บันทึกบทเรียนแม่ที่รักของฉัน บันทึกบทเรียน “แม่ของฉันดีที่สุด” บันทึกบทเรียน แม่ที่รักของฉัน

บทเรียนการพัฒนาคำพูด

(กลุ่มอาวุโส)

"แม่ที่รัก"

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาการสื่อสารด้วยวาจาในเด็กผ่านเกมการสอน

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยวาจา พัฒนาคำพูดเชิงตรรกะ

สร้างแนวทางที่มีมนุษยธรรมให้กับบุคคลที่รักที่สุดถึงแม่ของคุณ

ปลูกฝังความรู้สึกมีน้ำใจ ความเคารพ การตอบสนอง ความรัก

วัสดุ: ภาพวาดของเด็ก "ภาพเหมือนของแม่", "ดวงอาทิตย์", ลูกบาศก์, ดอกไม้เจ็ดดอก, ลูกบอล, ดนตรี, ดอกไม้ (ทำจากกระดาษ)

งานเบื้องต้น : อ่านบทกวีเกี่ยวกับแม่ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับแม่ วาดภาพเหมือนของคุณแม่

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักการศึกษา: ระฆังของฉันกำลังดังขึ้นและดังขึ้น

และพวกเขาก็รวมตัวกัน

ระฆังของฉันดังขึ้นและดังขึ้น

บอกให้ทุกคนเตรียมตัวให้พร้อม

ระฆังของฉันกำลังดังขึ้นและดังขึ้น

และเราทุกคนชอบการโทรของเขา

พวกคุณมองออกไปนอกหน้าต่างแล้วบอกฉันว่าวันนี้เช้าวันอะไร? ใช่ดี อ่อนโยน เช้าที่สดใส และพระอาทิตย์ก็ยิ้มให้เราและฉายรังสีทักทายพวกเราทุกคน

เหยียดมือของคุณไปยังดวงอาทิตย์ ยิ้มให้เขา และตอนนี้หันมาหากันและยิ้มให้กัน เพื่อนๆ ฉันก็ทักทายทุกคนเช่นกัน ฉันส่งรอยยิ้มของฉันไปให้ทุกคน

นักการศึกษา: วันนี้ฉันอยากจะคุยกับคุณเกี่ยวกับหัวข้อที่สำคัญมาก: "แม่" คุณรู้ไหมว่าทำไม? เพราะฉันต้องการให้คุณเอาใจใส่และเอาใจใส่แม่ของคุณมากขึ้นเพื่อที่คุณจะได้รักพวกเขามากยิ่งขึ้น และตอนนี้คิริลล์และอลีนาจะอ่านบทกวี

ไปรอบโลก

เพียงรู้ล่วงหน้า

คุณจะไม่พบมือที่อบอุ่นกว่านี้

และอ่อนโยนมากกว่าแม่ของฉัน

คุณจะไม่พบดวงตาในโลกนี้

รักใคร่และเข้มงวดมากขึ้น

แม่ของเราแต่ละคน

มีคุณค่ามากกว่าคนทุกคน

ร้อยเส้นทางถนนรอบ ๆ

ไปรอบโลก

แม่คือเพื่อนที่ดีที่สุด

ไม่มีแม่ที่ดีกว่านี้แล้ว!

คุณคิดว่าคำไหนที่ดีที่สุดในโลก? (คำตอบของเด็ก) ความสงบ ความสุข มิตรภาพเป็นสิ่งที่ดี คำที่ดีที่สุดในโลกคือแม่ ดูสิ นี่คือรูปถ่ายของคุณแม่ของคุณ จะสวยหวานน่ารักขนาดไหน มาถ่ายรูปคุณแม่และอวดคุณแม่ที่แสนวิเศษของคุณให้กันและกัน ให้เรานั่งเป็นวงกลม

นักการศึกษา: ฉันรู้จักแม่ของคุณ แต่ฉันอยากรู้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแม่ของคุณ บอกเราเกี่ยวกับมารดาของคุณ (เด็กๆ ผลัดกันพูดถึงแม่ของพวกเขา) ทำได้ดีมากเด็กๆ ใครบอกได้บ้าง?

แม่ของคุณทำงานที่ไหน?

เธอเหนื่อยไหม?

คุณแม่ทำอะไรที่บ้าน?

แม่ของคุณชอบทำอะไรมากที่สุด?

