Atacul de vagoane îndrăznețe pe frâiele pufoase. Despre căruță, cocher și frâiele pufoase. Gândurile mele Frâiele blănoase explodează și kibitka zboară

Astăzi am auzit plângeri la „Ecoul Moscovei” despre faptul că copiii moderni nu mai pot înțelege majoritatea cuvintelor din poeziile lui Pușkin, motiv pentru care ar trebui fie să încetăm să-l predăm la școală, fie, dimpotrivă, să întărim lectura Poeziile lui Pușkin, dar mai multe explică.

Ca exemplu, s-a dat cum copiii din clasa întâi explică următorul catren:
« frâiele pufoase care explodează,
trăsura îndrăzneață zboară;
coșerul stă pe grindă
într-o haină de piele de oaie, într-o brânză roșie».

Copiii au decis că vagonul este o armă zburătoare cubică care aruncă în aer frâiele pufoase - păsări pufoase ca mierlele, iar aceasta este urmărită de o persoană a cărei profesie este săpa gropi (cocherer). El stă pe ceva ca un mic cerc - un iradiator.

Alți copii aveau alte asociații.
Elev de clasa a II-a la o școală din Moscova:
- Kibitka este o pasăre care zboară din Cuba și culege zăpada cu aripile sale. Și stând lângă el pe un scaun sau o cutie este un unchi a cărui profesie este de a căra cutii (șofer). Este îmbrăcat într-o haină caldă și o pălărie de blană, astfel încât zăpada pe care o ridică pasărea să nu-i intră în față.
Îndrăzneț - bine, bine, în general!

Elev în clasa a IV-a la o școală britanică (locuiește în Anglia timp de 2 ani)
Am citit catrenul. M-am gândit la asta. Ea a subliniat cuvintele pe care le poate explica: pufos, explodator, zburător, așezat, haină din piele de oaie, roșu.
Reflecții asupra cuvintelor necunoscute:
- Frâiele - probabil că este ceva ca zăpada. Pentru că sunt pufoase, ca zăpada. Și există și ceva despre o haină din piele de oaie - ceea ce înseamnă că este iarnă.
Kibitka - poate un tren... Se mișcă foarte repede, iar zăpada zboară în sus și în jos...
Îndrăzneală înseamnă inteligent.
Cocherul (accent pus pe I) - sapa gropi!
Iradiator - puteți sta pe el, cred că seamănă cu un pervaz.
Sash - poate are o pălărie sau cizme?

Elev în clasa a VI-a la o școală germană (locuiește în Germania de 4 ani)
- Caravana este îndrăzneață - mătușa este atât de cibernetică, de agilă.
Frâiele pufoase - nu știu, pe cineva rătăcit, pisici?
Ea - acest vagon - se repezi cu viteză vertiginoasă, frâiele explodează de la vânt și diferite pufuri zboară din ele în lateral.
Coachman - o persoană care sapă gropi. Un pitic, probabil. Pentru că stă pe ceva mic, Dumnezeu știe ce este acest iradiator. Poate stă într-o groapă, coșul se ascunde, îi este frică de căruță?

Părinții au urmat cu tristețe exemplul: știți măcar cine este proprietarul terenului?
- Treaba lui este să pună lucrurile în cutii. Asta e tot sau mai ai întrebări?
- MÂNCA! Cine este Pușkin?
- Poet.
- Și... Lenin?
- (Pauză)... Acesta este cel care i-a jefuit pe bogați!
http://www.aif.ru/archive/1704424

Dar, în general, experimentul este necurat.
În primul rând, a fost necesar să oferim întregul pasaj:
« Iarna!.. Ţăranul, triumfător,
pe lemne de foc reînnoiește poteca;
calul lui miroase a zăpadă,
trapând de-a lungul cumva;
frâiele pufoase care explodează,
trăsura îndrăzneață zboară;
coșerul stă pe grindă
într-o haină de piele de oaie, într-o brânză roșie».

În al doilea rând, copiii luați erau prea mici - elevi de clasa I sau copii care trăiesc într-un mediu de limbă străină - în Anglia, în Germania.
Se știe că copiii mici înțeleg cuvintele la propriu. Chukovsky a scris o carte excelentă pe această temă, „De la doi la cinci”.

