Analytická správa letného zdravotného tábora „Slnečné mesto. Správa o letných rekreačných prácach Správa o letných aktivitách v MŠ
Victoria Mardanshina
Správa o vykonanej práci za letné zdravotné obdobie v predškolskom vzdelávacom zariadení
správa
O práca dokončená
pozadu letné zdravotné obdobie v
MŠ MKDOU "Slnko"
leto 2015
(podľa projektu "Ahoj Leto!")
1. júna 2015 začala materská škola. Plán prácu na toto obdobie schválila vedúca predškolského výchovného zariadenia.
Zapnuté letné zdravotné obdobie boli dodané nasledovné úlohy:
1. Vytvárať podmienky, ktoré zabezpečia ochranu života a podporu zdravia detí využívaním prírodných faktory: vzduch, slnko, voda.
2. Pestovať v deťoch lásku ku všetkému živému, chuť starať sa a chrániť prírodu.
3. Rozvíjať kognitívny záujem, budovať zručnosti experimentovanie.
4. Rozšíriť vedomosti detí o sezónnych zmenách v prírode.
5. Vypestujte si návyk každodennej fyzickej aktivity.
6. Podporovať aktívne zapájanie rodičov do spoločných aktivít s dieťaťom v prostredí rodiny a materskej školy.
Dobré počasie umožňuje tráviť dostatok času vonku. Dopoludnie v predškolskej vzdelávacej inštitúcii začalo outdoorovou gymnastikou, ktorá ich nabila veselosťou a energiou do ďalšieho dňa a zdvihla deťom náladu.
Počas dňa boli rôzne druhy otužovanie: vzduchové kúpele, opaľovanie,
chôdza po piesku naboso. Dodržiavali sme pitný režim (nižšie učiteľky vyniesli prevarenú vodu, o 10:00 boli podľa režimu druhé raňajky, ktoré obsahovali rôzne lesné plody, ovocie a džúsy.
Neboli zaznamenané žiadne prípady poranenia detí. Podľa úrovne telesného rozvoja detí pre letné zdravotné obdobie existuje pozitívny trend.
Boli vytvorené podmienky na zvýšenie pohybovej aktivity detí na čerstvom vzduchu, viedli sa individuálne a podskupinové tréningy Job s deťmi na rozvoj základných pohybov pri chôdzi. Leto Dni boli plné vzrušujúcich, vzdelávacích podujatí. Pre žiakov boli pripravené tematické podujatia dni: "Deň vtákov", "Deň zvierat", "Deň kvetov", "Deň hmyzu", "Deň rozprávok", "Deň zdvorilosti", "Deň práce".
Na realizáciu výchovno-vzdelávacej činnosti boli na stanovišti vysadené kvety, o ktoré sa celé leto spolu s deťmi starali učiteľky. Polievali ich, pleli burinu, kyprili zem.
Konali sa veľké športové a hudobné podujatia. IN letné zdravotné obdobie V materskej škole sa podľa plánu realizovali nasledovné Diania: Deň ochrany detí,
"Červená, žltá, zelená"- balónový festival.
"Športové štarty"
"Slnko, vzduch a voda sú naši verní priatelia"
"Deň športovcov."
Tematické rozhovory: "Si moje Rusko", “Chutné aj zdravé”, "Pozor! Poďme cez ulicu!, "Poznaj a miluj svoju dedinu", "Rôzne prírodné javy", "Vyrastajte zdravo", “Obľúbení spisovatelia, básnici”
Naši žiaci sa naučili veľa básničiek, pesničiek, prísloví a porekadiel o lete.
Do všetkých akcií sa aktívne zapojili deti z dvoch skupín.
Hra je hlavnou činnosťou detí. Je dôležité poznamenať, že pri vonkajších tvorivých hrách a iných typoch aktivít na riešenie motorických problémov sa rozvíjajú špeciálne formy predstavivosti a myslenia. Detské hnutia zároveň získavajú vysokú mieru svojvôle, ktorá je taká potrebná na realizáciu akejkoľvek formy vzdelávacej činnosti. Herné aktivity vedené učiteľmi v letné obdobie, prispeli k zvýšeniu fyzickej aktivity, zabezpečili harmonickú kombináciu psychického, fyzického a emocionálneho stresu a celkový komfortný stav.
Pre rodičov boli v skupinách zriadené zdravotné kútiky a prebiehali konzultácie “Leto je čas na otužovanie”, „Znaky umeleckej a estetickej výchovy v letné obdobie" Rodičia sa zúčastňovali súťaží a športových podujatí.
Uskutočnili sa konzultácie pre pedagogický a obslužný personál s cieľom upevniť vedomosti letné brigády: „Ako organizovať detské kognitívne aktivity počas prechádzky v lete“, "Organizácia vytvrdzovacích procedúr" a ďalšie. Počas letné obdobie boli vykonané kontroly stavu lokalít a výchovno-vzdelávacieho procesu bez pripomienok; Pracovná disciplína bola dodržaná.
Kontrola bola vykonaná spracovanie piesku v pieskoviskách, organizovanie pitného režimu počas vychádzky, rannej recepcie a telocviku v prírode, organizovanie voľnočasových aktivít, dodržiavanie kultúrnych a hygienických zručností detí, dodržiavanie hygienických a epidemiologických predpisov, organizovanie umeleckých a tvorivých aktivít pre deti počas vychádzky, racionálne používanie športových potrieb .
Každoročne sa konala aj recenzná súťaž o najlepší návrh fasády zariadenia, kde sa naša predškolská vzdelávacia inštitúcia umiestnila na 1. mieste. To umožnilo identifikovať umelecké a estetické schopnosti nielen detí, ale aj pedagógov.
Cez leto deti vyrástli, oddýchli si, dozreli a zlepšili si zdravotný stav. V škôlke je už všetko pripravené na začiatok nového školského roka.
Program pre letná zdravotná práca implementované v plnom rozsahu.
Pripravený certifikát: ___ Mardanshina V.V.
Publikácie k téme:
Leto je pre deti najkrajším obdobím roka, časom oddychu. Keď môžete byť viac vo vzduchu, hrajte sa, otužujte sa a naplno si užívajte.
Správa o vykonanej práci v druhej juniorskej skupine za akademický rok 2014–2015"MBOU "Sakhzavodskaya Stredná škola" Predškolské skupiny SPRÁVA O PRÁCI ELENA VASILIEVNA ZHIRONKINA V DRUHEJ SKUPINE JUNIOROV "VOROBUSHKI".
Správa o vykonaných prácach počas letného zdravotného obdobia Hlásenie o vykonaných prácach v letnom - zdravotnom období, skupina č.2 Ramus O. A. Letná práca s deťmi v materskej škole býva tzv.
Správa o vykonanej práci počas letného zdravotného obdobia v strednej skupine Ciele letnej zdravotnej práce: 1. Vytvárať podmienky zabezpečujúce ochranu života a zdravia detí, prevenciu chorobnosti a pod.
Správa o práci vykonanej počas letného zdravotného obdobia (druhá juniorská skupina)Účasť v prípravnej skupine č.10 cez leto bola 72%. V lete skupina pracovala s deťmi skupiny 9 v počte 30 ľudí. Veľa.
PRIJATÉ SCHVÁLENÉ
Pedagogická rada riaditeľka MBDOU "Detský predseda Rozvojového centra - MŠ č. 179"
Platonicheva S.B. O.S.Efimova
Zápisnica zo dňa 31. augusta 2016 č. 2Objednávka zo dňa 31.8.2016 č. 151
Príloha č.1
správa
na letnú zdravotnú prácu
mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Centrum rozvoja detí - Materská škola č. 179" 2016
Hlavným cieľom práce v letnom období mestskej rozpočtovej predškolskej vzdelávacej inštitúcie „Centrum rozvoja detí – Materská škola č. 179“ (ďalej MBDOU) je zachovanie a upevnenie fyzického a duševného zdravia detí s prihliadnutím na ich individuálne danosti. , uspokojiť potreby rastúceho organizmu na oddych, tvorivú činnosť a pohyb.
Na dosiahnutie týchto cieľov boli stanovené tieto úlohy:
1. Vytvárať podmienky zabezpečujúce ochranu života a upevňovanie zdravia detí, predchádzanie chorobnosti a úrazom.
2.Vytvárať podmienky pre otužovanie detí s využitím priaznivých faktorov letného času (slnko, vzduch, voda), podporovať ich telesný rozvoj optimalizáciou pohybovej aktivity každého dieťaťa.
3. Zaviesť systém aktivít zameraných na rozvoj samostatnosti, iniciatívy, zvedavosti a poznávacej činnosti v rôznych vzdelávacích oblastiach.
4.Rozširovať a objasňovať deťom dostupné poznatky a predstavy o prírodných objektoch a prírodných javoch, tvoria základy ekologickej kultúry.
5. Vykonávať nápravno-vývojovú prácu pri organizovanej výchovno-vzdelávacej činnosti, pri vychádzkach, hre a každodenných činnostiach.
6. Vykonávať pedagogickú a zdravotnú výchovu rodičov v otázkach výchovy a zlepšovania zdravotného stavu detí v letnom období.
