Kaip išmokyti vaiką geros rašysenos. Kaip išmokyti vaiką rašyti: darbo metodai, naudingi žaidimai. Pagrindinės blogos rašysenos priežastys

Bet pirma, trys svarbios taisyklės:

Pirmiausia nepamirškite parodyti vaikui, kaip teisingai laikyti rašiklį.

Norint lengvai nustatyti teisingą rankenos padėtį, jums gali padėti trumpame, bet labai naudingame vaizdo įraše pateiktos instrukcijos

Antra, išmokykite vaikus taisyklingai rašyti raides ir skaičius

Pavyzdžiui, man tai buvo atradimas, kad skaičius užima pusę ląstelės ir visada yra didžiųjų skaičių nuolydis. Ir aš tikrai nežinojau, kaip ištarti rašomus skaičius ir kodėl.

O rašydama laiškus niekada neatkreipiau dėmesio į tai, kiek elementų yra. Tačiau, kaip pasirodo, tam, kad vaikai išmoktų rašyti, mums taip akivaizdžius dalykus reikia smulkiai paaiškinti.

Kaip ir raidės elementų skaičius, ir raidės ryšio su kitais tipas.

Pirmas dalykas, kurį diagnozavau, buvo tai, kad berniukai rašo visiškai neteisingai. Todėl jie tai daro lėtai ir pavargsta ranka.

Ir pirmas dalykas, su kuriuo susidūriau, kai pradėjau „perauklėti vaikus“, ir su kuo susiduria daugelis tėvų, yra vaikų nenoras rašyti vis tą patį skaičių ar raidę arba gražiai ir tiksliai parašyti raidės elementus.

Deja, be daugelio valandų praktikos išmokti rašyti neįmanoma.

Ir aš surinkau geriausias technikas, kurios man padeda kasdien mokant savo vaikus

Lifehack Nr. 1 Padėkite riteriui

Kaip ir dauguma berniukų, mano vaikai visai nėra darbštūs, o rašyti jiems tiesiog nuobodu! Taigi, jūs turite jį kažkaip sudominti. Ką mes pradėjome daryti?

Kiekvienos eilutės pradžioje schematiškai nupiešiu riterį, o eilutės pabaigoje - drakoną, kuris pilyje laiko nelaisvėje princesę. O vaikams sakau, kad norint kovoti su drakonu reikia nutiesti tiltą iš raidžių į jį.

Tai padėjo! Vaikai entuziastingai pradėjo rašyti laiškus, bandė užbaigti tiltą. Ir tada jie turėjo kovoti su drakonu. Taigi mes vis dar kartais ir toliau praktikuojame rašymą. Kreiva raidė yra sulaužytas tilto elementas. Taigi, tiltas subyrės, o riteris prie drakono nepateks...

Lifehack #2 dienoraštis

Kartą per dieną vaikinai pildo dienoraštį, kuriame užrašo vieną geriausių dienos įvykių ir vieną blogiausių. Kartais jie rašo tik du žodžius.

Bet jie rašo.

Dienoraštyje, paraštėse, būtinai nupieškite orą (saulėtą, debesuotą) ir parašykite temperatūrą. Tada labai įdomu peržiūrėti puslapius.

Life Hack Nr. 3. Tic-tac-numeris

Naudodami skaičius su berniukais žaidžiame savotišką „Tic Tac Toe“. Tik vietoj X ir O turime skaičius. Kartais jie yra vienodi. Tie, kuriuos šiuo metu treniruojame.

Pavyzdžiui, trynukai. Viena spalva rašau „tris“, kita – Nikita. O mūsų laukas yra arba 4 po 4, arba net 5 po 5. Bus labai įdomu ir įdomu. Ir svarbiausia, po tokių žaidimų vaikas pradėjo daug geriau rašyti skaičius!

Life hack numeris 4. Kursyvinio rašymo elementai.

Berniukai mėgsta sugalvoti naujas raides iš elementų ir tiesiog elementų. Daugiau informacijos vaizdo įraše:

Life Hack Nr. 5. Vilkas ir skaičius.

Skaičius turėtų užimti pusę langelio. Todėl treniruotės metu mano vaikas, dalydamas narvą per pusę, nupiešė „vilką“ kairėje pusėje. Ir, žinoma, jis atsargiai ištraukė skaičių „dešinėje, dešinėje pusėje“, kad neduok Dieve, kad vilkas jį suvalgytų.

