Isekas inimene pole parim sõber, partner ega vestluskaaslane. Selliseid inimesi hoitakse kõrvale, neid ei usaldata ja nad väldivad tõsiseid asju. Tegelikult ei muutu inimene isekaks ühe päevaga. Enesekinnituse kujunemisele ja teiste inimeste huvide eiramisele eelneb pikaajaline egoismi kasvatamise protsess.

Tingimused, milles inimene on lapsepõlvest kasvatatud, tema keskkond ja sisendatud väärtused määravad täiskasvanueas käitumismudeli ja suhtumise teistesse.

Loomulikult tahab iga vanem oma lapsele parimat. Seetõttu on viimane tükk lapsele. Kui ta nutab, jätame kõik maha ja jookseme teda lohutama. Kallim ja suurem mänguasi teie armastatud lapsele: "Kas ma olen siis halb ema?"

Pole midagi halba selles, kui püüate täita oma lapsepõlve parimaga. Oma huvide perioodiline ohverdamine ja lapse vajadustega kohanemine on norm. Kuid kahjuks pingutavad paljud vanemad hoolega ja oma lapsele mugavate tingimuste korraldamisega üle. Soovides pakkuda lapsele armastust ja rahuldada nii palju kui võimalik, unustavad täiskasvanud olulise sotsialiseerumisteguri - austuse teiste inimeste vastu. Just austuse puudumine teiste vastu, teadvustamine, et "ka teistel on seda vaja", on laste isekuse peamised näitajad.

Psühholoogid ütlevad, et isekas olla, eriti lapse jaoks, pole halb. Isekus on iseloomuomadus, mis aitab sul enda eest hoolitseda, oma positsiooni kaitsta ja saada seda, mida sa tahad. Ilma terve egoismita on inimesel raske ühiskonnas ellu jääda, saada täisväärtuslikuks sotsiaalseks elemendiks ja tunda end mugavalt. Märksõna "tervislik".

Ebatervislike omadustega lapsi nimetatakse sageli isekateks.

Terve isekus

• "Ema, vii oma vend toast välja, ta ei lase mul kodutöid teha!"(laps kaitseb oma huve).

Ebatervislik

• "Ma võtan kõik oma venna mänguasjad, sest see on see, mida ma tahan!"(laps ei austa teise huve ilma piisava põhjenduseta).

Tervisliku ja ebatervisliku isekuse vahelise piiri äratundmine pole lihtne. Sellest tulenevalt on palju võimalusi minna valele "teele" ja kasvatada egoisti.

Kui soovite muuta oma "väikese jumaluse" normaalseks lapseks ja õppida käituma nii, et mitte kasvatada temas hävitavat isekust, on see artikkel teie jaoks. Räägime teile kõike laste egoismi avaldumisest ja sellest, kuidas vanemad peaksid sellele õigesti reageerima.

Laste isekuse põhjused

Näide vanematest

Laps tajub vanemate käitumist normina, mille ta omaks võtab kasvu- ja arenguprotsessis.

Kui täiskasvanud on hõivatud ainult iseendaga, suhetes pisendavad nad üksteise rolle, ei anna alla ja solvuvad, kui see "ei ole nende moodi", siis käitub laps sama algoritmi järgi. Et nõuda oma lapselt vastupidist, peate kõigepealt ise välja selgitama.

Esineb peredes, kus lapse saamine oli raske (pikad aastad viljatusravi, raske rasedus jne). Kartes, et beebiga midagi ei juhtu (alateadlik hirm kauaoodatud lapse kaotamise ees), tiirlevad vanemad tema ümber ja täidavad kõik tema kapriisid, et mitte solvuda ja tunda end mitte armastatuna.

Tugev eestkoste on ka üksikvanemaga peredes, kus vanem jäetakse lapsega (näiteks ilma isata). Täiskasvanu, kes tunneb end süüdi ebafunktsionaalse perekonna või töö tõttu lapsele aega pühendamata jätmise pärast, täidab oma kapriise, vabastades seeläbi end süütundest.

Ülekaitsmine viib selleni, et laps ei näita enese eest hoolitsemisel initsiatiivi, sest kõik teevad seda niikuinii tema eest.

Lapse pjedestaalile panemine

Beebit puudutatakse, kiidetakse ja jumaldatakse, olenemata tema käitumisest. Tulevane Puškin rääkis luuletuse! Ta sülitas toidu välja – kui naljakas see välja tuli! Laps ei kujunda oma käitumise suhtes kriitilist suhtumist ja ta on vaba tegema kõike, mida tahab. Samas ei võeta arvesse eetikat, viisakust ja austust teiste vastu. Täiskasvanud lihtsalt ei õpeta lapsele, millega tegu.