Pre letné zdravotné obdobie 2016 sa uskutočnili tieto akcie:
Boli vysadené sadenice kvetov;
Zamestnanci a rodičia vykonali terénne upratovacie dni: vytyčovanie záhonov, obruby, siatie semien kvetov, orezávanie a presádzanie kríkov, maľovanie zariadení, modernizácia vychádzkových verand;
Doplnil sa vonkajší hrací materiál na prechádzky, stimulujúci pohybovú aktivitu detí;
Plán na letné zdravotné obdobie bol prerokovaný na pedagogickej rade a na rodičovských stretnutiach;
Zamestnanci boli pred začiatkom letného obdobia poučení o organizácii ochrany života a zdravia detí a predchádzaní úrazom detí.
Letná zdravotná práca bola organizovaná podľa schváleného plánu a zameraná na zabezpečenie ochrany života a zdravia žiakov, organizáciu zdravotno-ochranného režimu a rozvíjanie kognitívneho záujmu žiakov v letnom období.
Kontrola a riadenie
Riaditeľ, starší učiteľ a vedúci domácnosti v letnom období vykonávali kontrolu a poradenstvo v týchto oblastiach:
1. Tematická kontrola pripravenosti predškolského zariadenia na letné obdobie.
2.Dodržiavanie pokynov na ochranu života a zdravia detí pri vychádzke.
3. Vykonávanie pozorovaní v areáli materskej školy.
4.Organizácia pohybovej aktivity detí.
5.Organizácia pitného režimu v lete.
6.Organizácia kognitívnej činnosti detí.
7. Stav podmienok v skupine a v priestoroch, ktoré zabezpečujú ochranu života a zdravia detí.
8. Plánovanie práce v oblastiach vzdelávania: „Fyzický rozvoj“, „Sociálny a komunikačný rozvoj“.
9. Vykonávanie vonkajších a športových hier počas vychádzok (pravidelnosť, zameranie, znalosť pravidiel hry u detí, primeraná veku).
10.Vykonávanie otužovacích aktivít s prihliadnutím na individuálne osobitosti detí.
11. Realizácia denného režimu, včasnosť všetkých rutinných momentov a ich trvanie.
12.Organizácia výživy: vitaminizácia, kontrola kalórií v potravinách.
13.Vytváranie podmienok pre úspešný prechod adaptačného obdobia novoprijatých detí.
14. Pripravenosť stránok na prijatie detí.
15. Realizácia ventilačného režimu.
16. Hygienický stav predškolského zariadenia a vychádzkových priestorov.
Organizačná a pedagogická činnosť
Leto je skvelým obdobím na rozvíjanie intelektových a tvorivých schopností detí a rozširovanie ich obzorov. Všetky formy práce s deťmi sa realizovali na čerstvom vzduchu a prebiehali hravou formou.
Pri organizovaní letnej práce s deťmi sa brali do úvahy všetky oblasti rozvoja dieťaťa vo všetkých vzdelávacích oblastiach: „Sociálny a komunikačný rozvoj“, „Vývoj reči“, „Kognitívny rozvoj“, „Fyzický rozvoj“, „Umelecký a estetický rozvoj“.
Na rozvoj kognitívnej činnosti učitelia pravidelne využívali metódy experimentovania s pieskom, vodou, odpadom a prírodnými materiálmi.
Boli poskytnuté všetky podmienky na organizovanie detskej práce: každá skupina mala pracovné vybavenie. Každý pozemok má svoju kvetinovú záhradu. Deti pod vedením učiteliek polievali, kypríli pôdu, plili burinu. Deti zbierali odpadky vo svojich priestoroch. S cieľom rozvíjať kognitívnu činnosť organizovala MBDOU pozorovanie živej a neživej prírody deťmi na pozemkoch a trávnikoch.
Pokračoval rozvoj hrových činností medzi žiakmi. Prispel k tomu aj denný režim. Deti trávili veľa času vonku. Učitelia ponúkali deťom rôzne materiály na herné aktivity: bábiky, autá, sady domácich a divokých zvierat, hry na hranie rolí ako „Rodina“, „Nemocnica“, „Opravovňa“, „Dopravca“, „Šofér“, a pod., ako aj telovýchovné náčinie: švihadlá, obruče, lopty, kolky, kone, vrecia na hádzanie.
Učitelia striedali rôzne druhy aktivít: kreslenie na asfalt, čítanie beletrie, rozhovory o pravidlách cestnej premávky a bezpečnosti života a vyučovanie v mestečku áut.
Na vytvorenie emocionálneho pohodlia pre deti bolo letné obdobie plné zábavných podujatí:
Súťaž v kreslení asfaltu „Ahoj, leto!“;
Bábkové predstavenie „Zayushkina Hut“;
Športová zábava „Takí sme veľkí!“;
Zábava „Balónový festival“;
Športová zábava „Prišlo leto, všetko je teplé!“;
Športová zábava „Návšteva rozprávky“;
Športová zábava „Cestujte do krajiny Sportlandia“;
Zábava „Cestou do školy“;
Hra - exkurzia „Chyťme sa spolu za ruky, pôjdeme do zeleného lesa“;
Zábava „Môj balón“;
Športová zábava „Návšteva Mishky“;
Športová zábava „Na ceste s letom“;
Športová zábava „Vpravo je leto, vľavo leto – aké je pekné!“;
Športová zábava „Prišlo k nám leto.“
Starší učiteľ pripravil návrh ročného plánu práce MBDOU na akademický rok 2016-2017.
Na záver letnej zdravotnej kampane sa uskutočnilo hodnotenie pripravenosti skupín na začiatok akademického roka 2016-2017.
Metodická práca
Na pomoc pedagógom v metodickej miestnosti bola vybraná potrebná príručná literatúra a metodická literatúra, poznámky k voľnočasovým aktivitám, zábave, kalendár letných ľudových prázdnin.
Za účelom zdokonaľovania odborných vedomostí a zručností pedagógov v tejto problematike prebiehali individuálne konzultácie.
Bol zostavený materiál zo skúseností z práce s deťmi v minulých rokoch: zostavená kartotéka outdoorových, športových, stavebných a didaktických hier. Pre pedagógov boli vypracované odporúčania na vykonávanie činností na predchádzanie detským dopravným úrazom u detí. Uskutočnili sa konzultácie a semináre pre pedagógov: „Organizácia dennej rutiny s prihliadnutím na SanPin“, „Práca na zlepšenie zdravia v lete“, „Organizácia otužovacích procedúr s prihliadnutím na jednotlivé zdravotné ukazovatele“. Plagátové konzultácie pre pedagógov: „Silná práca predškolákov vo voľnej prírode“, „Využitie športoviska na zabezpečenie potrebnej pohybovej aktivity detí“, „Kalendár letných prázdnin a ich využitie pri práci s deťmi“.
Uskutočnili sa mesačné plánovacie stretnutia na tému „Analýza činnosti vychovávateľov pri organizovaní práce s deťmi v letnom zdravotnom období“.
V auguste sa už tradične konala pedagogická rada „Inovačná práca učiteľského zboru materskej školy v akademickom roku 2016-2017“, kde boli stanovené ciele, zámery a hlavné smery práce MBDOU.
Lekárska a zdravotnícka práca
Deti trávili väčšinu času vonku. Na čerstvom vzduchu sa organizovali prijímanie detí, gymnastika, hracie aktivity a iné podujatia. Pred nástupom letného obdobia vrchná učiteľka, zdravotná sestra a učitelia naplánovali a prediskutovali všetky otužovacie a zdravotné aktivity. Počas celého dňa prebiehali temperovacie aktivity - vzduchové a slnečné kúpele, oblievanie rúk, hra s vodou a pieskom.
Počas celého dňa sa aktivity detí striedali, aby si správne zorganizovali oddych a hru. Deti radi počúvali rozprávky, básničky, príbehy a pesničky o lete. Pohybová aktivita detí bola pod prísnym dohľadom. Kontroloval sa čas, trvanie a záťaž vonkajších hier (hry s vysokou fyzickou aktivitou sa konali na začiatku vychádzky, keď slnko veľmi nehreje).
Počas letného obdobia sa dodržiaval pitný režim. Do jedálneho lístka bola pravidelne zaraďovaná čerstvá zelenina a ovocie a džúsy, denne sa posilňoval aj tretí chod.
Zdravotnícky personál monitoroval hygienický stav materskej školy a vychádzkových priestorov.
Učitelia denne monitorovali miesta na prechádzky na prítomnosť jedovatých rastlín a pripravili zdravotný bulletin „Prevencia otravy jedovatými rastlinami“ a „Prevencia helmintiázy“.
Spolupráca s rodičmi (zákonnými zástupcami)
Počas letného obdobia pokračovala práca s rodičmi žiakov. Konzultácie sa uskutočnili na témy - „Spálenie slnkom“, „Otužovanie v lete“; V rodičovských kútikoch sa pravidelne aktualizovali informácie o témach týkajúcich sa zachovania a upevnenia zdravia detí v lete: „Organizovanie aktivít v lete“, „Vzdelávacie hry v lete“, „Ak sa dieťa bojí vody“.
Rodičia poskytli veľkú pomoc pri terénnych úpravách pozemkov účasťou na projekte „Ivanovo in Bloom“.
Všetky plánované letné rekreačné aktivity boli zrealizované.
Elena Anikeenko
Správa o letných rekreačných prácach.
Leto – zdravotné práce bola organizovaná podľa schváleného plánu a zameraná na zabezpečenie ochrany života a zdravia žiakov, predchádzanie chorobnosti a úrazom.