Mamă, sunt atât de curvă!
Și ea a arătat frânghia pe care a reușit să o descâlcească.

Ascultă, tată, o poveste fantastică: a fost odată un cal, se numea Kicking... Dar apoi a fost redenumit pentru că nu a lovit pe nimeni...

Yura credea cu mândrie că are cea mai grasă bona. Brusc pe
În timp ce se plimba prin parc, a întâlnit o femeie și mai grasă.
— Mătușa asta e în spatele tău, i-a spus el cu reproș bonei sale.

Vidra Ninka, vidră, vidră! - țipă Masha de cinci ani.
Pentru semenul ei Klava, astfel de înjurături i se pare prea politicos.
„Nu ai nevoie de o vidră, ci de o tydra”, ne învață ea.
- Tydra, tydra, tydra! – strigă amândoi împreună.
Nina nu suportă și fuge în lacrimi.

Sau celebra glumă despre cum un băiat a întrebat ce este „avortul”. Mama a fost stânjenită multă vreme, neștiind cum să-i explice, apoi a decis să întrebe unde auzise un astfel de cuvânt. S-a dovedit că în cântec - „Și valurile geme și plâng și bat de partea laterală a navei”.

În general, ce este atât de neobișnuit la poeziile lui Pușkin?

Când eram mică, eu și prietenul meu jucam „falimentar”. Am crezut că un falimentar este o cârtiță într-o bancă. Din anumite motive, acest cuvânt ne-a făcut să râdem mult. Am luat borcanul și am început să alergăm cu el, imaginându-ne că era o aluniță în el. Când ne-au întrebat ce facem, i-am răspuns că ne jucăm falimentați – o cârtiță în bancă.
Dar știam cine este coșorul, pentru că la radio auzeam adesea un cântec despre coșor - „Acolo, în stepa surdă, coșorul a înghețat”, iar oaspeților de la masă le plăcea să o cânte.
Știam și eu ce este o haină de oaie - atunci acest cuvânt nu era rar.

Mama probabil mi-a explicat restul când a citit poezia. La urma urmei, aveam cărți ilustrate care includeau poezii similare. Abia mai târziu am aflat că erau din marea poezie „Eugene Onegin”. Sau poate a fost la școală - nu-mi amintesc.
În general, ei au lucrat cu noi mai puțin decât lucrează cu copiii astăzi. Mi se pare că astăzi copiii nu au nici un minut liber de la diverse cluburi și tutori.
Copiii de astăzi nu citesc poeziile pe care le-am predat și nu au voie să se uite la cărți ilustrate?

Mă întreb dacă copiii de astăzi știu ce sunt falimentul și avortul?

Dar copiii știu aceste cuvinte: cont, auditor, biopic, pauză (pauza de cafea, tie break), pictură corporală, culturism, briefing, broker, antrenament, gadget, mârâit, centru, downhill, downshifting, scufundări, dispozitiv, dress code, drifting , creator de imagini, stabilire, karting, curatenie, consultanta, continut, crowdfunding, crossfit, leasing, lifting, marketing, manager, merchandiser, machiaj, overbooking, parcare, petrecere, penthouse, promotor, dovada, rafting, raider, eliberare, recepție, agent imobiliar, subiect, siding, summit, continuare, sitcom, skyart, parașutism, snorkeling, divizat, curse stradale, sprijin, eșantion, casă, tuning, hacker, hedgeback, fast food, phishing, flash mob, franciză, umplere, caracteristică , futures , fals, control facial, deținere, înșelăciune, cumpărături, lista scurtă, sugaring, împușcare.

ii cunosti?

Iarna!.. Ţăranul, triumfător,
Pe lemne de foc reînnoiește poteca;
Calul lui miroase a zăpadă,
Trapând de-a lungul cumva;
Frâiele pufoase care explodează,
Trăsura îndrăzneață zboară;
Coșerul stă pe grindă
Într-o haină de piele de oaie și o cevă roșie.
Iată un băiat din curte aleargă,
După ce a plantat un insectă în sanie,
Transformându-se într-un cal;
Omul obraznic și-a înghețat deja degetul:
Este și dureros și amuzant pentru el,
Și mama lui îl amenință prin fereastră...