คุณทำให้แม่ของคุณเสียใจบ่อยไหม?

จะทำให้แม่เสียใจได้อย่างไร?

คุณจะให้ของขวัญอะไร?

มาฝันและจินตนาการกันสักหน่อย ถ้าคุณมีเงินมาก คุณจะซื้ออะไรให้แม่?

นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณรู้สึกดีกับแม่ไหม? และทำไม? (เพราะเธอใจดี)

เราแต่ละคนมีดวงอาทิตย์ดวงเล็กๆ และดวงอาทิตย์ก็คือความเมตตา และแม่ก็ได้รับประโยชน์สูงสุด เธอรักลูกๆ ของเธออย่างสุดซึ้ง และความรักของแม่ก็ทำให้เราอบอุ่นเหมือนดวงอาทิตย์ จริงเหรอเพื่อนๆ?

ดูสิว่าแม่มีน้ำใจมากแค่ไหน - พระอาทิตย์อยู่บนโต๊ะและนี่คือบันได พวกคุณแต่ละคนถือดวงอาทิตย์ไว้ในมือ จดจำแม่ของคุณและพูดว่าแม่ของคุณเป็นอย่างไร และเอาดวงอาทิตย์ขึ้นบนบันได

D/เกม “บันไดแห่งความเมตตา” ดูสิว่าบันไดแห่งความเมตตานั้นยิ่งใหญ่เพียงใด กี่คำที่ไพเราะและอบอุ่นถูกเรียกว่า

นักการศึกษา: แม่ของเรารับมือกับงานบ้านมากมาย

มันยากสำหรับพวกเขาเหรอ?

คุณแม่เหนื่อยมั้ย?

คุณดูแลเด็ก ๆ ไหม?

คุณรู้สึกเสียใจกับแม่ของคุณหรือไม่?

คุณกำลังช่วยเธอเหรอ?

และลูก ๆ จะต้องทำให้แม่พอใจด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ให้บ่อยที่สุด บางครั้งแม่ก็ต้องการการกอด จูบ และคำพูดที่ใจดี และบางครั้งคุณต้องช่วยเธอล้างจานและเคลียร์โต๊ะ และบางครั้งคุณก็ต้องเก็บของเล่นหรือสิ่งของของเธอไป และบางครั้งคุณก็ไม่จำเป็นต้องทำให้แม่ของคุณอารมณ์เสียและไม่ต้องตามอำเภอใจกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ และบางครั้งคุณต้องให้โอกาสแม่ได้พักผ่อนและไม่รบกวนเธอด้วยเกมที่มีเสียงดัง

เล่นเกมกันเถอะ. ฉันจะโยนลูกบอลให้คุณทีละคนแล้วคุณจะบอกว่าใครช่วยแม่และอย่างไร

D/เกม “คุณช่วยแม่อย่างไร” (มีลูกบอล)

นักการศึกษา: เมื่อคุณยังเป็นเด็ก แม่จะอุ้มคุณขึ้นมา จับมือเธอแล้วเล่นกับคุณ

มาเล่นนิ้วของเรากันด้วย

ยิมนาสติกนิ้ว "แม่"

ขณะที่สุนัขจิ้งจอกเดินบนเส้นทาง (นิ้วชี้และนิ้วกลางของมือซ้าย "วิ่ง" จากไหล่ถึงปลายนิ้วของมือขวายื่นไปข้างหน้า)

พบโทรเลขในผ้าฝ้าย (นิ้วชี้และนิ้วกลางของมือ "วิ่ง" จากไหล่ถึงปลายนิ้วของมือซ้ายยื่นไปข้างหน้า)

เธอนั่งบนตอไม้และอ่านหนังสือทั้งวัน (งอแขนของเธอไว้ที่ข้อศอกตรงหน้าเธอ)

MOMMY-MOM (นิ้วก้อยเปิดปิดสำหรับแต่ละพยางค์)

ที่รักของฉัน (ยังไม่มีชื่อ)

MOMMY-MOM (แผ่นรองของนิ้วกลางทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกัน)

ฉันรักคุณ (นิ้วชี้เชื่อมต่อและแยกออกจากกัน เมื่อแผ่นนิ้วหัวแม่มือสัมผัสกัน เด็ก ๆ จะเลียนแบบการจูบด้วยริมฝีปาก)

