บทเรียนบูรณาการในกลุ่มผู้อาวุโส “พริมโรส” บทคัดย่อของ GCD ในหัวข้อ: “พริมโรส” โครงร่างบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัว (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ Ftskm primroses ในกลุ่มผู้อาวุโส

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล

โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไป

โดยให้ความสำคัญกับการดำเนินกิจกรรม

ว่าด้วยการพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพของเด็ก ครั้งที่ 5

สรุป GCD

"พริมโรส"

สำหรับเด็กวัยก่อนเข้าเรียนระดับสูง (อายุ 5-6 ปี)

คมโสโมลสค์-ออน-อามูร์

วัตถุประสงค์ของ GCD…………………………………………………………………………
งาน GCD…………………………………………………………………………………
อุปกรณ์……………………………………………………………………………….
	การจัดบทเรียน…………………………………………………………………………………
	ความคืบหน้าของ gcd………………………………………………………………………………………
	2.1 การเลือกวัสดุสำหรับการวิจัยขนาดเล็ก………………………
	2.2. กำลังเล่นวิดีโอส่วน "พริมโรส" ……...…………..
	2.3 บทสนทนาเกี่ยวกับพริมโรส คําอธิบายคําว่า “พริมโรส”………….
	2.4 มินิศึกษา…………………………………………...
	2.5 ช่วงเวลาแห่งวรรณกรรม………………………………………………..
	2.6.การทำงานกับภาพถ่าย………………………………………………………
	2.7.ผลงานสร้างสรรค์ “ฉันคือดอกไม้ผลิดอกแรก”……………………………..
	2.8. ช่วงเวลาแห่งการผ่อนคลาย “ดอกไม้”………………………………………………
	สรุปบทเรียน……………………………………………………………………..
รายชื่อแหล่งที่มา…………………………………………………………………………
การใช้งาน
	ภาคผนวก 1. การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี "อิเหนา" …………………
	ภาคผนวก 2 การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี "Springflower"……………….
	ภาคผนวก 3 การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี“ Dandelion” …… ..
	ภาคผนวก 4 การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี "สโนว์ดรอป" ……
	ภาคผนวก 5 การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี“ Lily of the Valley” ……………… ..
	ภาคผนวก 6 การวาดภาพพริมโรสสำหรับสมุดระบายสี “รองเท้าแตะของวีนัส”……
	ภาคผนวก 7. เรื่องราว เอ็น ไอ สลาดคอฟ งานฉลองวิลโลว์……………………………
	ภาคผนวก 8 เรื่องราว เอ็น ไอ สลาดคอฟ คนรักดอกไม้..............

เป้า:เพื่อให้เด็ก ๆ มีความรู้เกี่ยวกับพริมโรส ลักษณะเด่น และกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในธรรมชาติ

งาน:

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ผลิ

แนะนำความหลากหลายของพืชพริมโรส

พัฒนาความสนใจทางปัญญา จินตนาการ การคิด และความสามารถในการประยุกต์ความรู้ที่ได้รับในการทำงาน

พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบและวิเคราะห์

เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก

ปลูกฝังทักษะการสื่อสาร ความเป็นอิสระ การทำงานหนัก การสังเกต ความอยากรู้อยากเห็น

อุปกรณ์:รูปถ่ายของพริมโรส, ภาพวาดพริมโรสสำหรับระบายสี (ภาคผนวกที่ 1-6),ดินสอสี ภาพวาดทุ่งหญ้าฤดูใบไม้ผลิขนาดใหญ่ (ไม่มีพริมโรส)

วัสดุเพิ่มเติม: 1) การนำเสนอ Microsoft Office PowerPoint “พริมโรส”; 2) ส่วนวิดีโอ "พริมโรส" (3.25 นาที) 3) ภาพถ่าย

งานเบื้องต้น:อ่านเรื่องราวของ N. Sladkov เรื่อง "The Willow Feast", "The Flower Lover" (ภาคผนวกหมายเลข 7, หมายเลข 8)

1. การจัดระเบียบบทเรียน

บทเรียนเริ่มต้นด้วยการที่เด็กๆ รวมตัวกันรอบๆ ครู ซึ่งจะคอยตรวจสอบรูปร่างหน้าตาของตนเองและดึงดูดความสนใจ

นักการศึกษา:สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจที่ได้พบคุณ!

2. การย้าย GCD

2.1. การเลือกวัสดุสำหรับการวิจัยขนาดเล็ก

มีเสียงเคาะประตู เด็กเข้ามา - ฤดูใบไม้ผลิ

ฉันเป็นฤดูใบไม้ผลิสีแดง

ฉันปลุกโลกจากการหลับใหล

ฉันเติมน้ำผลไม้ให้ไต

ฉันปลูกดอกไม้ทุกที่

ฉันมาเยี่ยมคุณ

และเธอก็นำช่อดอกไม้มาด้วย

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเดาว่าช่อดอกไม้อะไรนำมา(เราทำปริศนาและ "รวบรวม" ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ)

2.2. การเล่นส่วนวิดีโอ "พริมโรส"(สไลด์หมายเลข 5)

2.3. บทสนทนาเกี่ยวกับพริมโรส คำอธิบายของคำว่า "พริมโรส"

นักการศึกษา:ผู้คนต่างชื่นชมยินดีกับดอกไม้ดอกแรกตลอดเวลา ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก)

ขวา. ดอกไม้เหล่านี้เป็นดอกไม้ดอกแรกที่ทำให้เรามีความสุข ราวกับว่าพวกเขากำลังพูดว่า: “ฤดูหนาวจะไม่กลับมา ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว”

2.4. มินิศึกษา

เราดูพริมโรสพิจารณาว่าพวกมันแตกต่างกันอย่างไรและมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร เรามาสำรวจชื่อของพริมโรสกันดีกว่า - สไลด์ 6)

2.5. ช่วงเวลาวรรณกรรม

เพื่อเป็นเกียรติแก่ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ได้มีการแต่งบทกวี เพลง และนิทาน (มีการแจกจ่ายบทกวีให้กับเด็ก ๆ ล่วงหน้า)

2.6. การทำงานกับรูปถ่าย:เด็ก ๆ ระบุดอกไม้ที่คุ้นเคย (ลิลลี่แห่งหุบเขา รองเท้าแตะของผู้หญิง)

เราดึงความสนใจของคุณไปที่ความจริงที่ว่าดอกไม้จะทำให้เราพอใจในภายหลัง แต่เราต้องปฏิบัติต่อพวกมันด้วยความระมัดระวัง

2.7. งานสร้างสรรค์ “ฉันคือดอกไม้ผลิดอกแรก”(มีการแขวนโปสเตอร์ที่มีการเคลียร์ไม่มีดอกไม้)

นักการศึกษา:กาลครั้งหนึ่ง พริมโรสเคยจินตนาการถึงพื้นที่โล่งแห่งนี้ พวกเขาจะบานสะพรั่งในต้นฤดูใบไม้ผลิเมื่อยังมีหิมะอยู่ในป่า ทุกคนชอบทุ่งหญ้าที่บานสะพรั่งร่าเริง ผู้คนมาที่นี่เพื่อพักผ่อน และทุกครั้งที่กลับบ้าน พวกเขาจะหยิบดอกหิมะดอกแรกและสานพวงมาลาจากดอกแดนดิไลออน หลายปีผ่านไป และพื้นที่โล่งก็ว่างเปล่า พริมโรสหายไปแล้ว การหักบัญชีกลายเป็นเรื่องน่าเศร้า มาฟื้นฟูการเคลียร์กันเถอะ - มาแปลงเป็นพ่อมดที่ดีและปลูกพริมโรสในที่โล่งกันเถอะ (เด็ก ๆ ทาสีพริมโรสแล้ววางไว้ในที่โล่ง)

ทุ่งหญ้าของเราบานสะพรั่งแล้ว

2.8. ช่วงเวลาแห่งการผ่อนคลาย “ดอกไม้”(สไลด์หมายเลข 10)

นักการศึกษา: จะต้องทำอะไรเพื่อให้การเคลียร์เช่นนี้ทำให้เราพึงพอใจกับดอกไม้ทุกฤดูใบไม้ผลิ?

เราหารือเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การปฏิบัติ (พริมโรสไม่ยืนอยู่ในน้ำ - พวกมันเหี่ยวเฉาทันที และที่สำคัญที่สุดคือผู้คนทำลายความงามของพวกเขา! ความรักของมนุษย์ที่มีต่อดอกไม้กลายเป็นเรื่องน่าเศร้าสำหรับหยาดหิมะพวกมันกลายเป็นของหายาก พริมโรสหลายตัวมีรายชื่ออยู่ใน Red Book) ( สไลด์หมายเลข 11)

ในอนาคต คุณและฉันจะสร้าง Red Book ด้วยตัวเองเพื่อแนะนำเด็กคนอื่นๆ ให้รู้จักกับดอกไม้สายพันธุ์หายาก

3. สรุปบทเรียน

นักการศึกษา: การเดินทางไปชมพริมโรสของเราจึงสิ้นสุดลงแล้ว

เด็กๆ คุณสนุกกับการเดินทางของเราไหม?