Net ir dabar, kai ląstelės nebedaliname per pusę, Nikita žino, kad skaitmeniniam geriau gyventi „namuose“, kitaip „vilkas suvalgys“. Tai buvo Nikitos įsilaužimas į gyvenimą) Tačiau jam buvo lengviau suprasti ir prisiminti, kodėl numeris neturėtų užimti visos kameros.

Lifehack Nr. 6. Vanduo-vanduo

Labai padeda vandens praktika rašyti raides. Mes paimame teptuką ir vandenį ir pradedame atsargiai piešti laišką ant stalo vandeniu. Vanduo išdžiūsta - ir eksperimentas jo vietoje yra nesėkmingas.

Ir kai vandens raidės pradeda veikti, pereiname prie pratimų lentoje su žymekliu. Taigi, vaikas nebijo klaidų. O treniruočių etapas praeina lengvai ir be ašarų „Aš to negaliu“

Lifehack Nr. 7. Giganteams

Mes su vaikais dažnai praktikuojame rašyti tokius skaičius. Aš diktuoju skaičius po vieną, o vaikai juos surašo iš eilės kiekvienoje langelyje, pvz.: 654273292928292000298

Ir tada „skaitome“, kokį gigantišką skaičių gavome. Norėdami tai padaryti, jums tiesiog reikia parodyti vaikams, kokios yra klasės ir lygiai, ir kaip skaityti labai didelį skaičių. Vaikai džiaugiasi! Jie tai laiko tikra magija.

Rašymas ranka yra vienas didžiausių pradinės mokyklos iššūkių, su kuriais susiduria vaikai.

Tačiau yra šios problemos sprendimo būdų

Būtent todėl sukūrėme vienos dienos mokymus „Graži rašysena. Viskas apie kaligrafiją per 1 dieną“, kuri vyks balandžio 16 dieną nuo 12:00 val

Mokymus sudaro trys atskiri blokai, iš kurių jūs išmoksite:

Blokas ikimokyklinukams

• Kaip išsirinkti tinkamą rašiklį vaikui
• Kaip teisingai rašyti skaičius?
• Kaip teisingai rašyti laiškus?
• Kaip išmokyti rašyti?
• Kokie yra raidžių derinių tipai?
• Kaip išmokyti vaiką teisingai laikyti rašiklį?
• Kaip nepavargti vaiko rankytės?
• Kaip padėti savo vaikui greitai ir gražiai rašyti?
• Kada galite išmokyti vaiką rašyti?

Blokas moksleiviams

• Kodėl vaikai rašo negražiai?
• 5 gražaus rašymo taisyklės
• Rankų lavinimo pratimai
• Jei vaikas atspindi raides
• Pratimai gražiam rašymui
• Kodėl rašyti gražiai ir greitai?
• Kaip taisyti vaiko rašyseną
• Kaip išmokyti vaiką rašyti tvarkingai
• Rašysena ir vaiko sėkmė mokykloje

Suaugusiųjų blokas

• Kaip padvigubinti rašymo greitį
• Kaip nustatyti charakterį pagal rašyseną

Įraše bus visa praktinė medžiaga, pilnas kiekvienos raidės taisyklingos rašybos kursas ir daug daugiau.

Mokymai apima daug praktikos, todėl turėkite rašiklius ir popieriaus.

Jei turite galimybę nusipirkti rašiklį, puiku!

Prisijunkite prie mokymų jau dabar ir mokymų pabaigoje galėsite padėti savo vaikui greitai išmokti rašyti ir išmokti viską apie kaligrafiją per 1 dieną.

Bet kuris iš tėvų nori kuo geriau paruošti savo vaiką mokyklai. Todėl dar prieš vaikui įeinant į pirmą klasę, suaugusieji pradeda mokyti vaiką matematikos, skaitymo ir rašymo pagrindų.

Ir jei su pirmaisiais dviem pasirengimo mokyklai punktais viskas aišku, tai rašant kyla tam tikrų sunkumų. Ypač ne vienas mokytojas rekomenduotų vaiką išmokyti savarankiškai piešti rašytines raides.