นักการศึกษา: ผู้ชาย ในประเทศของเรา ผู้หญิงสามารถทำงานได้ทุกที่ ชื่อที่ผู้หญิงสามารถทำงานได้? (โรงงาน, โรงงาน, สถาบันต่างๆ)

ใช่ครับเพื่อนๆ แม่ของเราทำงานได้ทุกที่และรู้วิธีสร้าง ขับรถรถเข็น เยียวยา สอนเด็กๆ และทอผ้า

ตอนนี้เรามาเล่นเกม "ตั้งชื่ออาชีพของคุณ" กันดีกว่า

พนักงานส่งของ-บุรุษไปรษณีย์

รับสร้างบ้าน-ช่างก่อสร้าง

ขับรถ-คนขับ

หมอรักษาคน

ทอผ้า-ทอผ้า

ครูสอนเด็กๆ

ช่างทำผมกำลังทำผม

ทำอาหาร-ทำอาหาร

ขายสินค้า-ผู้ขาย

เขียนหนังสือ-นักเขียน

นักการศึกษา: โอเค ทำได้ดีมาก ดูนี่. ใครสามารถอ่านคำนี้ได้บ้าง? "แม่". เสียงแรกของคำนี้คืออะไร? (ม.) ขวา.

เราจะเล่นเกม “ตั้งชื่อคำด้วยเสียง (M)” และเพื่อให้เราเล่นได้อย่างน่าสนใจเราจะส่งต่อ "ดอกไม้" และเรียกคำด้วยเสียง (ม)

นักการศึกษา: พวกเขาบอกว่ามือของแม่ไม่ง่าย

พวกเขาบอกว่าแม่มีมือทองคำ

ทำไมพวกเขาถึงพูดถึงมือแม่ว่าเป็น "ทองคำ"?

เป็นมือของแม่ที่ลูบศีรษะ ล้าง และเตรียมอาหารเบาๆ แม่ทำเพื่อเรามากแค่ไหน! แต่บางครั้งเราไม่ฟังพวกเขา เราเป็นคนไม่แน่นอน หยาบคาย ขุ่นเคือง... (เล่นดนตรีเงียบและสงบ)

ฉันถามคุณ: ยืนขึ้นถ่ายรูปแม่ของคุณหันหลังให้ฉันแล้วฟังฉันอย่างระมัดระวัง ปล่อยให้อยู่ตามลำพังกับภาพลักษณ์ของแม่ จำคำดูถูกที่คุณทำกับเธอ และลองคิดดูสิว่ามันไม่เป็นที่พอใจสำหรับเธอแค่ไหน

เด็ก ๆ หันมาหาฉัน ที่บ้านขอให้แม่ให้อภัยทุกสิ่ง เธอจะเข้าใจและให้อภัย

นักการศึกษา: วันนี้เรารวมเป็นหนึ่งด้วยความรักที่เรามีต่อแม่ เรามาขอพรกับแม่กันเถอะ มาเอากลีบดอกที่ชอบมาบอกความปรารถนาและวางกลีบไว้ตรงกลาง (เด็ก ๆ พูดความปรารถนา) "ดอกไม้หลากสี" จึงเป็นเช่นนี้ และฉันมอบดอกไม้เหล่านี้ให้กับคุณ คุณรู้ไหมว่าทำไม? เพราะลูกหลานของคุณคือดอกไม้แห่งชีวิต

ฉันดีใจที่ได้พบคุณ ฉันหวังว่าหลังจากการสนทนาวันนี้ คุณจะรักแม่ของคุณมากยิ่งขึ้น ขอขอบคุณกันสำหรับการประชุมที่น่ารื่นรมย์ ขอบคุณ

"แม่ของฉันดีที่สุด"

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาเด็กให้มีทัศนคติที่ดีเคารพและเอาใจใส่ต่อผู้ปกครอง

งาน:

1.สร้างแนวคิดให้เด็กเกี่ยวกับงานและอาชีพของมารดา

2. พัฒนาความปรารถนาที่จะให้ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้ทั้งหมดแก่มารดา ดูแลและนำความสุขมาสู่การกระทำและการกระทำของเธอ

3.ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อคนใกล้ชิด-แม่

งานเบื้องต้น:

1. การสนทนาส่วนตัวกับลูกเกี่ยวกับแม่

2. ดูรูปถ่ายจากอัลบั้มครอบครัว

3. วาดภาพเหมือนของคุณแม่

4. ท่องจำบทกวีเกี่ยวกับแม่

ความคืบหน้า:

1. เด็กๆ ฟังภูมิปัญญาพื้นบ้าน: “แม่เป็นเหมือนดวงอาทิตย์ เธอจะสงสารและอบอุ่นคุณ และชี้ทางให้คุณ” วันนี้เราจะพูดถึงแม่ของเรา

คุณแม่ชื่ออะไรคะ?

