขาตอบว่า "ใช่" อยู่ตลอดเวลา การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อบุคคลเห็นด้วยกับคุณหลายครั้งเกี่ยวกับประเด็นที่ไม่สำคัญ มันจะง่ายกว่ามากที่จะนำเขาไปสู่มุมมองของเขาเกี่ยวกับประเด็นที่ร้ายแรงกว่า คุณยังสามารถค้นหาวิธีการอื่นๆ ทางออนไลน์ได้ เช่น วิธีการขัดผิวใหม่และวิธีซาลามิ
8. เมื่อปกป้องความคิดเห็นของคุณ คุณต้องเข้าใจ เมื่อใดควรทำอย่างเปิดเผย และเมื่อใดควรทำอย่างไม่เหมาะสม- นอกจากนี้ คุณต้องเข้าใจว่าประเด็นใดที่ควรค่าแก่การพูดคุย และประเด็นใดที่ถือเป็นมารยาทที่ไม่ดี ยิ่งกว่านั้น คุณต้องรักษาความเหมาะสมในข้อพิพาทและรู้วิธีสร้างข้อโต้แย้งอย่างชัดเจน เพื่อให้คนรอบข้างรับรู้คุณตามปกติและเข้าใจข้อโต้แย้งของคุณ คุณไม่ควรพูดอะไรโดยใช้อารมณ์เพราะคุณสามารถพูดสิ่งที่ไม่จำเป็นได้มากมาย
9. ในระหว่างการปะทะกับคู่สนทนาของคุณ เขาอาจผิดสามครั้งและไม่เห็นด้วยกับคุณโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม ตัวเขาเองมักจะเชื่อว่าเขาพูดถูก แทนที่จะโยนความผิดใส่เขา อย่างน้อยคุณควรพยายามวางตัวเองในตำแหน่งของเขาและเข้าใจว่าทำไมเขาถึงมีความคิดเห็นตรงกันข้าม บางทีมีบางอย่างเกิดขึ้นกับเขาในอดีตที่เขากลัวมากหรือบางทีสิ่งที่สำคัญสำหรับคุณอาจไม่สำคัญสำหรับเขามากนัก?
10. เราต้องเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเรา แม้แต่คนใกล้ตัวคุณก็ไม่เข้าใจประชากร. นี่เป็นเรื่องปกติ ในทำนองเดียวกัน คุณอาจไม่ได้รับการสนับสนุนจากทีมหรือกลุ่มเพื่อนของคุณ เราทุกคนแตกต่างกันและทุกคนก็มีความคิดของตัวเองว่าชีวิตควรเป็นอย่างไร คุณไม่ควรโกรธเคืองพวกเขา พวกเขาอาจต้องการปกป้องคุณจากความผิดพลาดที่พวกเขาเผชิญ ก่อนที่คุณจะปัดคำวิพากษ์วิจารณ์ของพวกเขา คุณต้องพยายามเข้าใจพวกเขาด้วย แต่ยังคงทำในแบบของคุณเอง
11. แม้ว่าคุณจะล้มเหลวในการโน้มน้าวคู่สนทนาของคุณเกี่ยวกับมุมมองของคุณ คุณไม่ควรเสียหน้าและต่อสู้อย่างตีโพยตีพาย ไม่จำเป็นต้องโกรธหรือแสดงอาการทางจิตเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผลที่ตามมาของพฤติกรรมดังกล่าวสามารถนำไปสู่การแตกหักของความสัมพันธ์ซึ่งไม่สมเหตุสมผลเสมอไป สิ่งที่ดีที่สุดคือการแสดงความสงบ ไม่ใช่ด้วยอารมณ์ แต่ด้วยการโต้แย้ง หากพวกเขาเห็นด้วยกับความคิดเห็นของคุณ เพียงขอบคุณเพื่อนร่วมงานที่รับฟังและรับฟังคุณ

หลักฐานที่ดีที่สุดสำหรับมุมมองของคุณ

การปกป้องความคิดเห็นของคุณด้วยคำพูดมีประโยชน์ การทุบกำปั้นบนโต๊ะไม่ทันสมัยและไม่สวยงามอีกต่อไป ในขณะเดียวกัน ไม่มีอะไรโน้มน้าวผู้คนได้มากกว่าการกระทำจริง การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าความคิดริเริ่มและก้าวไปสู่เป้าหมายที่แท้จริงมีผลกระทบต่อผู้คนมากกว่าคำพูด และแม้ว่าสุดท้ายแล้วบางสิ่งจะไม่เหมาะกับคุณ แต่คุณก็สามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าอย่างน้อยคุณก็พยายามแล้ว

จิตวิทยามิตรภาพดูเหมือนจะเป็นหัวข้อที่เรียบง่ายและซับซ้อนในเวลาเดียวกัน ทุกคนมีเพื่อน แต่เป็นไปได้ไหมที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับพวกเขาและรักษามิตรภาพไว้หลายปี? ในบทความเราจะดูประเด็นหลักที่เป็นรากฐานของมิตรภาพ อะไรที่ทำให้เพื่อนเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและช่วยให้พวกเขาอยู่ด้วยกันตลอดชีวิต?

ก่อนอื่น เรามานิยามคำว่ามิตรภาพกันก่อนว่ารวมอะไรบ้าง?

มิตรภาพ- ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดบนพื้นฐานของความไว้วางใจ ความรัก ผลประโยชน์ร่วมกัน การเคารพซึ่งกันและกัน และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ดังนั้นจิตวิทยาแห่งมิตรภาพจึงสันนิษฐานว่ามีความเห็นอกเห็นใจและเสน่หาและส่งผลกระทบต่อด้านจิตวิญญาณของบุคลิกภาพของมนุษย์ ถือเป็นความรู้สึกทางศีลธรรมที่สุด - มิตรภาพยังเป็นการแสดงออกทางศีลธรรมที่บริสุทธิ์กว่าความรักเนื่องจากไม่ได้เรียกร้องมากนัก ในขณะเดียวกันบุคคลก็ค้นพบคุณสมบัติที่ดีที่สุดในมิตรภาพ - เขาเรียนรู้ที่จะเอาใจใส่ เอาใจใส่ ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ และช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบากเสมอ

ตามกฎแล้วมิตรภาพถือว่ามีความสนใจร่วมกันซึ่งในตอนแรกจะรวมผู้คนเข้าด้วยกัน มาดูกันดีกว่าว่ามีมิตรภาพประเภทใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร มีความแตกต่างกันและความคล้ายคลึงกันอย่างไร

จิตวิทยามิตรภาพและประเภทของมัน

จิตวิทยามิตรภาพให้ความสนใจอย่างมากกับคำถามถึงเหตุผลในการสร้างมิตรภาพและการเลือกเพื่อน ในขั้นต้นความสัมพันธ์ฉันมิตรเกิดขึ้นในกระบวนการของการใช้แรงงานร่วมกัน - การล่าสัตว์การทำฟาร์มการทำสงครามระดับอัศวิน แน่นอนว่าทีมจะแข็งแกร่งกว่าคนๆ เดียว โดยรวมตัวกันเป็นเผ่า ทีม ช่วยในการเอาชนะคู่ต่อสู้ สัตว์ร้าย และความทุกข์ยากของชีวิต ในโลกสมัยใหม่ บุคคลมีอิสระในการเลือกเพื่อนด้วยตนเอง โดยมักใช้ความเข้ากันได้ทางจิตวิทยาและความต้องการภายใน

มิตรภาพจากมุมมองของจิตวิทยาระบุรูปแบบบทบาทต่อไปนี้ของการสำแดงมิตรภาพตามความต้องการทางจิตวิทยา:

1. "สหาย"- รวมผลประโยชน์ร่วมกัน, การจ้างงานร่วมกัน, โครงการทั่วไป, กิจกรรม
2. "กระจกเงา"- ช่วยให้คุณรู้จักตัวเอง บอกคุณว่าคุณหน้าตาเป็นอย่างไร ช่วยให้คุณเข้าใจบุคลิกภาพของตัวเองในระดับจิตวิทยา
3. "มีน้ำใจ"- ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ให้การสนับสนุนด้านศีลธรรม ทำหน้าที่เป็นนักจิตบำบัด และสมานบาดแผลทางอารมณ์
4. "สหาย"- น่าสนใจในการสื่อสาร มีเรื่องให้พูดคุยกันมากมาย มีความเข้าใจซึ่งกันและกันในระดับสูง มีโอกาสเปิดใจรับฟัง
5. “เปลี่ยนอัตตา”- ความรู้สึกภายในของความคล้ายคลึงกันในระดับจิตวิทยา ความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนเพื่อน
6. "ในอุดมคติ"- บุคคลที่ทำหน้าที่เป็นแบบอย่าง เรามุ่งมั่นที่จะนำคุณสมบัติบางอย่างมาใช้ เรียนรู้ทัศนคติใหม่ต่อชีวิต หรือรับความรู้ใหม่
7. "การชาร์จ"- ช่วยฟื้นฟูพลังงานและอารมณ์ สร้างแรงบันดาลใจให้กับความสำเร็จครั้งใหม่ มีบุคลิกเชิงบวก คอยให้กำลังใจคุณอยู่เสมอ และทำให้คุณอารมณ์ดี