Mokymosi procese svarbu viskas: sėdėjimas, apšvietimas, didžiųjų raidžių mokymosi seka, teisingas rašiklio suėmimas, mokytojo paaiškinimai. Svarbų vaidmenį atlieka sisteminga kaligrafijos praktika. Be to, anksti rašyti įvaldę vaikai dažnai jį panaudoja situaciškai – pasirašo piešinyje, atviruke ar palieka raštelį. Ir ne visada tokiu atveju laikomasi visų rašymo taisyklių.

„Bet, – nustebs tėvai, – ar tikrai neįmanoma iš anksto pasirūpinti, kad kūdikis ateityje rašys gražiai, greitai ir kompetentingai? Tai įmanoma ir netgi būtina! Tiesa, pradėti teks nuo mažo.

Jaunesni ikimokyklinukai: pasiruošimas rašyti prasideda nuo žaidimų

Iš esmės kūdikis pradeda ruoštis rašymui 3-5 metų amžiaus. Tuo pačiu metu tėvai, žaisdami su kūdikiu, dažnai to net neįtaria.

Norint pastebėti, kad pradėtas ruoštis rašymui, reikia pagalvoti: „Ko tiksliai reikia, kad vaikas rašytų taisyklingai, be klaidų ir tiksliai? Jei pažvelgsite į tai išsamiai, paaiškės, kad pats įgūdis nevaidina pagrindinio vaidmens. Rašant reikia:

• dėmesys;
• vizualinis suvokimas ir atmintis;
• gerai valdyti stambiąją ir, svarbiausia, smulkiąją motoriką.

Su vaiku žaisdami išimtis, rinkdami mozaikas, raištydami, darydami aplikacijas, lipdydami iš plastilino, tešlos ir kitų turimų medžiagų, jūs jau ruošiate jį rašymui.

Rankos paruošimo požiūriu labai praverčia įvairios piešimo rūšys: dažais, pieštukais, flomasteriais, pirštais ant popieriaus, druska ir įvairiais grūdais.

Natūralu, kad visa tai yra žaidimo užduotys, tačiau tokio amžiaus vaikui daugiau ir nereikia. Svarbiausia paskatinti jį daugiau dirbti pirštais ir galva. Kuo daugiau ir įvairiau žaisite, tuo geriau.

Mes išmokstame tai padaryti iš karto

Vienas iš pagrindinių dalykų mokant vaiką rašyti yra lavinti įgūdį teisingai suimti rašiklį ar pieštuką. Šį kūdikį reikia mokyti kuo anksčiau. Jau pirmųjų „pieštukų“ etape pasiūlykite jam teisingai laikyti pieštuką.

Rankena padaryta maždaug 1,5 centimetro atstumu nuo rašiklio. Pieštukas guli ant viršutinės viduriniojo piršto falangos ir tvirtinamas nykščiu bei smiliumi viršuje. Atminkite, kad jūsų pirštai neturėtų būti vienoje linijoje. Vidurinis pirštas išsikiša į priekį, tada rodomasis pirštas, o nykštis yra didžiausiu atstumu nuo rašiklio.

Patartina įsigyti specialių trikampių pieštukų, rašiklių ir žymeklių. Labai sunku juos laikyti neteisingai. Taip pat yra specialių gyvūnų formos pieštukų priedų, kad būtų galima tinkamai sugriebti.

Kai vaikas pradės pirmuosius pratimus ruošdamasis rašyti, bus svarbu stebėti jo laikyseną: tiesi nugara, abi rankos remtis į stalą, alkūnės šiek tiek išsikišusios už jo krašto. Jūs neturėtumėte pasilenkti į šonus, o kūdikis neturėtų remtis krūtine į stalą. Kojos dedamos ant tvirtos atramos ir sudaro stačiu kampu kelio sąnaryje.

Vaiko darbo vietoje patartina įrengti gerą rašomąjį stalą ir kėdutę su reguliuojamu kojų aukščiu. Tokie interjero daiktai tarnaus ilgai.

Pasiruošimas vyresniojo ikimokyklinuko laiškui

5-6 metų kūdikis yra pasirengęs pradėti rimtesnę veiklą. Jei vaikas jau susipažinęs su raidėmis, laikas pradėti jas „piešti“. Parodykite savo kūdikiui, kaip teisingai „nupiešti“ raidę, paskatinkite jį sujungti raides į žodžius. Rašykite vieni kitiems laiškus ir pastabas. Pagirkite vaiką už gražiai nupieštą laišką.

Nupieškite paprastus elementus su savo mažyliu:

• lazdos;
• apskritimai;
• kabliukai;
• kryžiai.