เธอทำงานอะไร?

คุณเป็นเหมือนแม่ของคุณอย่างไร?

คุณจะช่วยเธอที่บ้านได้อย่างไร?

คุณทำให้แม่ของคุณเสียใจบ่อยแค่ไหนและด้วยการกระทำอะไร?

อะไรทำให้แม่ของคุณมีความสุข?

2. ดูรูปถ่ายในอัลบั้ม Our Mothers

ทำไมคุณถึงรักแม่ของคุณ?

บอกฉันทีว่าเธอสวยแค่ไหน

3. อ่านบทกวีเกี่ยวกับแม่ (ก่อนเรียน)

4. เรารักแม่เพราะธุรกิจ ดูแลลูก รักแม่สำหรับเรา เมื่อแม่สอนเราสั่งเราทำสิ่งที่ถูกต้องเราก็ไม่ควรทำให้แม่ขุ่นเคืองเพราะแม่ปรารถนาดีต่อเรา

สนทนาสถานการณ์ชีวิตกับเด็ก

แม่กลับจากทำงานเหนื่อยมาก - การกระทำของคุณ

คุณประพฤติตัวไม่เหมาะสมในโรงเรียนอนุบาลและเป็นต้นเหตุของสถานการณ์ - แม่ของคุณจะตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างไร?

แขกที่มีลูกจะมาหาคุณ แม่กำลังเตรียมขนม - การกระทำของคุณ

5. การฝึกร่างกาย

6.อ่านบทกวีเกี่ยวกับอาชีพให้เด็กฟัง

7. เกมการสอน “ ใครต้องการอะไรทำงาน” - อาชีพของมารดา

เด็ก ๆ ตั้งชื่ออาชีพของผู้หญิงตามรูปภาพที่แสดงวัตถุ

· หมอ

· พนักงานขาย

· ช่างทำผม

· ครู

· พี่เลี้ยงเด็กในโรงเรียนอนุบาล

· โปรแกรมเมอร์ ฯลฯ

7. ยิมนาสติกนิ้ว

8. ทำของขวัญให้คุณแม่ - ดอกไม้ - งานฝีมือโอริกามิ

9. เกมคำศัพท์ “เลือกคำ”

เด็กๆ ติดดอกไม้บนแจกันเรียบๆ แล้วตั้งชื่อคำที่บ่งบอกความเป็นแม่

10. เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม เด็กๆ ท่องบทกวีพร้อมคำอธิษฐาน

เรากำลังจบการสนทนา

เราหวังว่าคุณแม่ที่รัก

เพื่อให้แม่ไม่แก่เฒ่า

อายุน้อยกว่าสวยกว่า

เราหวังว่าแม่ของเรา

ไม่เคยสูญเสียหัวใจ

ให้สวยงามมากขึ้นทุกปี

และดุเราให้น้อยลง

ขอให้ความทุกข์ยากและความโศกเศร้า

พวกเขาจะผ่านคุณไป

ดังนั้นทุกวันของสัปดาห์

มันเหมือนกับเป็นวันหยุดสำหรับคุณ

8 "นกกระเรียนน้อย"

เชิงนามธรรม

เรื่องการศึกษาทางสังคมและศีลธรรม
ในกลุ่มกลาง

หัวข้อ: “แม่ที่รักของฉัน”

นักการศึกษา:
สเลปโซวา เอส.วี.