Laste egoismi kujunemise põhjused on perekonnas täiskasvanute omavahelistes suhetes, nende isiklikus motivatsioonis ja käitumises.

Iseka lapse märgid

Sünnist kuni 3 aastani

• Ta on uudishimulik, nii et ta viskab kappide ja öökappide sisu maha. Mitte selleks, et ema hiljem koristamisega koormata.
• Ta tahab süüa, nii et ta nutab. Mitte sellepärast, et ta ei mõistaks, et emal polnud aega süüa teha.
• Ta võtab naabrilt mänguasja mitte sellepärast, et ta seda varastada, vaid sellepärast, et see on väga ilus.

Koolieelikud vanuses 3-6 aastat

Selles vanuses võib hakata ilmnema ebaterve isekus. Laps saab juba aru, et ta elab ühiskonnas, on ka teisi inimesi jne. Saab raevuhoo sisse ajada, kui ta ei saa seda, mida tahab. Võib ilmutada agressiooni, tõmbuda endasse, pahuraks ja solvuda.

Selles vanuses väljendub isekus ebaadekvaatses reaktsioonis keelule. Kõik, mis talle ei sobi – ta hakkab kohe nutma. Ja vanemate reaktsioon lapse emotsioonidele võib nii isekust tugevdada kui ka seda ära hoida.

Kas olete meie artiklit lugenud? Kui ei, siis soovitame seda väga.

Koolilapsed ja teismelised

• 7 aasta pärast omandab laste egoism stabiilse teiste hoolimatuse vormi ja võib väljenduda ebaviisakuses, kui lapsed hakkavad täiskasvanute suhtes kasutama halbu sõnu, näiteks katkestama, üldse mitte kuulama.
• Oskab kasutada füüsilist jõudu (järele jõuda ja ära võtta, peksta, lüüa), kui ta ei saa sõnadega seda, mida tahab. Samal ajal muutub soovi avaldamine tarbetuks, kuna teie ümber olevad inimesed "peaksid" seda telepaatiliselt mõistma ja koheselt pakkuma.
• Lapsed võivad keelduda oma kohustustest maja või kooli ümber, kui ema ei osta uusi teksaseid.
• Või manifest: kui ma ei saa seda heas mõttes, siis ma varastan selle näiteks.

Ees ootavad kohutavad tagajärjed

Suhted teistega

Egoistid on vastuolulised, tundlikud inimesed. Kui nad ei saa seda, mida tahavad, on nad valmis süüdistama teisi, osutama puudustele või lühinägelikkusele, osutama tundlikkusele ja mõistmatuse puudumisele.

Teine tunneb end naeruväärsena, sest egoisti taotlused ja nõudmised võivad olla vastuolus võimete või terve mõistusega. Kes tahaks kuulata süüdistusi pealtnäha terve mõistusega täiskasvanult, kes peab ise oma probleemid lahendama?

Isiklik elu

Pikaajaliste suhete loomine egoistiga on problemaatiline, kuna partner mängib pigem teenija kui võrdse rolli.

Egoistid, nagu kapriissed lapsed, nõuavad alati tähelepanu, hoolt ja austust enda vastu, mõistmata, et see pole alati võimalik. Vastastikusest hoolimisest pole sellistes paarides üldse juttugi, kõik on ainult egoisti jaoks.

Suhtumine iseendasse

Egoistidel on sageli paisutatud enesehinnang, nad on kindlad oma eksklusiivsuses ja jumalikkuses. Nad ootavad, et teised kohtleksid neid vastavalt. Elu näitab teisiti, seetõttu tunnevad egoistid end teiste inimeste ja olude ohvritena, virisevad ja vihkavad kõiki. Ja vaevalt nad mõtlevad sellele, millist rolli nad ise mängivad selles, et midagi ei õnnestu.

Isekus on vastutustunde puudumine elus toimuva eest.

Kuidas ümber kasvatada laste isekust

Iga vanem saab laste isekuse välja juurida.

Peaasi on olla kannatlik ja mõista, et parem on praegu kannatada, kui eluga kohanemata inimene ellu vabastada.

Määrake oma lapse kohustused maja ümber vastavalt vanusele.