Iš pradžių vaikas pieš. Todėl pirmosioms pamokoms geriausiai tiks mažas albumas be jokių langelių ar liniuočių. Pradėkite nuo didelio popieriaus lapo, ant kurio jūsų kūdikis gali dėti bet kokio dydžio ir bet kokio kiekio elementus.

Pastebėję, kad linijos tapo lygesnės ir nebereikia gigantiško dydžio, pakvieskite mažylį rašyti raides ir elementus ant pusės lapo, po to ant ketvirtadalio.

Kai jūsų vaikas susidoros su panašia užduotimi, įsigykite ikimokyklinukams skirtą sąsiuvinį su dideliu kvadratu. Suprojektuokite ją gražiai ir originaliai, kad veikla nevirstų nuobodžia rutina. Dirbdamas su sąsiuviniu vaikas neišvengiamai turės laikytis tos pačios skalės rašydamas elementus.

Ikimokyklinukui nereikia įprastų knygų. Bet jei vaikas rodo norą rašyti laiškus, jis turi didelį atkaklumą ir jis pats domisi gražiais ir aiškiais spausdintų raidžių kontūrais, galite rasti ikimokyklinukams skirtą knygelę. Jie prašo jūsų pačių atsekti ir tada nupiešti spausdintas raides. Svarbu tai, kad ikimokyklinukams skirtos knygelės taip pat yra languotų raštų. Vėliau jis susipažins su linija.

Taip pat verta įsigyti specialias darbo knygeles atitinkamo amžiaus ikimokyklinukams. Be nuobodžių kabliukų ir raidžių, juose rasite daug įdomių užduočių, skirtų rankai paruošti rašymui – kažko atsekimas, šešėliavimas, linijų sujungimas ir daug daugiau.

Kasdien skirkite 10–15 minučių rašymui. Tikėtina, kad kai kuriomis dienomis tėvai turės būti gana kūrybingi, kad vaikas norėtų „žaisti“ piešimo kabliukais ir raidėmis.

Gerai, jei spaudiniai su spalvinimo puslapiais, kuriems reikia šešėliavimo, piešiniai, kuriuos reikia atsekti, ir kitos naudingos bei įdomios užduotys visada yra vaikui prieinamos - gali būti, kad per dieną jis pats norės su jais žaisti.

Kaip padėti mokiniui gražiai ir kompetentingai rašyti?

Galiausiai kūdikis įstojo į pirmą klasę. Dabar rašymo pamokos bus rimtesnės ir pareikalaus daugiau užsispyrimo. Be to, deja, namų darbai nepakeičia individualių užduočių.

Šiuolaikinė programa sudaryta taip, kad rašymui skiriamas laikas yra labai mažas, o šiuolaikinio tekstų rašymo užduočių nepakanka norint lavinti gražaus rašymo įgūdžius. Todėl tėvai lygiagrečiai su mokytojo darbu turės mokytis savarankiškai.

Įsigykite papildomą receptą

Pratimams nereikia „išradinėti dviračio“ tiesiog nukopijuokite įprastą mokyklinį sąsiuvinį keliais egzemplioriais ir vietoj nustatytų 2–3 eilučių kasdien parašykite 5–6.

Gali būti tinkama kita nauda. Rinka siūlo platų knygų kūrimo variantų pasirinkimą, atsižvelgiant į tėvų pageidavimus ir vaiko poreikius. Pavyzdžiui, gerai, jei raidė rašoma ne vieną ar du kartus eilutės pradžioje, o joje kartojama kelis kartus. Dirbant su tokiu raštu, kūdikiui bus lengviau nukopijuoti pavyzdį, nes jis visada bus jo regėjimo lauke.

Kopijavimo knygelės su greita įstriža liniuote padės suformuoti teisingą polinkį pradiniame etape. Jose esančios linijos yra tik 5 mm atstumu viena nuo kitos, sudarydamos savotiškas „pasvirusias ląsteles“. Vaikams, kuriems sunku išlaikyti teisingą polinkį, toks papildomas rašymas bus tiesiog „gelbėtojas“.

Nepamirškite mokytojui parodyti pasirinkto vadovo. Galbūt jis rekomenduos kitą receptą, kuris labiau atitiktų programos reikalavimus.