Môj cieľ letná práca - rekreačné obdobie: vytváranie čo najefektívnejších podmienok pre organizáciu zdravotná práca a rozvoj kognitívneho záujmu žiakov.
Hlavné ciele práce na letno - rekreačné obdobie boli:
Zaviesť systém opatrení zameraných na zotavenie a telesná výchova detí, rozvoj samostatnosti, iniciatívy, zvedavosti a kognitívnej aktivity predškolákov.
Vytvárať podmienky pre upevňovanie zdravia detí, podporovať ich telesný a duševný rozvoj zintenzívnením pohybov a cielenou komunikáciou s prírodou;
Formovanie návykov zdravého životného štýlu u žiakov;
ďalej práca vytvárať subjektovo-priestorové prostredie. Deti trávili väčšinu času vonku. Detské oblečenie zodpovedalo teplotným podmienkam. S nástupom horúceho obdobia, aby nedochádzalo k prehrievaniu počas prechádzok, deti predškolského veku nosili iba čiapky, striedali pobyt na priamom slnku s hrou v tieni. Skupina má lekárničku. S rodičmi boli vedené pokyny o ochrane života a zdravia detí v Leto období a vznikla malá zložka "Bezpečnosť detí v lete". Veľký dôraz sa kládol na zvyšovanie pohybovej aktivity detí prostredníctvom športových a vonkajších hier, hier so športovým náčiním. Počas leta sa konali zábavno-telovýchovné podujatia zamerané na citové pozdvihnutie detí, pretože boli naplnené zábavnými hrami, štafetovými behmi, atrakciami, pesničkami, tancami a súťažami. Dirigovala hudobná riaditeľka, logopéd a učiteľky našej MŠ letná zábava s témami: "Oslava detstva a slnka" so súťažami o detské kresby na asfalte a mydlových bublinách; "Deň priateľov", "Deň hrdinskej slávy"; "Deň Ruska"; "Moja zábavná zvoniaca lopta"- téma mojej zábavy; "Deň sovietskych karikatúr"; "Deň požiarnej bezpečnosti", "Festival kvetov" Pre deti sa organizovali aj bábkové divadlá zamerané na upevnenie vedomostí o rozprávkach, o pozitívnych a negatívnych postavách. môj zdravotná práca bola založená na vytvrdzovacích postupoch, napr Ako: vzduchové kúpele, chôdza naboso, hra s vodou a pieskom. Hlavné ciele organizácie tohto diela sú:
Prevencia plochých nôh;
Zlepšenie koordinácie pohybu;
Zvýšenie odolnosti voči infekčným chorobám;
Zlepšenie emocionálneho a duševného stavu detí;
Oboznámenie detí so zdravým životným štýlom.
Prenosná herňa bola doplnená a aktualizovaná inventár: súpravy na pieskovisko, vozíky, autá, lopty, spoločenské hry, švihadlá, obruče. Všetok sťahovací materiál bol vynášaný pravidelne každý deň. Denne bol vyhradený čas na rozhovory s deťmi, hry s prstami a znakmi a individuálne Job s deťmi na rozvoj pohybov, kreslenie, zapamätanie si riekaniek a rozvoj reči. Deti radi počúvali rozprávky a básničky, vyrábali stavby zo stavebných materiálov, zapájali sa do hier s vodou a pieskom. Uskutočnilo sa to aj spolu s deťmi Job v záhrade, starostlivosť o rastliny, polievanie rastlín a piesku, čistenie miesta, pri ktorom si žiaci rozvíjali pracovné zručnosti. Organizovali sa exkurzie po území MŠ, na čistiareň rozprávok, kde sa deti mohli zoznámiť s predmetmi živej i neživej prírody.
IN Leto obdobie pokračovalo Job s rodičmi žiakov. Uskutočnili sa konzultácie a rozhovory, v rodičovských kútikoch sa pravidelne aktualizovali informácie o témach týkajúcich sa zachovania a upevnenia zdravia detí v letnom období, o otužovaní organizmu, o dodržiavaní kultúrnych a hygienických požiadaviek doma, v krajine, o organizovaní stravovania a detské letné prázdniny. Rodičia sa aktívne zapájali do zveľaďovania priestorov v predškolskej vzdelávacej inštitúcii. Dodržiaval sa aj povinný pitný režim. Všetky plánované podujatia pre letná zdravotná práca boli zrealizované a zadané úlohy boli splnené.
Publikácie k téme:
1. júna bola v Zhuravushka MDOU vytvorená viacveková skupina, ktorá zahŕňala deti vo veku 5-7 rokov. Na realizáciu množstva úloh sa pracovalo s deťmi.
Výsledky letnej zdravotnej práce v materskej škole O úspechu letných rekreačných podujatí rozhoduje predovšetkým to, ako včas a správne sa na ne tím pripravil.
Správa o letných zdravotných prácach Vzhľadom na to, že leto je najpriaznivejším obdobím na upevňovanie fyzického a duševného zdravia a rozvoja detí, snažím sa ho využiť.
Správa o letných zdravotných prácach Letné zdravotné práce boli organizované podľa schváleného plánu a zamerané na zabezpečenie ochrany života a zdravia žiakov.
Správa o letných rekreačných prácach v prípravnej skupine Deti prípravnej skupiny v počte 10 detí boli v letnom období kombinované s deťmi strednej skupiny. Počas teplej sezóny deti.
Správa o letných rekreačných prácach v seniorskej skupine č.6. Správa o letnej zdravotnej práci v seniorskej skupine detí č.6 Vychovávateľka: Zinina E. S. Bola zorganizovaná letná zdravotnícka práca.
Správa o vykonanej práci za letné zdravotné obdobie „Leto 2016“
Autor: Shirshova Irina Vladimirovna, učiteľka na MBDOU "materská škola č. 11", mesto Arzamas, región Nižný Novgorod.Materiál bude užitočný pre učiteľov a inštruktorov telesnej výchovy.
Úlohy:
pokračovať v práci na ochrane životov a zdravia detí;
naďalej rozvíjať schopnosť detí vidieť a cítiť prírodu, odrážať ich dojmy z exkurzií a pozorovaní;
naučiť deti vzájomnej interakcii a interakcii s učiteľom.
V lete sú skvelé príležitosti na zachovanie a posilnenie fyzického a duševného zdravia detí, rozvíjanie ich kognitívneho záujmu a environmentálnej kultúry. Jednou z najdôležitejších otázok v práci materskej školy v letnom období je organizácia voľného času detí. Bol vypracovaný a implementovaný pracovný plán na letné obdobie na týždenné témy. Na konci každého týždňa sa na umocnenie tém konala zábava: „Dajme glóbus deťom“, voľný čas „Sme malí Rusi!“, „Festival rozprávkových postavičiek“, súťaž v kreslení a remeselníckych prácach „Naše Zábavné leto, telovýchovné voľno „Na návšteve u doktora“ Aibolitu, súťaž remesiel z prírodných materiálov, voľný čas „Do krajiny láskavosti“, hudobný a športový festival „Dovidenia, červené leto“.
Rozprávky a bábkové divadlá pre žiakov zorganizovali a predviedli umelci z mesta Arzamas.
Boli vytvorené podmienky na pohybovú aktivitu detí na čerstvom vzduchu, s deťmi sa realizovala individuálna a podskupinová práca na rozvoji základných pohybov pri chôdzi, hrách v prírode, málo pohyblivých hrách.
Ranné cvičenia boli realizované na čerstvom vzduchu. Vykonávali sa práce na otužovanie detí (vzduchové a slnečné kúpele, otužovanie vodou, chôdza naboso, umývanie nôh, gymnastika po spánku a pod.). Chôdza po ceste zdravia 2-krát týždenne. Bol dodržaný pitný režim.
Letné dni boli plné vzrušujúcich, vzdelávacích aktivít. S deťmi prebiehali besedy, pozorovania, exkurzie, hry - pokusy a pod. Exkurzie po ekologickom chodníku 2x týždenne. Uskutočnili sa práce na projekte Birch White-Trunk.
Spoločne s deťmi prebiehali práce na starostlivosti o rastliny, výsadba plodín v záhrade, zber materiálu do herbára, prírodného materiálu, čistenie areálu MŠ, pri ktorých sa u žiakov formovali pracovné zručnosti.
Stránka bola vyzdobená: herný kútik, kútik vizuálneho umenia.
Počas leta som pracovala na téme sebavzdelávania „Rozvoj tvorivých schopností detí vo výtvarnom umení“. Vypracovala poznámky GCD, pripravila didaktické hry „Farebné štvorce“, „Zbierajte krajinu“, „Farby okolo“, „Farebné košíky“, navrhla ilustrovaný album „Filimonovskaya Toy“, pripravila konzultácie pre rodičov, kartotéku didaktických hier a cvičenia.
Zhrnula vlastné skúsenosti z vyučovania. Projekt „Breza belasá“ sa zúčastnil súťaže v kategórii „Projektové aktivity“.
Zúčastnil sa ako vedúci elektronických súťaží pre deti.