Toți rușii cunosc acest mic fragment din Eugen Onegin. Dar cu cât ne îndepărtăm de epoca lui A.S. Pușkin, cu atât este mai dificil pentru copiii mici să învețe această poezie pe de rost. De ce? Pentru că pentru 14 rânduri sunt cel puțin 8 cuvinte depășite, fără a înțelege pe care un copil nu va desena în imaginația sa tabloul surprins de poet. Nu va simți bucuria și prospețimea primei zile geroase, încântarea și unitatea naturii și a omului.

Copiii învață poezia cu ușurință când o înțeleg. Prin urmare, toate cuvintele neclare trebuie explicate.

Drovni- aceasta este o sanie pe care au cărat lemne de foc. Frâiele- șanțuri, brazde, urme ale alergătorilor în zăpadă. Kibitka- vagon acoperit. Ce înseamnă acoperit? Un blat din piele sau țesătură, o „capotă”, a fost atașat de sanie sau de trăsura de vară; acesta este prototipul decapotabilului modern.

Un bărbat care conduce cai tras de o trăsură. Coșerul conducea cărucioare poștale sau de coșor (analog cu un taxi). Stătea pe scaunul șoferului - scaunul coșorului în fața căruței. O haină din piele de oaie - o haină de blană, tăiată ca o haină, îmbrățișând întregul corp, de regulă, a fost împletită cu o centură - o curea cusută, de regulă, dintr-o împletitură largă sau un panou de țesătură, uneori cu catifea la se termină; evantaiul lega o persoană în jurul taliei și era folosit cu îmbrăcăminte exterioară. Ceva roșie era un semn de dandy; în plus, culoarea sa era ușor de recunoscut de la distanță. Un băiat de curte este un mic servitor în casa unui conac. Sania este sania noastră obișnuită, manuală. Și Zhuchka era numele tuturor câinilor negri. (Ce culoare ar trebui să fie desenat câinele pentru basmul „Napul”?)

De ce zboară căruţa, ţăranul triumfă, iar băiatul râde? Pentru că toată lumea se bucură de zăpadă. Să citim versetele care preced „Iarna...” și deschid capitolul al cincilea al poeziei:

În acel an vremea era toamnă
Am stat mult în curte,
Iarna aștepta, natura aștepta.
Zăpada a căzut doar în ianuarie
În a treia noapte.
Trezit devreme
Tatiana a văzut prin fereastră
Dimineața curtea a devenit albă,
Perdele, acoperișuri și garduri,
Există modele de lumină pe sticlă,
Copaci în argint de iarnă,
Patruzeci de veseli în curte
Și munți cu mochetă moale
Iarna este un covor genial.
Totul este luminos, totul este alb de jur împrejur.

De aceea toți sunt fericiți – coșorul, țăranul, copilul, mama: oamenii așteptau zăpada și o ratau.

Acum că toate cuvintele necunoscute sunt înțelese, copilul începe să dezvolte imagini. Pe fundal trece o trăsură rapidă, un cocher la modă (cu o eșavă roșie!) conduce caii cu îndrăzneală. Fulgii de zăpadă zboară în jur (ca stropii care zboară în urma unei bărci). Un cal țăran slăbănog se îndreaptă încet spre căruță, sau poate în spatele lui, îl duce pe țăran în pădure. De ce nu din pădure? Deoarece calul țăranului își reînnoiește calea, adică aleargă prin prima zăpadă, făcând șanțuri și șanțuri, acesta este și un indiciu al unei părți a zilei. Cu siguranță e dimineața devreme. Nu toată lumea nici măcar nu s-a trezit încă.

Băiatul din curte nu este ocupat și se poate juca. Se bucură de prima zăpadă din această iarnă, se chinuiește cu un câine negru și o sanie și, deși îi este frig, nu vrea să se despartă de sclipirile soarelui de pe zăpadă. Mama lui îl amenință prin fereastră, dar nu se amestecă; ea însăși este bucuroasă de zăpadă - pentru că zăpada ei înseamnă o pauză de la munca câmpului și recolte bune de iarnă, o dispoziție veselă. Probabil că se uită la fiul ei și îl admiră, probabil că zâmbește...