ดอกไม้ที่ปรากฏตัวครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิชื่ออะไร? ตั้งชื่อพวกเขา

ทำไมคุณไม่สามารถรวบรวมดอกไม้เหล่านี้เป็นช่อดอกไม้ได้?

รายชื่อแหล่งที่มา

วัยเด็ก: โปรแกรมการศึกษาที่เป็นแบบอย่างสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน / T.I. Babaeva, A.G. Gogoberidze, O.V. Solntseva และคนอื่น ๆ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ "Childhood-Press", 2014. - 000 หน้า ไอ 978-5-906750-00-0

วัยเด็ก: โครงการเพื่อการพัฒนาและการศึกษาของเด็กในโรงเรียนอนุบาล / V. I. Loginova, T. I. Babaeva, N. A. Notkina และคนอื่น ๆ ; เอ็ด T. I. Babaeva, 3. A. Mikhailova, L. M. Gurovich: สำนักพิมพ์ ครั้งที่ 3 แก้ไขแล้ว - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ "Childhood-Press", 2550 - 244 หน้า ไอ 5-89814-076-X 978-5-89814-076-2

Kondratyeva N.N. "เรา". โครงการศึกษาสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็ก – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ “Childhood-Press”, 2549 – 240 น. ไอ: 5-89814-057-3

บ้านของเราคือธรรมชาติ: โปรแกรมสำหรับวิชาเลือกในการศึกษาก่อนวัยเรียน – วลาดิวอสต็อก: สำนักพิมพ์ของ PC IRO, FSBI “Lazovsky State Reserve”, มูลนิธิ “Phoenix”, 2013 – 68 หน้า ไอ 978-5-98892-026-7

Nikolaeva S.N. วิธีการศึกษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนอนุบาล การทำงานกับเด็กกลุ่มอนุบาลระดับกลางและระดับสูง: หนังสือสำหรับครูอนุบาล / S.N. นิโคเลฟ. – ฉบับที่ 4 – อ.: การศึกษา, 2545. – 208 หน้า, 8 แผ่น. ป่วย. – ไอ 5-09-011526-5

Nikolaeva S.N. การแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกับธรรมชาติในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน – อ.: Mozaika-Sintez, 2013. – 120 หน้า: สี. บน ไอ 978-5-4315-0175-3

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ https://yandex.ru/images/search

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ http://go.mail.ru/search_images

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ http://go.mail.ru/search_video

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ http://allforchildren.ru

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka

ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ http://stihi-rus.ru/1/Fet/148.htm

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ http://www.youtube.com

นาตาเลีย เดตโควา
สรุปบทเรียนนิเวศวิทยา “พริมโรส” ในกลุ่มผู้อาวุโส

เป้า: ให้เด็กๆ ได้มีความคิด พริมโรส, สอนให้ระบุพวกมันตามคำอธิบาย, ค้นหาความเชื่อมโยงระหว่างไม้ดอกและแมลง, เสริมคำศัพท์ (coltsfoot, ลิลลี่แห่งหุบเขา, พิษ, ป้องกัน, น้ำค้างแข็ง, พริมโรส, งอก, ตากา, อย่าลืมฉัน, น้ำหวาน); ชี้แจงและขยายแนวคิดเกี่ยวกับ ดอกไม้ดอกแรกของฤดูใบไม้ผลิ

เกี่ยวกับการศึกษา:

ศึกษาลักษณะเฉพาะของพืช - พริมโรสสอนให้เด็กรู้จักพวกเขา

ทบทวนเนื้อหาที่ศึกษาในหัวข้อที่ครอบคลุม

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกงดงามในจิตวิญญาณของเด็ก พัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีมและรับฟังสหายในเด็ก

การพัฒนา:

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน

ส่งเสริมการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและกิจกรรมสร้างสรรค์

ความคืบหน้าของบทเรียน

เพื่อนๆ วันนี้ในวันฤดูใบไม้ผลิอันอบอุ่นนี้เราจะพูดถึงดอกไม้กัน และไม่ใช่แค่เรื่องดอกไม้เท่านั้น แต่เกี่ยวกับ พริมโรส.

คุณเข้าใจคำนี้ได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

ใช่แล้ว นี่คือดอกไม้ที่บานในฤดูใบไม้ผลิ ครั้งแรกในป่าและทุ่งหญ้า. ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิแรก- เรายินดีกับพวกเขาจริงๆ! ดอกไม้แต่ละดอกทำให้เราตื่นเต้นด้วยความเจียมเนื้อเจียมตัว ความงดงาม และทำให้เราพึงพอใจกับความบริสุทธิ์และกลิ่นหอมอันละเอียดอ่อน

ที่ อันดับแรกดอกไม้สามารถเห็นได้ในป่า? (สโนว์ดรอป, คอรีดาลิส, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ไวโอเล็ต, ซิลลา)

สโนว์ดรอป ดอกไม้สีฟ้าเหมือนดวงดาวกระจัดกระจายไปทั่วหิมะ อันดับแรกประการที่สองและนี่คือทั้งครอบครัว พวกเขาอ่อนโยนมีกลิ่นหอม ลูกเสือคนแรกของฤดูใบไม้ผลิ- ที่สุด อันดับแรก, ผู้กล้าหาญที่สุด ดูเหมือนเป็นพวกตัวเล็กที่ไม่กลัวความหนาวเลยที่กลัวหน้าหนาวและค่อยๆจากไป

สโนว์ดรอป

สโนว์ดรอปโผล่ออกมา

ในยามพลบค่ำของป่า -

ลูกเสือตัวน้อย

ส่งไปในฤดูใบไม้ผลิ

ปล่อยให้มันยังคงอยู่เหนือป่า

กฎหิมะ,

ปล่อยให้พวกเขานอนอยู่ใต้หิมะ

ทุ่งหญ้าง่วงนอน;

ปล่อยให้แม่น้ำหลับไหล

น้ำแข็งไม่เคลื่อนไหว -

เมื่อมีหน่วยสอดแนมเข้ามา

และฤดูใบไม้ผลิจะมาถึง

(อี. เซโรวา)

ในฤดูหนาวกิ่งก้านของต้นไม้จะเปลือยเปล่าไม่มีร่มเงาในป่าและดวงอาทิตย์ก็ตกไปสู่เม็ดหิมะ

ที่จุดสูงสุดของดอกสโนว์ดรอปบาน กลางคืนที่ชัดเจนอาจจบลงด้วยน้ำค้างแข็ง และในตอนเช้าน้ำค้างแข็งสีซีดจะตกบนหญ้าอ่อน และแอ่งน้ำเล็ก ๆ จะถูกปกคลุมไปด้วยน้ำแข็งบาง ๆ แต่ดอกสโนว์ดรอปที่บานสะพรั่งไม่กลัวน้ำค้างแข็งเช่นนี้ พวกมันจะร่วงหล่นเล็กน้อยเท่านั้น และกลีบสีน้ำเงินดูเหมือนจะหนาขึ้นจากความหนาวเย็นในตอนกลางคืน

กำลังเล่นการบันทึก “สโนว์ดรอป”พี.ไอ. ไชคอฟสกี เด็ก ๆ คิดว่าตัวเองเป็นหยาดหิมะ ทะลุผ่านน้ำแข็งบาง ๆ อย่างกล้าหาญ เอื้อมมือไปหาแสงแดดและแสงสว่าง รู้สึกประหลาดใจกับป่าที่ถูกปลุกให้ตื่น ทักทายผู้อยู่อาศัยทุกคน และชื่นชมยินดีในฤดูใบไม้ผลิ

คุณสนุกกับการเป็นสโนว์ดรอปหรือไม่? คุณรู้สึกอย่างไร?