RPPS v skupine som doplnil o atribúty pre hry a „prezliekací“ kútik, didaktické hry „Rozprávaj príbeh“, „Panáčiky“, „Ročné obdobia“, masky do divadelného kútika, „Poskladaj celý strom“, „ Ozdobte strom listami“, „Čo strom potrebuje“, „S kým sa strom kamaráti?“, doplnené o albumy „Všetko o breze“, „Breza je krásna vo všetkých ročných obdobiach“, „Reprodukcie obrazov o breza“. Navrhol som roh „Ruská breza“ v skupine.
Pracovali sme s rodičmi. Pripravené boli vizuálne konzultácie: „Leto“, „Rodičovstvo s rozprávkou“, „Buď zdravé bábätko“, „Letné hry s vodou pre deti“, „Červené a nebezpečné leto“, „Ako zorganizovať letnú dovolenku s dieťaťom“ "Slnko, vzduch a voda sú naši najlepší priatelia." Rodičia a deti sa zapojili do súťaže kresieb a remesiel „Naše zábavné leto“, „Moja breza“ a remesiel vyrobených z prírodných materiálov. Poskytli pomoc pri terénnych úpravách okolia. Pre rodičov, aby sa oboznámili s aktivitami na letné obdobie, bol zriadený kútik: denný režim, odporúčania na letné obdobie.
Cez leto deti vyrástli, oddýchli si, dozreli a zlepšili si zdravotný stav. Všetko v skupine je pripravené na začiatok nového školského roka.
Letný zdravotný program bol plne implementovaný.
Aplikácia. Fotoreportáž
Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia
Materská škola č. 7 “Zlatý kľúč”
Správa o vykonaných prácach za letné obdobie 2017.
hudobný režisér
Mironova Inna Georgievna.
Gukovo 2017
Správa o vykonaných prácach za letné obdobie 2017.
LETO - zvláštne obdobie v živote každého dieťaťa. A závisí od dospelých okolo neho, ako strávi tento čas s benefitmi pre zdravie a rozvoj emocionálnych a kognitívnych procesov. Práve v tomto období roka deti dostávajú maximum dojmov, potešenia a radosti z komunikácie s rovesníkmi, prírodou a novými objavmi. Zaujímavý pracovný plán nám pomohol zabezpečiť emocionálne bohatý život pre našich študentov a tvorivé spojenie tímu nám pomohlo premeniť naše plány na skutočnosť.
Cieľ:
Vytváranie čo najefektívnejších podmienok v predškolskej inštitúcii na organizovanie práce s deťmi zlepšujúcej zdravie a rozvíjanie kognitívneho záujmu žiakov v letnom období.
Úlohy:
Využite priaznivé poveternostné podmienky (slnko, vzduch a voda)
na zlepšenie zdravia detí. Vykonajte kalenie
postupy, upevňovať kultúrne a hygienické zručnosti.
Preneste motorickú aktivitu detí do vzduchu.
Pokračovať v práci na rozvoji športových zručností a schopností,
ako aj mobilizácia pohybovej aktivity detí.
Vytvorte pozitívnu emocionálnu náladu.
1. júna na Deň detí sa uskutočnil slávnostný herný program"Dobrodružstvá v krajine rozprávok." Slávnostné podujatie sa konalo pre deti rôznych vekových skupín, hudobnou a divadelnou formou. Deti sa spolu s rozprávkovými postavičkami zúčastnili štafetových pretekov, hádali hádanky v súťažiach, predviedli pesničky s tanečnými pohybmi.
Na konci prázdnin boli deti ocenené vysvedčeniami, hrala sa pre ne zábavná detská diskotéka.
Prvý letný týždeň je „slnečný“.
2. júna Uskutočnilo sa športové a zábavné podujatie -"Ahoj, červené leto" pre deti juniorskej skupiny "Ladushki". Deti sa aktívne zapájali do štafetových pretekov, hier, tancovali v krúžkoch, spievali a tancovali. Podujatie sprevádzala hudba.
5. júna sa konalo športové podujatie pre deti juniorskej skupiny „Freckles“ s názvom -"Slnko, vzduch a voda sú naši najlepší priatelia!"
S deťmi súťažili hlavní hrdinovia v kostýmoch - Leto, Slnko, Voda, ktoré im priniesli veľa radosti a potešenia.
6. júna sa konalo športovo-zábavné podujatie- "Leto túra" pre deti mladšej skupiny „Zvezdochka“. Podľa scenára mali deti spolu s inštruktorom prekonávať prekážky spojené s trasou a v štafetových behoch a športových hrách ukázali, aké sú silné, šikovné a odvážne. Hosťom sviatku bol Leshy, ktorý deťom porozprával o lese, ako sa správať, starať sa o prírodu, každý deň si vytvárať ťažkosti a naučiť sa ich prekonávať.
7. júna sa uskutočnila športová aktivita tzv."Neviem v meste" pre deti 1. juniorskej skupiny „Slnko“. Neviem chlapov navštívil. Hlavnou postavou scenára bola Máša, vysvetľovala deťom a hosťom, ako sa správať na mestských cestách, čo je semafor, aké farby sú zobrazené na semafore. Deti hravou formou spoznávali pravidlá cestnej premávky, rozvíjali rýchlosť a pozornosť, učili sa tímovo pôsobiť pri hrách – štafetových behoch.
8. júna sa konala zábava"letné olympijské hry" pre deti mladšej skupiny „Smile“. Hlavnými postavami boli „Neschopný“ a „Zdravý“. Spolu s chlapcami sa z úst hostiteľa dozvedeli, čo je to olympiáda? Ako dlho sa na to pripravuje a že sú letné a zimné olympijské hry. S deťmi sme sa zúčastnili aj hier a štafiet.
9. júna na Deň Ruska sa konal sviatok pre deti rôznych vekových skupín, tzv"Ahoj, vlasť!"
Chlapci sa veľa dozvedeli o svojej vlasti, Rusku, ako sa nazýva hlavné mesto krajiny, aké územie zaberá naša krajina. Deti čítali poéziu, tancovali a spievali piesne o vlasti. Carlson navštívil chlapcov, spolu s nimi sa naučil veľa nových vecí a zúčastnil sa športových súťaží.
2. týždeň - "Kvet" sa venuje spoznávaniu rozmanitosti kvitnúcich rastlín a ich biotopu.
13. júna uskutočnilo sa " Festival kvetov" pre deti mladšej skupiny "Včely".
Účelom tohto podujatia je vzbudiť lásku k pôvodnej prírode, kvetom a vyjadriť zmysel pre krásu prostredníctvom kreativity: poézie, piesní, tancov.
14. júna v strednej skupine „Fantasers“ sa konalo športovo-zábavné podujatie"Kvet zdravia" s prvkami divadelnosti. Deti sa naučili, ako sa chrániť pred choroboplodnými zárodkami a aké potraviny by mali jesť, aby neochoreli. Zapájali sa aj do hier a súťaží.
15. júna dovolenka uplynula"Balóny" pre strednú skupinu „Prečo“
Moderátorka vytvorila deťom radostnú, veselú náladu. Podľa scenára sme si upevnili a zdokonalili vedomosti o balónoch, naučili sme sa používať balóny v rôznych hrách vonku a naučili sme sa nové slová „guma“, „naťahuje sa“, „krčí sa“. Deti mali na návšteve klaunov, ktorí s deťmi súťažili v hrách a štafetových behoch.
16. júna Súlož deti zo skupiny "Bell" sa konalo športové a zábavné podujatie"Na čistinke" .
Hlavnou postavou tohto sviatku bola Letná víla, povedala deťom, aké druhy rastlín a kvetov existujú a že s prírodou treba zaobchádzať opatrne. Chalani sa vydali na cestu hudobným vlakom a na každej zastávke ich čakali prekvapenia. Deti sa hrali hry, súťaže, spievali pesničky o kvetoch a lete.
3 – týždeň „Vitamín“.
Cieľ: predstaviť deťom pojem „vitamíny“, hlavné zdroje
vitamíny - ovocie, zelenina a bobule a ich význam pre telo.
Úlohy:
Vytvoriť u detí predstavu o tom, ako vitamíny ovplyvňujú
Ľudské telo, o ich výhodách a význame pre ľudské zdravie;
Hovorte o zdravých potravinách, ktoré obsahujú vitamíny, rozvíjajú pozornosť, myslenie, predstavivosť, aktívne aj pasívne.
Vštepiť deťom túžbu starať sa o svoje zdravie.
19. júna sa konal športový festival"Aby ste zostali zdraví, musíte športovať!" pre skupinu "Romashka".
Deti boli rozdelené do dvoch tímov: „Silné“ a „Zdravé“.
Každý tím jasne vyslovil svoje motto a aktívne sa zapojil do súťaže.
20. júna v skupine Ladushki sa konalo športové a zábavné podujatie"Výlet do krajiny "Hej."
Účelom tohto podujatia je formovať u detí predstavy o závislosti zdravia na uplatňovaní základných pravidiel pre udržanie vlastného zdravia.
Deti čítali básne o zdraví a spievali pieseň „Zmierni sa, ak chceš byť zdravý!“ Aktívne sa zúčastnili štafetových pretekov.
21. júna sa konali športové aktivity"Príroda je najlepšia lekáreň" pre deti mladšej skupiny „Pehy“. Deti sa na aute v sprievode hudby vybrali na výlet na zdravú lúku, kde spoznali množstvo liečivých rastlín, dozvedeli sa, ako sa volajú a aké sú ich prospešné vlastnosti.