După ce a înțeles bine despre ce este vorba în poezie și după ce a desenat o imagine în imaginația sa, copilul își va aminti cu bucurie de țăran, căruța și băiatul cu câinele. Imaginația îți va porni și îți vei aminti senzația de îngheț și soare de iarnă. Apropo, astfel de poezii descriptive oferă un spațiu nelimitat pentru desen.

În legătură cu această lucrare, copiii mai mari pot citi povestea lui A.P. „În duh” a lui Cehov (1884). Personajul principal, ofițerul de poliție Prachkin, aude replicile lui Pușkin pentru prima dată în viața sa și le comentează în conformitate cu experiența sa de viață și cu proasta dispoziție după pierderea cardului (ofițerul de poliție stanovoy este o funcție de poliție în care o persoană a condus ancheta). în materie de poliție, executiv și administrativ):

„- „Iarnă... Țăranul, triumfător... – fiul polițistului, Vanya, se înghesuia monoton în camera alăturată. - Țăranul, triumfător... reînnoiește calea...

- „Triumfing...” - reflectă executorul judecătoresc care ascultă involuntar. - „Dacă l-ar pălmui cu o duzină de fierbinți, nu ar fi prea triumfător. În loc să sărbătorim, ar fi mai bine să plătești taxe regulat...

„Calul lui, simțind zăpada... simțind zăpada, se îndreaptă cumva la trap...” Prachkin aude mai departe și nu poate rezista să remarce:

„- De-ar fi putut să decoleze în galop! Ce fel de trotter a fost găsit, te rog să spui!

- „Iată un băiat de curte care aleargă... un băiat de curte, punând un insectă într-o sanie...”

- Deci, e plin, dacă aleargă și se joacă... Dar părinții nu au în cap să-l pună pe băiat la treabă. Decat sa porti un caine, ar fi mai bine sa tai lemne...

- „Este și rănit și amuzant, iar mama lui îl amenință... iar mama lui îl amenință pe fereastră...”

- Amenință, amenință... Prea lene să ies în curte și să-l pedepsesc... I-aș ridica haina de blană și chik-chik! pui-pui! E mai bine decât să dai cu degetul... Altfel, uite, se va dovedi a fi un bețiv... Cine a scris asta?” - până la urmă Prachkin nu suportă.

„- Pușkin, tată.

- Pușkin? Hm!... Trebuie să fie un fel de excentric. Ei scriu și scriu, dar nu înțeleg ce scriu! Doar să scriu!"

Cu toate acestea, aici trebuie să acționați foarte delicat. Umorul ar trebui să se bazeze pe înțelegerea situației. Este mai bine să nu vă grăbiți, nu ar trebui să citiți această poveste copiilor - școlari primari până când nu sunteți sigur că înțeleg de ce Apollo Grigoriev, un poet și critic literar al secolului al XIX-lea, a spus: „Pușkin este totul”.

Tatiana Lavrenova

Materiale metodologice

Discuţie

Ce Nekrasov?! De unde ai luat asta?))) Acesta este un extras din Onegin.. Înainte de a te certa, n-ar strica să perfecționezi clasicii.. Și metrul versului caracteristic lui Pușkin..

foarte interesant și educativ pentru copii (mulțumesc)

Lasă această „respectată” Tatyana să citească mai întâi pe Onegin și să nu mai vorbească prostii, apoi va vedea unde este scris în alb și negru a cui este lucrarea...

Și pentru a demonstra că acesta este de fapt A. Pușkin, pot oferi fapte de încredere: nu numai pe Internet, tastând această linie principală în căutare, puteți găsi poezia „Eugene Onegin”, dar puteți chiar să luați orice program pentru o grădiniță sau școală și acolo se va scrie că acesta este un fragment dintr-o poezie de A. Pușkin. Așa că nu te mai certa - ai noștri au luat-o :)

Dar Pușkin nu poate fi confundat cu nimeni altcineva doar pentru că toate poeziile sale sunt speciale. Fiți atenți la netezimea silabei sale. Luați oricare dintre poeziile lui Pușkin și oriunde vor fi cele mai moi și mai netede! Nu degeaba profesorii și părinții îi iau cărțile înainte de a-și culca copiii. Doar poezia lui este atât de liniștitoare. Prin urmare, nu există nici măcar nimic de argumentat aici - bineînțeles A. Pușkin!