หลังจากนั้นไม่นานคอรีดาลิสก็บานสะพรั่งในป่า ในบางแห่งมีจำนวนมากจนแม้แต่สโนว์ดรอปก็ยังไม่มีพื้นที่เพียงพอ พวกเขาทั้งหมดมีลักษณะเหมือนกัน มีเพียงบางครั้งในหมู่คอรีดาลิสสีม่วงเท่านั้นที่มีสีแดงสด นี่ไง นักมายากลธรรมชาติ! ตกแต่งป่าด้วยพรมดอกไม้

ก้าวย่างอันแสนอบอุ่นด้วยเท้าอันอบอุ่นและมอบของขวัญมากมาย ในป่ามีพรมสโนว์ดรอปและคอรีดาลิส ทุ่งหญ้ามีพรมดอกไม้ทุ่งหญ้าหลากสี

ป่าอีกแห่งหนึ่ง พริมโรส - ปอดเวิร์ต- ก่อนที่หิมะจะละลาย ก้านสั้นของปอดเวิร์ตที่มีดอกไม้สวยงามและสังเกตเห็นได้ก็ปรากฏขึ้น หลังจากนั้นเล็กน้อยบนก้านเดียวกัน คุณจะเห็นดอกไม้ที่แตกต่างกัน ระบายสี: ชมพู ม่วง และน้ำเงิน เหล่านี้เป็นดอกไม้ที่แตกต่างกัน อายุ: หนุ่ม, เป็นผู้ใหญ่ และ เก่า- ปอดเวิร์ตได้ชื่อมาเพราะดอกไม้มีน้ำหวานมาก บ่อยครั้งที่แมลงไปเยี่ยมชมดอกไม้สีม่วง - พวกมันมีน้ำหวานมากที่สุด ดอกสีชมพูยังมีน้ำหวานอยู่เล็กน้อย แต่ดอกสีฟ้ายังมีไม่เพียงพอ

ตอนนี้เรามาเล่นเกมกัน “มีอะไรพิเศษ?” (สไลด์)

นาทีพลศึกษา (แสดงเป็นเพลง)

ดอกไม้กำลังหลับอยู่และตื่นขึ้นมาทันที

(ลำตัวขวา, ซ้าย)

ฉันไม่อยากนอนอีกต่อไป

(ลำตัวไปข้างหน้า, ข้างหลัง)

เขาขยับยืด

(ยกมือขึ้นยืด)

เขาทะยานขึ้นและบินไป

(ยกมือขึ้น, ซ้าย, ขวา)

พระอาทิตย์จะยิ้มในตอนเช้า -

ดอกแดนดิไลออนจะตื่นตอนหกโมง

(หมุนไปรอบ ๆ).

ดอกไม้อะไรที่สามารถเห็นได้บนพรมทุ่งหญ้า? (โคลต์สฟุต, ทุ่งหญ้าบัตเตอร์คัพ, ทุ่งหญ้าเจอเรเนียม, ดอกแดนดิไลอัน)

มีกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิเล็กน้อย และบนแผ่นที่ละลายแล้ว ปรากฏกลุ่มก้านสีซีดและลูกอ๊อด พวกมันเกาะติดกันเหมือนเด็กที่หวาดกลัว อาจจะทำให้พวกเขาอบอุ่นขึ้น? แต่แต่งกายเหมือนดอกไม้ ดี: ตั้งแต่หัวจรดเท้า - เป็นเกล็ดใบไม้ปุย

ครอบครัวโคลท์สฟุตแต่ละครอบครัวมีน้องชาย 4 หรือ 6 คน ดอกไม้นี้น่าทึ่งมาก! ในตอนเช้ามันเปิดออกพร้อมกับดวงอาทิตย์ และในตอนเย็นมันก็ซ่อนความงามของมันไว้และปิดลง ผ้าด้านหนึ่ง - แม่เลี้ยง - อุ่น อีกด้าน - แม่เลี้ยง - เย็น

ดอกไม้ชนิดใดที่ทำให้พรมในทุ่งหญ้าดูเป็นสีทอง (จากดอกแดนดิไลอัน)

ดอกแดนดิไลอันมีลักษณะเป็นอย่างไร? (บนดวงอาทิตย์ บนลูกบอลทองคำ บนดวงดาว บนเข็มกลัด)

นกกระสาทำรังอยู่ในต้นอ้อ

แม่น้ำอันเงียบสงบหลับใหล

พระอาทิตย์สาดหยด

ไปจนถึงริมฝั่งแม่น้ำ

หยดน้ำกลายเป็นดอกไม้

ส่องสว่างทุกสิ่งรอบตัว!

ใน sundress สีเหลืองใหม่

ทุ่งหญ้าดอกแดนดิไลอัน.

แดนดิไลออนรักดวงอาทิตย์มากจนไม่ละสายตาจากดวงอาทิตย์อย่างกระตือรือร้น ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก - ดอกแดนดิไลอันมองไปทางทิศตะวันออกขึ้นสู่จุดสุดยอด - ดอกแดนดิไลอันเงยหน้าขึ้นด้านบนใกล้พระอาทิตย์ตก - ดอกแดนดิไลอันไม่ละสายตาจากพระอาทิตย์ตก

(ส. คราซิคอฟ)

และนี่คือทุ่งหญ้าบัตเตอร์คัพ กลีบดอกถูกปกคลุมราวกับผ้าซาติน ดอกไม้ที่บอบบางและละเอียดอ่อนพร้อมเกสรตัวผู้ละเอียดอ่อนที่ปกคลุมไปด้วยกำมะหยี่

คุณเห็นดอกไม้อะไรในสวน? (ทิวลิป, ผักตบชวา, แดฟโฟดิล, ลิลลี่แห่งหุบเขา, พริมโรส, ไลแลค, ดอกโบตั๋น, ดอกแพนซี ฯลฯ)

ปรากฏในสวนด้วย อันดับแรกผักตบชวาละลาย ดอกไฮยาซินธ์เป็นดอกไม้แห่งสายฝนฤดูใบไม้ผลิ นั่นคือสิ่งที่พวกเขาเรียกมันว่าในสมัยกรีกโบราณ ในช่วงฤดูฝนฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น ก้านผักตบชวาสีเขียวจะงอกออกมาจากหัวเล็ก ๆ ซึ่งด้านบนปกคลุมไปด้วยดอกไม้เล็ก ๆ ที่ดูเหมือนดอกลิลลี่เล็ก ๆ ที่ด้านบนบางดอกเป็นสีชมพูส่วนดอกอื่น ๆ เป็นสีฟ้าสีฟ้าสดใส สีเหลือง.

กาลครั้งหนึ่งในประเทศกรีซ มีชายหนุ่มคนหนึ่งชื่อนาร์ซิสซัสอาศัยอยู่ ซึ่งชื่นชมความงามของเขา เขาภูมิใจกับใบหน้าที่สวยงามและรูปร่างที่เพรียวบางของเขามาก และไม่เคยพลาดโอกาสที่จะชื่นชมเงาสะท้อนของเขาในลำธารหรือทะเลสาบที่เขาไม่เคยผ่านไป เขาสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงชื่นชมดวงตาสีดำเป็นประกาย จมูกตรง และผมหยิกของเขา วันหนึ่งเขาเดินไปตามขอบหน้าผาและเห็นภาพสะท้อนใบหน้าของเขาในน้ำใสของลำธารบนภูเขา “คุณสวยมาก” ดอกแดฟโฟดิลพูดกับตัวเองขณะโน้มตัวข้ามลำธารเพื่อชื่นชมเงาสะท้อนของเขา – ไม่มีอะไรในโลกที่สวยงามไปกว่าคุณ! ฉันอยากจะจูบคุณ! และเขาโน้มตัวลงสู่น้ำ แต่เสียการทรงตัว ตกลงมาจากหน้าผาจมน้ำตาย เทพเจ้าเมื่อเห็นความตายของสิ่งมีชีวิตที่สวยงามเช่นนี้บนโลกตัดสินใจว่าความงามไม่สามารถหายไปอย่างไร้ร่องรอยและเปลี่ยนนาร์ซิสซัสให้เป็นดอกไม้ที่มีกลิ่นหอมซึ่งมีชีวิตรอดมาจนถึงทุกวันนี้บานสะพรั่งในฤดูใบไม้ผลิบนภูเขาและเรียกว่านาร์ซิสซัส . คุณเคยเห็นดอกไม้นี้มาหลายครั้งแล้ว - สีขาวมีหัวใจสีเหลืองบนก้านสีเขียวเรียวยาว ดูเหมือนเขาจะเอนตัวนอนตะแคงมองเงาสะท้อนในน้ำ และเศร้า เสียใจที่ชีวิตของเขาอ่อนโยนมาก

ในช่วงต้นฤดูใบไม้ผลิ ดอกทิวลิปจะบานสะพรั่งอย่างแท้จริง มีสีขาวเหมือนหิมะ ชมพู ลายแดง เหลือง

ดอกแพนซีเป็นดอกไม้เนื้อนุ่มละเอียดอ่อน มีห้ากลีบ - ขาว, เหลือง, ม่วง ในสมัยกรีกโบราณมีตำนานเกี่ยวกับดอกไม้เหล่านี้ ราวกับว่าซุสเปลี่ยนผู้คนที่อยากรู้อยากเห็นซึ่งแอบมองจากหลังพุ่มไม้ไปที่เทพีอโฟรไดท์ให้กลายเป็นแพนซี่ในขณะที่เธออาบน้ำ

เรามาจำไว้ว่าพืชคืออะไร พริมโรส- เพื่อตอบคำถามนี้เรามาไขปริศนาหลายข้อกัน

ปริศนา 1

ส่วนยอดใบเรียบ

แต่มีซับในผ้าสักหลาด (โคลท์สฟุต)

