Nekomunikatívne dieťa: aký je dôvod, ako pomôcť. Ako pomôcť nespoločenskému dieťaťu

12.04.2024 -

„Buka, ticho“ - tak ho volajú rodičia aj učitelia a snažia sa ho prerobiť, násilne sa „spriateliť“ s inými deťmi. Tento prístup je zásadne nesprávny – psychika trpí, bábätko zažíva nepríjemné a bolestivé chvíle.

Spoločenské, otvorené a zainteresované dieťa vo vonkajšom svete sa v modernej spoločnosti považuje za akýsi štandard. Ak je iný, uzavretý a nekomunikatívny, tak je to vnímané ako odchýlka od normy.

Rozhodli sme sa pochopiť dôvody nespoločenskosti a nájsť spôsoby, ako problém vyriešiť.

Dôsledok vonkajšieho vplyvu

Ak sa predtým vaše dieťa neostýchalo a bolo stredobodom pozornosti na pieskovisku, no teraz sa radšej hrá samo, hľadajte dôvod. Možno sa pohádal s priateľom a nevie, ako nadviazať komunikáciu. Možno došlo v škôlke ku konfliktnej situácii s novou učiteľkou – a dieťa sa utiahlo. Buďte taktní, nepýtajte sa: "Čo sa stalo, v záhrade mi povedali, že sa s nikým nehráte?" Jasnú odpoveď s najväčšou pravdepodobnosťou nedostanete. Konajte opatrne, aby sa vaše dieťa necítilo previnilo.

Nedá sa vylúčiť, že váš syn alebo dcéra sú jednoducho unavení z vyučovania, necítia sa dobre alebo jednoducho nemajú náladu. Hlavným pravidlom v takejto situácii je pozorovanie a nenápadné rozhovory od srdca k srdcu.

Vlastnosť osobnosti

Introverti sa rodia. Ak sa vaše dieťa od raného detstva radšej hrá samo ako s davom rovesníkov, neprepadajte panike a nesnažte sa ho zmeniť. Cíti sa dieťa pohodlne a zaujíma sa o seba? Upokojte sa a nevyvíjajte na neho tlak. Nie je potrebné vyčítať alebo predpovedať sklamanie („Zostanete sami a nikoho nestretnete“). Introvertné deti sú často zasnené, radi fantazírujú, premýšľajú, sú usilovné a milujú činnosti vyžadujúce sústredenie – puzzle, stavebnice, knihy. Matky detí, ktoré nedokážu ani minútu obsedieť, vám budú len závidieť!

Prejde trochu času a dieťa sa otvorí komunikácii. Dospelí introverti vôbec nie sú domáci ani tichí ľudia – majú aj priateľov, síce len jedného či dvoch, ale kto povedal, že toto je horšie ako tristo priateľov na sociálnych sieťach?

Neschopnosť nadviazať kontakt

Dieťa chce komunikovať, ale nemôže. Na ihrisku sa skromne schováva za matkiným chrbtom, no ak za ním niekto príde a pozve ho hrať sa, súhlasí. Ale nemôže prísť a zoznámiť sa - nevie ako, je plachý. V tomto prípade si treba pomôcť – nenápadne a nenápadne. Pozvite hostí s deťmi do svojho domova, navštevujte vzdelávacie kurzy a komunikujte s ostatnými deťmi na ihrisku.

Vynikajúcou možnosťou tréningu je divadlo prstov a hry na hranie rolí. Zahrajte si s bábikami každodenné situácie - spoznávajte sa, komunikujte s predavačom v obchode, nezabudnite na slová „ahoj“, „dovidenia“, „ďakujem“, „prosím“. A pamätajte na osobný príklad - dieťa bude nevedomky kopírovať váš štýl komunikácie.

Rozvíjajte reč svojho dieťaťa. Ak má dieťa problémy s dikciou, jeho rovesníci mu nebudú rozumieť a ono sa začne cítiť zakomplexované a hanblivé.
Ak máte hostí, nenechávajte svoje deti samé, dajte im čas. Zahrajte si s nimi napríklad loto alebo schovávačku. Dospelý „mediátor“ pomôže nadviazať komunikáciu medzi deťmi - za pol hodiny nájdu tému na rozhovor a prídu s aktivitou pre seba.
Pripomeňte svojmu dieťaťu jeho priateľov. Deti sa rýchlo spoznajú a rýchlo zabudnú na svojich nových kamarátov. Povzbudzujte túžbu svojho syna dať Káti medvedicu alebo pozvite Seryozhu na návštevu.
Neprežeň to! Ak svoje dieťa začnete nonstop dráždiť, obklopovať ho doma aj na prechádzkach s veľkým množstvom nových ľudí, dosiahnete opačný efekt.

Môžete sa zaobísť bez priateľstva, ako bez filozofie alebo umenia. Nie je to nevyhnutné na prežitie, ale je to jedna z vecí, kvôli ktorým stojí za to prežiť.

S. Lewis

Ak sa opýtate, ako naučiť dieťa komunikovať a nadväzovať priateľstvá, mnohí rodičia budú prekvapení a odpovedia: „V žiadnom prípade. Hlavná vec je nezasahovať." Veľké množstvo rodičov o takýchto veciach nepremýšľa. Majú toľko práce. A deti si ľahko zabezpečia spoločenský kruh, naučia sa zdieľať autá na pieskovisku, bojovať a uzatvárať mier, spoznávať sa a zabúdať na seba.

Zaujímavé je, že dospelí nie vždy súhlasia s tým, že deti potrebujú priateľov. Zaznievajú rôzne dôvody: „Ja sám som bol nekomunikatívny a moje dieťa je také isté. Toto je taká postava. Aj tak sa s tým nedá nič robiť." Alebo: "Všetko príde samo, musíte počkať." „Musí si vyriešiť svoje komunikačné problémy. Deti nemajú radi, keď im dospelí zasahujú. Všetko je to umelá socializácia." "V detstve to ešte nie je priateľstvo."

No sú aj rodičia s opačným uhlom pohľadu. Niekedy je to podnietené vlastnou životnou skúsenosťou, skúsenosťou s výchovou starších detí. Niekedy - zjavné črty vývoja samotného dieťaťa. Stáva sa aj to, že dieťa má naozaj málo priestoru a času na komunikáciu a rodičia to veľmi dobre chápu.