เพื่อนในอุดมคติจะช่วยแก้ปัญหาทางจิตวิทยาหลายประการ จากนั้นคุณค่าของเขาก็จะเพิ่มมากขึ้น เพราะเรารู้สึกว่าจำเป็นต้องอยู่ด้วยกันภายใต้สถานการณ์ที่แตกต่างกัน ทั้งความสุขและความเศร้า เช่นเดียวกับในชีวิตครอบครัว

จิตวิทยามิตรภาพกำหนดประเภทของมิตรภาพโดยพิจารณาจากสถานการณ์การออกเดทและลักษณะของผู้คนที่เข้าสู่ความสัมพันธ์ฉันมิตร

ประเภทของมิตรภาพตามสถานการณ์ต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

• มิตรภาพตั้งแต่สมัยเรียน(เกิดขึ้นในช่วงปีการศึกษาและนักเรียนบางครั้งก็เกิดขึ้นในอนาคตหากมีความปรารถนาและความสนใจที่รวมผู้คนเข้าด้วยกัน)
• มิตรภาพออฟฟิศ(เกิดขึ้นจากการติดต่ออย่างต่อเนื่องในช่วงเวลาทำงาน ความจำเป็นในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน มักเกิดขึ้นชั่วคราว แม้ว่าจะแข็งแกร่งและดำเนินต่อไปได้แม้ว่าจะหยุดทำงานในทีมเดียวกันก็ตาม)
• มิตรภาพทางธุรกิจ(เกิดขึ้นระหว่างพันธมิตรทางธุรกิจ, แรงบันดาลใจร่วมกันสำหรับเป้าหมาย - การสร้างโครงการ, การประชุมอย่างต่อเนื่อง, การหารือเกี่ยวกับกลุ่มเป้าหมาย, การสนับสนุนและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน, ช่วยในการรวมตัวกันและเป็นเพื่อนกัน);
• มิตรภาพรีสอร์ท(ความคุ้นเคยในช่วงวันหยุด การเดินทาง การเดินทางเพื่อธุรกิจนำไปสู่การมีเพื่อนใหม่ ความสัมพันธ์ดังกล่าวมักจะเกิดขึ้นชั่วคราว แม้ว่าพวกเขาจะดำเนินต่อไปได้หลังจากแยกทางกันและกลับสู่ชีวิตปกติก็ตาม)

ผู้คนสามารถพบกันได้ด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน แต่สิ่งสำคัญที่ทำให้พวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกันคือค่านิยม ความสนใจ และโลกทัศน์ที่เหมือนกัน ความรู้สึกปรากฏขึ้น - วิญญาณที่เป็นญาติมิตรเมื่อสื่อสารกับบุคคลได้ง่ายเข้าใจได้ดีและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความไว้วางใจ ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นเพื่อนแท้ได้ แต่บางคนก็ยังเป็นเพื่อนกันได้ ดังนั้นเพื่อนแท้จึงมีคุณค่ามหาศาล

มิตรภาพประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่นขึ้นอยู่กับเพศ:

มิตรภาพหญิง

จิตวิทยาของมิตรภาพหญิงนั้นสร้างขึ้นจากการสื่อสารอย่างต่อเนื่องและความปรารถนาที่จะหารือเกี่ยวกับปัญหาในปัจจุบันซึ่งจะช่วยลดระดับความเครียด แฟนสาวพร้อมที่จะเห็นอกเห็นใจและปฏิบัติต่อด้วยความเข้าใจเสมอโดยไม่เสนอให้เปลี่ยนแปลงหรือดีขึ้น หากคุณไม่ต้องการหาวิธีแก้ปัญหาแต่แค่พูดคุย แสดงว่าเพื่อนสนิทของคุณคือผู้หญิง จากมุมมองทางจิตวิทยา มิตรภาพของผู้หญิงถูกทดสอบด้วยความสำเร็จ ไม่ใช่จากปัญหา เมื่อเพื่อนพร้อมที่จะแบ่งปันความสุขและสนับสนุนความปรารถนาใหม่ๆ อย่างจริงใจ เธอคือเพื่อนแท้ไม่ใช่คนอิจฉา คุณควรขอบคุณเพื่อนประเภทนี้และพยายามรักษาความสัมพันธ์ไว้ให้นานที่สุด

ความมั่นใจ- นี่คือองค์ประกอบหลักของมิตรภาพ ในมิตรภาพหญิง คุณควรแน่ใจว่าพวกเขาจะเข้าใจ จะไม่ตัดสิน และจะไม่แนะนำการกระทำที่ไม่พึงประสงค์แม้จะมีเจตนาดีก็ตาม ศัตรูที่ใหญ่ที่สุดของมิตรภาพหญิงคือความอิจฉาและการแข่งขัน หากเพื่อนของคุณไม่มีแนวโน้มที่จะแสดงอาการเช่นนี้ คุณก็สามารถมั่นใจในตัวเธอได้ 100% และคำถาม: “มิตรภาพของผู้หญิงมีอยู่จริงไหม?” - ไม่เกิดขึ้น

จิตวิทยามิตรภาพของเด็กผู้หญิงนั้นสร้างขึ้นจากความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความเคารพ ความไว้วางใจ แต่บุคคลสามารถมีความลับที่เป็นของเขาเท่านั้น และไม่มีความปรารถนาที่จะอุทิศให้กับผู้อื่น นี่เป็นเรื่องปกติ ทุกคนเลือกระดับความใกล้ชิดของตนเองใน ความสัมพันธ์. เราสังเกตเห็นว่าการมีคู่ครองที่เป็นผู้ชายเป็นประจำช่วยให้มิตรภาพของผู้หญิงแข็งแกร่งขึ้น เช่นเดียวกับระหว่างผู้หญิงโสดด้วย แต่เป็นการยากที่จะแยกตัวออกจากสภาพแวดล้อมดังกล่าว จิตวิทยามิตรภาพในหมู่ผู้หญิงช่วยให้เราทราบถึงความต้องการการสื่อสารที่สูงซึ่งช่วยระบายอารมณ์และช่วยให้เข้าใจสถานการณ์ในชีวิต ดังนั้นการมีเพื่อนสนิทจึงส่งผลดีต่อสภาพจิตใจ เพิ่มระดับความพึงพอใจในชีวิต และยังช่วยให้มีสุขภาพที่ดีและอายุยืนยาวขึ้น ดังการวิจัยทางการแพทย์แสดงให้เห็น มิตรภาพระหว่างผู้หญิงจิตวิทยา - ช่วยให้คุณเข้าใจคุณสมบัติหลักของความสัมพันธ์และมิตรภาพของตัวแทนเพศที่ยุติธรรม ดังที่กล่าวไว้ ผู้หญิงค่อนข้างมีอารมณ์และเข้ากับคนง่าย และความสัมพันธ์ฉันมิตรเป็นองค์ประกอบของจิตเวชและช่วยฟื้นฟูสมดุลทางจิต

มิตรภาพชาย

ถือเป็นเรื่องจริงและอุดมคติ มีตัวอย่างอธิบายไว้ในประวัติศาสตร์และวรรณกรรมของ "The Three Musketeers" ขณะเดียวกัน ความสัมพันธ์ฉันมิตรถูกสร้างขึ้นบนการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การสนับสนุน การคุ้มครองซึ่งกันและกัน และการมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา ผู้ชายเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันด้วยความสนใจ งาน งานอดิเรกร่วมกัน ผู้ชายแสดงอารมณ์น้อยลง ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เปิดใจมิตรภาพมากนัก ความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณนั้นแข็งแกร่งน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับผู้หญิง อย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์ฉันมิตรนั้นค่อนข้างแข็งแกร่งและมั่นคง

โดยทั่วไปแล้ว เพื่อนแท้นั้นหาได้ยากในชีวิต ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาจำนวนเพื่อนก็ลดลง และคนที่ยังคงอยู่ก็มีค่ามากขึ้นไปอีก - พวกเขาถูกทดสอบตลอดหลายปีที่ผ่านมาจากการกระทำของพวกเขา และมักจะช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เพื่อนเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตคนเราและการมีเพื่อนสนิทคือความสุข การปกป้องและรักษาความสัมพันธ์ตลอดชีวิตเป็นสิ่งสำคัญ

จิตวิทยาของมิตรภาพชายนั้นสร้างขึ้นจากหลักการและความสนใจบางประการ:

1. กิจการทั่วไป- เพื่อนรักที่จะใช้เวลาร่วมกัน ทั้งในที่ทำงานและยามว่าง
2. ความสะดวก- ความสัมพันธ์ฉันมิตรเป็นประโยชน์ร่วมกัน ให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกันในธุรกิจ ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ ของชีวิต
3. การให้คำปรึกษา- เพื่อนแบบนี้มักจะมีอายุมากกว่า แต่ก็มีความรู้ที่จำเป็นต่อการพัฒนาด้วย จิตวิทยามิตรภาพระหว่างผู้ชายนั้นสร้างขึ้นจากความปรารถนาที่จะร่วมมือเพื่อนแท้มักจะมาช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก มิตรภาพของผู้ชายถูกทดสอบในความยากลำบาก ความปรารถนาในการแข่งขัน มุมมองชีวิตที่แตกต่างกัน และการไม่สามารถรวมมิตรภาพและครอบครัวเข้าด้วยกันอาจเป็นอุปสรรค หลายปีที่ผ่านมา คุณสามารถสานต่อมิตรภาพในฐานะครอบครัวหรือพบปะกับเพื่อนรักของคุณเป็นครั้งคราวในช่วงสุดสัปดาห์