ปริศนา 2

มีแสงสีทองในทุ่งหญ้าริมแม่น้ำ

ฝนเริ่มตกปรอยๆ

ไฟก็ดับลง (ดอกแดนดิไลอัน)

ปริศนา 3

คนแรกที่ออกจากคุก

บนแผ่นแปะที่ละลายแล้ว

เขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง

แม้ว่ามันจะเล็กก็ตาม (สโนว์ดรอป)

ปริศนาที่ 4

บนสายสีเขียว

ระฆังสีขาว. (ลิลลี่แห่งหุบเขา)

ปริศนา 5

เอ๊ะระฆังสีฟ้า

ด้วยลิ้น แต่ไม่มีเสียงเรียกเข้า (กระดิ่ง)

น่าเสียดายที่ชีวิต พริมโรสมีอายุสั้น- คนมักจะฉ้อโกง ดอกแรกโดยไม่คิดว่าพวกเขาจะตายในไม่ช้า

ผ่านเข็มสนสีเข้ม

แสงก็ส่องสว่างอย่างร่าเริง

ฉันกำลังเดินไปตามเส้นทางป่า

และทันใดนั้นฉันก็พบช่อดอกไม้

ช่อดอกไม้ไวโอเล็ตป่า

เขานอนอยู่บนตอไม้ที่มีตะไคร่น้ำ

และฉันก็รู้สึกเสียใจแทนพวกเขา

และฉันรู้สึกเศร้า

ดอกไม้ก็ร่วงโรยไปแล้ว

กลีบดอกร่วงหล่นแล้ว

ทำไมพวกเขาถึงถูกหลอก?

กลีบดอกไม้หักเหรอ?

ดูเหมือนว่าฉันได้ยิน

สีม่วงครางเบา ๆ

เขาก็เงียบขึ้นเรื่อยๆ

แต่เขากลับทำร้ายจิตใจฉัน

พวกคุณทำไมพวกไวโอเล็ตถึงส่งเสียงครวญคราง? ถ้าพวกเขาสามารถพูดได้พวกเขาจะบอกอะไรเรา?

เราจะสัญญาอะไรกับพวกเขาได้บ้าง?

ถ้าฉันเลือกดอกไม้

หากคุณเลือกดอกไม้

ฉันตก: ทั้งฉันและคุณ

ถ้าเราเด็ดดอกไม้

สำนักหักบัญชีทั้งหมดจะว่างเปล่า

และจะไม่มีความสวยงาม

และกฎอีกสองสามข้อ:

1. อย่าฉีกช่อดอกไม้ขนาดใหญ่!

2.ไม่ทำลายพื้นที่ปลูก พริมโรส!

3.อย่าฉีกออก พริมโรสที่มีราก!

4. ปลูก พริมโรสในสวนและดูแลพวกมัน!

5. บอกเพื่อนและครอบครัวของคุณเกี่ยวกับความปลอดภัย พริมโรส!

- เขียนไว้ใน Red Book: “อย่าทำลาย อย่าฉีก อย่าเหยียบย่ำ”- คำเหล่านี้ฟังดูเหมือนคำสั่ง ประชากร: “ประหยัด ปล่อยให้มันเติบโต แล้วคุณจะร่ำรวยขึ้น ไม่เพียงแต่ในป่าและทุ่งหญ้าเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตวิญญาณด้วย”

เนื้อหาของโปรแกรม:

เสริมสร้างความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับพริมโรส

เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ(โคลท์ฟุต, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ปอดเวิร์ต, สโนว์ดรอป, ดอกแดนดิไลอัน เป็นยา, ป้องกัน, พริมโรส, ต้นกล้า, ลำต้น, ราก, เมล็ดพืช, ดอกไม้, ใบไม้)

สอนเด็กๆ ต่อไปให้เลือกคำคุณศัพท์สำหรับคำนาม

พัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์

เรียนรู้ต่อไปเพื่อระบุเสียงพยัญชนะที่แข็งและอ่อนที่จุดเริ่มต้นของคำ เลือกคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียง "l", "l"

ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

วัสดุและอุปกรณ์:

กระดาษ whatman แผ่นหนึ่งที่มีรูปการถางป่า ภาพถ่ายดอกไม้: พริมโรส บันทึกเสียงเพลง "เพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้" ของไชคอฟสกี ลูกบอล กิ่งวิลโลว์ มันฝรั่งทอด กระปุกออมสิน

หนังสือมือสอง:

M.A. Vasilyeva “ โปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนอนุบาล”

O.S. Ushakova “ วิธีพัฒนาการพูดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน”

งานเบื้องต้น:

GCD เพื่อทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอกในหัวข้อ “พริมโรส”

บทสนทนาในหัวข้อ "The Red Book", "Spring Flowers"

ความก้าวหน้าของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

ส่วนเบื้องต้น:

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ:

หิมะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป -

เขามืดลงในสนาม

น้ำแข็งบนทะเลสาบแตกร้าวราวกับถูกแยกออกจากกัน

เมฆเคลื่อนตัวเร็วขึ้น ท้องฟ้าสูงขึ้น

นกกระจอกส่งเสียงร้องอย่างร่าเริงมากขึ้นบนหลังคา

ดอกตูมบวมด้วยน้ำผลไม้และในไม่ช้าหิมะก็จะละลาย

และใบอ่อนสีเขียวจะประดับป่า

ส่วนสำคัญ:

การสนทนา

คุณได้ยินสัญญาณอะไรของฤดูใบไม้ผลิในบทกวีนี้

นอกจากใบอ่อนจะประดับป่าอะไรอีก? (ดอกไม้)

ดอกไม้ดอกแรกจะปรากฏในป่าเมื่อใด? (เมื่อหิมะเริ่มละลายและพื้นดินเปิดออก แผ่นแรกที่ละลายแล้วจะปรากฏขึ้น)

ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเราอย่างรวดเร็ว และกองหิมะก็ละลายอยู่ใต้ฝ่าเท้าของมัน

มีรอยละลายสีดำปรากฏให้เห็นในทุ่งนา เห็นได้ชัดว่าฤดูใบไม้ผลิมีเท้าที่อบอุ่นมาก!

จะเรียกดอกไม้ดอกแรกที่ปรากฏในฤดูใบไม้ผลิได้อย่างไร? (พริมโรส)

คุณอยากไปเยี่ยมชมพริมโรสและดูว่าทุ่งหญ้าในฤดูใบไม้ผลิจะสวยงามอย่างไม่น่าเชื่อเมื่อพริมโรสบานหรือไม่?

และเราจะเคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือของคำวิเศษ:

La-la-la - ฉันทอพวงหรีด
หล่อ-หล่อ-หล่อ - ต้นสนมีโพรง;
la-la-la - นี่คือดินแดนของฉัน
li-li-li - เราพบดอกไม้
lu-lu-lu - ฉันรักพวกคุณทุกคน

จุดแรก "เวทมนตร์"

มันบานสะพรั่งจากใต้หิมะ

ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิก่อนใครๆ (สโนว์ดรอป)

ทำไมดอกไม้นี้ถึงเรียกว่าสโนว์ดรอป? (หิมะยังไม่ละลาย เกล็ดหิมะก็ทะลุเข้าไปถึงดวงอาทิตย์แล้ว)

ดอกไม้เหล่านี้คืออะไร? อธิบายพวกเขา

สำหรับแต่ละคำ เด็กๆ จะใส่ชิปลงในกระปุกออมสินที่มีคำศัพท์สวยงาม

ละเอียดอ่อนสวยงามเป็นอันดับแรกเปราะบางไม่ธรรมดาต้นฤดูใบไม้ผลิสีขาวสีฟ้าสีม่วง

สุภาษิตยอดนิยมกล่าวว่า: “ดอกไม้ดอกแรกทำลายน้ำแข็งหรือเปล่า?” คุณเข้าใจสุภาษิตนี้ได้อย่างไร?

(เด็ก ๆ อธิบายความหมายของสุภาษิต)

สโนว์ดรอปโผล่ขึ้นมาจากพื้นดินตอนรุ่งสาง

เขามองอย่างหวาดกลัว: เด็กๆ จะฉีกมันไหม?

แต่เด็กๆ พูดอย่างเสน่หา: “โตแล้ว!

เราจะไม่แตะต้องคุณ: ทุกอย่างจะต้องเบ่งบาน!”

พวกนั้นวิ่งเป็นฝูงบนพื้นหญ้า

และดอกสโนว์ดรอปก็บานสะพรั่ง - สีฟ้าอ่อน!