Myslím si, že teraz naučiť dieťa komunikovať a nadväzovať priateľstvá je rovnaká úloha rodičov ako čokoľvek iné. Navyše: toto už určite nikoho netrápi. Učiteľky v škôlke potrebujú poslušné dieťa. Učiteľom - múdrym. Lekári – zdraví. On sám potrebuje komunikáciu, ale možno to ešte nevie. Keď som mal tri roky, syn ma odtiahol z ihriska so slovami „Mami, poďme tam, kde nie sú deti“.

Všetko napísané je naša osobná skúsenosť, ktorá nás vyšla draho. Sú to vyriešené a nevyriešené problémy. Toto je súhrn vypočutých a prečítaných rád a názorov. Momentálne sa situácia zlepšila. Teraz ma syn ťahá tam, kde sú deti. Nemôžem vykopnúť susedovo dieťa, volajú spolužiaci môjho syna, známy, s ktorým chodil do krúžku, sa nájde na kopci, na chate si nezávisle nájde priateľa. A naozaj dúfam, že bude pokračovanie.

Čo môžu rodičia robiť, najmä ak sa z času na čas ukáže, že dieťa sa nedokáže s nikým stretnúť, normálne komunikovať, hrať sa, kamarátiť sa?

Keď je ešte bábätko, pozorujte, aké je dieťa spoločenské. Často deti do troch rokov nie sú v detskej spoločnosti takmer vôbec. Ale skúste ho aj na ihrisku nechať plávať samého a uvidíte, či pôjde k deťom alebo sa radšej bude hrať samé? Bude môcť požiadať o hračku, ktorá sa mu páči, alebo ju dať? Na to nepotrebujete vedieť ani hovoriť. Bude dieťa sedieť na hojdačke s deťmi? Bude za niekým behať okolo šmykľavky? Ochotne pozdraví alebo sa schová za mamu? Alarmujúce by malo byť, ak sa dieťa otvorene bojí iných detí (a dospelých), ignoruje ich alebo prejavuje nadmernú agresivitu.

Ak komunikácia vášho dieťaťa nefunguje katastrofálne, nemusíte panikáriť, aj keď sa možno budete chcieť uchýliť do vlastného bytu a čakať, kým sa všetko vyrieši samo. Toto je najjednoduchší spôsob. V prípade odtiahnutého dieťaťa sa však budú musieť rodičia prispôsobiť a zaklopať na zatvorené dvere. Nečakajte, že sa veci rýchlo zmenia. Ale nalaďte sa na pozitívny výsledok.

Nemôžete porovnávať dieťa so sebou. Život sa veľmi zmenil.
Malé deti nemajú veľký prehľad o vlastných problémoch alebo úspechoch. Informácie o sebe získavajú od rodičov. Ak svojmu dieťaťu poviete, že Vasya je jeho kamarát, je dosť možné, že časom sa ním z Vasja stane, nech sa trochu predbehnete.
Stojí za to byť priateľmi so svojimi deťmi. Možno medzi vaše záujmy nepatrí diskusia o modeloch plienok alebo detských chorobách, ale tomu sa nedá vyhnúť. Nečakajte, kým deti pôjdu do škôlky. Začnite ich komunikáciu včas.
Dieťa treba naučiť, ako sa má zoznámiť so svojím vekom. Zvládli sme to dobre s hračkami na rukách. Navyše v angličtine je to lepšie ako v ruštine. Musíte sa vedieť predstaviť. Pozdravte sa. Lúčiť sa. Niekedy to môže vyzerať trochu formálne, no nie je to vôbec zbytočné.
Dieťa dospieva. Nečakajte, že sa zoznámi sám. Ak to neurobí, choďte k nemu, predstavte dieťa niekomu a opýtajte sa, kto sa volá. Veľa detí je ochotných nadviazať kontakt a priblížiť sa. Toto sú vaši obzvlášť cenní spojenci, venujte im pozornosť. Všetci traja môžete hrať spolu. Piati z nás. Prečo sedieť na lavičke, keď sa môžete zúčastniť automobilových pretekov a variť si obed z piesku.
Ak dieťa navonok medzi svojimi rovesníkmi nejakým spôsobom vyčnieva, stojí za to zamyslieť sa nad tým, čo sa dá robiť. Vzhľad, knižný alebo naopak nedôležitý prejav, nešikovnosť – to všetko robí dieťa výnimočným.
Vôbec nie je potrebné okamžite komunikovať s rovesníkmi. Pre nekomunikatívne deti je oveľa jednoduchšie nájsť spoločnú reč s mladšími či staršími deťmi. Na plnohodnotný vzťah nemusia byť so svojím vekom už dávno pripravené.
Rozprávky a knihy - všetko vám dobre poslúži. Najradšej sme mali rozprávky, ktoré som sám skladal. V rozprávke kamaráti pomohli milovanému autu. Žeriav, ten najvyšší a najväčší, sa nechcel kamarátiť, ale nudil sa sám. Termostat v akváriu sa chcel s rybami rozprávať. Každý má trochu fantázie.
Možno niekto nemá s kým nechať svoje dieťa? Zaujímate sa aj o spoločnosť. Rodinné stránky vám môžu pomôcť stretnúť sa s ľuďmi, ktorí bývajú v blízkosti, ak iné možnosti nestačia.
Ak ste si pozvali domov malé deti, urobte si čas aj na ne všetky. Nenechajte svoje deti hneď samy. Existuje veľa hier pre skupinu detí a dospelých. Dokonca aj loto, domino, skrývačka sú lepšie ako chaotické pobehovanie. Rodičia pozvaného dieťaťa sú väčšinou radi, keď ich dieťa, ktoré ich doma vyčerpáva, dostane čas.
Nájdite niečo špeciálne pre neznáme dieťa, nech je to vzácny filmoskop, rozobraný počítač, čokoľvek. Vaša zbierka suvenírov. Vopred sa môžete opýtať, čo malého hosťa zaujíma. Vaše dieťa možno nenapadne navrhnúť zaujímavú hru. A hosť bude chcieť prísť znova.
Môžete na svoje dieťa upútať pozornosť hostí, porozprávať sa o jeho záľubách... Veď oni nevedia, že váš syn je expert na elektronické hračky či škrečky. Zvyčajne hovoríme dospelým o úspechoch našich detí, ale tu by nebolo hriechom pomôcť vášmu dieťaťu ukázať sa.
Komunikácia o dávke. Bezkontaktné deti sa rýchlo vyčerpávajú a unavia. Nemali by ste sa hneď snažiť hrať hry celé hodiny. Intenzívna komunikácia je pre vaše dieťa veľkou záťažou a môže sa náhle stať rozmarným.
Ak svoje dieťa niekomu zveríte a máte na výber, nech sú to spoločenskí a priateľskí ľudia, ktorých len tak neotravuje detský krik a huncútstvo. Ak sa vaša stará mama bude rada klábosiť so susedom, vaše vnúčatá sa budú s väčšou pravdepodobnosťou hrať spolu, aj keď len na krátky čas. Ak má opatrovateľka dieťa, je to plus.
Pripomeňte svojmu dieťaťu jeho kamarátov. Malé deti sa zvyčajne učia a zabúdajú rovnako rýchlo. Ale ten váš sa málokedy zoznámi a zabudne rovnakou rýchlosťou.
Bolo by dobré zapamätať si mená detí vo všeobecnosti, pripomenúť dieťaťu, ako sa volajú. Nech ste kdekoľvek, musíte urobiť detskú párty bez tváre pre dieťa rozpoznateľnou. Keď vyzdvihnete svoje dieťa z triedy, opýtajte sa chlapca, s ktorým išli von, ako sa volá, opýtajte sa, ako napreduje, ako sa mu na hodine páči.
Dobrým pomocníkom na to v škole a škôlke sú detské fotografie. Požiadajte svoje dieťa, aby povedalo o deťoch z fotografie.
Ak dieťa nechodí do škôlky, treba hľadať aktivity, kde sa venuje špeciálne interakcii, komunikácii, spoločným hrám. Bohužiaľ, vo väčšine vývojových detských centier je hlavnou vecou učenie. A ak sa dieťa nevie hrať s ostatnými, nenaučí sa ani tam.
Ak je učiteľ, ktorý vedie hodiny, otvorený, spoločenský, priateľský a vytrvalý, je to to, čo potrebujete. Chvála a trpezlivosť sú na prvom mieste. Kritika v tomto veku môže počkať.
Pri hľadaní školy uprednostnite takú, ktorá ponúka prípravné triedy. Nepotrebujete samotné hodiny, ale zoznámenie sa s jeho budúcimi spolužiakmi a učiteľmi. Ak niekto zo škôlky alebo dvora chodí s dieťaťom do jednej triedy, je to tiež dobré.
Ak má dieťa v škole dobrý vzťah so susedom v lavici, požiadajte ich, aby ich neposadili, lebo Deti sa často vymieňajú z rôznych dôvodov.
„Zabezpečte“ svoj úspech, stretnite sa s rodičmi, pozvite deti na návštevu. V škole deti často nemajú čas ani rozprávať. Vaše dieťa sa môže hanbiť pozvať vás k sebe, pomôcť mu.
Ak pôjdete do kina, do divadla, do akvária, do múzea, pozvite aj ďalšie deti a spolužiakov. Nie každá sa rada správa ako matka mnohých detí, ale pre deti je to dobré. Nech majú viac tém na diskusiu.
Výlety na juh, do malej dedinky, kde deti chodia samy po starom, kde ešte stále prežívajú vojnové hry, vesmírne cestovanie, nože a poklopy, stavba chatrčí, sa nám ukázali ako cenné.
Ak totiž dieťa potrebuje kamaráta, aj vy ste vhodným kandidátom. To nenahradí komunikáciu s rovesníkmi, ale nebude to ani zbytočné.