มิตรภาพของเด็กๆ

ระยะเริ่มแรกของมิตรภาพ จาก 2 ปีเด็กแสดงความสนใจกับเพื่อนฝูง และ เมื่ออายุ 3-6 ปี- เพื่อนคนแรกปรากฏขึ้น มิตรภาพถูกสร้างขึ้นจากเกมร่วมกัน อาหาร เด็ก ๆ ชอบเด็กที่ร่าเริง ไม่ชอบบ่น และเป็นคนเปิดกว้างในการสื่อสาร

มิตรภาพช่วยให้คุณใช้เวลาร่วมกัน เยี่ยมเยียน สนุก สนับสนุน ช่วยเหลือ และปกป้อง จิตวิทยาแห่งมิตรภาพระบุว่าสิ่งเหล่านี้เป็นบทเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ในช่วงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ งานของผู้ใหญ่คือการเรียนรู้ที่จะสร้างคนรู้จัก ค้นหาสภาพแวดล้อมในการสื่อสาร อธิบายกฎของมิตรภาพ - แบ่งปัน เอาใจใส่ ช่วยเหลือ

อายุ 7-10 ปีสิ่งที่แนบมากับโรงเรียนปรากฏตามความสนใจร่วมกัน - เรียนด้วยกันในชั้นเรียนเดียวกัน เรียนในชมรม ติดต่อตลอดเวลา (เพื่อนบ้านโต๊ะ) มิตรภาพมักถูกมองว่าเป็นความร่วมมือ ใครก็ตามที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดสามารถช่วยได้ ในขณะเดียวกัน เด็กผู้ชายก็มีเรื่องและความคิดร่วมกันอยู่เสมอ ในขณะที่เด็กผู้หญิงก็มีการสนทนาและพูดคุยกัน เมื่ออายุ 10 ขวบ ความเข้าใจในการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและภาระผูกพันร่วมกันจะเกิดขึ้น และเพื่อน ๆ จะได้รับสถานะพิเศษ

ตั้งแต่อายุ 11 ถึง 14 ปี- ช่วงเวลาที่มีความต้องการเพื่อนทางจิตวิญญาณที่ใกล้ชิด ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน ความปรารถนาที่จะมีเพื่อนที่เชื่อถือได้ ความคิดเห็นโดยรวม แฟชั่น และกระแสในปัจจุบันมีอิทธิพลอย่างมาก วัยรุ่นทุกคนต้องการที่จะอยู่ในระดับเดียวกับผู้อื่น มุ่งมั่นเพื่อให้ได้รับการยอมรับในหมู่เพื่อนร่วมชั้น

อายุ 15-18 ปี- เวทีใหม่ในการสร้างบุคลิกภาพ มิตรภาพมีบุคลิกที่เป็นส่วนตัวมากขึ้น ช่วยฟื้นฟูความแข็งแกร่งทางจิต คล้ายกับจิตบำบัด - การสนทนาทางโทรศัพท์ การโต้ตอบ การประชุมอย่างต่อเนื่อง ความต้องการใหม่เกิดขึ้นจากเพื่อน - ความเข้าใจ ความภักดี ความสามารถในการช่วยเหลือ และการรับฟัง มิตรภาพส่งเสริมการยืนยันตนเองและการระบุตัวตนในโลกสมัยใหม่และสภาพแวดล้อมของผู้ใหญ่

ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องตระหนักว่าความสามารถในการฟังผู้อื่นนั้นจำเป็นเทียบเท่ากับความไว้วางใจในเพื่อน สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าใครน่าเชื่อถือและจะสามารถเก็บความลับหรือลดข้อมูลให้เหลือน้อยที่สุด ซึ่งนำไปสู่การสื่อสารแบบผิวเผิน มิตรภาพในหมู่เด็ก จิตวิทยาทำให้สามารถตระหนักได้ว่านี่เป็นขั้นตอนของการเตรียมตัวสำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ การก่อตัวของความนับถือตนเอง มีส่วนช่วยในการพัฒนาความมั่นใจ ความสำคัญของการมีความสัมพันธ์ฉันมิตรในวัยเด็กและวัยรุ่นไม่สามารถมองข้ามได้

มิตรภาพระหว่างชายและหญิง

ค่อนข้างเป็นคำถามที่น่าสนใจและมีข้อโต้แย้ง ในการศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้ นักจิตวิทยามีแนวโน้มที่จะคิดว่ามิตรภาพระหว่างเพศตรงข้ามเป็นไปได้เมื่อความสัมพันธ์ใกล้ชิดเป็นไปไม่ได้ด้วยเหตุผลหลายประการ เพื่อนผู้ชายมีความน่าสนใจในการสื่อสารมากกว่าเด็กผู้หญิง ไม่มีความอิจฉา การแข่งขัน ความเข้าใจและความสนใจมากกว่า มิตรภาพเกิดขึ้นระหว่างผู้ที่มีความสนใจร่วมกัน - งาน ความคิดสร้างสรรค์ งานอดิเรก

จิตวิทยามิตรภาพแนะนำว่าการสื่อสารฉันมิตรกับเพศตรงข้ามนั้นน่าสนใจ แต่สิ่งสำคัญคือต้องรักษาระยะห่างเพื่อที่มิตรภาพจะไม่กลายเป็นความรักในทันที มักจะมีสถานการณ์ที่เพื่อนคนหนึ่งมีความรักและหวังว่าจะตอบแทนซึ่งกันและกันและเป็นเพื่อนกันต่อไป มิตรภาพที่เข้มแข็งมักเกิดขึ้นในช่วงเริ่มต้นของความสัมพันธ์ โดยเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันทางวิญญาณ หากผู้หญิงมีแฟนและเพื่อนสนิท นี่เป็นสัญญาณที่น่าตกใจ: ความสัมพันธ์ความรักไม่ทำให้เกิดความพึงพอใจ ความรู้สึกจางหายไป และขาดความเข้าใจ

มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับมิตรภาพเพศตรงข้ามประสบการณ์ชีวิตไม่ได้ยืนยันความสำเร็จของมิตรภาพเสมอไปแม้ว่าทุกอย่างจะเป็นไปได้ก็ตาม ประเด็นนี้ยังต้องมีการศึกษาและยังคงเป็นปริศนา อย่างที่คุณเห็น มิตรภาพมีหลายประเภท แต่หลักการและกฎเกณฑ์ของมิตรภาพนั้นคล้ายคลึงกัน จะเป็นเพื่อนที่ดีได้อย่างไรต้องใส่ใจอะไรในความสัมพันธ์กับเพื่อน?

กฎพื้นฐานของมิตรภาพ

ทุกคนใฝ่ฝันถึงเพื่อนที่แสนดีและภักดีที่พร้อมจะช่วยเหลือและเข้าใจเสมอ อย่างไรก็ตาม ลองตั้งคำถามให้แตกต่างออกไป เพื่อที่จะหาเพื่อนได้ เช่นเดียวกับคนที่รัก คุณต้องมีค่าควรแก่มิตรภาพ สามารถมีเพื่อนได้ แสดงคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีที่สุด มิตรภาพหยิบยกข้อกำหนดอะไรไว้ มีอะไรโกหก บนพื้นฐานของความสัมพันธ์?

จิตวิทยาแห่งมิตรภาพกำหนดกฎพื้นฐานของมิตรภาพ:

1. แลกเปลี่ยน- เพื่อนมุ่งมั่นที่จะแบ่งปันข้อมูล ความสำเร็จ ความสำเร็จ ข่าวสาร พวกเขาพร้อมเสมอที่จะให้กำลังใจและช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขามุ่งมั่นที่จะสื่อสารด้วยความพึงพอใจ พร้อมเอื้อประโยชน์ซึ่งกันและกัน จริงใจ และเปิดกว้างในการสื่อสาร
2. ความใกล้ชิด- คุณลักษณะนี้รวมถึงการมีความไว้วางใจในตัวเพื่อน ความมั่นใจในความน่าเชื่อถือของพวกเขา มีความรู้สึกอุทิศตน รับผิดชอบต่อเพื่อน และปรารถนาที่จะเก็บความลับ
3. ความสัมพันธ์กับบุคคลที่สาม- ความปรารถนาที่จะปกป้องเพื่อนต่อหน้าผู้อื่น ความสามารถในการจดจำและเคารพเพื่อนคนอื่น ๆ ของเขา มีความสงบเกี่ยวกับความสัมพันธ์ส่วนตัว และหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์ในที่สาธารณะ
4. การประสานงาน- สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าแต่ละคนมีพื้นที่ส่วนตัวของตัวเอง ไม่จำเป็นต้องก้าวก่าย มีความปรารถนาในการสื่อสารอย่างต่อเนื่อง เขามีชีวิต ความสนใจ ความกังวลเป็นของตัวเอง คำสอนที่สม่ำเสมอไม่ได้ทำให้เพื่อนมีความสุข การเคารพบุคคลและโลกภายในของเขาควรเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก

ความลับของมิตรภาพและความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นเป็นเวลาหลายปีขึ้นอยู่กับการปฏิบัติตามรหัสแห่งมิตรภาพซึ่งเป็นกฎที่ไม่ได้เขียนไว้ ในขั้นต้น การประสานงานและความสัมพันธ์กับบุคคลที่สามมีบทบาทสำคัญในฐานะตัวบ่งชี้ความสัมพันธ์ฉันมิตร เมื่อเวลาผ่านไป ความสัมพันธ์จะลึกซึ้งยิ่งขึ้น เกี่ยวข้องกับความไว้วางใจมากขึ้น ความใกล้ชิด ความน่าเชื่อถือ การอุทิศตนมีบทบาทสำคัญ ตรงกันข้ามกับการแลกเปลี่ยนมาตรฐานที่มักพบในชีวิตสาธารณะ

บุคคลจะเลือกเพื่อนอย่างไรโดยพิจารณาจากเกณฑ์ใด

จิตวิทยามิตรภาพระบุว่าคนในแวดวงเดียวกันซึ่งมีความสนใจ ค่านิยม ทัศนคติที่คล้ายคลึงกัน อายุและสถานภาพสมรสที่ใกล้เคียงกันจะกลายเป็นเพื่อนกัน ในขณะเดียวกันลักษณะทางจิตวิทยาอาจแตกต่างกันอย่างมาก ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก เพื่อนจะมาจากแวดวงหรือแวดวงที่แตกต่างกัน แทนที่จะได้รับความรู้ การฝึกอบรม และการพัฒนาใหม่ๆ

ในระยะเริ่มแรกของมิตรภาพ จะให้ความสำคัญกับคุณสมบัติภายนอกมากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป คุณสมบัติส่วนบุคคลและคุณลักษณะพิเศษที่ไม่ปรากฏทันที แต่สมควรได้รับความสนใจจะมีคุณค่ามากกว่า ผู้คนได้รู้จักกันได้รับประสบการณ์ในการสื่อสารความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันและความรักที่มีต่อเพื่อนเกิดขึ้น บางครั้งการย้ายกลายเป็นโศกนาฏกรรมสำหรับเด็ก - การเปลี่ยนแปลงทีม การสูญเสียเพื่อน จิตวิทยาของความสัมพันธ์ มิตรภาพ เป็นผลมาจากการทำงานอย่างต่อเนื่อง เช่นเดียวกับครอบครัว การสื่อสารอย่างสม่ำเสมอ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การสนับสนุนเสริมสร้างมิตรภาพ คุณต้องหาเวลาเพื่อรักษามิตรภาพ พบปะกับเพื่อนสนิท ทุกๆ วันเราสามารถก้าวไปสู่มิตรภาพ เสริมสร้างมิตรภาพ หรือปล่อยให้มันเลื่อนลอย ทำลายปฏิสัมพันธ์ใดๆ ก็ได้

แนวคิดเรื่องมิตรภาพในด้านจิตวิทยาสันนิษฐานว่าเป็นการเปิดเผยตนเอง ความปรารถนาที่จะแบ่งปันความคิดและความคิดของตัวเอง แต่กับคนที่แตกต่างกัน บุคคลนั้นจะเปิดกว้างในระดับที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความใกล้ชิดของความสัมพันธ์ ตามกฎแล้ว ความตรงไปตรงมาของบุคคลหนึ่งเป็นแรงจูงใจเชิงบวก ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะแบ่งปันสิ่งที่เป็นส่วนตัวและมีคุณค่า แสดงความไว้วางใจ

ในสถานการณ์ปกติคน ๆ หนึ่งมีเพื่อนสนิทและญาติหลายคนที่เขาไว้วางใจ ส่วนที่เหลือรักษาระยะห่างและไม่ปล่อยให้ตัวเองเข้าไปในจิตวิญญาณ นี่ถูกต้อง คุณไม่ควรไว้วางใจวิญญาณกับทุกคน ไม่ใช่ทุกคนจะเข้าใจ มีความลึกลับในบุคลิกภาพด้วย

จิตวิทยามิตรภาพกำหนดคุณสมบัติที่สำคัญของเพื่อน - ความสามารถในการเข้าใจบุคคลอื่น เพื่อการรับรู้และการประเมินที่เพียงพอจำเป็นต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• ประสบการณ์ชีวิต,ผู้สูงวัยสามารถเข้าใจผู้อายุน้อยกว่า (วัยรุ่น, เด็ก) สถานการณ์ตรงกันข้ามไม่น่าเป็นไปได้
• ความคล้ายคลึงกันทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพ;
• มีสติปัญญาสูง- ช่วยให้เข้าใจสถานการณ์และข้อมูลอย่างมีเหตุผล
• ความสามารถในการเข้าใจตัวเองความตระหนักในระดับสูงส่งเสริมความเข้าใจของผู้อื่น
• ความมั่นคงทางอารมณ์- ส่งเสริมทัศนคติที่เงียบขรึมของผู้คนและความวิตกกังวลขัดขวางไม่ให้เกิดความเป็นกลาง
• การไตร่ตรอง- ความสามารถในการปฏิบัติต่อผู้คนอย่างเป็นมิตร แต่ต้องมองทุกสิ่งแยกออก สังเกต และวิเคราะห์
• ความไว- ความสามารถในการรับรู้และรู้สึกถึงโลกภายในของตนเองและของผู้อื่น เอาใจใส่ และแสดงการมีส่วนร่วมและความเข้าใจ

ดังนั้นจึงควรเพิ่มระดับการพัฒนาบุคลิกภาพของคุณเพื่อเป็นเพื่อนที่ดี เรียนรู้ที่จะเข้าใจและรู้สึกถึงผู้อื่น ประสบการณ์ ความสุข และความเจ็บปวดของพวกเขา มิตรภาพจากมุมมองของจิตวิทยาสันนิษฐานว่ามีความสัมพันธ์พิเศษ - เพื่อนมีความพิเศษไม่เหมือนใครและเลียนแบบไม่ได้ นี่คือคุณธรรมพิเศษความปรารถนาที่จะเน้นบุคคลและให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเขาโดยเน้นคุณค่าของความสัมพันธ์ การมีเพื่อนแท้เป็นพื้นฐานของชีวิตที่มีความสุข และการไม่มีเพื่อนแท้จะทำให้ความนับถือตนเอง ความรู้สึกเหงา และสิ้นหวังลดลง บุคคลสามารถค้นพบจิตวิญญาณแห่งเครือญาติได้ในโลกนี้หากเขาพยายามทำสิ่งนี้ รู้วิธีการสื่อสารและสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร เปิดกว้าง และไว้วางใจได้

เราหวังว่าคุณจะมีเพื่อนแท้และภักดีทุกคน!

หากคุณมีคนดื้อรั้นในชีวิตให้ถือว่าตัวเองโชคดีมาก คนที่ดื้อรั้นอาจทำให้เกิดการระคายเคือง ความเครียด และบางครั้งก็ทำให้คุณเป็นบ้าได้ คนที่ดื้อรั้นสามารถเป็นใครก็ได้ - คนที่นั่งข้างคุณในที่ทำงานหรือโรงเรียน หรืออาจเป็นพ่อของคุณ เป็นต้น แต่ข้อดีก็คือเมื่อคุณเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับคนเหล่านี้ (กับพวกเขา ไม่ใช่ต่อต้านพวกเขา) คุณจะรู้สึกตกใจกับความเข้มแข็ง ฉลาด และรอบรู้ของคุณอย่างอ่อนโยน

1. ปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างใจเย็น

มองคนที่ดื้อรั้นเป็นโอกาสที่แท้จริงสำหรับคุณในการปรับปรุง คุณอาจคุ้นเคยกับวลีที่ว่า “อย่าพยายามเปลี่ยนใคร มันไม่มีประโยชน์ สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณทำได้คือเปลี่ยนตัวเอง” ดังนั้นนี่คือโอกาสของคุณ เปลี่ยนทัศนคติต่อคนที่ทำให้คุณรำคาญมาก่อน

2. หยุดพัก.

ช่วงเวลาที่คุณอยากจะเริ่มโต้เถียงกับคนหัวแข็ง จงเอาชนะความปรารถนาภายในตัวคุณเอง การควบคุมแรงกระตุ้นจะช่วยให้คุณพัฒนาอุปนิสัยที่เข้มแข็ง อย่ายอมแพ้ต่อแรงกระตุ้นทางอารมณ์ ในขณะนี้ เป็นการดีที่สุดที่จะปล่อยให้สถานการณ์อยู่ภายใต้ข้ออ้างที่สมเหตุสมผล เช่น ในห้องน้ำหรือในสถานที่อื่นที่ไม่มีใครเห็นคุณ และที่ที่คุณสามารถแสดงความรู้สึกได้ตามที่คุณต้องการ เช่น กำปั้นทุบกำแพง พูดทุกสิ่งที่คุณคิดออกมาดังๆ เป็นต้น

3. “หมากรุกวาจา”

วางแผนการสนทนาที่กำลังจะเกิดขึ้นอย่างรอบคอบ การเคลื่อนไหวที่ถูกต้องด้วยวลีที่ได้รับการตรวจสอบล่วงหน้าล่วงหน้า แทนที่จะต่อสู้ด้วยวาจาแบบอื่น สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์สำหรับคุณ พยายามหลีกเลี่ยงคำพูดอย่างเช่น “ไม่ คุณคิดผิด” และวลีอื่นๆ ที่คล้ายกันซึ่งแสดงถึงการปฏิเสธอย่างรุนแรง คำพูดที่คุณพูดขึ้นอยู่กับคุณ แล้วทำไมไม่ชั่งน้ำหนักให้ดีก่อนที่จะพูดอะไรล่ะ? นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรเห็นด้วยกับคนที่ดื้อรั้นในทุกเรื่อง คุณสามารถและควรแสดงมุมมองที่ขัดแย้งกัน แต่คุณต้องทำด้วยความเคารพและให้เกียรติ

4. ให้โอกาสพวกเขาฟัง

หากคนใกล้ตัวคุณเป็นคนดื้อแต่คุณยังต้องการคุยกับเขาตามปกติและอธิบายตัวเอง วิธีที่ดีที่สุดคือนั่งอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สงบ ไม่จำเป็นต้องกรีดร้องอย่างบ้าคลั่งเข้าไปในห้องถัดไปหรือพยายามคุยกับบุคคลนั้นในขณะที่เขาทำงานโดยใช้คอมพิวเตอร์หรือดูภาพยนตร์ ดังนั้นเขาจะไม่สามารถได้ยินคุณ นั่งตรงข้ามกัน พูดจากใจ มองตากัน

5. จังหวะเวลาเหมาะสม.