Ceea ce m-a derutat întotdeauna în acest pasaj din „romanul în versuri” este că cum poate un cal să tragă lemne în alt mod decât la trap?
Iată un lup, desigur, făcea „jogging”... Ar fi bine să le arătăm copiilor toate aceste posibile tipuri de curse de cai! Acesta va fi probabil unul dintre cele mai utile jocuri bazate pe poezie pe tema dezvoltării timpurii a copilăriei în timpul iernii...

Citim Pușkin. „Eugene Onegin”
Capitolul 5, partea 2
))))

Multumesc mult pentru clarificare)))

Mulți oameni confundă acest fragment din EO cu poemul lui Nekrasov „A fost o dată în iarna rece...”.
De ce se întâmplă asta nu îmi este clar personal.

Nekrasov este:
„A fost odată în iarna rece
Am ieșit din pădure. Era un frig amar.
Văd că se ridică încet pe munte,
un cal care poartă o căruță cu tufiș...”

Doar un subiect asemanator :)

Am crezut și că este Nekrasov

Comentează articolul „Iarna. Țăranul triumfă”

Mai multe despre subiectul „Cum să explici unui copil cuvinte învechite”:

Poezie despre iarnă din propria mea compoziție. Sarcinile de acasă. Educația copiilor. Poezie despre iarnă din propria mea compoziție. L-au întrebat pe elevul meu de clasa a 3-a) Nu-mi vine nimic în minte ((Ajutor...

nu inteleg nimic. Sarcina: explicați semnificația cuvintelor și motivul apariției lor în text. Este a treia oară în toate studiile mele când un copil îmi pune o întrebare și apoi m-am așezat într-o băltoacă; aceasta nu este în niciun caz motivul apariției lor. chiar dacă considerăm cuvintele depășite din punct de vedere moral...

Țăranul, triumfător, reînnoiește poteca pe pădure; Calul lui, simțind zăpada, se îndreaptă cumva; Și căruța este ușoară, așa că explodând frâiele pufoase, căruța zboară cu îndrăzneală...

Am fost desemnați să învățăm regula în weekend. Am învățat, dar nu pot să înțeleg. În general, limba noastră rusă nu este foarte bună, dar în ceea ce privește analiza compoziției, vine cazurile, iar acum vine vorba de declinări, în general, vin și pleacă. Sincer să fiu, sunt foarte nervos. Spune-mi ceva - o carte, un site web, pe degete cum să explici, să te calmezi și să bei valeriană? :))

Astăzi am auzit plângeri la „Ecoul Moscovei” despre faptul că copiii moderni nu mai pot înțelege majoritatea cuvintelor din poeziile lui Pușkin, motiv pentru care ar trebui fie să încetăm să-l predăm la școală, fie, dimpotrivă, să întărim lectura Poeziile lui Pușkin, dar mai multe explică.

Ca exemplu, s-a dat cum copiii din clasa întâi explică următorul catren:
« frâiele pufoase care explodează,
trăsura îndrăzneață zboară;
coșerul stă pe grindă
într-o haină de piele de oaie, într-o brânză roșie».

Copiii au decis că vagonul este o armă zburătoare cubică care aruncă în aer frâiele pufoase - păsări pufoase ca mierlele, iar aceasta este urmărită de o persoană a cărei profesie este săpa gropi (cocherer). El stă pe ceva ca un mic cerc - un iradiator.

Alți copii aveau alte asociații.
Elev de clasa a II-a la o școală din Moscova:
- Kibitka este o pasăre care zboară din Cuba și culege zăpada cu aripile sale. Și stând lângă el pe un scaun sau o cutie este un unchi a cărui profesie este de a căra cutii (șofer). Este îmbrăcat într-o haină caldă și o pălărie de blană, astfel încât zăpada pe care o ridică pasărea să nu-i intră în față.
Îndrăzneț - bine, bine, în general!