A nakoniec musíme prestať poskytovať túto pomoc včas...

Diskusia

Dobrý deň! Moje dieťa má 7 rokov a od malička, asi 2, sme si všimli, že dieťa to k deťom neťahá, vraj ich nevidí, nepotrebuje, problém je, že to trvá dodnes. , že len my S manželom sme sa to nesnažili zaviesť do detského prostredia, sami sme sa zapojili do hry, vtesnali dieťa do spoločnosti detí, ale žiaľ, ach. Dieťa zároveň nie je autistické, je veľmi aktívne, ale jeho vek akoby zaostával, akoby bolo nezrelé, úsudky a činy jeho príliš malého dieťaťa, hoci chodí do 1. ročníka a má dobrý stupňa v programe (jeho inteligencia nie je ovplyvnená). Manžel si odpľul, hoci ho vozil von, ale teraz syna neobťažuje, aby dieťa išlo von. Čo robiť? Čo mám robiť? Možno to mal niekto? Prejde to alebo nie? Vopred ďakujem!

5.10.2018 21:03:48, Zhanna

Z týchto tipov budú 2-3 účinné a skutočne pomôžu. Vo všeobecnosti je všetko oveľa jednoduchšie. Musíme sa snažiť byť s dieťaťom priateľmi a všetko bude fungovať.

Komentár k článku "Nekomunikatívne dieťa: ako mu pomôcť? 25 tipov"

Správajte sa k nemu ako k dieťaťu a hádanka vyjde. Samozrejme, všetky deti sú iné a čo pomáha jednému, nemusí pomôcť druhému. Možno problém spolužiaka nie je v tom, že sa jeho matka-babka drží za ruku, ale v jeho bojazlivom a nespoločenskom charaktere?

Všeobecne sa uznáva, že dieťa jednoducho musí byť veselé, hlučné a veľmi aktívne. Že normálne dieťa je zdrojom obrovského množstva otázok, túžob a žartíkov. Ale čo ak sa vaše dieťa nezmestí do tohto priemerného portrétu? Ak uprednostňuje pokojnú zábavu osamote pred hlučnou zábavou medzi rovesníkmi. Okrem toho je dieťa opatrné pred všetkými pokusmi o vzbudenie a rozveselenie. Všetky pokusy dostať ho do kontaktu vedú k dieťaťu...

Každý človek chce byť šťastný. Niektorí ľudia chcú byť bohatí, iní úspešní. Niektorí ľudia chcú uznanie, zatiaľ čo iní sa snažia dosiahnuť dokonalé zdravie. Sú ľudia, ktorí chcú byť milovaní a milujú, a sú takí, ktorí chcú byť krásni a sexi. Ale všetkých spája túžba byť šťastný. V každej dobe existencie človek hľadá šťastie, hľadá odpovede na otázky „ako ho nájsť“ a „ako ho nestratiť“. "Šťastie je najvyššie dobro a človek by sa oň mal snažiť...