ค้นหาช่วงเวลาที่เหมาะสมเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับมุมมองของคุณ ถ้าคุยกับผู้ชายก็ควรให้อาหารเขาก่อน หากคุณกำลังจะคุยกับผู้หญิงก็ควรค้นหาว่าเธออยู่ในอารมณ์ไหนก่อน เธอหงุดหงิดหรือสงบและยิ้มแย้ม? ถามตัวเองว่า นี่เป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะพูดคุยจริงหรือ?

6. ใช้เวลาของคุณ.

มันเป็นกระบวนการ เรียนรู้ที่จะรอ ทำการทดลองเพื่อดูว่าคุณสามารถอดทนได้แค่ไหน บางครั้งการเปิดใจที่ปิดก็ใช้เวลานาน

7. แบ่งมุมมองออกเป็นส่วนๆ

สิ่งที่คนดื้อรั้นได้ยินก็เป็นเพียงความคิดเห็นของเขาเท่านั้น ดังนั้นความเห็นตรงกันข้ามจะต้อง "ส่ง" ไปสู่จิตสำนึกของเขาในส่วนเล็ก ๆ จำคำกล่าวที่ว่า "หยดหนึ่งทำให้หินสึกหรอ" ที่นี่ก็เหมือนกัน คุณสามารถหว่านเมล็ดพืชและปลูกมันอย่างช้าๆ ได้ ชุดเล็กจะย่อยง่ายกว่า

8. คิดถึงมุมมองของเขา/เธอ

แสดงความเห็นอกเห็นใจ. แน่นอนว่าการทำเช่นนี้เป็นเรื่องยากหากมีคนพยายามตรึงคุณไว้กับกำแพง แต่อย่างไรก็ตาม พยายามทำความเข้าใจว่าทำไมเขา (หรือเธอ) ถึงประพฤติและคิดเช่นนี้ ฉันไม่ได้สนับสนุนให้คุณเป็นนักบำบัด แต่บางครั้งการมองสถานการณ์จากมุมมองของคนที่คุณคิดว่าดื้อรั้นสามารถให้ความกระจ่างได้ว่าทำไมพวกเขาถึงประพฤติเช่นนั้น ตัวอย่างเช่น หากคุณมีลูกสามคน และคุณบอกทุกคนว่าคุณรักลูกทุกคนเท่ากัน แต่คุณใช้เวลาว่างทั้งหมดกับลูกชายคนเล็กเท่านั้น และไม่สนใจลูกสาวคนโตของคุณเลย นั่นไม่ใช่ น่าแปลกใจที่คุณมีความเข้าใจผิด

9. คนดื้อรั้นฉลาด ทำธุรกิจเก่ง และสามารถตัดสินใจเรื่องที่ยากลำบากได้

ใช้เวลาของคุณเพื่อเปลี่ยนแปลงพวกเขา มองในแง่นี้ ทัศนคติที่มุ่งมั่นอย่างแท้จริงและ "หัวแข็ง" ถือเป็นพลังเชิงบวก ความสม่ำเสมอเป็นลักษณะที่ดี ความดื้อรั้นคล้ายกับความพากเพียร ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่จำเป็นต่อความสำเร็จ ลองคิดดูว่าสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์ต่อคุณอย่างไร

10. กุมบังเหียน.

หยุดยึดติดกับความจริงที่ว่าเขา/เธอต่อต้านทุกสิ่งที่คุณพูดและมักจะพูดว่า "ไม่" กับข้อเสนอทั้งหมดของคุณ ลองคิดดู ยอมรับมัน (อย่าพูดออกมาดังๆ ในตัวคุณ) และควบคุมวิธีที่คุณจะออกจากสถานการณ์นี้ พยายามเข้าใจมุมมองของคู่ต่อสู้โดยไม่ดูถูกหรือเผชิญหน้า บอกให้เขาทราบอย่างสุภาพว่ามุมมองของเขาสำคัญสำหรับเขา และในขณะเดียวกัน มุมมองของคุณก็สำคัญต่อคุณเช่นกัน และตกลงที่จะเคารพต่อ มุมมองของกันและกัน

11. หายใจเข้าลึกๆ

มักจะเหนื่อยมากที่ต้องรับมือกับคนที่ดื้อรั้น รู้สึกเหมือนกำลังเดินบนเปลือกไข่ และไม่ว่าคุณจะก้าวไปที่ไหน เปลือกไข่ก็จะลั่นดังเอี๊ยดและแตก ไม่ว่าคุณจะพูดอะไรทุกอย่างจะผิดและผิด ในช่วงเวลาดังกล่าว คำแนะนำเดียวคือหายใจลึกๆ และพยายามสงบสติอารมณ์ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม

12. ขอแสดงความยินดีด้วย!

เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะใช้เคล็ดลับทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้น คุณจะกลายเป็นเจ้าแห่งการเจรจาต่อรอง คุณจะสงบลง ฉลาดขึ้น และแข็งแกร่งขึ้นกว่าเดิม ดูเหมือนว่าจะต้องใช้เวลาทำงานมาก แต่จริงๆ แล้วเมื่อคุณเริ่มใช้มัน มันจะกลายเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับคุณและจะไม่ทำให้เกิดความยุ่งยากมากนัก

เอาล่ะ เรามาสรุปกัน

ความดื้อรั้นเป็นสิ่งที่ช่วยให้คุณผ่านการทดสอบและเอาชนะความยากลำบาก

มีเส้นบางๆ ระหว่างแนวคิดเรื่อง "ความดื้อรั้น" และ "ความเพียรพยายาม" สิ่งนี้เล่นอยู่ในมือของเรา

ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจัดการกับคนที่แข็งแกร่ง อย่างไรก็ตาม ความมุ่งมั่นและความอุตสาหะเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จ

เมื่อคุณหยุดประเมินความดื้อรั้นของผู้คนว่าเป็นลักษณะนิสัยเชิงลบ หยุดการชนหัวกับคนดื้อรั้น เรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้นำที่เด็ดขาด คุณจะก้าวไปสู่การพัฒนาบุคลิกภาพของคุณในระดับใหม่โดยสิ้นเชิง

หากฉันกำลังมองหาที่อยู่ที่ต้องการในเมืองที่ไม่คุ้นเคย ฉันมักจะพิมพ์แผนที่ล่วงหน้าและแจ้งทิศทางของฉัน ฉันไม่ขอเส้นทางจากผู้คนที่เดินผ่านไปมาอีกต่อไป กี่ครั้งแล้วที่ฉันถูกส่งไปในทิศทางตรงกันข้ามอย่างมั่นใจ! และไม่ใช่เลยเพราะฉันเจอซูซานินผู้ชั่วร้าย เช่น ฉันถามคนที่สัญจรไปมาว่าจะไปสถานีอย่างไร เขาตอบ: เลนที่สองไปทางขวาแล้วไปทางซ้ายทันที ไปทางขวาของฉันหรือไปทางขวาของเขา? หากมีผู้สัญจรเข้ามาหาข้าพเจ้า ด้านซ้ายและด้านขวาของเราจะอยู่ตรงข้ามกัน แต่เขาตอบจากมุมมองของเขาหรือว่าเขาใช้ความพยายามทางจิตและยืนหยัดของฉัน? หากไม่ทราบข้อมูลที่ได้รับจะไม่มีประโยชน์โดยสิ้นเชิง

ตอนนี้ ถ้าฉันขอคำแนะนำจากชาวพื้นเมืองออสเตรเลียจากชนเผ่า Arrernte หรือชาวอินเดียจากเผ่า Tzeltal ฉันก็คงไม่มีปัญหาเช่นนี้ ภาษาของพวกเขาไม่มีคำศัพท์เชิงพื้นที่ที่เกี่ยวข้องเช่น "ขวา" และ "ซ้าย" พวกเขาใช้พิกัดเชิงพื้นที่สัมบูรณ์เสมอ: เหนือ - ใต้ - ตะวันออก - ตะวันตก เมื่ออธิบายการจัดวางสิ่งของบนโต๊ะจะไม่บอกว่าส้อมอยู่ทางซ้ายของจานและมีดอยู่ทางขวา พวกเขาจะบอกว่าส้อมอยู่ทางทิศตะวันตกของจานและมีดอยู่ทางทิศตะวันออก