Elev în clasa a IV-a la o școală britanică (locuiește în Anglia timp de 2 ani)
Am citit catrenul. M-am gândit la asta. Ea a subliniat cuvintele pe care le poate explica: pufos, explodator, zburător, așezat, haină din piele de oaie, roșu.
Reflecții asupra cuvintelor necunoscute:
- Frâiele - probabil că este ceva ca zăpada. Pentru că sunt pufoase, ca zăpada. Și există și ceva despre o haină din piele de oaie - ceea ce înseamnă că este iarnă.
Kibitka - poate un tren... Se mișcă foarte repede, iar zăpada zboară în sus și în jos...
Îndrăzneală înseamnă inteligent.
Cocherul (accent pus pe I) - sapa gropi!
Iradiator - puteți sta pe el, cred că seamănă cu un pervaz.
Sash - poate are o pălărie sau cizme?

Elev în clasa a VI-a la o școală germană (locuiește în Germania de 4 ani)
- Caravana este îndrăzneață - mătușa este atât de cibernetică, de agilă.
Frâiele pufoase - nu știu, pe cineva rătăcit, pisici?
Ea - acest vagon - se repezi cu viteză vertiginoasă, frâiele explodează de la vânt și diferite pufuri zboară din ele în lateral.
Coachman - o persoană care sapă gropi. Un pitic, probabil. Pentru că stă pe ceva mic, Dumnezeu știe ce este acest iradiator. Poate stă într-o groapă, coșul se ascunde, îi este frică de căruță?

Părinții au urmat cu tristețe exemplul: știți măcar cine este proprietarul terenului?
- Treaba lui este să pună lucrurile în cutii. Asta e tot sau mai ai întrebări?
- MÂNCA! Cine este Pușkin?
- Poet.
- Și... Lenin?
- (Pauză)... Acesta este cel care i-a jefuit pe bogați!
http://www.aif.ru/archive/1704424

Dar, în general, experimentul este necurat.
În primul rând, a fost necesar să oferim întregul pasaj:
« Iarna!.. Ţăranul, triumfător,
pe lemne de foc reînnoiește poteca;
calul lui miroase a zăpadă,
trapând de-a lungul cumva;
frâiele pufoase care explodează,
trăsura îndrăzneață zboară;
coșerul stă pe grindă
într-o haină de piele de oaie, într-o brânză roșie».

În al doilea rând, copiii luați erau prea mici - elevi de clasa I sau copii care trăiesc într-un mediu de limbă străină - în Anglia, în Germania.
Se știe că copiii mici înțeleg cuvintele la propriu. Chukovsky a scris o carte excelentă pe această temă, „De la doi la cinci”.

Mamă, sunt atât de curvă!
Și ea a arătat frânghia pe care a reușit să o descâlcească.

Ascultă, tată, o poveste fantastică: a fost odată un cal, se numea Kicking... Dar apoi a fost redenumit pentru că nu a lovit pe nimeni...

Yura credea cu mândrie că are cea mai grasă bona. Brusc pe
În timp ce se plimba prin parc, a întâlnit o femeie și mai grasă.
— Mătușa asta e în spatele tău, i-a spus el cu reproș bonei sale.

Vidra Ninka, vidră, vidră! - țipă Masha de cinci ani.
Pentru semenul ei Klava, astfel de înjurături i se pare prea politicos.
„Nu ai nevoie de o vidră, ci de o tydra”, ne învață ea.
- Tydra, tydra, tydra! – strigă amândoi împreună.
Nina nu suportă și fuge în lacrimi.

Sau celebra glumă despre cum un băiat a întrebat ce este „avortul”. Mama a fost stânjenită multă vreme, neștiind cum să-i explice, apoi a decis să întrebe unde auzise un astfel de cuvânt. S-a dovedit că în cântec - „Și valurile geme și plâng și bat de partea laterală a navei”.

În general, ce este atât de neobișnuit la poeziile lui Pușkin?