Napriek všetkej rozmanitosti pápežských myšlienok nie je pre šťastný rodinný život vôbec potrebné pochopiť všetky jeho myšlienky. Niekedy otec otvorí ústa, aby vyjadril svoje myšlienky nahlas. A Boh chráň, aby sa matka alebo malé deti pokúšali pochopiť jeho, otcove myšlienky. Deti sa však ani nesnažia, ale matky často prejavujú úplný nedostatok porozumenia a čo je horšie, začnú sa agresívne hádať!! Samozrejme!, bičujte takéto nezmysly, dokonca aj pred deťmi. Ocko, samozrejme, takáto reakcia na jeho bystré nápady nie je slabá...

1. Nájdite silu zostať pokojný. Predstavte si niečo príjemné, napríklad chuť vášho obľúbeného nápoja, masírujte si spánky, počítajte do 10-15-100... V žiadnom prípade však na dieťa nezvyšujte hlas. Takže škodíte jemu aj sebe. 2. Dostaňte sa preč z „epicentra“. Je potrebné fyzicky odstrániť seba aj dieťa zo situácie. Ak sa vaše dieťa hnevá na verejnom mieste, najlepšie urobíte, ak ho vezmete von. Odvezie vás z verejnej dopravy, z obchodu, z pláže. Zmena scenérie...

Školský karneval zlých duchov HALLOWEEN so zábavnými a strašidelnými duchmi pre MLADÝCH a STREDNÝCH TRIED! Ples zlých duchov, rozprávky z krypty, tajomstvá zo života duchov... Prečo je pre deti nielen zaujímavé, ale aj užitočné stráviť prázdniny s takouto tematikou? A vôbec, prečo deti milujú hororové príbehy a hororové filmy? Detskí psychológovia rešpektujú Halloween ako jedinečnú príležitosť viesť terapiu hrou pri práci so strachom. Pre deti...

Povedzte svojmu dieťaťu: 1. Milujem ťa. 2. Milujem ťa, nech sa deje čokoľvek. 3. Milujem ťa, aj keď sa na mňa hneváš. 4. Milujem ťa, aj keď sa na teba hnevám. 5. Milujem ťa, aj keď si ďaleko odo mňa. Moja láska je vždy s tebou. 6. Keby som si mohol vybrať akékoľvek dieťa na Zemi, stále by som si vybral teba. 7. Milujem ťa na mesiac, okolo hviezd a späť. 8. Dnes sa mi s tebou páčilo hrať. 9. Moja obľúbená spomienka na deň, keď ty a ja...(čo si urobil...

A skúste mu postupne pomôcť. vies, treba hladat radu a pomoc len u tych, co maju rovnaku situaciu - zdrave + chore dietatko v rodine napis na nasu poradnu alebo co... ty si jeho matka, ty, nie tvoj pubertiak. nebude ako ty...

Mnohí rodičia často počujú: „Máte nepozorné dieťa“, „všetky chyby v texte sú spôsobené nepozornosťou.“ A samotní rodičia si s najväčšou pravdepodobnosťou všimnú, že ich dieťa sa nevie sústrediť na jednu tému, je často roztržité, môže pri čítaní preskakovať písmená, robí chyby a nevšíma si ich, položí otázku na jednu tému a hneď preskočí na inú. To všetko je neopatrnosť. Učiteľ v materskej škole, učiteľ alebo psychológ vám môže pomôcť určiť, či...

Vždy som bola skalným zástancom materských škôl. No pri pohľade na moje veľmi nekomunikatívne, neprispôsobivé a svojhlavé dieťa sa čoraz viac bojím: ako bude v škôlke? Oplatí sa tam vôbec ísť? V zásade môžem pracovať doma... Tu je článok o pozitívnych stránkach škôlky ([link-1]). Ale stále neviem, či to všetko platí aj pre nás?

Do 7 rokov u detí prevládajú takzvané prirodzené strachy založené na pude sebazáchovy. Vo veku 7-10 rokov sa zdá, že existuje rovnováha medzi prirodzeným a sociálnym strachom (osamelosť, trest, meškanie). Ak to popíšeme podrobnejšie, môžeme identifikovať špecifické obavy charakteristické pre každé obdobie života. Prvý rok života - Strach z nového prostredia - Strach zo vzdialenosti od matky - Strach z cudzích ľudí Od 1 do 3 rokov - Strach z tmy (hlavný strach v tomto veku)...

Často počúvam, že s tínedžerom sa nedá dohodnúť: nepočúva, opovrhuje radami alebo je dokonca drzý... Ale môžete sa dohodnúť, môžete! Musíte len prinútiť dieťa, aby hovorilo. No, stratil zvyk, alebo si myslí, že mu nebudete rozumieť, že vás jeho myšlienky nezaujímajú; a ak sa pýtate, je to len preto, aby ste našli chybu a/alebo dali pokyny. Ako teda môžete hovoriť od srdca k srdcu, ak vaše dieťa nechce hovoriť? Na začiatok by ste sa mali snažiť zachytiť ten správny moment. Sú chvíle, kedy...

V puberte je to vo všeobecnosti fajka....teraz je to v poriadku, pracujem ako novinárka :)) Nie najviac, ehm, nekomunikatívne povolanie Bez ohľadu na to, koľkokrát žiadam o pomoc s vyjednávaním s aborigénmi, je to nula. vôbec nie. Aj keď pomoc je naozaj potrebná. 03/09/2011 21:27:18, obyvateľ Chimki.

Dara, MoZayka, K., Yasnotka, Lariska z domova, hanhi a všetkým ostatným ďakujem za rady. 15.01.2009 13:30:57, Matka hysterka. Prečo nešoférovať?! To je naozaj také ťažké pomôcť dieťaťu s obliekaním??!

čiastočné zlyhanie! vraj ma lutuje, manzel ma opusti s chorym dietatom. a ona je pre mňa Svetochka, drahá, mám pre teba len jednu radu - vezmi dieťa čím skôr, aby sa Vanyusha zlepšila... 26.04.2007 00:25:10, Hrsť. ach taki dobri lekari...

Môjmu dieťaťu pri takomto kašli pomáha na noc piť čaj alebo mlieko s medom - dva hrnčeky s hodinovou prestávkou. Spravidla v uzavretých skupinách – rodina, škôlka, škola a pod. 21.10.2004 22: 25:21, Sokolov.

Aký máte názor na urinoterapiu alebo ako sa volá urinoterapia? Dnes som dostal radu z dvoch zdrojov, jeden zdroj je lekár. Ak sa matka bojí, že náprava nepomôže, potom s najväčšou pravdepodobnosťou nebude môcť pomôcť dieťaťu.