• 3-aastane võib kommipaberid prügikasti visata;
• 15-aastane teismeline - pesen majas põrandaid.

Seda tehes kujundate arusaama, et teiste ees on kohustusi.

• Ehitage enesehooldusoskusi. Laps peab saama ise riidesse panna, süüa, voodi ära teha ja koduseid ülesandeid õppida.

Ära kiida üle. Kiida ainult selle eest, mis on tehtud lapse parimate võimete kohaselt. Nii õpid asju lõpuni viima, olema tehtu suhtes kriitiline.

Meie veebisaidil on kasulik artikkel mitte üle kiita. Soovitame lugeda.

• Küsi abi. Vanemad peaksid abi paluma mitte ainult siis, kui neil enam jõudu ei ole, vaid ka ennetavalt.

Vii prügi välja, veeda aega oma väikevennaga, tee võileib. Nii õpid teistest hoolima ja mõistad, et "nad pole ainsad". Tänage neid kindlasti teie abi eest, see tugevdab teie soovi teha rohkem.

• Vähem kontrolli. Andke lapsele tema vastutusvaldkond.

Sa ei tohiks 14-aastast kooli äratada. Kui ta hilineb, on see tema vastutus, mis tähendab, et ta saab noomituse. Järgmine kord tõuseb ta õigel ajal. Andke talle võimalus saada negatiivne kogemus. Tema on see, kes loob vastutuse.

• Rääkige oma raskustest. Mõnikord ei jätku aega, raha, tervist. Rääkige sellest oma lapsele. Las ta õpib teistega kaasa tundma ja empaatiat tundma.
• Laiendage oma huvide ringi, nii saab laps aru, et maailm ei keerle ainult tema ümber. Soovitame teil alustada.
• Armasta oma last ja räägi sellest.

Armastav vanem ei ole see, kes kõike lubab. Ja see, kes õpetab elama ja õnnelikuna tundma võimalike puuduste, takistuste ja puudujääkide konkreetsetes tingimustes.

Keelatud kasvatusmeetodid

Keelatud meetod nr 1

Ütle demonstratiivselt: "Tänasest hakkate kiiresti teistmoodi elama! Ma lõpetan sinust hoolimise. Teie kohustused on järgmised...".

Selline kuulutus ajaks isegi täiskasvanu segadusse. Ma elasin 10 aastat üksi ja siis muutub kõik ootamatult, miks see nii on? Laps ei võta seda tõsiselt ja võib korraldada protesti.

Keelatud meetod nr 2

Sa väljendad meelega rahulolematust isekusega: "Siin, nad tõstsid selle endale pähe!"

Küsimus on selles, kes kasvatas ja kes lasi lapsel isekaks muutuda? Tema iseloom on teie vastutusel.

Meetod nr 3

Kritiseerige isekust ja keskenduge sellele eakaaslaste või täiskasvanute ees. Nii näitad välja lugupidamatust lapse vastu.

№ 4

Kandke vastutus oma lapse isekuse eest teistele: klubidele, koolidele, lasteaedadele. Mitte seal ei kasvatatud egoisti, vaid teie kodus.

№ 5

Pole kunagi põhjustanud motivatsiooni muutust. Kui last peksti selle pärast, et ta ei jaganud kommi, siis järgmine kord jagab ta valuhirmus, aga mitte soovist kellelegi teisele meeldida.

№ 6

Sa ei seleta, vaid lihtsalt nõuad.

Oluline on selgitada lapsele käitumisnorme ja reegleid, avaldada motivatsiooni ja otstarbekust. Kui laps ei saa aru, miks seda on vaja teha ja mitte teisiti, siis ta seda ei tee.

№ 7

Hakka ise isekaks. See meetod on sarnane: "Siin, ma näitan teile ennast!", kui vanemad ise hakkavad käituma nagu lapsed ja nõuavad: "Keerake mind, keerutage mind!"

1. Esiteks tekitab see stressi lapsele, kes on niigi isekas ega saa aru, miks vanemad midagi põhjuseta tahavad.
2. Teiseks on võimalik saavutada ainult lapse agressiivsus, sest teie käitumine nõuab oskusi, mida lapsel lihtsalt ei ole: hoolitsus, vastutus, kaastunne.

Kuidas mitte kasvatada egoisti

Ära tee lapsest kultust. Beebi on õnn, kuid on ka teisi pereliikmeid, kes nõuavad hoolivat suhtumist.