22. júna "Cesta Koloboku"
Kolobok navštívil deti mladšej skupiny so svojimi rozprávkovými kamarátmi, ktorí sa s deťmi zahrali, zaspievali, zatancovali.
23. júna sa v skupine „Zvezdochka“ konal športový oddych „Cesta do krajiny vitamínov“.
Účelom tohto podujatia je oboznámiť deti s vitamínmi A, B, C, D; ich význam v živote človeka, predstaviť produkty obsahujúce vitamíny A, B, C, D.
Zvýšiť záujem o telesnú výchovu a zdravý životný štýl u predškolákov a ich rodičov.
Chalani sa vybrali na autobusový výlet do krajiny Vitaminia, kde sa zoznámili s vitamínmi rôznych názvov, ktoré sa nachádzajú v zelenine a ovocí. Deti sa zúčastnili štafetových pretekov na danú tému.
4. týždeň – „Prechádzka“
Cieľ tohto týždňa: zlepšenie zdravia, rozvoj kognitívnej aktivity.
Ciele: oboznamovanie sa s prírodou, vštepovanie starostlivosti o ňu, poskytovanie pomoci pri jej ochrane a ochrane.
Prešiel 26. jún športový festival"Hľadanie náhrdelníka zdravia" v skupine "Včely".
Cieľom tohto podujatia je priblížiť deťom zdravý životný štýl. Súťažilo sa medzi dvoma družstvami, deti ukázali obratnosť, rýchlosť a odhodlanie.
27. júna sa konalo športové a zábavné podujatie -"Nerozluční priatelia - dospelí a deti!" pre deti mladšej skupiny „Smile“.
Účelom tohto podujatia je rozvíjať u detí fyzické vlastnosti: rýchlosť, obratnosť, vytrvalosť a vytvárať potrebu zdravého životného štýlu. Rozvíjajte komunikačné schopnosti dieťaťa – voľnú komunikáciu s dospelými a deťmi.
V úvode podujatia zaznela pieseň „Nerozluční priatelia – dospelí a deti!“! Chlapcov navštívil klaun Klyopachka. Zabávala deti, spievali pesničky o priateľstve, tancovali a zúčastňovali sa štafetových pretekov.
28. júna sa konalo športové podujatie v skupine „Dúha“ – „Biela sedmokráska – symbol zdravia“.
Cieľom tohto podujatia je vzbudiť lásku k športu a zdravému životnému štýlu.
Hlavnou postavou tohto podujatia je Romashka, ktorá prišla za deťmi a priniesla so sebou množstvo piesní, tancov a hier.
29. júna sa v skupine Pochemuchki konalo športovo-zábavné podujatie"Odborníci na bezpečnú cestu"
Cieľ: formovať u detí základy bezpečného správania sa na ulici.
Upevniť u detí vedomosti o pravidlách cestnej premávky, dopravných signáloch a potrebe ich dodržiavania z bezpečnostných dôvodov.
K chalanom prišiel na návštevu Semafor, chalani sa naučili, ako sa správať, keď svieti červená, žltá a zelená. Hádali hádanky a zúčastňovali sa štafetových hier.
30. júna Športové aktivity sa konali v skupine "Bell""Ak chceš byť zdravý, počúvaj našich lekárov."
Podľa scenára prišiel k deťom na návštevu Dunno, s ktorým sa deti vybrali na túru na stanice: Gryaznulka, Chistyulka. Deti sa naučili a osvojili si niekoľko pravidiel čistoty a hygieny: čistota je kľúčom k zdraviu,
špina a nedbalosť v oblečení je ľahostajnosť k vlastnému zdraviu,
Nečistota je neúcta nielen k sebe, ale aj k sebe
ľuďom okolo.
Prvý júlový týždeň – „Voda“.
Cieľom je formovať pochopenie dôležitosti úlohy vody v prírode a ľudskom živote.
3. júla o zábavu bolo postarané"Vodyanoyove narodeniny."
Účastníkmi tohto podujatia sú všetky vekové skupiny, moderátor, Vodyanoy a Kikimora.
Deti sa dozvedeli, aké druhy vody sú na svete: morská a riečna, jazerná a pramenitá voda, mŕtva a živá, sýtená a minerálna, pitná, čistá a špinavá... Čítali aj básne o vode, spievali piesne, tancovali, hádali hádanky, zúčastňovali sa hier a súťaží.
4. júla sa konalo športovo-zábavné podujatie„Voda čarodejnice navštevujúca deti“ pre deti skupina "Pehy".
Cieľ: rozšíriť a upevniť vedomosti detí o vode, vytvoriť u detí radostnú náladu. K deťom zavítala postavička Čarodejnice Voda. Deťom porozprávala o vlastnostiach vody, aké sú rôzne druhy vody, môže sa z nej stať studený ľad alebo horúca para. Deti spievali pieseň „Ak sa ráno deti umyjú“ z filmu „Masha a medveď“ a spolu s hrdinkou dovolenky sa zúčastnili súťaží a hier.
5. júla Skupina Ladushki usporiadala športové zábavné podujatie s názvom „Festival magickej vody“.
Účelom prázdnin je upevniť vedomosti detí o rôznych skupenstvách vody.
Deti v úlohe kvapôčok sa vybrali na cestu vlakom s hlavným hrdinom Tuchkom. Na jednej zo staníc sa chalani stretli s Prasiatkom, ktoré bolo veľmi špinavé a nechcelo sa mu umyť, no chalani skonštatovali, že Piggyho treba umyť, aby vždy chodil čistý. Spolu s Tuchkou chlapci hrali hru „Slnko a dážď“, „More sa obáva“.
6. júla sa konala zdravotná zábava"Ostrov zdravia" v strednej skupine "Bell".
Cieľ: upevniť u detí kultúrne a hygienické zručnosti, priblížiť deťom telesnú výchovu a zdravý životný štýl;
Rozvíjať motorické zručnosti;
Rozvíjať vytrvalosť a pozornosť v hrách a štafetových pretekoch;
Vytvorte radostnú emocionálnu náladu.
Doktor Pilyulkin bol u chlapov na návšteve a povedal im, ako sa majú otužovať, aké vitamíny užívať, aby neochoreli, a ako sa majú cvičiť. Deti sa aktívne zapájali do hier a súťaží, riešili hádanky a spievali pesničky.
7. júla prešiel “Deň zdravia s klaunom Keshou” pre deti strednej skupiny „Hviezda“.
Cieľ: upevniť u detí kultúrne a hygienické zručnosti, priblížiť im telesnú a športovú výchovu a zdravý životný štýl.
Deti sa aktívne zúčastnili štafetového behu „Umývaj sa“ s hlavnou postavou klaunom Keshou, deti za hudobného sprievodu znázornili proces umývania a čistenia zubov. V hre „Zdravé alebo nie“ moderátor a klaun pomenovali jedlá a deti tlieskali rukami, ak to bolo zdravé, a dupali, ak nie. Zúčastnili sa aj štafetových pretekov „Hokej“ a „Prines loptu“.
A na záver predviedli tanec „Boogie-Woogie“.
Druhý júlový týždeň „Les“
Cieľ:
Upevniť a rozšíriť vedomosti detí o pôvodnej prírode a svete zvierat v ich rodnej krajine
Vzbudiť záujem a zvedavosť o svet okolo nás
Naučte sa vnímať zmeny v prírode. Sledujte stromy. Naučte sa pochopiť, čo spôsobuje padanie listov.
Rozvíjať zručnosti a schopnosti pozorovať prírodu.
10. júla v strednej skupine „Včely“ bola zábava"Narodeniny lesa."
Chlapci sa vybrali na cestu lesom, kde ich stretol Lesovichok a ukázal im zaujímavé cestičky, povedal im, aké rastliny rastú v jeho lese, aké zvieratá žijú, ako chrániť prírodu a nie odpadky v lese.
11. júla sa konalo športovo-zábavné podujatie"Cesta do lesa" pre deti strednej skupiny „Úsmev“.
Účel tohto podujatia - rozširovať poznatky o lese a jeho obyvateľoch;
stanoviť pravidlá správania sa v prírode.
Deti sa pomocou hádaniek dozvedeli, aké stromy rastú v lese a pomocou audionahrávky si vypočuli, aké sú tam vtáky. Spievali pieseň o vtákoch, zúčastňovali sa hier a štafetových pretekov.
júl, 12 zábava sa skončila"Leto je náš spoločný domov" pre deti seniorskej skupiny „Rainbow“.
Chlapci sa vydali na cestu do nádherného sveta lesa, ponorili sa do jeho tajomstiev a urobili pre seba nové objavy, zapamätali si pravidlá, ako sa správať v lese: nemôžete lámať stromy, trhať kvety, nemôžete svietiť požiar, ničenie hniezd atď.
13. júla pre seniorskú skupinu „Fantasers“ bola rekreačná zábava"Cesta do kráľovstva prírody."
Cieľ: výchova k ekologickej kultúre.
Úlohy:
Upevniť vedomosti detí o prírode, o starostlivom a starostlivom prístupe k prírode.
Rozvíjať tvorivé schopnosti detí, ich vynaliezavosť a inteligenciu a ich erudíciu.
Pestovať v deťoch lásku a úctu k prírode, schopnosť vidieť a reagovať na krásu v prírodnom prostredí.