ทำไมคุณไม่สามารถเด็ดดอกไม้เหล่านี้ได้? (มีรายชื่ออยู่ใน Red Book)

ยิมนาสติกนิ้ว:

ดอกไม้สูงโตในที่โล่ง (ยกมือขึ้น)

ในเช้าฤดูใบไม้ผลิฉันเปิดกลีบ (ฝ่ามือเหมือนเรือ)

ความงามและโภชนาการของกลีบดอกไม้ทั้งหมด (รวมหลังฝ่ามือ)

พวกเขาร่วมกันหยั่งรากใต้ดิน (เปิดนิ้วของคุณ)

ภาพถ่ายของสโนว์ดรอปแสดงบนกระดาษ whatman

สมมติว่าคำวิเศษของเรา (ยิมนาสติกแบบประกบซ้ำแล้วซ้ำอีก)

จุดที่สอง “โซลเนชนายา”

"โคลท์สฟุต".

ครูบรรยายลักษณะของโคลท์ฟุตโดยไม่เอ่ยชื่อต้นไม้ จากนั้นจึงเปิดภาพและดำเนินเรื่องต่อ

ดอกไม้นี้เติบโตในที่โล่งเป็นพืชชนิดแรกที่เลี้ยงผึ้งและแมลงภู่ด้วยน้ำหวาน(น้ำหวาน) - พืชชนิดนี้จะออกดอกก่อนแล้วจึงออกใบ มีก้านบางซึ่งถูกปกคลุมไปด้วยขนปุยเพื่อปกป้องดอกไม้จากความหนาวเย็น ด้านหนึ่งของใบอ่อน อบอุ่น อ่อนหวานเหมือนแม่ อีกอันเรียบเย็นเหมือนแม่เลี้ยงจึงเป็นที่มาของชื่อดอกไม้

โคลท์สฟุต. (แนบรูปถ่ายกับกระดาษ Whatman)

บนทางลาด ในทุ่งหญ้า เดินเท้าเปล่าท่ามกลางหิมะ -

ดอกแรกตาเหลือง.

นี่เป็นพืชสมุนไพร ยาต้มช่วยรักษาอาการไอ

อธิบายพืชชนิดนี้: เล็ก, แดดจัด, สีเหลือง, เป็นยา, มีประโยชน์

จุดที่สาม “ดนตรี”:

"เพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้" โดยไชคอฟสกี เด็กๆ เต้นรำไปกับเสียงเพลง

จุดจอดที่สี่ “ทุ่งเหลือง”

โกลเด้นและหนุ่มกลายเป็นสีเทาในหนึ่งสัปดาห์

ฉันจะซ่อนดอกแดนดิไลอันเก่าไว้ในกระเป๋าของฉัน

มาดูคำที่สวยงามของดอกแดนดิไลออนกันดีกว่าว่ามันเป็นอย่างไร? (ปุย, ทอง, กลม, โปร่งสบาย, เป็นยา) ยาต้มดอกแดนดิไลอันช่วยพัฒนาความอยากอาหารและสลัดก็ทำจากใบดอกแดนดิไลอันด้วย

จุดห้า "เกม"

D/i “ดอกไม้เติบโตได้อย่างไร”
ขอให้เด็กๆ โพสต์รูปภาพตามลำดับการเจริญเติบโตของดอกไม้: เมล็ด – งอกออกมาจากเมล็ด – หน่อ – ลักษณะของใบ – ลักษณะของดอกตูม – ลักษณะของดอกไม้ – ดอกไม้เหี่ยวเฉา – การก่อตัวของเมล็ด

D/I “ดอกไม้เติบโตได้แค่ไหน?”

จิตยิมนาสติก "ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ"
(แสดงดนตรีของไชคอฟสกี)
ลองจินตนาการว่าคุณเป็นเมล็ดพันธุ์ดอกไม้เล็กๆ คุณถูกปลูกไว้บนพื้นในแปลงดอกไม้ แสงอาทิตย์อันอบอุ่นตกลงบนพื้นและทำให้เมล็ดอุ่นขึ้น ถั่วงอกเล็กๆ งอกขึ้นมาจากพวกมัน อ่อนแอมาก เปราะบาง ไม่มีที่พึ่ง แต่ตอนนี้ดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิเริ่มอุ่นขึ้นแล้ว และต้นกล้าเล็กๆ ก็เริ่มเติบโตอย่างรวดเร็ว นี่คือต้นกล้าที่มีกำลังเพิ่มขึ้น เจาะลงดิน และในที่สุดก็หลุดออกไปในอากาศบริสุทธิ์ ใบไม้ของคุณโตแล้ว ลำต้นก็แข็งแรง คุณเอื้อมมือไปรับแสงสว่างและแสงแดด ดีอย่างไร! มีดอกตูมเล็กๆ ปรากฏขึ้นบนก้าน มันจะเติบโต พองตัว และคลี่กลีบออกในที่สุด ในตอนแรกกลีบดอกดูมีรอยย่นเล็กน้อย แต่จากนั้นก็ยืดออก และทุกคนรอบๆ ก็เห็นดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิที่สวยงาม

สถานีที่หก “สลัดกาย”

พี่สาวแต่งตัว

แขกจะได้รับการต้อนรับตลอดทั้งวัน

พวกเขาปฏิบัติต่อคุณด้วยน้ำผึ้ง (ปอดเวิร์ต)

รูปถ่ายของปอดเวิร์ตถูกโพสต์บนกระดาษ whatmanปอดเวิร์ต – ปรากฏในต้นฤดูใบไม้ผลิ บนลำต้นของพืชชนิดนี้ ดอกไม้บางดอกมีสีชมพูเข้ม บางดอกมีสีม่วงอ่อน และบางดอกมีสีฟ้าสดใส ชื่อของดอกไม้นี้มาจากคำอะไร (น้ำผึ้ง) ทำไม (เพราะดอกของพืชชนิดนี้เต็มไปด้วยน้ำหวานที่มีกลิ่นหอม) แมลงอะไรต้องการดอกไม้นี้? ปอดเวิร์ตชอบแสงแดดจ้า จากสีของดอกไม้ ผึ้งจะทราบได้ทันทีว่ามีน้ำผึ้งหรือไม่ มีน้ำผึ้งน้อยมากในดอกตูมสีชมพูที่ยังไม่ได้เปิด เมื่อน้ำผึ้งสะสม ดอกไม้จะเปลี่ยนเป็นสีม่วงอ่อน และเมื่อมันจางหายไปก็จะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน พวกเขาดื่มชาจากใบและลำต้นแห้งเพื่อแก้อาการเจ็บคอและไอ

ปอดเวิร์ตมันเป็นยังไง? (หวาน น้ำผึ้ง ชมพู ฟ้า สวย หอม กลิ่นหอม)

สถานีที่แปด “สโนว์ไวท์”»

ดูสิว่าทุ่งหญ้าของเราเบ่งบานสวยงามแค่ไหน เด็กๆ ที่รู้จักชื่อพริมโรสซึ่งขึ้นต้นด้วยเสียง "ล" (ลิลลี่แห่งหุบเขา)

ตั้งชื่อคำเพิ่มเติมที่ขึ้นต้นด้วยเสียง "l"

(เรือ สกี ม้า โคมไฟ น้ำยาเคลือบเงา นกนางแอ่น พังพอน)

ตอนนี้พูดเสียงนี้เบา ๆ (l) ตั้งชื่อคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียง li

(น้ำแข็ง ใบไม้ ความรัก ใบหน้า เส้น ป่า)

ภาพถ่ายของดอกลิลลี่แห่งหุบเขาวางอยู่บนกระดาษ whatman

ส่วนสุดท้าย:

เด็กๆ คุณสนุกกับการเดินทางของเราไหม?

ดอกไม้ที่ปรากฏตัวครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิชื่ออะไร?

ตั้งชื่อพริมโรสที่คุณรู้จัก

ทำไมคุณไม่สามารถรวบรวมดอกไม้เหล่านี้เป็นช่อดอกไม้ได้?

หนังสือที่เขียนพันธุ์ไม้หายากชื่ออะไรคะ?