เชิงนามธรรม

กิจกรรมการศึกษาโดยตรง
ในกลุ่มกลาง

หัวข้อ: “แม่ที่รักของฉัน”

วัตถุประสงค์ทางการศึกษา:
เรียนรู้การเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับแม่ (ชื่อ นามสกุล อาชีพ รูปร่างหน้าตา ฯลฯ) ตามแผนที่เสนอ
เรียนรู้ที่จะพูดช้าๆ
ขยายคำศัพท์ของคุณ
งานพัฒนา:
พัฒนาจินตนาการ
พัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวตามข้อความ
งานด้านการศึกษา:
ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่

งานเบื้องต้น:
การเรียนรู้นามสกุล ชื่อ นามสกุล และอาชีพของมารดา
กำลังดูรูปถ่าย
เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับแม่

วัสดุ:
รูปภาพของมารดา (ภาพถ่าย) วางไว้บนขาตั้งหลายอันหรือบนกระดาน คุณลักษณะของเกมเล่นตามบทบาท "ครอบครัว"

ความก้าวหน้าของกิจกรรมการศึกษา:
1. เด็ก ๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลมใกล้มุมเด็กเล่น
- พวกคุณเล่นเกมอะไรที่นี่? (ถึงครอบครัว)
- ใครคือตุ๊กตาในเกม? (เด็ก.)
- ใครมีลูกใครเป็นญาติของพวกเขา? (เด็กมีพ่อแม่ปู่ย่าตายายพี่ชายและน้องสาว)
- คุณเป็นใครในเกม? (แม่และพ่อ.)
- เมื่อคุณเล่น คุณบอกลูก ๆ ของคุณว่าอย่างไร? (เราพูดจาไพเราะ อ่อนโยน เราสามารถร้องเพลงกล่อมเด็กได้)
- บอกฉันหน่อยว่าพ่อแม่ของคุณพูดอะไรกับคุณบ้าง? (พวกเขาพูดกับเด็ก ๆ ด้วยความรัก: ลูกสาว, ลูกชาย, ซัน, นกนางแอ่น, กระต่าย ฯลฯ )
- ทำไมเราถึงพูดคำพูดที่อ่อนโยนและใจดีกับครอบครัวและคนที่เรารัก? (เพราะเรารักพวกเขา)

จากหัวใจ,
ด้วยคำพูดง่ายๆ
วันนี้เพื่อนๆ
เราจะพูดถึงแม่

2. เกมกับดอกไม้ “บอกฉันทีว่าแม่คนไหน”
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เด็กที่มีดอกไม้อยู่ในมือต้องบอกว่าตัวเองเป็นแม่คนไหนและมอบดอกไม้ให้คนที่ยืนอยู่ข้างๆ
แม่เป็นคนสวย
แม่เป็นคนฉลาด
แม่เป็นคนดี
แม่ใจดี
คุณแม่ยังสาว
แม่ที่ห่วงใย
แม่เป็นคนอ่อนโยน
แม่เป็นคนกล้าหาญ
แม่ที่รัก
แม่เป็นคนมีสไตล์
แม่ที่ทำงานหนัก

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้
- พวกคุณบอกฉันว่านี่คืออะไร? (รูปถ่าย)
- ใครเป็นภาพพวกเขา? (คุณแม่ของลูกในกลุ่มเรา)
- วันนี้เราจะมาพูดถึงคนที่เราชื่นชอบ ใครก็ตามที่ฉันถามเขาจะบอก: ก่อนอื่นคุณต้องพูดให้แน่ชัดว่าแม่ของคุณชื่ออะไร แม่ของคุณเป็นอย่างไร (รูปร่างหน้าตา) เธอทำงานให้ใคร คุณช่วยแม่ที่บ้านอย่างไร คุณต้องเล่าเรื่องช้าๆ และพูดคำให้ถูกต้อง

เรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับแม่ของพวกเขา (เด็ก 3-4 คน)

เกม "ผู้ช่วยแม่"
เด็ก ๆ ลุกขึ้นยืนตามต้องการและแสดงการเคลื่อนไหวที่กล่าวถึงในบทกวี

เราล้างเราล้าง
เราบีบ เราบีบ
เรารีดเรารีด
เรารดน้ำเรารดน้ำ
เราช่วยเรื่องการดูดฝุ่น
กวาด, กวาด
และเราก็เก็บของเล่นไป
เราจะอบแพนเค้กให้แม่ของเราด้วย

ทำได้ดี! พวกเขาช่วยได้มาก นั่งลง.