29.02.2004 19:25:03, LaLin. dieťa NEMÁ ani dva roky!!!.. NIE JE analytik, boli mu vytvorené určité podmienky, ktoré PRIJAL. Chcem len povedať, že mama si pýta radu a pomoc, nie výčitky, aj keď spravodlivé! Pomôže „bitie“ mamy?

Kto už povedal svojim deťom, pomôžte, ako ste o tom povedali. 08.01.2016 11:27:25 - informačný projekt o rodinných problémoch: tehotenstvo a pôrod, výchova detí, vzdelanie a kariéra, domáca ekonomika, rekreácia, krása a zdravie, rodinné vzťahy.

Naliehavo vyhľadajte niekoho, kto vám pomôže priložiť dieťa k prsníku. Ak tam nikto nie je, dajte mi prosím vedieť. Kúpte si odsávačku mlieka alebo sa u nich nechajte naučiť odsávať ručne. Natalie ty radíš na príchod mlieka a nie naopak 25.05.2001 9:06:18, larisa. Ďakujem veľmi pekne drahá Natalie...

Dobré popoludnie, milí čitatelia! Psychologička Irina Ivanova je s vami. Dnes by som sa s vami chcela porozprávať o utiahnutých deťoch, o tom, či takéto deti trpia osamelosťou.

Kamarátka si myslí, že má nespoločenské dieťa, lebo keď vyzdvihne Marínu v škole z mimoškolských aktivít, všetky deti pobehujú po ihrisku, smejú sa a veselo o niečom diskutujú, dcéra sedí na kraji a niečo kreslí alebo číta. . Sama, vždy sama... Dievčatko je už v druhej triede, ale nemá ani jedného kamaráta, nikto nikdy nevolá, jej rovesníci nechodia na návštevu.

Marina odpovedá na matkine otázky, že sa jednoducho nechce s nikým kamarátiť. Rodičia sú potichu znepokojení, presvedčení, že moderná spoločnosť je „zameraná“ na spoločenských a spoločenských ľudí a tí, ako je ich dcéra, sú predurčení vždy zostať v sekundárnych rolách. Čo robiť, ak dieťa takmer nekomunikuje s inými deťmi, ako mu pomôcť? A vôbec, je potrebné pomáhať?

Prečo je taký?

Toto správanie sa zdá zvláštne rodičom, ktorí sami boli v detstve „životom strany“, zúčastňovali sa na všetkých krúžkoch a športových oddieloch naraz a každé leto trávili dve zmeny za sebou v športovom alebo zdravotnom tábore. Tu je niekoľko pravdepodobných dôvodov, prečo sa dieťa málo hrá alebo neinteraguje s inými deťmi:

Na hru na hranie rolí ešte neprišiel čas.

Tento dôvod sa najčastejšie vyskytuje u predškolských detí, keď sa dieťa, ktoré prechádza z jedného štádia vývoja hry do druhého, v určitom štádiu oneskoruje alebo jednoducho na to nedozrelo. Bežne deti pristupujú k hraniu rolí vo veku 4-5 rokov a predtým sa hrajú individuálne. S mamou a otcom komunikujú, no spoločnosť rovesníkov ešte nepotrebujú.

Bábätko si zachováva svoj obvyklý štýl rodinného správania.

Je celkom možné, že v jeho rodine je zvyčajné málo komunikovať medzi sebou, viesť osamelý životný štýl a neprijímať hostí. V tomto prípade si nemal odkiaľ vziať príklad, ako sa má v spoločnosti správať.

V rodine vládne autoritársky výchovný štýl.

Arogantní a prísni rodičia môžu spôsobiť, že utiahnuté dieťa bude váhať vyjadriť svoj názor a prejaviť svoje pocity, pretože sa obáva nemotivovanej tvrdej reakcie a očakáva to isté od všetkých naokolo.

Vrodené, geneticky podmienené vlastnosti psychiky.

Dlhodobé štúdie ukázali, že aktivita určitých génov sa dedí a vtedy sa človek bojí zmien známych okolností a vyhýba sa novým skúsenostiam. Je dosť možné, že takíto boli aj samotní rodičia hanblivého dieťaťa, no zabudli na to.

Ako pomôcť utiahnutému dieťaťu

Je dosť možné, že bábätko sa nenudí a je samo so sebou. To sa deje s introvertnými deťmi, ponorenými do svojho vnútorného sveta. Najčastejšie ide o nadané, zaujímavé osobnosti s bohatým vnútorným svetom.

Pozrite sa na svoje dieťa bližšie, častejšie sa s ním rozprávajte – v pokojnom prostredí, bez nátlaku a nátlaku takéto dieťa komunikuje dlho a s viditeľným potešením.

Ako sa hrať s dieťaťom, aby ste ho naučili komunikovať? Použite zvieracie hračky alebo postavičky bábkového divadla na ukážku príkladov správania a oboznámenia sa s komunikačnými schopnosťami. Zahrajte si scény, ako bábiky prišli na ihrisko, do obchodu, do nemocnice.

Skvelým trikom pre staršie deti je zahrať si hru „Hádaj, o čom je rozhovor“. Ak to chcete urobiť, musíte s dieťaťom sledovať televíznu talk show s vypnutým zvukom a požiadať ho, aby uhádlo, o čom postavy hovoria. Cieľom hry je naučiť sa čítať neverbálne (neverbálne) signály z tváre osoby adresovanej účastníkovi rozhovoru.

Pomôžte svojmu dieťaťu nájsť pozitívne vlastnosti a správanie u druhých. Okrem toho ho naučte dávať druhým komplimenty, ktoré si prirodzene zaslúži. Prečo tak ľahko súdime iných ľudí, ale nevieme o nich povedať pár láskavých slov? Po osvojení si priateľského prístupu k ľuďom od svojich rodičov dieťa často získa pozitívny prístup a ochotu nadviazať kontakt od svojho okolia.

Nenúťte svoje deti stretávať sa s tými, ktorých máte radi. Je lepšie stretnúť sa s chlapcom alebo dievčaťom, ktoré sa vám páči, a ukázať príklad, ako sa to dá dosiahnuť.

Oceňujte, ak má vaše dieťa priateľa, aj keď ho vôbec nemáte radi. Pre nespoločenské deti je to významný úspech. Udržujte situáciu pod kontrolou, ale z diaľky, bez toho, aby ste kritizovali svojich priateľov alebo organizovali brífing.