ตอนนี้เรามานับชิปที่คุณรวบรวมไว้ในคอลเลกชันคำศัพท์ที่สวยงามกันดีกว่า

สถาบันการศึกษางบประมาณแห่งรัฐมอสโก โรงเรียนอนุบาลแบบรวมหมายเลข 1117 "กระรอก"

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด

ในกลุ่มผู้อาวุโส

"เยี่ยมชมพริมโรส"

(สาขาการศึกษา : การสื่อสาร การขัดเกลาทางสังคม)

ดำเนินรายการโดย: ครูกลุ่มอาวุโส

ซิลเชนโก อิรินา นิโคเลฟนา

เมษายน 2013

เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในโลกรอบตัวพวกเขาเพื่อสร้างความคิดที่สมจริงเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวเราความปรารถนาที่จะเป็นเพื่อนกับธรรมชาติเพื่อรักษาและปกป้องมัน ขยายความคิดและความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพริมโรสป่าฤดูใบไม้ผลิและความสำคัญในชีวิตของเรา พัฒนาคำพูดของเด็ก กระตุ้นความสนใจและความจำ

เนื้อหา: การบันทึกเสียงเพลงเบา ๆ เงียบ ๆ สไลด์ของป่าในฤดูใบไม้ผลิ พริมโรสในฤดูใบไม้ผลิ

ความคืบหน้าของบทเรียน

บทสนทนาเกี่ยวกับพริมโรส

น้ำแข็งใสแตกกระจายแล้ว
และพวกเขาก็ลอยไปตามแม่น้ำ
และต่างหูก็เบ่งบาน
บนแอสเพนและออลเดอร์

ต้นหลิวมีสีทองอ่อน
ลำต้นของพวกเขาก็เบาขึ้น
ส่องแสงอย่างสวยงามบนต้นสน
หยดเรซินขนาดใหญ่

ไตบวมด้วยน้ำผลไม้
ในไม่ช้าหิมะทั้งหมดก็จะละลายและ
ใบไม้สีเขียว
หนุ่มๆ จะประดับป่า!

- นอกจากใบอ่อนจะประดับป่าอะไรอีกบ้าง? (ดอกไม้.)

ดอกไม้ดอกแรกจะปรากฏในป่าเมื่อใด? (ทันทีที่หิมะละลายและละลายเป็นหย่อมๆ 0

ดอกแรกเรียกว่าพริมโรส คุณคุ้นเคยกับพริมโรสชนิดใด (คำตอบของเด็ก).

ฟังนะพวกคุณถึงปริศนา ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิกำลังพูดถึงอะไร?

บนผืนป่าที่ละลายแล้ว
ฉันเป็นคนแรกที่ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิ
ฉันไม่กลัวน้ำค้างแข็ง
ฉันจะเป็นคนแรกที่จะโผล่ออกมาจากพื้นดิน (สโนว์ดรอป)

ใช่ ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรกในป่าของเราคือดอกสโนว์ดรอป

ดูภาพที่มีสโนว์ดรอป พิจารณามัน. ดอกไม้ที่สวยงาม? ทำไมคุณถึงชอบเขา? (งบเด็ก.0

โปรดฟังบทกวีที่หนุ่มๆเตรียมไว้เกี่ยวกับสโนว์ดรอป

ในพื้นที่ป่าละลาย -

ระฆังมีขนาดเล็ก

ฉันเอาสีมาจากสวรรค์

และพระองค์ทรงประดับป่าด้วย

ทุ่งหญ้าในป่ามีความสวยงามเป็นพิเศษในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งเป็นช่วงที่ดอกสโนว์ดรอปบาน (เด็ก ๆ ดูสไลด์ที่วาดภาพหยาดหิมะในป่าโล่ง).

จากพื้นดินสโนว์ดรอป
ทิ้งไว้ตอนรุ่งสาง
เขามองอย่างหวาดกลัว:
เด็กๆจะแตกมั้ย?

แต่เด็กๆบอกว่า
เสน่หา:“ โตขึ้น!
เราจะไม่แตะต้องคุณ:
ทุกอย่างควรจะบานสะพรั่ง

ให้มีความสง่างามมากขึ้น
ที่ดินทั้งหมดรอบ ๆ :
กอนี้
และทุ่งหญ้าสีเขียว!

พวกนั้นกำลังวิ่ง
บนพื้นหญ้าท่ามกลางฝูงชน
และดอกสโนว์ดรอปบาน -
ละเอียดอ่อนสีฟ้า!

(ยู. คาโปโตวา)

บทกวีกล่าวว่าสโนว์ดรอปดูน่ากลัว และทำไม? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ใช่แล้วเพื่อน ดอกไม้กลัวการถูกเด็ด ท้ายที่สุดแล้ว ชีวิตของดอกไม้ที่ถูกเด็ดออกมา ไม่นาน. ช่อดอกสโนว์ดรอปกำลังเหี่ยวเฉาอย่างรวดเร็ว

เหตุใดสโนว์ดรอปจากบทกวีของเราจึงมีความสุข (คำกล่าวของเด็ก ๆ )

ใช่แล้ว เขาดีใจที่ได้พบกับเด็กใจดีที่รักธรรมชาติ ดอกไม้ และดอกสโนว์ดรอป

พวกเขาอธิบายการกระทำของพวกเขาอย่างไร? ทำไมพวกเขาถึงไม่อยากเก็บดอกไม้ล่ะ? (คำตอบของเด็ก)

ใช่. พวกผู้ชายต้องการให้โลกทั้งโลกดูสง่างามเพื่อให้ทุกคนได้เห็นความงามของพริมโรสในฤดูใบไม้ผลิและชื่นชมยินดีกับมัน

หลังจากหยาดหิมะ ดอกไวโอเล็ตของป่าก็ปรากฏขึ้นในป่า (ดูภาพประกอบหรือสไลด์)

อีกไม่นานดอกสโนว์ดรอปสีน้ำเงินและไวโอเล็ตจะถูกแทนที่ด้วยดอกไม้ป่าที่เราชื่นชอบอีกชนิดหนึ่ง ที่? คุณเดาได้ไหม? ฟังปริศนาใหม่:

โคมขาว
บนขาสีเขียว
ฉันพบกันในฤดูใบไม้ผลิ
บนเส้นทางป่า

ถูกต้อง: เหล่านี้คือดอกลิลลี่แห่งหุบเขา

ในช่วงปลายฤดูใบไม้ผลิ เมื่อดวงอาทิตย์ส่งรังสีอันอบอุ่นมายังโลกอย่างไม่เห็นแก่ตัว และเสียงนกดังก้องไปในอากาศ ดอกลิลลี่ในหุบเขาจะบานสะพรั่งในมุมร่มเงาชื้นของป่า โคมระฆังสีขาวขนาดเล็กส่งกลิ่นหอมไปทั่วป่า

เป็นไปได้ไหมที่จะหยิบช่อดอกลิลลี่แห่งหุบเขาแล้วนำกลับบ้าน? หรือเราควรทิ้งพวกมันไว้ในป่าโดยไม่แตะต้องพวกมันเหมือนเม็ดหิมะ? (เหตุผลของเด็ก)

ใช่ครับ ทิ้งดอกไม้เหล่านี้ไว้ในป่าจะดีกว่า พวกมันอยู่ในแจกันได้นานกว่าสโนว์ดรอปเล็กน้อย แต่ก็ไม่มากเช่นกัน สำหรับช่อดอกไม้ ดอกไม้โซดาชนิดพิเศษจะปลูกได้นานกว่าป่าและดอกไม้ป่า

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล

โรงเรียนอนุบาล Ozyag "Lesovichok"

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

ในการดำเนินการด้านการศึกษา

“การพัฒนาองค์ความรู้”

ในหัวข้อ:

"ดูแลพริมโรส"

(กลุ่มอาวุโส)

นักการศึกษา:

แอล.เอ. เซเซโกวา

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:

การเล่นเกม การสื่อสาร การศึกษาและการวิจัย ดนตรีและศิลปะ การรับรู้เรื่องแต่ง

เป้า : แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับไม้ดอกในยุคแรก ๆ ของภูมิภาคโคมิ

อายุของเด็ก: 5 – 6 ปี

งาน:

การพัฒนาองค์ความรู้:ให้แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับดอกไม้ดอกแรกในฤดูใบไม้ผลิ แนะนำดอกสโนว์ดรอป

การพัฒนาคำพูด:พัฒนาคำพูด ความสนใจ ความจำ กระตุ้นคำพูดของเด็กผ่านคำคุณศัพท์

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร:แนะนำบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์พื้นฐานที่ยอมรับโดยทั่วไปของการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและผู้ใหญ่ในกระบวนการของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์:พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพจินตนาการของเด็ก ๆ ความคิดที่เป็นรูปเป็นร่างเน้นสิ่งสำคัญปลูกฝังความรักในดนตรี

การพัฒนาทางกายภาพ- เสริมสร้างประสบการณ์การเคลื่อนไหวของเด็ก ๆ

อนุรักษ์และเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

แสดงความอยากรู้อยากเห็น สามารถสนทนาได้ แสดงมุมมอง ให้เหตุผล และให้คำอธิบายที่จำเป็น มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการวอร์มอัพดนตรี มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับพริมโรส แสดงอารมณ์เชิงบวกเมื่อฟังเพลง มีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมงานอย่างกระตือรือร้นและกรุณา

วัสดุและอุปกรณ์:

ภาพประกอบของพริมโรส, ผ้าโพกศีรษะพร้อมรูปภาพของดอกที่ออกดอกเร็วสำหรับการแสดงละคร, เอกสารประกอบคำบรรยาย (ซองจดหมายที่มีรูปถ่ายของพริมโรส) นิทรรศการวรรณกรรมเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับไม้ดอกยุคแรกที่ระบุไว้ใน Red Book การบันทึกผลงาน: Snowdrop โดย P. Tchaikovsky, The Seasons โดย Chopin