Neskubek

Rašykite su vaiku tik tas raides, kurias jis jau išmoko atsekti klasėje. Ir nesijaudinkite, kad laikui bėgant pradėsite „atsilikti“ nuo programos. Pamokos yra pamokos, tačiau kiekvienos raidės piešimo įgūdžius reikės sustiprinti. Tegul mažylis išmoksta gražiai rašyti tik pusę raidžių, kurias baigė iki pirmojo pusmečio pabaigos – tai jau labai gerai.

Reguliariai mankštinkitės

Nepamirškite, kad užsiėmimai turėtų būti reguliarūs ir kasdien. „Negailėkite“ savo vaiko, neleisdami jam per šventes atsisėsti rašyti savo kopijos. 15-20 minučių per dieną vargu ar sugadins visą jo poilsį.

Įvaldę visas raides, pereikite prie skiemenų, tada žodžių ir galiausiai sakinių rašymo. Šiems tikslams taip pat yra specialių receptų.

Kaip išmokyti taisyklingai rašyti?

Tai dar vienas klausimas, kurį užduoda daugelio pirmokų tėvai. Pradėkime nuo to, kad absoliučiai bet kuris vaikas pirmoje klasėje padarys klaidų. Taip, net nukopijuotas iš knygos. Ir to priežastis yra net ne taisyklių nežinojimas, o tiesiog didelis krūvis kūdikio smegenims rašant.

Dabar vaikas turi stebėti, kaip gražiai rašo raides, atlieka teisingus ryšius, išlaiko nuolydį. Šie įgūdžiai dar nėra automatizuoti. Atitinkamai bet kuriuo momentu galima sumažinti dėmesio koncentraciją į taisyklingą žodžio rašybą. Nebarkite vaiko, tiesiog kantriai dirbkite su juo.

Raštingumo mokymas turėtų vykti lygiagrečiai su kaligrafijos pamokomis. Kai vaikas pradeda rašyti frazes ir sakinius, pasiūlykite jam įvairių kopijavimo užduočių. O dirbdami su mažais tekstais leiskite vaikui kasdien nukopijuoti kelias eilutes iš knygos.

Ištarkite žodžius

Kad išvengtumėte erzinančių klaidų, nedelsdami išmokykite vaiką ištarti žodį, kurį jis ruošiasi rašyti. Beje, įdomią tarimo techniką mokinių raštingumui gerinti pasiūlė D.I. Tikhomirovas XIX amžiaus pabaigoje. Jis tikėjo, kad norint teisingai parašyti žodį, jis turi būti ištartas visiškai laikantis rašybos: „eGo“, „What“, „white“.

Praktikuodami šį metodą, išryškindami sudėtingas vietas žodžiais, padėsite vaikui ateityje automatiškai atkreipti į jas dėmesį. Be to, tai gali paversti nuobodžią veiklą gana įdomiu žodžių „iškraipymo“ žaidimu.

Treniruok savo dėmesį

Daugiausia klaidų daroma dėl dėmesio stokos. Reguliariai skaitymo ir rašymo pamokų metu pasiūlykite vaikui mažą žaidimą: raskite tekste visas raides „A“ arba „E“, raidžių derinius pagal išmoktą taisyklę. Pasiūlykite savo vaikui užduočių, į kurias reikia įterpti trūkstamą raidę.

Kada reikalingas specialistas?

Kai kuriais atvejais be logopedo ar vaikų psichologo įsikišimo su neraštinga žodžių rašyba susidoroti nepavyksta. Apie 50 % šiuolaikinių pirmokų ir maždaug 35 % vidurinės mokyklos mokinių kenčia nuo disgrafijos. Tai galima atpažinti iš konkrečių vaiko padarytų klaidų:

• Kūdikis daro klaidas net kirčiuotuose balsiuose ir aiškiai girdimuose priebalsiuose.
• Neatpažįsta porinių priebalsių („b-p“, „k-g“, „d-t“).
• Praleidžia, pakartoja arba pertvarko raides ir net visus skiemenis.
• Nemato skirtumų grafiškai panašiuose elementuose („r-b“, „e-z“ ir kt.).
• Nežymi sakinio pabaigos tašku, o frazės pradžią reguliariai rašo maža raide.
• Neužbaigia žodžių galūnių.
• Kai kurios raidės ir skaičiai parašyti veidrodiniame vaizde.