Când eram mică, eu și prietenul meu jucam „falimentar”. Am crezut că un falimentar este o cârtiță într-o bancă. Din anumite motive, acest cuvânt ne-a făcut să râdem mult. Am luat borcanul și am început să alergăm cu el, imaginându-ne că era o aluniță în el. Când ne-au întrebat ce facem, i-am răspuns că ne jucăm falimentați – o cârtiță în bancă.
Dar știam cine este coșerul, pentru că la radio auzeam adesea un cântec despre coșor - „Acolo, în stepa surdă, coșorul a înghețat”, iar oaspeților de la masă le plăcea să o cânte.
Știam și eu ce este o haină de oaie - atunci acest cuvânt nu era rar.

Mama probabil mi-a explicat restul când a citit poezia. La urma urmei, aveam cărți ilustrate care includeau poezii similare. Abia mai târziu am aflat că erau din marea poezie „Eugene Onegin”. Sau poate a fost la școală - nu-mi amintesc.
În general, ei au lucrat cu noi mai puțin decât lucrează cu copiii astăzi. Mi se pare că astăzi copiii nu au nici un minut liber de la diverse cluburi și tutori.
Copiii de astăzi nu citesc poeziile pe care le-am predat și nu au voie să se uite la cărți ilustrate?

Mă întreb dacă copiii de astăzi știu ce sunt falimentul și avortul?

Dar copiii știu aceste cuvinte: cont, auditor, biopic, pauză (pauza de cafea, tie break), pictură corporală, culturism, briefing, broker, antrenament, gadget, mârâit, centru, downhill, downshifting, scufundări, dispozitiv, dress code, drifting , creator de imagini, stabilire, karting, curatenie, consultanta, continut, crowdfunding, crossfit, leasing, lifting, marketing, manager, merchandiser, machiaj, overbooking, parcare, petrecere, penthouse, promotor, dovada, rafting, raider, eliberare, recepție, agent imobiliar, subiect, siding, summit, continuare, sitcom, skyart, parașutism, snorkeling, divizat, curse stradale, sprijin, eșantion, casă, tuning, hacker, hedgeback, fast food, phishing, flash mob, franciză, umplere, caracteristică , futures , fals, control facial, deținere, înșelăciune, cumpărături, lista scurtă, sugaring, împușcare.

ii cunosti?

Frâiele pufoase? Hai să explodem! Bacanalismul poetico-lingvistic. 14 octombrie 2013

Postat inițial de toyahara la Reins Fluffy? Hai să explodem! Bacanalismul poetico-lingvistic.

Îmi pare foarte rău pentru „frâiele” pufoase (din ediția germană a „Argumente și fapte”)

Copiii secolului 21 ÎL ÎNȚELEG pe Pușkin? Copii a căror limbă maternă este rusă? Întrebarea pare a fi sedițioasă. La urma urmei, Pușkin este „totul nostru”. Răspunsul nu este mai puțin descurajator. Ei înțeleg, dar cu un dicționar explicativ. Sau cu părinți deștepți.
O încrucișare între un castor și un sturz

ÎN COMENTARIILE la articolul „Ich kann în rusă” („AiF. Europe” Nr. 50, 2005) de pe site-ul nostru www. europe.aif.ru unul dintre cititori a adus următoarea poveste amuzantă.

Elevii moderni de clasa întâi au fost rugați să deseneze o imagine bazată pe catrenul lui Pușkin:

Frâiele pufoase care explodează,
Zboară o trăsură îndrăzneață.
Coșerul stă pe grindă
Într-o haină de piele de oaie și o cevă roșie.

În mintea copiilor, căruța s-a dovedit a fi un avion. Pentru unii, arăta și ca un cub (KUBITKA). Îndrăznețul zburător ki(u)bat este angajat într-o afacere foarte militantă - explodează. Ce, sau mai degrabă, cine? „Frâiele sunt pufoase”. Acestea sunt animalele (sunt pufoase!), o încrucișare între un castor și un sturz. Faptul că, în conformitate cu regulile, atunci ar fi trebuit să existe „frâuri” nu i-a deranjat pe copii - iar grenade și bombe au plouat pe bietele frâuri pufoase din vagon.