งานเบื้องต้น:

บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและหยาดหิมะ ท่องจำบทกวี การแสดงละครเทพนิยาย “ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิครั้งแรก” ฟังเพลง ทายปริศนา ดูภาพประกอบในมุมหนังสือ สร้างการนำเสนอ ตั้งจุดยืนในมุมผู้ปกครองในหัวข้อ “พริมโรสแห่งภูมิภาคโคมิ”

ความก้าวหน้าของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง:

พระอาทิตย์สีทองทอดยาวออกไป

ท้องฟ้าสีครามก็ส่องแสงอย่างสนุกสนาน

ธรรมชาติทั้งหมดมีชีวิตขึ้นมาและยิ้มอย่างไม่เห็นแก่ตัว

เหล่านกร้องเพลงอย่างร่าเริง และโลกก็ตื่นขึ้น

พวกคุณบทกวีพูดถึงช่วงเวลาใดของปี? (คำตอบของเด็ก ๆ )

โปรดบอกชื่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติเมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิ (คำตอบของเด็ก ๆ )

วันนี้ฉันอยากจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับดอกไม้ดอกแรกๆ ซึ่งนิยมเรียกว่าพริมโรสหรือสโนว์ดรอป เพราะมีน้อยลงทุกปี เพราะในช่วงฤดูหนาวผู้คนจะคิดถึงความเขียวขจีครั้งแรกมากเสียจนในฤดูใบไม้ผลิเมื่อเห็นดอกแรกก็เด็ดไปโดยไม่คิดว่าดอกไม้ชนิดนี้จะไม่เติบโตในที่นี้อีก พริมโรสส่วนใหญ่มีรายชื่ออยู่ใน Red Book Operation Primrose ที่เรียกว่าดำเนินการเป็นประจำทุกปี มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับปัญหานี้ในหนังสือพิมพ์ พริมโรสมักถูกพูดถึงในโทรทัศน์

ฉันเสนอเกม "รวบรวมดอกไม้" ให้กับเด็ก ๆ (ทำงานเป็นคู่กับภาพตัด)

1 รูปภาพแสดง "สโนว์ดรอป"

สโนว์ดรอป - พืชป่า สโนว์ดรอปได้ชื่อมาจากความสามารถของพืชที่จะแตกตัวออกจากพื้นดินและเบ่งบานพร้อมกับแสงอันอบอุ่นของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อหิมะละลายเล็กน้อย สโนว์ดรอปเติบโตภายใต้ต้นไม้และพุ่มไม้ที่ลาดเอียงเล็กน้อย ในที่ร่มบางส่วน แต่ชอบพื้นที่เปิดโล่ง ฤดูหนาวแข็งแกร่ง

มาฟังบทกวีกันดีกว่า

(เด็กอ่าน)

สโนว์ดรอป

ที่เสียงเพลงที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ

ภายใต้หมวกหิมะสีขาว

เราพบดอกไม้สีฟ้าดอกเล็กๆ

แช่แข็งครึ่งหนึ่ง แทบไม่มีชีวิต

มันคงจะร้อนมาก

วันนี้มีแสงแดดยามเช้า

ดอกไม้เริ่มร้อนแรงภายใต้หิมะ

และเขาคิดว่ามันถึงเวลาแล้ว

และเขาก็ออกไป และทั่วทั้งบริเวณก็เงียบสงบ...

ไม่มีเพื่อนบ้าน เขาเป็นคนแรกที่นี่

กระต่ายเห็นเขา

เธอได้กลิ่นมันและอยากจะกินมัน

ถ้าอย่างนั้นเธอคงเสียใจ:

ผอมเกินไปนะเพื่อน

ทันใดนั้นก็มีตัวสีขาวฟูๆ ออกมา

หิมะที่หนาวเย็นในเดือนมีนาคม

เขาล้มลงทางลื่นไถล

เข้าสู่ฤดูหนาวอีกครั้ง ไม่ใช่ฤดูใบไม้ผลิ

และจากดอกไม้บนก้านบาง ๆ

มองเห็นเฉพาะหมวกเท่านั้น

และเขาเปลี่ยนเป็นสีฟ้าจากความหนาวเย็น

ก้มหัวที่อ่อนแอของฉัน

กล่าวว่า: "ฉันไม่เสียใจเลย

ท้ายที่สุดแล้ว ฤดูใบไม้ผลิก็เริ่มต้นกับฉัน!”

พวกสโนว์ดรอปปรากฏในแผ่นน้ำแข็งที่ละลายแล้ว

ถาม: แผ่นแปะละลายคืออะไร?

D: ประหยัด – สถานที่ที่หิมะละลายและแผ่นดินเปิดออก (แสดงสไลด์)

ภายใต้แสงตะวันฤดูใบไม้ผลิ กองหิมะเริ่มละลาย

น้ำฤดูใบไม้ผลิจะถึงพื้น และดอกไม้เหล่านี้จะตื่นขึ้นจากการหลับใหลในฤดูหนาวอันยาวนาน

พวกเขาจะบานสะพรั่งเมื่อกองหิมะละลายหมดเท่านั้น ดอกไม้นี้ปรากฏตัวครั้งแรกในป่า

มาฟังปริศนา..

คนแรกที่ได้ออกจากโลก

บนแผ่นแปะที่ละลายแล้ว

เขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง

แม้ว่ามันจะเล็กก็ตาม

ถาม: นี่คือดอกไม้ชนิดใด?

D: สโนว์ดรอป

ถาม: ถูกต้อง ปริศนานี้เกี่ยวกับสโนว์ดรอปด้วย

พวกคุณธรรมชาติมอบสิ่งสวยงามมากมายให้กับผู้คน ปาฏิหาริย์มากมายล้อมรอบเราทุกวัน แต่มีสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติที่เชื่อมโยงกับวันหยุดอย่างแยกไม่ออก นี่คือดอกไม้

ดอกไม้ทั้งชีวิตของเราไม่ทิ้งเรา

ทายาทผู้น่ารักแห่งธรรมชาติ

พวกเขามาหาเราตอนรุ่งสาง

เมื่อพระอาทิตย์ตกดินพวกเขาก็จากไปอย่างระมัดระวัง

กระแสน้ำดังกึกก้อง นกก็ส่งเสียงดัง น้ำแข็งแตกในแม่น้ำ... ทุกสิ่งเต็มไปด้วยเสียงของฤดูใบไม้ผลิ (พื้นหลังดนตรี). หิมะยังไม่ละลายทั้งหมด แต่ที่นี่และที่นั่นก็มีหย่อมสีดำที่ละลายแล้วกำลังสูดไออุ่นอยู่ และเวลาที่สดใสและสนุกสนานก็ใกล้เข้ามาใกล้ป่า ธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมา ต้นไม้และพุ่มไม้บานสะพรั่ง และดอกไม้ดอกแรกก็ปรากฏขึ้น

ฉันขอแนะนำให้รวบรวมภาพที่สอง"โคลท์สฟุต"

“ทุกคนต้องการต้นไม้ชนิดนี้! -

ปู่พูดอย่างภาคภูมิใจกับฉันมาก

“สำหรับผู้ที่เป็นหวัด

ไม่มียาที่ไม่เป็นอันตรายอีกต่อไป!

ในบางสถานที่ยังมีหิมะอยู่ และบริเวณที่ดวงอาทิตย์อบอุ่นขึ้นที่ชานเมือง ริมฝั่งหุบเหวและแม่น้ำ มีตะกร้าแม่ทองคำและแม่เลี้ยงปรากฏขึ้น แม่และแม่เลี้ยงมีชื่อเสียงในเรื่องน้ำหวาน ผึ้งนำสินบนชิ้นแรกจากเธอไปยังรัง คุณรู้ไหมว่าทำไมต้นไม้ชนิดนี้ถึงได้รับชื่อเล่นแปลก ๆ ว่าแม่และแม่เลี้ยง? นี่คือเหตุผล: ส่วนล่างของใบปกคลุมไปด้วยขนปุยละเอียดอ่อน ดูนุ่มนวลและอบอุ่นเมื่อสัมผัส นี่คือแม่ และส่วนบนของใบแข็งและเย็นเป็นแม่เลี้ยง ดังนั้นพวกเขาจึงเรียกแม่พืชและแม่เลี้ยง

ฉันเสนอให้รวบรวมภาพที่สาม"ลิลลี่แห่งหุบเขา"