เพื่อที่จะพูดแบบนี้ คุณต้องมีเข็มทิศอยู่ในหัว ซึ่งเห็นได้ชัดว่าผู้พูดภาษาทุกคนที่มีระบบพิกัดสัมบูรณ์ครอบครอง เด็กอายุ 5 ขวบที่พูดภาษาเหล่านี้ แม้จะอยู่ในบ้าน ต่างก็รู้ว่าทิศตะวันตกและทิศตะวันออกอยู่ที่ไหน ในขณะที่ชาวยุโรปที่มีอารยธรรมจำนวนมากสามารถสร้างความสับสนให้กับทิศทางหลักในวันที่อากาศแจ่มใสนอกเมือง ยกเว้นชาวลอนดอนที่เป็นไปได้ การเยาะเย้ยพิเศษของผู้ที่มาจำนวนมากถือได้ว่าเป็นป้ายในรถไฟใต้ดินลอนดอนซึ่งแทนที่จะเขียนรายการสถานีเขียนว่าจากชานชาลานี้รถไฟเดินทางไปในทิศทางตะวันตกและจากอันนี้ไปทางตะวันออก ทิศทาง. ขอบคุณ ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าจะต้องไปที่ไหน!

ในความเป็นจริง ทั้งสองระบบ - ทั้งแบบสัมบูรณ์และแบบสัมพัทธ์ - มีความเหมาะสมเท่าเทียมกันสำหรับการวางแนวในอวกาศและการรายงานตำแหน่งของวัตถุ แต่ทั้งคู่ต้องการความพยายามทางจิตเพิ่มเติมจากบุคคล เพื่อให้ชาวยุโรปขอหนังสือที่วางอยู่ทางด้านซ้ายของเขา แต่ทางด้านขวาของคนที่นั่งตรงข้ามเขาจะต้องสามารถเข้าใจมุมมองของบุคคลอื่นได้ ผู้ที่ใช้ระบบพิกัดสัมบูรณ์จะต้องไม่เพียงแต่รู้ตำแหน่งของตนเสมอไป แต่ยังต้องมีแผนที่ภายในที่วัตถุทั้งหมดมีการวางแนวอย่างถูกต้องไปยังจุดสำคัญ มิฉะนั้นปู่จะไม่สามารถขอให้หลานชายนำแว่นตาซึ่งอยู่บนโต๊ะข้างเตียงทางเหนือของโทรศัพท์มาให้เขาได้ เห็นได้ชัดว่าชาวลอนดอนทุกคนมีแผนที่รถไฟใต้ดินที่เน้นความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้อง ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะรู้ได้อย่างไรว่าจะไปทางไหน - ตะวันตกหรือตะวันออก?

อย่าฉลาดเพียงแค่ชี้นิ้วของคุณ!

หมวดหมู่เชิงพื้นที่ถือเป็นตัวอย่างของรูปแบบทางจิตขั้นพื้นฐานและเป็นสากลที่สุดของมนุษยชาติ แม้แต่คานท์ยังถือว่าร่างกายมนุษย์เป็นแหล่งธรรมชาติของประเภทเชิงพื้นที่ตามสัญชาตญาณ จริงอยู่ คานท์ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับชาวอะบอริจินในออสเตรเลียและชาวอเมริกันอินเดียน ซึ่งเห็นได้ชัดว่าประเภทเชิงพื้นที่ไม่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางร่างกาย

ทีมนักวิจัยที่นำโดย Stefan Levinson จากสถาบัน Max Planck สำหรับภาษาศาสตร์จิตวิทยาในเมือง Nijmegen ประเทศเนเธอร์แลนด์ ได้ทำการทดลองหลายชุดเพื่อค้นหาว่าความแตกต่างทางภาษาในการกำหนดพิกัดเชิงพื้นที่มีอิทธิพลต่อวิธีที่ตัวแทนของกลุ่มภาษาต่างๆ แก้ไขงานที่เกี่ยวข้องกับการจดจำ ตำแหน่งของวัตถุ ในการทดลองหนึ่ง ผู้เข้าร่วมที่พูดภาษาดัตช์และภาษา Tzeltal ได้แสดงการ์ดบนโต๊ะโดยมีวงกลมเล็กและใหญ่วาดอยู่บนโต๊ะ วงกลมใหญ่อยู่ทางขวาหรือซ้ายของวงกลมเล็ก จากนั้นผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้ย้ายไปโต๊ะที่อยู่ติดกัน โดยหมุนเก้าอี้ 180 องศา บนโต๊ะที่สองยังมีไพ่ที่มีการจัดเรียงวงกลมต่างกัน ขอให้ผู้เข้าร่วมเลือกไพ่ใบเดียวกับโต๊ะแรก ชาวดัตช์มักจะเลือกการ์ดที่เน้นกระจก นั่นคือพวกเขาใช้ระบบพิกัดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลาง ชาวอินเดียใช้ระบบพิกัดสัมบูรณ์เสมอ นั่นคือพวกเขาเลือกไพ่ในลักษณะเดียวกับบนโต๊ะแรก แม้ว่าพวกเขาจะมองจากฝั่งตรงข้ามก็ตาม การทดลองซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยใช้เขาวงกตซึ่งจำเป็นต้องหาทางออกก่อนแล้วจึงทำซ้ำบนโต๊ะกระจก ชาวดัตช์จำลองเส้นทางในกระจกและชาวอินเดีย - อย่างแน่นอน

เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับ Chukchi ซึ่งพยายามใช้พิกัดสัมบูรณ์ในการสนทนากับเรือดำน้ำรัสเซียไม่สำเร็จสะท้อนให้เห็นถึงอีกแง่มุมหนึ่งของการวางแนวเชิงพื้นที่ - ท่าทาง เมื่อถูกถามว่าเรือดำน้ำไปไหน ชาวยุโรป ญี่ปุ่น และเติร์กจะตอบโดยใช้ท่าทางชี้ที่สะท้อนมุมมองของตนเอง นั่นคือถ้าพวกเขาเห็นมันว่ายจากขวาไปซ้ายแล้วหมุน 180 องศา พวกเขาก็จะยังทำท่าทางไปทางซ้ายแม้ว่าจะไม่ถูกต้องก็ตาม มีเพียงตัวแทนของภาษาสัมบูรณ์ซึ่งรวมถึงชนพื้นเมืองของออสเตรเลีย นามิเบีย เม็กซิโก เนปาล และอินโดนีเซีย เท่านั้นที่ระบุทิศทางการเคลื่อนที่ได้อย่างถูกต้อง กล่าวคือ ในพิกัดสัมบูรณ์

ผู้พูดภาษาที่มีพิกัดเชิงพื้นที่ต่างกันมักจะรับรู้ไม่เพียงแต่พื้นที่ แต่ยังมีเวลาต่างกันด้วย นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ลีรา โบโรดิตสกี และอลิซ แกบี แสดงบัตรชาวอเมริกัน ชาวอิสราเอล และชาวพื้นเมืองออสเตรเลีย ซึ่งบรรยายถึงขั้นตอนต่างๆ ของกระบวนการ เช่น การแก่ชราของมนุษย์ การเติบโตของจระเข้ และการกินกล้วย ผู้เข้าร่วมจะต้องเรียงลำดับไพ่ตั้งแต่ช่วงแรกจนถึงช่วงหลัง ชาวอเมริกันวางไพ่จากซ้ายไปขวา และชาวอิสราเอลเรียงไพ่จากขวาไปซ้าย ตามทิศทางการเขียนเป็นภาษาอังกฤษและฮีบรู ชาวพื้นเมืองออสเตรเลียจะวางไพ่จากตะวันออกไปตะวันตกเสมอ ถ้านั่งหันหน้าไปทางทิศใต้ก็จะวางไพ่จากซ้ายไปขวา ถ้าหันหน้าไปทางเหนือแล้วก็จากขวาไปซ้าย ยิ่งไปกว่านั้น ไม่มีใครบอกพวกเขาได้อย่างชัดเจนว่าจุดสำคัญอยู่ที่ไหน พวกเขาใช้เข็มทิศภายในเพื่อจัดช่วงเวลา

รูปภาพที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางของโลก

ถ้าภาษายุโรปไม่มีระบบพิกัดสัมบูรณ์ แล้วชาวยุโรปจะสร้างภาพทางวิทยาศาสตร์ของโลกได้อย่างไร? บางทีแนวคิดเชิงนามธรรมอาจจำเป็นต้องใช้อย่างแม่นยำเนื่องจากคำอธิบายของโลกที่แตกต่างกันไปตามผู้สังเกตการณ์ที่แตกต่างกัน และหากไม่มีการสร้างระบบพิกัดร่วมกัน ความเข้าใจร่วมกันและการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิผลระหว่างผู้คนก็เป็นไปไม่ได้ ตรรกะที่เป็นทางการและแนวคิดเชิงนามธรรมเกิดขึ้นจากความจำเป็นในการสร้างภาพวัตถุประสงค์ของโลก โดยไม่ขึ้นกับผู้สังเกตการณ์