Genocidul frâielor este urmărit de o anumită persoană într-o haină de piele de oaie și o eșavă roșie și cu o lopată. Acesta este un cocher. Purtătorul hainei și eșantionului din piele de oaie, după spusele copiilor, nu are nimic de-a face cu căruța și scandalurile pe care le provoacă. Cei născuți să sape nu pot zbura! Cel mai dificil cuvânt s-a dovedit a fi „iradiere”. Unii dintre copii nu au înțeles deloc ce este și cu ce s-a mâncat, drept urmare, șoferul cu o lopată (de ce altfel ar face gropi, e coșer!) s-a trezit așezat pe „al cincilea punct” (în unele cazuri, pe un cerc).

Adică, nu există nicio căruță care se repezi într-un nor de zăpadă care sclipește sub soare cu un bărbos vesel într-o haină de piele de oaie și o eșavă pe un călăreț. În schimb, o porcărie cubică zburătoare se năpustește pe pământ, sub loviturile sale mortale zboară bucățele sângeroase ale nefericitelor hățuri pufoase, iar toate acestea, echilibrându-se pe un cerc pe marginea unei gropi săpate, sunt urmărite de un lumpen într-o piele de oaie. haină și o eșapă roșie, cu o lopată.
Kibitka - o pasăre din Cuba

NU știm dacă astfel de imagini, desenate de elevii ruși de clasa I, au existat cu adevărat sau dacă acestea sunt doar glume care circulă pe internet. Nu a fost posibil să găsiți legături către sursa originală. Editorii au decis să-și conducă propriul experiment. Adevărat, fără desene. Sarcina copiilor de diferite vârste, a căror limbă maternă este rusă, a fost să explice cum înțeleg acest catren al lui Pușkin. Sau cel puțin ceea ce își imaginează ei când citesc aceste rânduri.

Elev de clasa a II-a la o școală din Moscova:

— Kibitka este o pasăre care zboară din Cuba și culege zăpada cu aripile sale. Și stând lângă el pe un scaun sau o cutie este un unchi a cărui profesie este de a căra cutii (șofer). Este îmbrăcat într-o haină caldă și o pălărie de blană, astfel încât zăpada pe care o ridică pasărea să nu-i intră în față.

Îndrăzneț - bine, bine, în general!

Elev în clasa a IV-a la o școală britanică (locuiește în Anglia timp de 2 ani)

Am citit catrenul. M-am gândit la asta. Ea a subliniat cuvintele pe care le poate explica: pufos, explodator, zburător, așezat, haină din piele de oaie, roșu.

Reflecții asupra cuvintelor necunoscute:

- Frâiele - probabil că este ceva ca zăpada. Pentru că sunt pufoase, ca zăpada. Și există și ceva despre o haină din piele de oaie - ceea ce înseamnă că este iarnă.

Un vagon - poate un tren... Se mișcă foarte repede, iar zăpada zboară în sus și în jos...

Îndrăzneală înseamnă inteligent.

Cocherul (accent pus pe I) - sapa gropi!

Un iradiator - puteți sta pe el, cred că seamănă cu un pervaz.

Sash - poate are o pălărie sau cizme?
Pitic într-o gaură

Elev în clasa a VI-a la o școală germană (locuiește în Germania de 4 ani)

Privind fără tragere de inimă din jocul de pe Sony-Playstation:

— Kibitka este îndrăzneață - mătușa este atât de cibernetică, de agilă.

Frâiele pufoase - nu știu, pe cineva rătăcit, pisici?

Ea - acest vagon - se repezi cu viteză vertiginoasă, frâiele explodează de la vânt și diferite pufuri zboară din ele în lateral.

Coachman - o persoană care sapă gropi. Un pitic, probabil. Pentru că stă pe ceva mic, Dumnezeu știe ce este acest iradiator. Poate stă într-o groapă, șoferul se ascunde, îi este frică de căruță?

Părinții au urmat cu tristețe exemplul: știți măcar cine este proprietarul terenului?

- Treaba lui este să pună lucrurile în cutii. Asta e tot sau mai ai întrebări?

- MÂNCA! Cine este Pușkin?

- Și... Lenin?

- (Pauză)... Acesta este cel care i-a jefuit pe bogați!

O. VOLKOVAYA (Marea Britanie), G. ANISIMOVA (Rusia), P. MOROZOV (Germania)