• Õpetage jagama, kuulama ja tundma teiste vastu kaastunnet.
• Selgitada ühiskonnas kehtivaid käitumisreegleid ja näidata eeskuju.
• Tehke midagi peale lapse, et vähendada ülekaitse astet.
• Kiitus tõeliste saavutuste eest, mitte selle eest, et tal on ilusad silmad.

Nõua ainult seda, mida talle on õpetatud. Kui te ei tea, kuidas pükse voltida, õpetage neid esmalt ja seejärel nõudke, et nad seda teeksid. Ja mitte: "Jumal, kui loll sa oled!" - ja nad panid selle ise kokku.

• Küsige abi, mida saate.
• Tehke endale selgeks iga pereliikme kohustused majapidamise juhtimisel.
• Ärge jätke tähelepanuta lasterühmi, kus laps õpib sotsiaalset suhtlemist.

Õppige oma probleeme ise lahendama. Arutage võimalikke lahendusi, andke nõu, kuid ärge tegelege oma klassivenna Koljaga, kes teie kodutöö salaja kopeeris.

TATYANA BELOKONSKAYA, eriti saidi jaoks

Materjali video

Kui näete viga, valige tekstiosa ja klõpsake Ctrl+Enter.

Üldtunnustatud seisukoht on, et isekus on omane ainult täiskasvanutele. Tegelikult algab egoism oma arenguga juba sünnist, isegi inimese eostumisest. Lihtsalt vanemad reageerivad selle ilmingutele alguses positiivselt, alles siis hakkavad lapsele ette heitma, et ta on isekas. Laste isekus on tõesti olemas. Kui teie laps on selline, siis soovite kindlasti psühholoogilt nõu saada, kuidas sellest üle saada.

Iga vanem peaks eristama tervislikku isekust ebatervislikust. Isekus on omane absoluutselt kõigile inimestele. See on oma olemuselt igale inimesele sünnist saati. Last ei tohiks säästa elutervest egoismist, sest siis saab temast kõigi teda ümbritsevate inimeste tahtejõuetu ohver. Samas tuleb võidelda ebaterve egoismiga, mis teeb inimesest ahne, edev, nartsissistliku ja ebaadekvaatse indiviidi.

• Tervislik egoism on suunatud kasvule, isiklikule arengule, ümbritseva maailma tundmisele ning enda heaolu ja õnne säilitamisele.
• Ebaterve egoism on suunatud tarbijalikule suhtumisele teistesse, eneseületamisele nende arvelt ja hooletusse jätmisele. Siin öeldakse, et inimene (laps) mõtleb ainult iseendale ja kui ta ei saa seda, mida ta tahab, hakkab ta olema kapriisne, agressiivne või solvunud.

Tervislik egoism avaldub näiteks selles, et laps hakkab nutma, kui ta on näljane, tahab teatud eluliste oskuste arendamiseks kõike ise teha ja tunneb huvi seda tüüpi tegevuste vastu, mis teda isiksusena arendavad. Kui vanemad hakkavad lapse arengut ja kasvu segama, hävitavad nad ta isiksusena.

Ebatervislik isekus avaldub näiteks selles, et laps võtab teistelt mänguasjad ära, sunnib vanemaid kodutöid tegema ja teistesse suhtub kui teenindavasse personali. Kui vanemad ei võta endale last kasvatada, võivad nad kasvatada türanni, egoisti, kurjategija või ühiskonnast heidiku.

Mis on lapsik egoism?

Laste isekus omistatakse kõige sagedamini negatiivsele omadusele. Mis see on? See on iseloomu omadus, kui laps rahuldab oma isiklikud vajadused ja soovid. Kui avaldub ebatervislik isekus, tekitab see täiskasvanutes pahameelt. Laps mõtleb eranditult enda kasule ja kasule, seades isiklikud soovid teiste omadest kõrgemale. See erineb tervest egoismist, kui laps tegeleb oma vajaduste rahuldamisega, mis aitavad tal kasvada, areneda ja ennast kehtestada.

See, milline isekus lapsel tekib, sõltub vanemate kasvatusest. See omadus omandatakse, kuigi selle juured on instinktiivsetest impulssidest – ellujäämisinstinktist.

Elu alguses on laste isekus normaalne ilming, mis põhineb ellujäämisinstinktil. Kui laps on näljane, talle midagi ei meeldi või ta tunneb end ebamugavalt, annab ta sellest valju nutmisega teada. Teda ei huvita oma vanemate vajadused, soovid ja tervislik seisund. Seda tuleks ravida tavapäraselt, sest ainult nii saab laps ellu jääda, kuni tal on kõik vajalikud enesehooldusoskused.