ปัญหาของการก่อตัวของแนวคิดนามธรรมและพัฒนาการคิดเชิงตรรกะได้รับการจัดการโดยนักจิตวิทยาชาวสวิสชื่อดัง Jean Piaget ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษที่ 1940 เขาได้ทำการวิจัยที่ชวนให้นึกถึงการทดลองของเลวินสัน แต่ไม่ใช่กับตัวแทนของวัฒนธรรมดั้งเดิม แต่กับเด็กๆ เพียเจต์พยายามกำหนดว่าเด็กวัยใดที่พัฒนาความสามารถในการมองมุมมองของผู้อื่น ตัวอย่างเช่น ในปัญหาภูเขาสามลูก เด็กนั่งอยู่ที่โต๊ะซึ่งมีแบบจำลองทิวทัศน์ภูเขาขนาดจิ๋ว จากที่ของเขา เด็กสามารถมองเห็นภูเขาสามลูกที่มีความสูงต่างกันได้ ซึ่งลูกหนึ่งเมื่อมองจากฝั่งตรงข้ามซ้อนทับกับอีกสองลูก บนยอดเขาแต่ละลูกมีสิ่งของที่เห็นได้ชัดเจน เช่น ธง บ้าน หรือแกะ ฝั่งตรงข้ามของแบบจำลอง ผู้ทดลองนั่งตุ๊กตาลงแล้วถามเด็กว่าตุ๊กตามองเห็นสิ่งนี้หรือวัตถุนั้นหรือไม่ เด็กอายุหกขวบและแปดขวบส่วนใหญ่ตอบคำถามนี้ถูกต้อง ไม่ใช่เด็กอายุห้าขวบคนเดียวที่สามารถแก้ไขปัญหาภูเขาสามลูกได้อย่างถูกต้อง ซึ่งเพียเจต์สรุปว่าเด็กก่อนวัยเรียนยังไม่สามารถรับมุมมองของผู้อื่นทางจิตใจได้ เขาเรียกคุณลักษณะนี้ว่าความเห็นแก่ตัวทางปัญญาของพวกเขา

การถือตัวเองเป็นศูนย์กลางตามความคิดของเพียเจต์เป็นขั้นตอนของการพัฒนาทางปัญญาเมื่อเด็กนำเสนอมุมมองของเขาต่อผู้อื่นโดยไม่เข้าใจทฤษฎีสัมพัทธภาพของมัน เพียเจต์เชื่อว่าเด็กเล็กถือตัวเองเป็นศูนย์กลางทั้งในแง่เรขาคณิตและทางสังคม เช่นเดียวกับที่เด็กไม่เข้าใจว่าตุ๊กตาไม่สามารถมองเห็นแกะซึ่งถูกภูเขาสูงกั้นไว้ เขาก็ไม่เข้าใจว่าคู่สนทนาของเขาไม่สามารถรู้ความคิดของตัวเองได้ฉันใด เพียเจต์กล่าวว่าจากการเห็นแก่ผู้อื่นของเด็กคนนี้ ติดตามความอ่อนไหวอย่างที่สุดของเด็กต่ออิทธิพลภายนอกใดๆ เนื่องจากความคิดเห็นของเด็กยังไม่แยกจากคนอื่น เขาจึงรับรู้ความคิดเห็นของผู้อื่นโดยไม่มีการวิพากษ์วิจารณ์ใดๆ

ในความพยายามที่จะเข้าใจการพัฒนาสติปัญญา เพียเจต์สงสัยว่าอิทธิพลทางสังคมมีบทบาทอย่างไรในกระบวนการนี้ อิทธิพลทางสังคมสามารถนำไปสู่ความเข้าใจอย่างมีเหตุผลของเด็กเกี่ยวกับทฤษฎีบทพีทาโกรัสในด้านหนึ่งได้อย่างไร และในอีกด้านหนึ่ง นำไปสู่การซึมซับอุดมการณ์ของเยาวชนฮิตเลอร์อย่างไร้เหตุผลได้อย่างไร เขาสรุปว่ามีอิทธิพลทางสังคมที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานอยู่สองประเภท ประการแรกเกี่ยวข้องกับการปลูกฝังประเพณีบางอย่างโดยตรง และประการที่สอง - ความร่วมมือและการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งต้องการความสัมพันธ์ของการตอบแทนซึ่งกันและกันและความเท่าเทียมกัน มันเป็นความสัมพันธ์ของความร่วมมือระหว่างคนที่สามารถแยกแยะมุมมองของกันและกันว่ากฎแห่งตรรกะได้รับการพัฒนาตลอดจนความสามารถในการคิดและไตร่ตรอง ต่างจากการเสนอแนะโดยตรงซึ่งเด็กจะรับรู้โดยอัตโนมัติ เขาจะต้อง "ค้นพบ" กฎแห่งตรรกะโดยอิสระ เขาต้องพิสูจน์ทฤษฎีบทพีทาโกรัสด้วยตัวเองจึงจะมั่นใจในความถูกต้อง

บางทีแนวคิดดั้งเดิมที่สุดของเพียเจต์ก็คือการคิดเชิงตรรกะไม่ใช่ความสามารถโดยธรรมชาติของมนุษย์หรือเป็นผลมาจากการฝึกอบรมทางสังคม แต่เป็นภาระผูกพันทางศีลธรรม “ตรรกะ” เพียเจต์กล่าว “คือศีลธรรมแห่งความคิด และข้อกำหนดที่จะไม่ตกอยู่ในความขัดแย้งนั้นไม่ได้เป็นเพียงความจำเป็นที่มีเงื่อนไขเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจำเป็นทางศีลธรรมด้วย เนื่องจากข้อกำหนดนี้ทำหน้าที่เป็นบรรทัดฐานสำหรับการแลกเปลี่ยนทางปัญญาและความร่วมมือ ในทำนองเดียวกัน ความเป็นกลาง ความจำเป็นในการตรวจสอบ ความจำเป็นในการรักษาความหมายของคำและข้อความ - ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นเงื่อนไขของการคิดเชิงปฏิบัติและหน้าที่ทางสังคมที่เท่าเทียมกัน

จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อไม่ตรงตามเงื่อนไขเหล่านี้? ในระดับบุคคล เราเรียกสิ่งที่โง่เขลาว่าเป็นการกระทำที่งี่เง่า ในระดับสังคม เราสังเกตเห็นความไร้สาระของการตัดสินใจบางอย่าง แต่ลักษณะดังกล่าวไม่ได้แสดงให้เห็นมากนักถึงความโง่เขลาตามธรรมชาติของเจ้าหน้าที่ที่กระทำการบางอย่างหรือทำการตัดสินใจทางการเมืองบางอย่าง แต่เป็นพยานถึงการทำลายโครงสร้างปฏิสัมพันธ์ทางสังคมนั่นเอง ความมีเหตุผลไม่ใช่บรรทัดฐานที่สังคมกำหนด แต่เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของสังคม เพื่อให้ผู้คนสื่อสารและเข้าใจซึ่งกันและกัน จำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อตกลงพื้นฐานบางประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาระหน้าที่ในการเรียกสิ่งต่าง ๆ ด้วยชื่อที่ถูกต้อง และไม่ละเมิดกฎแห่งตรรกะ

สังคมที่มีสุขภาพดีสามารถดูดซับคนโง่จำนวนหนึ่งและแก้ไขผลที่ตามมาของการกระทำโง่ ๆ ของพวกเขาได้ แต่สำหรับสิ่งนี้ คนส่วนใหญ่ยังคงต้องใช้ความพยายามกับตัวเองทุกวันและปฏิบัติตามกฎแห่งตรรกะ เมื่อสังคมเริ่มสงสัยว่าสองและสองทำให้เกิดสี่ ความโกลาหลก็เกิดขึ้น

ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็ก ๆ ถูกห้ามไม่ให้ดูการ์ตูน และผู้ขับขี่รถยนต์ถูกห้ามไม่ให้ดื่ม kefir นี่อาจเป็นผลมาจากความอ่อนแอตามธรรมชาติของใครบางคน แต่เมื่อการลักพาตัวเรียกว่าการสารภาพ และในขณะเดียวกัน สังคมก็โต้แย้งกันอย่างกระตือรือร้นว่า จะอนุญาตให้กล่าวหาตัวเองว่าถูกทรมานหรือไม่ และจำเป็นต้องนั่งอยู่ในห้องใต้ดินโดยไม่มีอาหารหรือน้ำนานเท่าใดจึงจะถือว่าเป็นการทรมาน เกินขอบเขตของความโง่เขลาธรรมดาไปแล้ว นี่เป็นการทำลายล้างความเป็นเหตุเป็นผลไปทั่วโลกซึ่งเป็นหนึ่งในเงื่อนไขในการทำงานของสังคม การละเลยตรรกะสามารถยกโทษให้เด็กเล็กได้ แต่เด็กวัยเรียนไม่อนุญาตอีกต่อไป หากเราไม่สามารถเห็นด้วยกับความหมายของแนวคิด เช่น "การเซ็นเซอร์" "การทรมาน" และ "การจลาจล" เราจะคาดหวังให้เด็กๆ เข้าใจทฤษฎีบทพีทาโกรัสได้อย่างไร