Príznaky problémov v prípade zvýšenej izolácie:

Výskyt tikov, koktanie, inkontinencia moču, obsedantné pohyby a podivné rituály;
Strata záujmu o životné prostredie;
Nezvyčajná letargia a strata záujmu o životné prostredie.

Ak sa vyskytne aspoň jeden nepriaznivý príznak, je to dôvod na kontaktovanie neuropsychiatra.

V modernej spoločnosti existuje prirodzený stereotyp, podľa ktorého by dieťa malo byť otvorené, spoločenské a prejavovať záujem o vonkajší svet. Ak je iný - nekomunikatívne a uzavreté - to je spoločnosťou vnímané ako odchýlka od normy. Opatrovatelia a učitelia takéhoto dieťaťa sa často chcú „prerobiť“, násilne „spriateliť“ s inými deťmi, niekedy narušia celú jeho duševnú organizáciu a prinútia ho zažiť nepríjemné, bolestivé chvíle.

Zvážime dve možnosti, v ktorých môže dieťa prejaviť svoju nespoločenskú neschopnosť. V dvoch prezentovaných prípadoch sa rodičia musia správať odlišne.

1. Nespoločnosť vyplývajúca z vonkajších príčin. V tomto prípade musíte hľadať zdroj náhlej izolácie. Ak pre vaše dieťa nie je typické sebazabudnutie a predtým nebolo rezervované, znamená to, že v jeho duševnom stave nastali nejaké zmeny: možno sa pohádalo s kamarátom a teraz sa trápi, alebo nerozumie požiadavkám nového učiteľ.

Na zistenie príčiny je potrebné vynaložiť maximálne úsilie. Skúste sa so svojím dieťaťom porozprávať od srdca k srdcu. Konverzáciu začnite opatrne, aby ste ho nevystrašili a nevyvolali v ňom pocit viny. Určite neodpovie na priamu otázku „Čo sa stalo? Prečo mi hovoria, že v škôlke nechceš s nikým komunikovať?", skúste konať nenápadnejšie. Nedá sa vylúčiť, že bábätko môže byť jednoducho unavené z aktivít, alebo môže mať zlú náladu alebo sa necíti dobre.

2. Nespoločenskosť ako osobnostná črta. Ak je dieťa od prírody introvert a pred komunikáciou s rovesníkmi uprednostňuje samotu, netreba ho meniť. A ešte viac, netreba dieťaťu neustále pripomínať, že on nekomunikatívne a predpovedať sklamanie („zostaneš sám a nikoho nestretneš“).

Ak samotné dieťa táto problematika netrápi, potom by ste ju nemali zvyšovať ani naňho nijako tlačiť. Príde čas a otvorí sa interakcii s ostatnými. Medzitým môže byť sám so sebou veľmi pohodlný a zaujímavý: takéto deti často radi premýšľajú, fantazírujú, snívajú a vytvárajú si svoj vlastný svet. Netreba zasahovať a nútiť ho do interakcie s ostatnými, ak to dieťa nepotrebuje.

Ak sa však dieťa obáva vlastnej nespoločenskosti, chce komunikovať, ale nevie ako, je hanblivé, potom ho treba nenápadne a nenápadne naučiť: pozvať hostí do domu, zapísať ho do kruhu záujem, kde môže nájsť rovnako zmýšľajúcich ľudí, stačí sa s ním porozprávať.

Na záver by som rád poznamenal, že úlohou rodičov nie je „napasovať“ vlastné dieťa do rámca tejto spoločnosti, ale pomôcť mu odhaliť sa v celej svojej plnosti, prejaviť sa.

Ak sa vám tento materiál páčil, kliknite na tlačidlo z facebooku, vkontakte alebo twitteru (umiestnené nižšie), aby sa o ňom dozvedeli aj ostatní.
Budem veľmi vďačný! Ďakujem!

Ako pochopiť: vaše dieťa je introvert alebo nie

V akom veku môžete predpokladať, že vaše dieťa je introvert? Psychológovia sa domnievajú, že je príliš skoro robiť nejaké závery o budúcom temperamente pred dosiahnutím dvoch alebo troch rokov. Deti prechádzajú štádiami rastu a krízami súvisiacimi s vekom, ktoré môžu navonok výrazne zmeniť ich správanie. Okrem toho bude veľa závisieť od výchovy.

„Všetky deti získavajú svoje „ja“ prostredníctvom komunikácie s ostatnými,“ hovorí Gestalt terapeutka Maria Lekareva-Bozenenková. − Introverta na jeho antipóda samozrejme neprevychováte, ale varovania „Nepribližujte sa k iným deťom, sú veľké, urazia vás alebo vám zoberú hračku“ môžu vyvolať ostražitosť a sklon k udržiavať odstup aj v malom extrovertovi. A túžba predvídať akúkoľvek túžbu dieťaťa u introverta podporuje vzájomnú túžbu robiť všetko na očiach, len pod dohľadom starších.“

A hoci sa osobnosť dieťaťa bude naďalej rozvíjať mnoho rokov, vrátane dospievania, vo veku troch alebo štyroch rokov je rozdiel v temperamente detí čoraz zreteľnejší.

Malý extrovert si pred našimi očami doslova „dobíja baterky“ v hrách s inými deťmi, vzdelávacích aktivitách v skupine a chodení niekam, kde získava nové dojmy. Je tiež dôležité, aby okamžite vyjadril svoje pocity a emócie. Na to, aby napríklad kreslilo samo, musí takéto dieťa vynaložiť úsilie. Introvertné dieťa nebude mať o nič menší záujem ísť do divadla alebo cirkusu, ale po návrate domov pravdepodobne nebude súhlasiť s hraním vonku s priateľmi. Nekomunikatívne dieťa bude chcieť s najväčšou pravdepodobnosťou pochopiť svoje dojmy v tichej hre so svojimi obľúbenými hračkami alebo s niekým blízkym. Extroverti skúmajú svet a obnovujú silu prostredníctvom komunikácie a vonkajších spojení, zatiaľ čo introverti to robia sami so svojimi vlastnými myšlienkami a fantáziami. A obaja si túto vrodenú črtu svojho temperamentu ponesú aj do dospelosti.