Deti navštívili Vílu prírody a absolvovali rôzne testy v podobe hádaniek o prírode, súťaží, kvízov o rastlinách a živočíchoch. Deti spievali piesne o kvetoch a vtáčikoch.
14 júla sa konala zábava pre deti seniorskej skupiny „Pochemuchki“"Priatelia prírody"
Chalani sa spolu vybrali na výlet na lesnú čistinku, kde ich čakal Starý lesný muž.
Deti sa dozvedeli, akí obyvatelia žijú na lesnej čistinke (motýle, mravce, vtáky), dozvedeli sa, aké lesné pravidlá by sa nemali porušovať (chytanie motýľov, ničenie mravenísk, hlasný krik, počúvanie hudby) a aké je najdôležitejšie pravidlo potrebujete vedieť, keď prídete do lesa (zapáliť oheň, nechať za sebou odpadky). Chlapi rozprávali starému lesnému mužovi príslovia, ktoré sa naučili o vtákoch.
Tretí júlový týždeň – „Pôda“
Cieľ:
Formovať u detí predstavy o pôde ako zložke prírody, o vzťahu medzi pôdou, rastlinami a živočíchmi žijúcimi v pôde.
17. júla zábava sa konala v prípravnej skupine "Romashka""Buď priateľom prírody!"
Cieľ: prehlbovať a zovšeobecňovať environmentálne znalosti, učiť deti vidieť svet okolo seba, aplikovať poznatky získané v materskej škole, pomáhať deťom aj dospelým dozvedieť sa viac o problémoch prírody a možných dôsledkoch znečisťovania životného prostredia.
Moderátor otvoril podujatie o tom, aké úžasné je žiť vo veľkom mocnom Rusku, musíme chrániť prírodu, krásu našich polí a lesov. Chlapci, rozdelení do tímov, sa aktívne zúčastňovali hier a štafetových pretekov, kde ukázali obratnosť, rýchlosť a zručnosti.
18. júla sa konalo športovo-zábavné podujatie v rôznych vekových kategóriách"Ples kvetov"
cieľ: formovať predstavy detí o rozmanitosti kvitnúcich rastlín.
K deťom zavítala Víla kvetov s rôznymi prekvapeniami. Deti s klobúkmi rôznych farieb čítali básne, riešili hádanky, zúčastňovali sa hier v prírode a zúčastnili sa aj kvízu o farbách. Na záver zaznel „Waltz of the Flowers“ od P.I. Čajkovského.
19. júla prešiel v skupine „Phy“"Festival farieb"
cieľ: upevniť myšlienku rozmanitosti sveta kvetov; naučiť sa samostatne aplikovať predtým získané poznatky o prírode; pokračovať v rozvíjaní zručností environmentálne gramotného správania v prírode; vyvolať u detí emocionálnu odozvu a estetické zážitky.
Chlapcov navštívil hosť, Viacfarebné leto, priniesla kyticu rôznych kvetov,
a povedal deťom, ako sa tieto kvety volajú. Deti hádali hádanky, spievali piesne s hudobným sprievodom, tancovali v krúžkoch a zapájali sa do hier.
20. júla v seniorskej skupine „Romashka“ bola rekreačná zábava"Ako deti zachránili zem."
Chalani sa vydali na výlet strojom času do budúcnosti a ocitli sa v močiari, do ktorého sa im vôbec nechcelo dostať. Teta Tina sa s nimi stretla a povedala im, že Zem sa zmenila na obrovský močiar a všetko preto, že ľudia sa v minulosti vôbec nechceli starať o prírodu.
Často sa trhali kvety a šliapala tráva. A niektorí ľudia zapálili topoľové chumáče bez toho, aby si mysleli, že na tomto mieste nemusí nič rásť. A teraz musíme opraviť všetky chyby.
Chlapci sa zúčastnili intelektuálnych hier, riešili hádanky a dospeli k záveru, že sa musíme starať o prírodu, aby sa to v budúcnosti nestalo.
21. júla v skupine "Bell" sa konala"Sviatok vetra"
Účel podujatia: vytvárať v deťoch radostnú náladu, obohacovať vedomosti detí o prírodných javoch (vietor), obohacovať ich slovnú zásobu.
Hlavnou postavou tohto sviatku bol Neviditeľný muž menom Vietor. Chalani riešili hádanky o vetre, dozvedeli sa veľa o fenoméne vetra, akými znakmi sa dá povedať, že vonku je vietor, aký je vietor atď.
S hlavnou postavou sa chlapci zúčastnili hier a súťaží a na záver predviedli tanec.
Štvrtý júlový týždeň „Turistický“
24. júla "Pri hľadaní pokladu."
Ciele a ciele sú rozvoj logického myslenia u detí. Pestovanie obratnosti a pozornosti. Naučte sa orientovať v teréne. Spoločné dosahovanie cieľov, pestovanie kolektivizmu.
Hlavnými postavami scenára sú piráti, ktorí prišli k deťom cez sedem morí a tri oceány a poklad ukryli v našej škôlke a z mapy zostali len malé kúsky. Deti, ktoré sa vydali na cestu po staniciach, museli nájsť zvyšné kúsky a spolu s učiteľkou zistiť na mape, kde je ukrytý poklad. (cukríky a mydlové bubliny).
25. júla sa konalo športovo-zábavné podujatie v strednej skupine „Včely“"Cesta do sveta rozprávok."
Za deťmi prišla líška Alice, s ktorou sa deti vydali na zaujímavú cestu pri hľadaní zlatého kľúča. Najprv sa chalani ocitli na čistinke záhad, kde stretli slepého kocúra Basilia. Mačka a Líška s deťmi tancovali, hrali sa, hádali hádanky, pomáhali Basiliovi zapamätať si rozprávky a Líška poskladala obrázok z rozhádzaných kociek. Na konci svojej úžasnej cesty chlapci stretli Pinocchia, ktorý im dal zlatý kľúč. Chalani dostali náboj temperamentu a dobrej nálady!
26. júla prešiel "Festival liečivých bylín" - v strednej skupine „Úsmev“.
Z úst moderátorky sa deti dozvedeli, aká nádherná je v lese príroda, vzduch a rastú tu nielen obyčajné rastliny, ale aj liečivé bylinky. A hosť dovolenky, doktor Aibolit, podrobne porozprával deťom o všetkých liečivých rastlinách. Deti riešili hádanky a spievali pesničky o kvetoch a bylinkách.
27. júla sa zabávala seniorská skupina „Dúha“."Do rozprávky pre zdravie."
Hlavnou postavou festivalu bola Kráľovná zdravia, ktorá deti navštívila a povedala im, ako sa majú otužovať a ako sa stravovať, aby neochoreli. Potom deti a kráľovná cvičili za sprievodu hudby, aby načerpali energiu na celý deň.
Ale nečakane, podľa scenára, Angina a jej verní priatelia, mikróby, prišli navštíviť chlapcov. Aby ich chlapci odohnali, hádali hádanky, zúčastnili sa aj športových súťaží a oslobodili kráľovnú zdravia od angíny a bacilov. Na záver prázdnin si deti zatancovali pri veselej hudbe.
28. júla prešiel v seniorskej skupine "Fantasers""Festival slnka"
Cieľ: priblížiť deťom festival Slnko. Objasniť poznatky o vlastnostiach slnka, o tom, ako a z čoho vznikajú oblaky, o vplyve slnka na životy ľudí a potrebe všetkého živého v ňom. Podnietiť záujem a zvedavosť pri poznávaní prírody. Podporujte tvorivú činnosť detí. Rozvíjať rečové schopnosti, hudobno-zborové a hudobno-rytmické schopnosti, výtvarné a estetické vnímanie literárneho diela a schopnosť charakterizovať hlavné postavy. Vyvolávajte u detí pozitívne emócie. Pestujte priateľské vzťahy, túžbu byť priateľský a slušný.
Podľa scenára boli postavami moderátor, slnko, oblak a deti – slnečné lúče. Podujatie sme otvorili cvičením “Slnko”, deti zarecitovali básničky o slniečku. Deti sa od moderátorky dozvedeli, že Slnko je najbližšia hviezda k Zemi. Dáva nám svetlo a teplo, ktoré sú potrebné pre ľudí, rastliny a zvieratá. Bez slnka by sme nemali vzduch a vodu. Potom by sa totiž vzduch zmenil na oceán s tekutým dusíkom, voda by zamrzla a krajina by sa stala ľadovou. Deti sa tiež dozvedeli, že ľudia odpradávna uctievali Slnko ako božstvo a na jeho počesť organizovali rôzne sviatky. V Rusku je to Maslenitsa, Deň letného slnovratu a Deň jarnej rovnodennosti. Na počesť Slnka sa skladali chorály, piesne a hrali hry.
Deti sa spolu s Tuchkom zúčastňovali hier v prírode, tancovali a spievali pesničku o Tuchkovi a Slnku.
31. júla sa konalo športové a zábavné podujatie v seniorskej skupine „Pochemuchki“"Cesta do ríše divov."
Chalani sa vybrali na výlet do Krajiny zázrakov vlakom. Na pomoc dostali od hostiteľa sviatku čarovnú guľu, ktorá ich priviedla do krajiny zázrakov. Cestou sa deti stretli s rôznymi rozprávkovými postavičkami, navštívili Babu Yagu, ktorá s nimi veselo súťažila v súťažiach a hrách vonku. Chlapci ukázali odvahu, šikovnosť a vytrvalosť. A dostali náboj temperamentu a dobrej nálady.