เมื่อบุคคลหนึ่งปกป้องความคิดเห็นของตนและพยายามพิสูจน์ว่าเขาถูกต้องในสถานการณ์ที่กำหนด เขาจะอุทธรณ์พร้อมหลักฐานหรือตัวอย่าง และใช้ตรรกะ ไม่ว่าเขาจะโต้แย้งมากแค่ไหนเขาก็สามารถวางตัวเองในตำแหน่งคู่สนทนาได้ตลอดเวลาและอย่างน้อยก็เข้าใจมุมมองของคนอื่นเป็นบางส่วน

Egocentrics ไม่มีความสามารถนี้เลย ความจริงก็คือพวกเขาไม่รู้ว่าจะตระหนักได้อย่างไรว่าคนอื่นก็สามารถมีความคิดเห็นต่อชีวิตของตนเองได้เช่นกัน นั่นคือสาเหตุที่คนที่เอาแต่ตัวเองเป็นศูนย์กลางมองโลกจากมุมมองเดียวนั่นคือจากด้านของเขาเองเท่านั้น

สัญญาณของความเห็นแก่ตัว

แน่นอนว่าผู้ใหญ่ที่มีแนวโน้มจะถือตัวเองเป็นศูนย์กลางจะตระหนักดีว่าผู้คนรอบตัวเขาคิดในแบบของตัวเอง มีโลกภายในเป็นของตัวเอง เต็มไปด้วยความคิดที่แตกต่างจากของเขาเอง

อย่างไรก็ตาม ความรู้นี้จำกัดอยู่เพียง "ทฤษฎี" เท่านั้น เพราะในทางปฏิบัติ นั่นคือ ในกระบวนการสื่อสารกับบุคคลอื่น คนที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางจะไม่สามารถตีความการกระทำของผู้อื่นได้

เขาเห็นสถานการณ์จากมุมมองของเขาเท่านั้น ไม่มีความคิดเห็นอื่นสำหรับเขา เขาเชื่อว่าพวกเขาควรจะเหมือนกับมุมมองของเขา เขามักจะประหลาดใจเสมอหากต้องรับมือกับความคิดเห็นของคนอื่น แต่เขามักจะลืมมันอย่างรวดเร็ว โดยเพิกเฉยและไม่ได้ยินมัน

คนที่เอาตัวเองเป็นศูนย์กลางเสี่ยงอะไร?

ความไม่ไว้วางใจของประชาชนสังคมปฏิบัติต่อคนเห็นแก่ตัวอย่างไร? แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายที่คนเห็นแก่ตัวจะดำรงอยู่ท่ามกลางคนที่มีความคิดที่ยืดหยุ่นและสามารถมองสถานการณ์จากมุมที่ต่างกันได้

หลายคนมองว่าคนที่เอาแต่ตัวเองเป็นศูนย์กลางเป็นคนประหลาดหรือเป็นคนที่ตลอดชีวิตของเขาเดิน "รอบแกนของตัวเอง" โดยไม่ใส่ใจกับปัญหาของคนอื่น

คนที่เอาแต่ตัวเองเป็นศูนย์กลางแทบจะไม่ได้เป็นนักแสดงภาพยนตร์และละครเลย เพราะในกรณีส่วนใหญ่ พวกเขาไม่รู้ว่าจะสวมหน้ากากกับตัวละครและมุมมองอื่นๆ อย่างไร นอกจากนี้ ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับคนที่เอาแต่ตัวเองเป็นศูนย์กลางในการเป็นนักจิตบำบัดหรือทำงานในสาขาที่จำเป็นต้องใช้ทักษะของนักจิตวิทยา

การรับรู้ที่จำกัด- เมื่อสื่อสารกับสังคม ผู้เอาแต่ตัวเองเป็นศูนย์กลางดูเหมือนจะสวมหูฟังอยู่ตลอดเวลาและฟังเพียงความคิดของตนเองเท่านั้น โดยประเมินโลกทั้งใบบนพื้นฐานของประสบการณ์เชิงประจักษ์เท่านั้น ดังนั้น ปรากฎว่าแม้แต่โลกทัศน์และขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้เอาตัวเองเป็นศูนย์กลางก็ยังถูกจำกัดอย่างมาก

วิธีการเรียนรู้ที่จะยอมรับมุมมองของคนอื่น?

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของกลยุทธ์ต่างๆ ที่มุ่งต่อต้านการถือตัวเองเป็นศูนย์กลาง:

พัฒนาการของการคิดอย่างมีวิจารณญาณดูเหมือนว่าการวิพากษ์วิจารณ์ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับคนเห็นแก่ตัว: โดยการวิพากษ์วิจารณ์ความคิดเห็นของคนอื่นเขาจะปกป้องความคิดเห็นของเขาเอง ในความเป็นจริงทุกอย่างไม่ง่ายนัก คนที่มีแนวโน้มที่จะเห็นแก่ตัวมักจะไม่วิพากษ์วิจารณ์ความคิดเห็นของผู้อื่นและไม่วิเคราะห์ด้วยซ้ำเพราะเขาไม่ได้ยินความคิดเห็นเหล่านั้น

ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ที่ "ดีต่อสุขภาพ" ซึ่งจะช่วยให้ผู้เอาตัวเองเป็นศูนย์กลางมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์และการวิปัสสนาการเปรียบเทียบมุมมองและแนวคิด การคิดอย่างมีวิจารณญาณนั้นไม่ยากอย่างที่คิด บางครั้งก็เพียงพอที่จะอ่านวรรณกรรมเฉพาะทางเกี่ยวกับปัญหานี้ ผู้เชี่ยวชาญมองว่าการอ่านนิยาย โดยเฉพาะงานคลาสสิกมีความสำคัญไม่น้อย

การพัฒนาความปรารถนาที่จะเอาใจผู้อื่นเพื่อว่าวันหนึ่งการเห็นแก่ตัวจะไม่กลายเป็นความเห็นแก่ตัว คุณต้องโน้มน้าวตัวเองว่าผู้คนต้องยอมและยอมตามใจเป็นระยะๆ

ในระยะแรกการทำเช่นนี้จะค่อนข้างยาก แต่ก็คุ้มค่าที่จะเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแผนส่วนตัวของคุณ คุณได้ตัดสินใจวางแผนโปรแกรมวันหยุดสุดสัปดาห์กับเพื่อนหรือครอบครัวของคุณแล้ว แต่พบว่าแนวคิดของคุณไม่ตรงกับแผนของผู้อื่นใช่หรือไม่ ก้าวแรกสู่การยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น ทำความเข้าใจด้วยตนเองว่าคนเหล่านี้ก็ให้ความสำคัญกับเวลาของพวกเขาเช่นเดียวกับคุณ ให้สัมปทานกับพวกเขา ลืมความคิดเห็นของคุณอย่างน้อยสักระยะหนึ่งแล้วเห็นด้วยกับโครงการของพวกเขา

กิจกรรมร่วมกันหากต้องการเรียนรู้ที่จะฟังมุมมอง ประสบการณ์ ความคิด ความรู้สึกของผู้อื่น คุณต้องมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนอย่างใกล้ชิด ค้นหากิจกรรมที่มีร่วมกัน (เช่น ความคิดสร้างสรรค์โดยรวม) โดยที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้แสดงออกและแสดงออก สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสังเกตผู้อื่น ประเมินความคิดและความสามารถของพวกเขา และวิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างในมุมมองของคุณ

การศึกษาและการพัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นการถือตัวเองเป็นศูนย์กลางมักจะกลายเป็นสัญญาณของความเยาว์วัยและประสบการณ์ชีวิตอันน้อยนิด ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมวัยรุ่นจึงมักพบเจอสิ่งนี้ บางทีในไม่ช้าในกระบวนการของการเติบโต ความเห็นแก่ตัวจะหายไปเอง สิ่งสำคัญคือต้องมีส่วนร่วมในสิ่งนี้: เพื่อเรียนรู้ พัฒนา ได้รับทักษะและความรู้ใหม่ ๆ

ขยายขอบเขตของโลกทัศน์คนที่เอาแต่ใจตัวเองส่วนใหญ่มักจะกลายเป็นคนปิด ชอบอยู่คนเดียวเป็นส่วนใหญ่ รวมไปถึงคนที่มีความคิดแคบเกินไป

ปัญหานี้แก้ไขได้ง่าย ๆ หากคุณได้รู้จักคนใหม่ ๆ และอย่ากลัวที่จะผูกมิตรกับผู้คนที่แตกต่างจากคุณอย่างมากทั้งในด้านพฤติกรรม ไลฟ์สไตล์ และมุมมอง ผู้คน คนรู้จัก และการเดินทางที่หลากหลายจะช่วยให้คุณค้นพบสิ่งใหม่ๆ มากมาย ไม่เพียงแต่ในโลกนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้คนในโลกนี้ด้วย เช่นเดียวกับในตัวคุณเองด้วย

มีการเสนอเคล็ดลับหลายประการที่นี่ซึ่งอาจช่วยให้คนที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางเริ่มก้าวแรกในการแก้ปัญหาของเขา แต่เป็นการดีที่สุดที่จะปรึกษานักจิตอายุรเวทและกำจัดการเห็นแก่ตัวโดยใช้เทคนิคระดับมืออาชีพที่พัฒนาขึ้นตามแต่ละโปรแกรม นอกจากนี้หากคุณต้องการคุณสามารถถามคำถามของเราได้