และตอนนี้พวกเขาจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับแม่ให้เราฟัง

ถ้ามันทำให้ฉันเจ็บ
แม่ด้วยมือที่ใจดี
บรรเทาอาการปวด
และนำมาซึ่งความสงบสุข
และเมื่อของเล่นใหม่
ฉันชื่นชมยินดีอย่างดัง
ยิ้มกับฉัน
แม่ที่รักของฉัน
ปล่อยให้ลมพัดพาไป
สิ่งที่ฉันจะเปิดเผยให้ทุกคนเห็น:
ในโลกทั้งโลกทั้งโลก
แม่ของฉันดีที่สุด

เกม "คำที่ดีที่สุด"
คำที่ดีที่สุดสำหรับเด็กทุกคนคือคำว่า "แม่" จะพูดคำว่าแม่อย่างเสน่หาได้อย่างไร? (แม่.)

เช้านี้ใครมาหาฉัน? (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!
ใครพูดว่า: "ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว" (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!
ใครเป็นคนทำโจ๊ก? (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!
ฉันควรเทชาลงในถ้วยของทุกคนหรือไม่? (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!
ใครเป็นเด็กชอบเสียงหัวเราะ? (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!
ใครเก่งที่สุดในโลก? (เด็กร้องประสานเสียง) แม่!

พวกคุณวันนี้เรากำลังพูดถึงใครอยู่? (เกี่ยวกับแม่) คุณแม่ของคุณเป็นอย่างไร? (สวย ใจดี อ่อนโยน.) ทำได้ดีมาก. พักสักหน่อยแล้วทำการ์ดสวยๆ ให้คุณแม่

เธอใจดี ดีที่สุด และใส่ใจเรามากที่สุด เธอและฉันมักจะชอบเดินเล่นและอ่านหนังสือ เธอรักเรามาก ทุกคนมีมัน นี่คือใคร? บทเรียนนี้จัดทำขึ้นเพื่อคนที่รักที่สุด - แม่!

ความก้าวหน้าของบทเรียนนักจิตวิทยาในโรงเรียนอนุบาล

1. แบบฝึกหัดทักทาย “ปิรามิดแห่งความปรารถนา”

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ถามว่า “เด็กๆ วันนี้คุณอยากจะอวยพรอะไรพวกเราทุกคนบ้าง” นักจิตวิทยายื่นมือ ฝ่ามือลง และกล่าวคำอวยพรแก่ทุกคนที่มาร่วมงาน สมาชิกกลุ่มแต่ละคนจะทำเช่นนี้ตามลำดับ

2. ปริศนาเกี่ยวกับแม่

“เธอใจดี ดีที่สุด ใส่ใจคุณมากที่สุด คุณมักจะชอบเดินเล่นกับเธอและอ่านหนังสือ เธอรักคุณมาก ทุกคนมีมัน เด็ก ๆ เดาสิว่าเรากำลังพูดถึงใครอยู่”

3. ออกกำลังกาย “ชื่อแม่”

คำแนะนำ: “จากตัวอักษรที่ให้มา ให้เลือกตัวอักษรที่เป็นชื่อของแม่คุณแล้วทากาวลงบนกระดาษแข็ง” เด็กๆ จะได้รับกระดาษหนา ตัวอักษรต่างๆ และกาว จากนั้นนักจิตวิทยาก็ถามคำถาม:

คุณสามารถเรียกชื่อแม่ด้วยความรักได้แค่ไหน?

พ่อกับยายเรียกเธอว่าอะไร?

4. เกมไดนามิก "คำชมเชย"

เด็ก ๆ ยืนเป็นแถว ภารกิจคือการผลัดกันก้าวไปข้างหน้าพร้อมกับชมเชยแม่ (1 ก้าวหรือกระโดด = 1 ชมเชย) แล้วใครจะมากกว่ากัน!

5. แบบฝึกหัด “ฉันรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับแม่หรือเปล่า”

เด็กๆ นำเสนอสิ่งของต่างๆ มากมาย และภารกิจถูกกำหนดให้ค้นหาสิ่งของที่แม่ใช้เป็นประจำและบอกว่าเธอใช้สิ่งของเหล่านั้นที่ไหนและเมื่อไหร่ การ์ดพร้อมไอเทมสามารถดาวน์โหลดได้ด้านล่าง

ชั้น = "eliadunit">

จากนั้นนักจิตวิทยาถามเด็กๆ ว่ารู้ไหมว่าแม่ชอบสีอะไร? จาน? เขาชอบใส่อะไร? เขาชอบทำอะไรในเวลาว่าง?