Prvý augustový týždeň „Air“
1. august v prípravnej skupine"harmanček" bola športová zábava „Sme silní, obratní, vyšportovaní“.
Cieľom je rozvíjať u detí zmysel pre kamarátstvo a pozitívny vzťah k športovým hrám a cvičeniam. Rozvíjajte priateľstvá a túžbu zúčastňovať sa športových aktivít.
Deti súťažili medzi dvoma tímami: „Veselchaki“ a „Daredevils“.
Aby deti ukázali silu a šikovnosť, aktívne sa zapájali do štafetových pretekov, hier, riešili hádanky. Na záver podujatia sa uskutočnilo zhrnutie výsledkov. Oba tímy boli najšikovnejšie, najsilnejšie, odvážne a rýchle. Súťaž preto vyhralo priateľstvo.
2. august v mladšej skupine"pehy" sa konalo športovo-zábavné podujatie"Bim a Bom na návšteve u chlapcov."
Cieľom je prispieť k zachovaniu a posilneniu fyzického a psychického zdravia detí.
Rozvíjať u detí schopnosť správneho vykonávania pohybov (všeobecné vývojové pohyby, základné pohyby).
Dvaja priatelia Bim a Bom navštívili chlapcov. Povedali deťom o tom, ako si udržať zdravie, aké cvičenia by mali robiť, ako sa správne stravovať a posilňovať. Deti splnili všetky úlohy, zaujali a tešili sa.
3. augusta zábava sa konala v strednej skupine „Ladushki“"Sme chodci."
Cieľ - rozvíjať vedomosti o pravidlách cestnej premávky a kultúre chodcov. Rozšíriť vedomosti detí o pravidlách správania sa chodcov na ulici. Naučte sa rozlišovať dopravné značky určené pre vodičov a chodcov. Upevniť vedomosti detí o účele semaforov.
Chalani sa s pani učiteľkou vybrali na autobusový výlet do jednej z ulíc nášho mesta. Deti nečakane stretli Dunna a ten spolu s nimi tiež začal učiť pravidlá správania sa na ceste. Chlapci a Dunno hádali hádanky a hrali hru „Vodič a cestujúci“. A počas cesty autobusom deti spievali pieseň „Merry Travelers“ a rozprávali rozprávkovému hrdinovi o pravidlách správania sa vo verejnej doprave. A na záver deti zarecitovali báseň „Semafor“ ako darček pre Dunna.
4. august v strednej skupine „Bell“ bola zdraviu prospešná zábava"Zábavný veľtrh"
Cieľ: výchova k duchovnej kultúre, oboznamovanie detí s ruským ľudovým umením, ľudovými tancami, piesňami, rozvoj hudobných schopností spevom a pohybom.
Na jarmoku bola výstava remesiel, kompozícií z rôznych prírodných a odpadových materiálov, ktoré vyrobili učitelia spolu so žiakmi, rodičmi a deťmi. Všetky remeslá priťahovali a lákali svojou nezvyčajnosťou, tajomnosťou, jasom, krásou a estetikou prevedenia.
Chlapci a hlavná postava tohto sviatku, Petruška, spievali piesne a ruské ľudové piesne. Na konci prázdnin si deti zatancovali v hudobnom sprievode „Fun Fair“.
2. augustový týždeň „Zoologická“
"Ponáhľajme sa na záchranu."
cieľ: rozvíjať u detí pohybovú aktivitu, zmysel pre tímovú prácu;
Vštepiť deťom starostlivý prístup k prírode.
Deti sa s pani učiteľkou vybrali na cestu na rozprávkovú lesnú čistinku a cestou stretli zajačika, ktorý v lese prechladol. Dospeli k záveru, že Bunny potrebuje pomoc, aby sa zotavil. A preto išli do Lesovicha, ktorý žije v rozprávkovom lese. Má liečivé bylinky, med, džem a všetko, čo potrebujete na ošetrenie zajačika. Cesta do Lesovichoku však nebola jednoduchá, museli prejsť niekoľkými prekážkami v podobe rôznych hier a súťaží. Keď deti prešli všetkými testami, prišli za Lesovichom a požiadali ho, aby pomohol vyliečiť zajačika. Lesovichok súhlasil, ale chlapci museli odpovedať na niekoľko otázok.
Čo by sa nemalo robiť v lese (odpovede: nenechávajte oheň bez dozoru;
neznečisťujte prírodu; nezlomte vetvy; nezbierajte kvety; neničte mraveniská).
Aké huby a bobule sú nebezpečné pre zdravie? (vlčiak, muchovník, muchotrávka).
Za úsilie detí Lesovichok vyliečil zajačika a pohostil deti sudom medu.
Chlapci poďakovali Lesovichovi, spievali pieseň „O zelenom lese“ a Little Hare zaobchádzal s chlapcami mrkvou ako prejav vďačnosti.
Deti sa vo veselej nálade vydali na cestu späť.
8. augusta sa uskutočnilo športovo-zábavné podujatie v strednej skupine „Včely“"Džungle volá."
Cieľ: udržiavať a upevňovať zdravie detí, zlepšovať motoriku. Rozvíjať emocionálnu a vôľovú sféru. Pestovať záujem o telesnú kultúru prostredníctvom aktívnych foriem rekreácie. Pestujte láskavosť a vzájomnú pomoc.
Hlavnou postavou tohto podujatia bola Bagheera, s ktorou sa deti vybrali do ďalekej Afriky, kde ich čakali dobrodružstvá v hre „Džungľa volá“.
Deti súťažili v štafetových pretekoch medzi tímami „Dravci“ a „Bylinožravci“.
Oba tímy získali rovnaký počet bodov, zvíťazilo priateľstvo. A na konci prázdnin chlapci spievali pieseň o priateľstve.
9. augusta v strednej skupine „Smile“ bola zábava"Zoologické preteky".
Cieľ - podporovať kognitívny vývoj dieťaťa rozvíjaním schopností pri vykonávaní fyzických cvičení a hier;
Upevnenie motorických zručností predškolákov;
Podporovať lásku k športu;
Prineste deťom radosť.
Na začiatku podujatia deti predviedli „Tanec malých káčatiek“.
Deti sa dozvedeli, že leto milujú nielen dospelí a deti, ale aj rôzne zvieratká a hmyz. V hrách a súťažiach museli deti stvárniť množstvo zvieratiek a hmyzu.
A na záver podujatia deti predviedli „žabí tanec“.
10. augusta v seniorskej skupine „Dúha“ sa konala rekreačná zábava"Návšteva rozprávky."
Cieľ: vytvorenie priaznivého emocionálneho stavu prostredníctvom divadelných a motorických aktivít.
obohatiť u detí chápanie deja odohrávajúceho sa v rozprávkach.
Hlavnou postavou tohto sviatku bola Čarodejnica, s ktorou deti absolvovali plavbu rôznymi rozprávkami: „Masha a medveď“, „Červená čiapočka“, „Žabia princezná“, „Vlk a sedem kozliatok“. “.
Deťom sa výlet veľmi páčil a odniesli si veľa zážitkov.
Na záver zaznela báseň:
Čo nás učia rozprávky?
Rozprávky nás učia byť priateľmi
Buďte verní a žite čestne
Nechajte hrdinov z rozprávok žiť
V detskom zlomyseľnom svete
Častejšie nechajte čarodejníkov
Pozerajú sa do nášho domu.
11. august 2017 v seniorskej skupine „Fantasers“ športovo-hudobná zábava tzv"Zábavné dobrodružstvo" v ktorom je hlavnou postavou Baba Yaga. Podľa scenára prišla z rodnej dediny Kukoboi, Jaroslavľ, obdivovať pamiatky mesta Gukovo a stretnúť sa s hravými deťmi našej materskej školy. Rozprávala o svojej malej domovine, o veselom životnom štýle, ktorý vedie, aj o tom, akí priatelia ju chodia navštevovať.
Ďalej išli chalani s Babou Yagou autobusom na výlet po lesoch a naučili sa, ako sa správať v lese bez toho, aby sme vyplašili vrabca alebo sýkorku. Deti si spolu s hosťom zaspievali pesničky o vtáčikoch a slniečku, zapojili sa do súťaží, štafetových hier a riešili hádanky.
Na konci výletu čakalo deti prekvapenie, ktoré hosťka pripravila, po kúzlaní vytiahla deťom ceruzky a omaľovánky.
Účelom tohto podujatia je dokázať, že Baba Yaga je nielen negatívna, ale aj pozitívna postava v rozprávkach.
Rozvíjať umelecké a tvorivé schopnosti detí, rozvíjať pamäť, pozornosť, reč, záujem o čítanie rozprávok. Podporujte lásku a úctu k ruským ľudovým rozprávkam.
Tretí augustový týždeň „Úžasný“
14. august v seniorskej skupine "Pochemuchki" zábava"Dobrodružstvo rozprávkových hrdinov."
Cieľ: priniesť radosť deťom.
podporovať zapojenie detí do literárnej tvorivosti;
Vyvolávať pozitívne emócie;
Posilnite svoje znalosti ruských ľudových rozprávok.
Chlapci s hlavnou postavou Fairy cestovali cez rozprávky: „Dobrodružstvá Pinocchia“, „Červená čiapočka“, „Masha a medveď“, „Turnip“, „Kolobok“, „Hare's Hut“. Deti si zaspomínali na rozprávkové postavičky a zapojili sa do zábavných súťaží.