Na poličke s knihami

Kniha Martyho Laneyho, Moje introvertné dieťa, napísaná na základe 20-ročných klinických skúseností, hovorí rodičom nielen o tom, ako vychovať nespoločenské introvertné dieťa, aby z neho vyrástol šťastný človek, ale tiež pomáha rozpoznať typické introvertné črty v dieťa čo najskôr. Kniha obsahuje dotazník, ktorý pomáha určiť miesto dieťaťa na škále introverzia-extroverzia. To pomôže introvertnému dieťaťu využiť svoje silné stránky na život v extrovertnom svete a dosiahnuť úspech.

„Introvertné deti sú v skutočnosti kreatívne, radi sa učia, majú vysokú emocionálnu inteligenciu a netrpia márnomyseľnosťou. Rodičia si nemusia myslieť, že s introvertným dieťaťom „niečo nie je v poriadku“. Treba mu pomôcť stať sa tým, čo chce, a nie tlačiť na neho požiadavkami, aby „bol ako všetci ostatní,“ píše Marty Laney. A môžete jej veriť! A to nielen preto, že je učiteľkou a praktizujúcou rodinnou psychoterapeutkou, poprednou odborníčkou na introverziu v USA. Ale aj preto, že ona sama je introvert, žije v šťastnom manželstve s extrovertom.

Takže, ak máte nekomunikatívne dieťa, kniha Martyho Laneyho „Moje introvertné dieťa“ vám povie, čo robiť.

Vaše očakávania sú váš problém, nie vášho dieťaťa.

Práve v rodine dieťa získava prvú a najdôležitejšiu skúsenosť interakcie s ľuďmi, s ktorými nemusí mať rovnaký charakter. Preto je od raného veku dôležité uznať hlavné právo dieťaťa - byť iný. Medzitým si mnohé mamy a otcovia začnú mylne myslieť, že dieťa je lenivé, zvedavé a príliš pomalé. A hlavnou chybou je snaha rozhýbať a „zrýchliť“ dieťa.

„Často sú to práve extrovertní rodičia vedome či nevedome sklamaní z dieťaťa a ono to, samozrejme, cíti,“ hovorí detská psychologička Mária Čibišová. – Neustále očakávanie vlastností, ktoré nie sú vlastné jeho povahe, rozvinie u dieťaťa iba komplex menejcennosti. A aby mamu a otca nenahneval, po čase sa buď začne nasilu predstierať, že vie byť aj veselý a aktívny vodca, alebo sa úplne stiahne do seba. Obe sú rovnako deštruktívne."

Ale nekomunikatívny introvertný rodič, ktorý trávi väčšinu času s bábätkom a chráni ho pred vonkajšími kontaktmi, riskuje, že ešte viac prehĺbi uzavretosť charakteristickú pre dieťa. Preto je dôležité rozvíjať jeho prednosti a pomáhať mu vyrovnať sa s tým, čo preňho nie je také jednoduché.

Vyhnite sa „príjemným prekvapeniam“

Postoj k zábave a spontánnym, až veľmi radostným prekvapeniam do značnej miery rozdeľuje svet introvertov a extrovertov. Nespoločenské dieťa sa nedokáže vyrovnať s rýchlym prúdom nových skúseností, ktoré nedokáže bezprostredne vnímať a pochopiť. Preto mu vopred povedzte o všetkých plánoch, do ktorých bude vaše dieťa zahrnuté, a podrobne mu povedzte, ako sa to stane. Opýtajte sa ho na hlavné otázky: aké zvieratá by chcel vidieť v zoo alebo čo by dal svojmu priateľovi k narodeninám?

Nechajte svoje dieťa vybrať si vlastný rytmus života

Akonáhle dáte dieťaťu možnosť robiť všetko vlastným tempom, prekvapí vás dôkladnosťou, s akou úlohu splní. Situácia, keď sa matka ponáhľa a je nervózna, je traumatizujúca pre každé dieťa, no obzvlášť ťažká je pre introvertné dieťa, ktoré sa od detstva snaží o odmerané a premyslené činy. Pokúste sa vytvoriť denný režim tak, aby vaše dieťa malo ráno možnosť vstať skoro a pokojne sa pripraviť, hrať sa so svojím obľúbeným plyšovým zvieratkom alebo sledovať krátky kreslený film. Takéto rituály naňho pôsobia povzbudzujúco a upokojujúco.

Je veľmi dôležité, aby dieťa od raného detstva pochopilo: má právo na svoje vnútorné tempo a túžbu byť sám so sebou. Toto je jeho zvláštnosť, jeho charakter a mama a otec to na ňom rešpektujú a oceňujú. Aj keď je nespoločenské dieťa obklopené bratmi, sestrami alebo priateľmi, ktorí sršia energiou a zábavou, vôbec by sa nemalo nútiť robiť niečo len „pre spoločnosť“.

Prepínanie pozornosti je len pre vás, nie pre neho

Zistite vzťah s ním bez svedkov

Takéto deti sú veľmi citlivé na rodičovskú nespokojnosť alebo hnev a môžu to mať obzvlášť ťažké, ak sú napomínané v prítomnosti cudzích ľudí. Samotná konfliktná situácia nie je pre dieťa jednoduchá. A desí ho najmä fakt, že sa všetko deje aj na verejnosti. Introvertné dieťa môže začať konať doslova pre maličkosť, pretože si veľa necháva pre seba, no so svojimi zážitkami sa nakoniec nevie vyrovnať. Ak sa vaše dieťa búri na verejnosti, vezmite ho preč od možných pozorovateľov. Vysvetlite mu, prečo nie ste spokojní s jeho správaním. Určite povedzte, že chápete, aký bol naštvaný a že je vám ho veľmi ľúto. Ak už dieťa dobre hovorí, požiadajte ho, aby sa porozprávalo o svojom priestupku a vyzvite ho, aby sa spoločne zamysleli nad tým, aké slová vám v budúcnosti povie, že je naštvané.

Naučte sa trpezlivo počúvať svoje introvertné dieťa

Deti introvertnej povahy môžu zavádzať, pretože niekedy viac myslia a cítia, ako ukazujú. A ak im nepomôžete pochopiť, ako ich mozog funguje, môžu sa v dospelosti podceňovať. Od detstva takíto ľudia potrebujú čas na pokojné spracovanie informácií: spojiť do jedného celku všetko, čo videli, počuli a absorbovali. Počas rozhovoru dali doslova všetko do poriadku. Pre dieťa je takýto rozhovor spôsobom, ako si usporiadať svoje dojmy. Preto, keď sa ho pýtate, aký mal deň v záhrade alebo či sa mu páčilo predstavenie, neprerušujte ho navádzajúcimi otázkami a vždy mu dajte príležitosť dotiahnuť myšlienku do konca. Introverti, vrátane malých, musia vynaložiť viac energie, aby obnovili niť rozhovoru a preformulovali svoje myšlienky a skúsenosti do slov.