Lapse kasvades algab aga tema kasvatus. Kui vanemad järgivad kõiki lapse kapriise ja soove, rahuldavad kõik vajadused, imetlevad tema isiksust, võrdlevad teda teiste lastega ja nimetavad teda parimaks, kiidavad teda vähimagi teo eest, siis arendavad nad temas enesega rahulolu ja isekust. See arendab ebatervet isekust, kui laps ei tea piire ja piire.

Psühholoogid usuvad, et on täiesti normaalne anda lapsele kõike ja reageerida talle kuni 3-aastaseks saamiseni. Umbes 3-aastaselt hakkab laps end teistest inimestest eraldama, teadvustab oma “mina” ja hakkab piiritlema oma ruumi. Sellest vanusest alates tuleks kasutusele võtta kõik meetmed, mis ühendavad lapse eest hoolitsemise, tema eest hoolitsemise ja tema kasvatamise mitteiseka inimesena.

Isekust saab kõige paremini kõrvaldada lasterühmas. Siin ei lase teised lapsed lapsel end solvata, kuigi on ka erandeid. Ainult pere sees õitseb laste egoism, kui vanemad lubavad last kõiges ja julgustavad seda. Aja jooksul meeldib selline arenenud egoism lapsele, kes peab end nüüd "lahedaks", kuna "ehitab täiskasvanuid". Noorukieas muudab see teismelise raskesti kontrollitavaks ja täiskasvanueas tekitab see arvukalt probleeme suhetes teistega.

Isekus muudab inimese vaimselt kalgiks, mis ei meeldi ka vanematele, kes teevad oma lapsest jätkuvalt egoisti. Isekas inimene ei ole võimeline aktsepteerima kellegi teise seisukohta ja inimestega läbi saama.

Laste isekus – kuidas sellest üle saada?

Laste isekusest ülesaamiseks peavad vanemad muutma oma kasvatusmeetmeid. Tuleb mõista, et just ema ja isa tegid kõik selleks, et nende laps isekaks muutuks. Ümberkasvatamine algab neist, kui nad muudavad oma lapse kasvatamise taktikat. See koosneb järgmistest osadest:

1. Laps õpetatakse töötama siis, kui ta peab näiteks vanemaid aitama või mänguasju koristama.
2. Lapsele öeldakse "ei" ja "ei". Peaksite oma lapsele näitama, et kõik tema kapriisid ei täitu esimese sõnaga "ma tahan". Tuleb öelda “ei saa”, seada piirid, luua piirid, millest üle ei lasta, muidu tuleb karistus.
3. Last kiidetakse tegude eest, mida ta tegelikult tegi. Kõige eest ei tasu kiita. Kiida neid tegusid, mis on tõeliselt olulised ja väärtuslikud.
4. Last ei tohi võrrelda teiste lastega. Võrdlus viib alati konkurentsini. Kui laps on kõigist teistest parem, kasvab ta lihtsalt nartsissistlikuks. Kui laps on kõige hullem, hakkab ta kõiki vihkama, mida ta ka teeb.
5. Lapsele tuleb pöörata piisavalt tähelepanu. Ta peaks tundma, et temast mõeldakse, teda armastatakse ja temast hoolitakse. Tema kapriise ei lubata, talle antakse lihtsalt iga inimese jaoks kõige tähtsam.
6. Laps peaks ütlema "ei" ja oma seisukohta püstitama. Ta on kapriisne. Kui vanemad oma positsioonilt taganevad, annavad nad salaja mõista, et peaksid kapriisseks jääma, kui laps tahab oma tahtmist saada. Ta õpib mõtlema ainult iseendale.
7. Lapsele ei tohiks anda “viimast” ja “kõige maitsvamat”. Kõige värskemat ja maitsvamat tuleks jagada näiteks issile või emmele. See õpetab last olema võrdne.
8. Lapselt tuleks küsida mitte ainult selle kohta, mis temaga terve päeva jooksul juhtus, vaid ka selle kohta, mida tema sõbrad tegid.

Vanemad võivad eksida ega märka, kuidas neil on lapses tekkinud isekus. Tüüpilised kasvatusvead on:

• Lapse ebapiisav hindamine. Teda ei tohiks teistega võrreldes kõrgendatud olla. Ärge kiitke millegi eest, mida pole olemas.
• Oma soovide ja huvide pealesurumine lapsele, mis vähendab tema motivatsiooni ja huvi.
• Majapidamistööde või koolis heade hinnete eest raha maksmine.
• Tema eest lapse tööd tegemas.
• Ole isekas, sest laps kopeerib alati oma vanemaid.
• Lapse enesehinnangu langus, mis võib viia mässuni.