เหมือนถั่วแกะสลัก

บนขาสูง

ดอกลิลลี่ป่าในหุบเขาบานสะพรั่ง

ติดกับเส้นทาง

ความงามเหมือนแม่เหล็ก

มันดึงดูดผู้คนที่สัญจรไปมา

ลิลลี่แห่งหุบเขามีพิษมาก

ระวังเขาด้วย

ลิลลี่แห่งหุบเขา - พืชสมุนไพร ไม้ประดับ ดอกไม้และใบไม้ที่บานสะพรั่งเตรียมไว้เป็นวัตถุดิบทางยา ทุกส่วนของพืช โดยเฉพาะผลเบอร์รี่ เป็นพิษต่อมนุษย์ ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาถูกนำมาใช้ในการทำน้ำหอม

พวกคุณเจอพริมโรสอะไร? (คำตอบของเด็ก)

และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณพักผ่อน

ละครจากเทพนิยาย “ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิครั้งแรก”

(เด็กสวมหน้ากากพริมโรสออกมานั่งบนเก้าอี้)

สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือพืชชนิดแรก - ฉันเป็นโคลท์ฟุต

ช่วงเช้าที่มีแดด

บนแผ่นที่ละลายในฤดูใบไม้ผลิ

ตกแต่งด้วยตุ่ม

ดอกโคลท์สฟุต

ในผ้าพันคอสีเหลืองสดใส

และถุงเท้าสีเขียว

ปอดเวิร์ต:

แค่คิด! และที่นี่ฉันปอดเวิร์ตมันบานช้ากว่าเล็กน้อย แต่มันบานแค่ไหน!

ยกใบไม้แห้งขึ้นมา

ในช่วงต้นเดือนพฤษภาคม

ดอกไม้ปรากฏขึ้น

พยักหน้ารับแสงแดด

ไม่ว่าจะเป็นม่วงหรือน้ำเงิน

เขาจะกระพริบตาด้วยแสง -

นี่เป็นการเชิญชวนผึ้ง

ปอดเวิร์ตหลังน้ำผึ้ง

ดอกไม้ทะเล:

ฉันเจอเรื่องจะอวด! ฉันเป็นดอกไม้ทะเล - อ่อนโยนที่สุด ทุกสายลมทำให้ฉันพลิ้วไหว และฉันไม่ได้มีสีสันเหมือนคุณ แต่ขาวเหมือนหิมะ พวกเขาเรียกฉันว่าสโนว์ดรอปด้วยซ้ำ อาจเป็นเพราะฉันอ่อนโยน ก้านของฉันก็บางมาก

แพนซี่:

ฮ่า ฮ่า ฮ่า! พวกเขาเรียกคุณว่าสโนว์ดรอปเพราะคุณเติบโตจากใต้หิมะ ไม่ใช่เพราะคุณอ่อนโยนมาก มองฉันสิ. ฉัน -แพนซี่

พระอาทิตย์ขี้อายเล็กน้อยจะทำให้คุณอบอุ่นในเดือนเมษายน

แพนซี่เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินแล้ว

พวกเขาหาทางไปสู่อิสรภาพอย่างกล้าหาญ

ในฤดูหนาวพวกเขาจะเหนื่อยกับการนอนใต้หิมะ

ดูสิว่าดอกไม้อันนุ่มละมุนของฉันช่างละเอียดอ่อนขนาดไหน ฉันมีห้ากลีบ - ขาว, เหลือง, ม่วง

อย่าเถียงเลย ต้นไม้ที่วิเศษที่สุดคือฉัน!

การเล่น: - อย่าเถียงเพื่อน! คุณแม่และแม่เลี้ยงคือผู้กล้าหาญที่สุด คุณปอดเวิร์ตมีสีสันและมีน้ำผึ้ง คุณดอกไม้ทะเลเป็นคนที่อ่อนโยนที่สุดดอกแพนซีเป็นดอกไม้ที่ฉลาดและแข็งแกร่งที่สุด - พวกคุณทุกคน - พริมโรส - เป็นสิ่งที่วิเศษที่สุด สวยที่สุด เป็นที่ต้องการมากที่สุด กวีเขียนบทกวีเกี่ยวกับคุณ ศิลปินวาดภาพ ช่างภาพถ่ายภาพที่น่าทึ่ง นักแต่งเพลงแต่งเพลงที่มีมนต์ขลัง

อ่านนิทานนิเวศวิทยา:

ในครอบครัวที่ไม่ร่ำรวยมากครอบครัวหนึ่งมีลูกสองคนลูกชายทิโมชาและลูกสาววาซิลิซา พ่อกับแม่ใช้เวลาทำงานมาก ลูก ๆ จัดการงานบ้านเอง พวกเขาแบกน้ำ จุดเตา รดน้ำสวน ปลูกต้นกล้า ไม่เคยท้อแท้และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน พ่อแม่ไม่ได้ทำให้ลูกเสียใจแต่พวกเขารักพวกเขามาก ใกล้ถึงวันเกิดของแม่ที่รักของพวกเขาแล้ว Timosha และ Vasilisa ตัดสินใจเข้าไปในป่าเพื่อรับช่อดอกไม้สวย ๆ เป็นของขวัญ พวกเขาหยิบตะกร้าแล้วเดินไปตามถนน มันเป็นช่วงต้นฤดูใบไม้ผลิและไม่มีดอกไม้เลย แต่แล้วในแผ่นน้ำแข็งที่ละลายแล้ว เด็กๆ ก็มองเห็นดอกไม้ที่สวยงามแปลกตา ละเอียดอ่อนและบริสุทธิ์มาก พวกเขายินดีและอยากจะเลือกพวกมัน แต่พวกเขาได้ยินมาว่า “พวกเราเป็นหยาดหิมะในป่า เราเติบโตเป็นหย่อมที่ละลายแล้ว หากเจ้าเลือกเรา เราก็จะเหี่ยวเฉาและตายไป" พวกเขารู้สึกเสียใจที่ทำลายดอกไม้ที่งดงามเช่นนี้ และพูดว่า: “อย่ากลัว เราจะไม่แตะต้องคุณ ปลูกไว้เพื่อความสุขของทุกคน ทุกคน” และเราจะหาของขวัญมาให้แม่อีกชิ้นหนึ่ง” Timosha และ Vasilisa จึงไม่เหลืออะไรเลย

พวกคุณคิดว่าเด็กๆ ทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? และทำไม?

มาช่วยพวกเขากันเถอะ คุณสามารถเตรียมของขวัญอะไรให้แม่ได้บ้าง (คำตอบของเด็ก ๆ )

ฉันแนะนำให้ทำสโนว์ดรอปจากช้อนพลาสติก

สำหรับสิ่งนี้คุณต้องมี: ช้อนพลาสติก 3 อัน, ดินน้ำมันสีขาว,

สำลี, กระดาษลูกฟูกสีเขียว, กรรไกร, แท่งกาว

เด็กๆทำดอกไม้

พวกคุณอยากไปที่โล่งเพื่อเป็นเหมือนพริมโรสและอาบแดดในฤดูใบไม้ผลิไหม?

จากนั้นยืนขึ้น หมุนตัวไปรอบ ๆ และกลายเป็นเม็ดหิมะ

มาแสดงให้เห็นว่าสโนว์ดรอปปรากฏอย่างไร

การออกกำลังกาย

ดอกไม้กำลังหลับอยู่และตื่นขึ้นมาทันที

ฉันไม่อยากนอนอีกต่อไป

เขาขยับยืด

เขาทะยานขึ้นและบินไป

ดอกไม้ดอกแรกของเรา

กลีบดอกกำลังบาน

ลมพัดมานิดหน่อย

กลีบดอกไม้กำลังไหว

ดอกไม้ดอกแรกของเรา

กลีบดอกปิด.

หลับไปอย่างเงียบๆ

พวกเขาส่ายหัว

- (หลังเต้นรำ) หันหลังกลับและพบว่าตัวเองอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

ลองคิดดูใหม่อีกครั้ง: คุ้มไหมที่จะซื้อช่อดอกไม้พริมโรส? สิ่งนี้จะไม่กระตุ้นให้เราเก็บดอกไม้มากกว่านี้หรือ? เราจะทำอะไรได้อีกเพื่อปกป้องพริมโรส?

เด็ก ๆ ท่องบทกวี:

เด็ก:

ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนก

พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตัวเองเสมอไป

หากพวกมันถูกทำลาย

เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้

เด็ก:

ถ้าฉันเลือกดอกไม้

หากคุณเลือกดอกไม้

ถ้าคุณและฉันอยู่ด้วยกัน

ถ้าทุกคนเด็ดดอกไม้

พวกเขาจะยังคงว่างเปล่า

ต้นไม้และพุ่มไม้ทั้งหมด

และจะไม่มีความสวยงาม!

เมื่อมองดูใบหน้าที่ใจดีของคุณแล้ว ฉันมั่นใจว่าคุณจะไม่รุกรานหรือทำลายดอกไม้ แต่จะเป็นเพื่อนที่ดีกับพวกเขาตลอดไป

ดูแลดอกไม้! ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!