15. august v prípravnej skupine „Romashka“ sa konalo športové a zábavné podujatie"Po rozprávkových cestách."
Cieľom je vytvoriť pozitívne emocionálne pozadie a rozvíjať motorickú aktivitu detí.
Naďalej rozvíjať záujem o literárnych hrdinov. Formovať potrebu každodennej fyzickej aktivity.
Podujatie otvorila pieseň „Pozvánka do rozprávky“. Pre deti ukryli rozprávkoví hrdinovia poklad a aby ho našli, vydali sa na cestu rozprávkovým chodníkom. Ale cesta bola dlhá a mohli ju prejsť len tí najsilnejší a najodvážnejší. A aby mali dosť síl na túto dlhú cestu, chalani predviedli tanec „Náš okrúhly tanec sa točí a točí“. Na ceste sa deti stretli s rozprávkovými postavičkami: Kocúr v čižmách, Had Gorynych, Baba Yaga, Medveď z rozprávky „Tri medvede“. S každým z nich chlapci tancovali a zúčastňovali sa hier. Na konci cesty chalani objavili poklad, no pred jeho otvorením uhádli hádanky. A na záver zaspievali pieseň „Neboj sa rozprávky“.
16. august zabávala sa juniorská skupina „Vesnushki“."Na svete je veľa rozprávok."
Cieľom je vzbudiť u detí záujem o ruské ľudové rozprávky.
Rozprávkar navštívil chlapcov a priniesol so sebou veľa rôznych rozprávok. Deťom povedala, že rozprávka vznikla dávno predtým, ako sa ľudia naučili čítať a písať. Rozprávky skladali ľudoví snílkovia a rozprávali ich rodine a priateľom. Tak sa rozprávka šírila z úst do úst.
Chlapci dospeli k záveru, že v každej rozprávke je problém dobra a zla. Rozprávky nás učia byť láskavými, chytrými, spravodlivými a chrániť slabých.
17. august v strednej skupine „Ladushki“ sa konalo podujatie venovanéDeň priateľstva.
Cieľom je pestovať priateľský vzťah k rovesníkom a dospelým. Vytvorte u detí radostnú náladu, pocit oslavy.
Sviatok Deň priateľstva bol venovaný hrám, piesňam a tancom. Zabiyaka prišla navštíviť chalanov, ktorí neverili, že by mohli byť kamaráti. Aby sa však Ruffnut skutočne uistil, že sa chalani naozaj vedia kamarátiť, hádali hádanky, spievali kamarátske piesne a aktívne sa zúčastňovali športových súťaží.
18. august v strednej skupine "Bell" bola zábava"Slnko je jasné - leto je červené."
Cieľ - aktivovať deti.
Spojte tvorivé prejavy detí.
Prezraďte ich iniciatívu.
Vyvolajte emocionálnu reakciu a prineste radosť.
Deti otvorili podujatie piesňou „Červené leto“. K piesni „Bibika“ sa na festivale nečakane objavili hostia klauni AP a OP s košíkom v rukách s mydlovými bublinami. Rozprávali, ako trávili leto, aké dobrodružstvá zažili, a s chlapmi si zacvičili: „Hej, pohoďáci, poď, vstaň.“ Deti hádali hádanky o lete, spievali piesne, zapájali sa do hier a súťaží.
4. augustový týždeň – „Plavba“.
21. august v strednej skupine „Zvezdochka“ bola zábava"Dajme deťom glóbus."
Cieľom je pestovať v deťoch priateľskosť, radosť zo spolupatričnosti s rovesníkmi pri plnení úloh v kolektíve.
Klauni Bim a Bom sa ponáhľali na detskú oslavu a priniesli so sebou množstvo hier, tancov, pesničiek a hádaniek. Deťom sa najviac páčila športovo-tanečná skladba „Hula Hoop“ vrátane vonkajšej hry „Ako sa vám žije?“ a "Rybársky prút".
Na záver podujatia sa konala detská diskotéka.
22. august v strednej skupine „Včely“ sa konalo športovo-zábavné podujatie„Na veľkej planéte sa oslavuje leto
šťastné deti“.
Cieľ: vytvoriť u detí veselú, radostnú prázdninovú náladu.
Na začiatku podujatia zaznela pieseň „Farebné leto“. Potom sa Carlson ponáhľal navštíviť deti a priniesol so sebou hry, piesne a tance. A na konci akcie chlapci ukázali hosťovi tanec „Farebná hra“.
23. augusta v strednej skupine "Smile" zábava"Letná zábava"
Cieľ: zlepšiť motorické zručnosti.
Rozvíjať fyzické vlastnosti: silu, obratnosť, rýchlosť, koordináciu pohybov.
Pestujte priateľské vzťahy a pozornosť jeden k druhému.
Sviatok deťom otvorili veselí maškrtníci, prišli s hrami, básničkami, pesničkami, hádankami. Deti sa aktívne zapájali do športových súťaží s maškrtníkmi.
Potom sa zrazu objavila Baba Yaga a povedala deťom, že mala problém dostať sa na našu metlu na našu dovolenku, veľmi sa jej chcelo tancovať a hrať sa s nimi. Na záver chlapci zaspievali pieseň „I Draw Summer“.
24. augusta v seniorskej skupine „Rainbow“ bola športová zábava"Lopta je môj priateľ."
Cieľ - rozvoj fyzických vlastností detí: obratnosť, rýchlosť, pozornosť.
Na začiatku zábavy chalani uhádli hádanku o lopte. Rozdelení do družstiev sa zúčastnili športových súťaží.
25. augusta zabávala sa seniorská skupina „Fantasers“."Vpravo je leto, vľavo leto, aké je to pekné!"
Cieľ - formovať u detí potrebu zdravého životného štýlu.
Rozvíjať záujem o športové hry;
Rozvíjať obratnosť a presnosť;
Naučte sa hrať v tíme.
Na ihrisku našej materskej školy sa zišli najrýchlejší, najobratnejší a vyšportovaní ľudia. Deti s radosťou riešili hádanky o lete a počúvali rozprávky o letných športoch. Potom sa chlapci presunuli na štafetové preteky: „Odovzdaj loptu“, „Kto je rýchlejší“, „Vodní nosiči“, „Prejdi stužku“. Viedli okrúhle tance „S piesňou o lete“, „Poďme cez maliny do záhrady“.
Všetci dostali náboj temperamentu a výbornej nálady.
Piaty augustový týždeň „Vzdelávacie“
28. august zabávala sa seniorská skupina „Pochemuchki“."Dúhový deň".
Cieľ: vytváranie priaznivého emocionálneho stavu prostredníctvom hudobných a motorických aktivít.
Hlavnými kladnými postavami na tomto sviatku boli Summer a Rain. Chlapci hádali hádanky o lete, daždi a dúhe a cestovali s Rainom vo vlaku, kde stretli Koshcheia Bezfarebného, ktorý ukradol Dúhu. Pred vrátením Rainbow do Dozhdiku chlapci dokončili všetky Koshcheiove úlohy a nahnevaný Koshchei musel odhaliť tajomstvo, kde skryl Rainbow. A na záver prázdnin čakala deti detská diskotéka.
29. augusta v prípravnej skupine „Romashka“ sa konalo športové a zábavné podujatie"guľa hmyzu"
Chlapci otvorili podujatie spevom piesne „Summer“. Potom sme sa vydali na cestu lesom za rôznym hmyzom. Na začiatku cesty sa deti stretli s Kvetinovou vílou, ktorá rozprávala o rôznom hmyze žijúcom v lese. Na každej čistinke deti stretli húsenicu, mravca, chrobáčika, cvrčka a kobylku. A na záver sme si spolu s lesnými kamarátmi zaspievali tanečnú pieseň Kamarát je s nami.
Zábavné leto sa skončilo. A kým nám slniečko ešte dáva svoje hrejivé lúče, v našej škôlke30. august sa konal hudobno-športový festival pod holým nebom"Ahoj, leto!"
Cieľ: vytvorenie pozitívneho postoja; rozvoj fyzických vlastností, pozornosti, pamäti a myslenia.
Zhrnúť poznatky o lete ako ročnom období;
Rozvíjajte schopnosť hrať sa spolu.
Na oslave vládla úžasná a priateľská atmosféra, more detských úsmevov.
Hlavnými hrdinami a účastníkmi tohto sviatku boli deti. Vzhľad Červeného leta vyvolal medzi deťmi mimoriadnu radosť. Deti jej s radosťou porozprávali, ako v lete prázdninovali a kam chodili. Spievali sme pesničky o lete, hádali hádanky, čítali básne a hrali hry.
Zábavu ale prerušil príchod Baba Yaga, ktorý dorazil na skútri. Urazená, že nebola pozvaná na dovolenku, rozhodla sa očarovať všetky deti. A aby tomu zabránila, pozvala chlapcov, aby sa s ňou zahrali.
Deti aktívne súťažili s Baba Yaga, spievali piesne, tancovali v krúžkoch.
Záver: všetky akcie sa uskutočnili podľa plánu s hudobným sprievodom na letnom ihrisku MŠ. Počas vedenia a prípravy podujatí sa aktívne podieľali všetci učitelia a deti rôznych vekových skupín.