Aktivity si vyberajte podľa jeho temperamentu

Rodičom sa zdá, že čím skôr začnú rozvíjať záujem o učenie a zároveň svoje dieťa socializovať, tým úspešnejšie sa bude rozvíjať. Introvertovi však takáto horská dráha nemusí prinášať radosť ani vzbudzovať nechuť k aktivitám. Druhým extrémom je izolovať dieťa, inak skupina „zachytí všetky druhy vírusov“.

Výsledkom je, že dieťa, ktoré je od prírody málo spoločenské, nespoločenské, ktoré nezískalo skúsenosti s komunikáciou s rovesníkmi, sa s týmto problémom tak či onak stretne už na základnej škole. Ale len tam to bude pre neho oveľa ťažšie. „Nie je potrebné vyberať špeciálne aktivity pre deti podľa ich temperamentu,“ hovorí Maria Lekareva-Bozenenková. – Stačí byť pozorný k dieťaťu, jeho záujmom a sklonom.

Dieťa sa môže zúčastniť na divadelnom predstavení na všeobecnom matiné, ale ak nechce, netreba ho nútiť čítať poéziu z javiska.“ Je potrebné, aby učiteľ zohľadnil vlastnosti všetkých svojich malých zverencov. Pre introverta môže byť časté striedanie úloh mätúce. Jeho silnou stránkou je však práve schopnosť venovať sa jednej veci opatrne na dlhú dobu. Je tiež dôležité, aby sa dieťaťu umožnilo zapojiť sa do skupinových hier nie okamžite, ale aby malo čas na pozorovanie toho, čo sa deje zo strany.

Materská škola: etapy prispôsobenia sa introvertnému dieťaťu

„Deti, ktoré si ťažko a dlho zvykajú na nové prostredie: nepúšťajú matku, plačú celý deň, začínajú byť často choré, nemusia byť nevyhnutne introverti,“ hovorí Mária Čibišová. - Skôr sú jednoducho viac pripútané k domovu, cítia neustálu úzkosť svojej matky a ešte nie sú dostatočne socializované. Navyše môžu mať akýkoľvek temperament." Pravdou je aj to, že vaše dieťa sa môže ťažšie adaptovať na neznáme prostredie ako jeho spoločenskejší rovesníci. Ale ak mu pomôžete kompetentne, proces závislosti bude bezbolestný a rýchlejší.

1) Predtým, ako vaše introvertné dieťa pôjde do škôlky, choďte spolu do jeho budúcej skupiny. Predstavte ho učiteľovi a ukážte mu hračky, hrajte sa s nimi a identifikujte jeho obľúbené. Ak sa záujem extrovertného dieťaťa dá udržať pripomínaním nových kamarátov a spoločnou hrou s nimi, potom introvertné dieťa potrebuje mať záujem o hračky a tie činnosti, ktoré začalo ovládať v záhrade.

2) Ak nespoločenské dieťa odmieta jesť a spať, požiadajte učiteľku, aby na tom netrvala. To priamo súvisí s ťažkosťami pri adaptácii a akýkoľvek tlak v prvých dňoch stres len prehĺbi. Keď si na to zvykne, začne jesť a spať ako ostatné deti.

3) Opýtajte sa, ako prebiehal deň vášho dieťaťa a čo sa mu obzvlášť páčilo. Možno vám veľa nepovie. Opýtajte sa učiteľov a pripomeňte mu príjemné chvíle. Keď ho vyzdvihnete zo škôlky, môže byť ticho – netreba naňho útočiť otázkami. Dajte mu príležitosť byť len s vami: hovorte o niečom neutrálnom. A potom sa môžete vrátiť k rozprávaniu o tom, ako prebiehal jeho deň.

Všetky deti sú iné, dokonca aj v tej istej rodine, ale všetky sú milované

Ani v tých najpriateľskejších rodinách, kde sú bratia a sestry na seba naviazaní, sa veci nezaobídu bez konfliktov a hádok. „Ak v rodine mama a otec vedia nájsť kompromisy v prvom rade medzi sebou a akceptovať deti také, aké sú, bez toho, aby sa snažili urobiť ich trochu „zábavnými“ alebo „pokojnejšími“, potom si túto toleranciu osvoja aj deti. schopnosť vidieť v inom človeku tie najlepšie a najzaujímavejšie stránky,“ hovorí Mária Chibišová. - Keď rodičia neprijmú vzájomné rozdiely, riskujú, že sa rodina rozdelí na „pokojnú a nudnú“ a „zábavnú a hlučnú“. Dieťa v budúcnosti riskuje, že si ponesie takýto čiernobiely obraz sveta a nebude schopné v dospelosti komunikovať s tými, ktorí sú iní.“

Aby ste deťom jasne vysvetlili ich rozdiely, požiadajte ich, aby si predstavili neviditeľný kruh, v ktorom sa nachádza každý človek. Pre niekoho je veľmi veľký, pre iného citeľne menší. Vysvetlite, že ak je kruh malý, človek sa môže cítiť nepríjemne, keď sa k nemu príliš priblíži, náhle ho začne spomaľovať alebo nahlas rozprávať. Môžete dokonca nechať deti hrať hru na určenie veľkosti tohto neviditeľného kruhu okolo každého člena rodiny. Postavte sa na chodník a prejdite smerom k dieťaťu. Hneď ako pocíti nutkanie ustúpiť, požiadajte ho, aby povedal: „Prestaň. Kriedou označte miesto, kde ste sa zastavili a nakreslite okolo neho čiaru. Každý člen rodiny bude mať s najväčšou pravdepodobnosťou inú veľkosť kruhu. Deťom tak jasne ukážete ich komfortnú zónu, ktorá nemusí byť rovnaká.

Vysvetlite, že na tom nie je nič zlé. Naučte svoje introvertné dieťa, aby zdvorilo požiadalo svojich súrodencov alebo priateľov, aby mu dali viac fyzického priestoru: „Je skvelé ísť spolu na hojdačku, ale mohli by ste sa trochu pohnúť?“ A povedzte extrovertnejším deťom, že ak niekto nečakane opustí hru alebo sa od nich presunie na iné miesto, nijako to neovplyvní ich priateľstvo. Brat alebo sestra potrebujú len trochu vlastného priestoru.