6. เกมไดนามิก "ผู้ช่วยแม่"

เด็ก ๆ รวมตัวกันเป็นสองทีม ทีมหนึ่งต้องปรุงผลไม้แช่อิ่มจากผลไม้หลายชนิด และอีกทีมต้องปรุงซุปผัก วางกระทะสองใบไว้ข้างหน้าเด็กๆ และวางของเล่นหรือกระดาษผักและผลไม้ไว้ในชาม เด็ก ๆ ต้อง "ปรุง" และ "เท" อาหารสำเร็จรูปลงในจานและถ้วย คงจะดีไม่น้อยหากทั้งหมดนี้เกิดขึ้นกับดนตรี สามารถดาวน์โหลดการ์ดได้ด้านล่าง อยากรู้ว่าทีมไหนจะทำงานเสร็จเร็วกว่ากัน?

7. เกม “เป็นแม่แบบไหนเมื่อคุณ...”

นักจิตวิทยาวางไพ่ที่มีอารมณ์ต่างกันของผู้หญิงต่อหน้าเด็กและพูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานะของแม่ สามารถดาวน์โหลดรูปภาพได้ด้านล่าง จากนั้นนักจิตวิทยาจะพูดถึงการกระทำที่ทำเสร็จแล้วและเด็ก ๆ จะต้องเลือกการ์ดที่แสดงให้เห็นว่าแม่รู้สึกอย่างไรในขณะนั้นตามความเห็นของพวกเขา

แม่ก็จะประมาณนี้ เวลาแม่ กวาดพื้น กระจายเสื้อผ้า ช่วยล้างจาน ตีเข่า ป่วย ไม่อยากหยิบของเล่น กอดแม่ แล้วบอกว่ารักเธอแค่ไหน จูบแม่ วิ่งหนี ข้ามถนนเองที่รถวิ่งอยู่...

หลังจากที่เด็กๆ บอกชื่ออารมณ์แล้ว คุณสามารถเสนอให้ทำแบบฝึกหัดย้อนกลับได้ นักจิตวิทยาแสดงการ์ดแสดงอารมณ์ที่เด็กๆ ไม่ได้เอ่ยชื่อ และถามว่า “แม่เป็นแบบนี้เมื่อไหร่?”

8. เกมไดนามิก

เด็ก ๆ ยืนเป็นแถว นักจิตวิทยาขว้างลูกบอลแล้วพูดตอนต้นประโยค เด็กต้องเติมประโยคให้สมบูรณ์ ตัวอย่าง: แม่ของฉัน..., แม่ของฉันดีขึ้น..., ฉันภูมิใจที่แม่ของฉัน..., แม่มีความสุขเมื่อฉัน..., แม่เสียใจเมื่อ... แม่ทำอาหารอร่อย.. ., ฉันชอบเรื่องแม่นะว่า... สามารถถามคำถามซ้ำได้เพื่อให้ลูกเข้าใจว่าแม่ทำได้แค่ไหน! ในตอนท้าย คุณสามารถให้ผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่งเป็นผู้นำเสนอได้

9. เรื่องราวเกี่ยวกับแม่กับ Seryozha

คำแนะนำสำหรับเด็ก: “เมื่อวานแม่คนหนึ่งเล่าให้ฉันฟังเกี่ยวกับลูกชายของเธอซึ่งทำให้เธอเสียใจมาก ฟังและคิดว่าเหตุใดแม่จึงขุ่นเคืองกับลูกชายของเธอ แล้วคุณจะทำอย่างไรถ้าคุณเป็น Sergei?

เรื่องราว. “แม่ของ Seryozha กลับมาบ้านอย่างเหนื่อยล้าจากที่ทำงาน เห็นของเล่นกระจัดกระจายไปทั่วอพาร์ตเมนต์ จึงขอให้ถอดออก Sergei แสร้งทำเป็นว่าเขาไม่ได้ยินคำขอ แม่เตรียมอาหารเย็น หลังจากนั้นเธอขอให้ลูกชายช่วยล้างจานจากโต๊ะ ซึ่ง Sergei หันหลังกลับและดูทีวี”

10. ออกกำลังกาย “วาดแม่”

เด็กๆ นั่งที่โต๊ะและวาดภาพเหมือนของแม่ จากนั้นพวกเขาก็บอกกันเกี่ยวกับเรื่องนี้ ไม่แนะนำให้ลงนามในภาพวาด หลังบทเรียน เชื้อเชิญให้มารดาเลือก “ภาพเหมือนของพวกเขา”