Vanemad peavad muutma oma käitumist lapse suhtes, mis võib hõlmata järgmist:

1. Väikese järelevalve kaotamine: hommikune äratamine, lusikaga toitmine, kodutööde tegemise ajal kõrval istumine, kõige selgitamine jne.
2. Harjunud vanemaid maja ümber aitama, mida ei maksta.
3. Lubage oma lapsel teha vigu ja kogeda negatiivseid kogemusi. Laske lapsel mõned otsused ise teha.
4. Lapse sotsiaalse keskkonna laiendamine, kus ta puutub kokku teiste inimestega, kes saavad parandada tema isekust.

Tuleks meeles pidada, et laps kasvab peagi suureks ja läheb välja suurde inimeste maailma, kus keegi ei vaata talle järele, ei kosita ega täida oma kapriise. Et teie lapsel oleks tulevikus lihtsam teiste inimestega suhteid luua, peaksite vabastama ta lapselikust egoismist. Siin on abiks psühholoogi nõuanded.

Isekust ei tohiks vaadelda kui eranditult negatiivset omadust. Kui laps areneb, täiustub ja õpib tundma teda ümbritsevat maailma, siis on tema isekus õigustatud. Tuleb mõista, et laps võib ebatervet isekust näidata primitiivsel viisil: nutt, pahameelt, kapriise, hüsteerikat. Just siis, kui need avalduvad, tuleb jääda rahulikuks ja vankumatuks positsioonis "ei tähendab ei". Laps õpib siis palju.

On üsna loomulik, et iga laps on alguses mitmeti kapriisne, kui ta oma tahtmist ei saa. Siin tulebki mängu isekus. Täiskasvanute rahulikkus ja stabiilne asend võivad aga lapsele näidata, et siin maailmas ei keerle kõik tema “tahan”, “anna” jne ümber.

Ei ole soovitatav teha oma last "parimaks" või vastupidi, võrrelda teda teistega, tuues välja tema puudused. Sinu lapsel pole midagi viga, ta on normaalne. Ta ei saa olla teistest parem ega halvem, vastasel juhul tekitavad sellised kasvatusmeetmed temas vaid isekust või agressiivsust.

Last ei tohiks õpetada teisi armastama. See teeb temast ohvri teiste käes. Ärgem unustagem, et inimesed, kes tahavad kõigile meeldida, saavad manipulaatorite käes ohvriteks. Kui sa ei taha, et sinu last ära kasutataks, kasvata temas enesearmastust ja austust teiste vastu, samuti oskust märgata, kui teised isekad inimesed teda ära kasutavad.

Teie laps elab samas maailmas, kus elavad kõik täiskasvanud (ka teie). Tuleb mõista, et kui beebi kasvab ja läheb välismaailma, seisavad ta järk-järgult silmitsi erinevate piirangute, piiride, reeglite ja keeldudega. Kui laps on isekas, siis ta ei mõista neid piiranguid, püüab nendega kapriisidega võidelda ja kannatab ise selle all. Samal ajal suunab ta kogu viha enda ebaõnnestumiste ja ebaõnnestumiste pärast neile, kes teda siiralt armastavad. Sageli räägime sel juhul vanematest.

Kui isekast last ise ümber kasvatada ei õnnestu, tuleks abi otsida spetsialistilt. Seda saab teha psühholoogilise abi veebisaidil, kus konsultandid töötavad esialgu kogu olukorra läbi ja annavad kasulikke nõuandeid.

Alumine joon

Lapselik isekus on oma ellujäämise eest võitleva lapse loomulik ilming. Lapse soovid ja vajadused aga kasvavad järk-järgult, mistõttu hakkab ta ihaldama rohkem, kui eluks ja heaoluks vajab. Just isekate ja isekate soovide puhul soovitatakse laps peatada. See toob kaasa positiivse tulemuse, kui laps mõistab, mida saab teha ja mida mitte.

See ülesanne lasub vanematel, kes saavad õrnade meetmete abil aidata lapsel saada "terveks egoistiks". Vastasel juhul hakkab ühiskond tegelema ümberkasvatusega, mis tabab tema “isekat” loomust palju valusamalt ja valusamalt.