Jei bent viena iš aukščiau išvardintų klaidų vaiko darbe atsiranda pavydėtinai reguliariai, verta pasitarti su mokytoju ir logopedu. Kuo anksčiau bus pradėtas rašytinės kalbos taisymas, tuo geriau. Žinoma, tam reikės tam tikrų pastangų tiek iš tėvų, tiek iš vaiko, tačiau prognozė 90% atvejų yra itin palanki.

Atminkite, kad graži rašysena ir tinkama rašyba yra lavinami įgūdžiai. Tačiau svarbu, kad mokymosi procesas netaptų vaikui bausme. Nebarkite jo už negražią raidę ar neteisingą žodį. Priešingai, dažniau pagirkite jį, atkreipkite jo dėmesį į tuos elementus, kurie jam sekėsi, padrąsinkite ir išreikškite pasitikėjimą, kad netrukus visos mažylio raidės bus tokios pat gražios. Tinkama motyvacija, skatinimas ir parama yra esminis sėkmingų studijų pagrindas.

Daugelis ikimokyklinukų ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikų tėvų svarsto, kaip išmokyti vaiką rašyti gražiai, tiksliai ir kompetentingai. Tai nėra lengva užduotis, tačiau rūpestingi tėvai gali tai padaryti. Svarbiausia šiuo klausimu yra ryžtas, kantrybė ir tam tikrų taisyklių laikymasis, kurios bus aptartos toliau.

Tačiau mūsų šiuolaikiniame kompiuterinių technologijų amžiuje teiginys apie būtinybę išmokyti vaiką gražiai rašyti yra gana prieštaringas: gebėjimas greitai spausdinti yra daug labiau vertinamas. Tačiau atsakykite sau į šį klausimą: ar norite, kad jūsų vaiko pažymiai mokykloje būtų žeminami dėl prastai įskaitomos rašysenos? Esu tikras, kad ne.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Kodėl mums reikia gražios rašysenos?

Kiekvienas žmogus turi individualią rašyseną, kuri vystosi daugelį metų. Pradinėse klasėse moksleiviai mokosi rašyti, įvaldydami vaikams skirtą kaligrafiją, o vėliau ilgai šlifuoja šį įgūdį, rašo diktantus, esė ir santraukas. Tačiau graži, įskaitoma suaugusiojo rašysena – gana retas reiškinys.

Daugelis ikimokyklinukų ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikų tėvų svarsto, kaip išmokyti vaiką rašyti gražiai, tiksliai ir kompetentingai. Tai nėra lengva užduotis, tačiau rūpestingi tėvai gali tai padaryti. Svarbiausia šiuo klausimu yra ryžtas, kantrybė ir tam tikrų taisyklių laikymasis, kurios bus aptartos toliau.

Tačiau mūsų šiuolaikiniame kompiuterinių technologijų amžiuje teiginys apie būtinybę išmokyti vaiką gražiai rašyti yra gana prieštaringas: gebėjimas greitai spausdinti yra daug labiau vertinamas. Tačiau atsakykite sau į šį klausimą: ar norite, kad jūsų vaiko pažymiai mokykloje būtų žeminami dėl prastai įskaitomos rašysenos? Esu tikras, kad ne.

Ką daryti, jei mokinio sąsiuvinyje pamatysite baisius raštus, raides „šoka“ į skirtingas puses ir atrodote, švelniai tariant, netvarkingai? Blogą rašyseną galite pabandyti ištaisyti patys mokydami vaiką. Išmokyti vaiką gražiai rašyti yra visiškai išsprendžiama užduotis, svarbiausia reguliariai mankštintis, o rezultatas netruks.

Kai kas mano, kad papildomi kaligrafijos užsiėmimai perkrauna vaiką. Manau, kad gebėjimas rašyti gražiai ir tiksliai niekada nebus perteklinis. Be to, rašymo užsiėmimai lavina smulkiąją motoriką (vaiko pirštų miklumą), o tai padeda vystytis intelektui.

tuoj pasakysiuišmokykite vaiką gražiai rašyti- užduotis yra daug sudėtingesnė nei tiesiog išmokyti jį rašyti raides ir žodžius. Gražios rašysenos ugdymas pareikalaus atkaklaus mokinio darbo ir kasdienės praktikos, kol išsiugdys norimus įgūdžius.

Kaip pažymėti vaiko rašyseną?

Pradėkime nuo to, kad treniruotės neturėtų prasidėti per anksti. Tėvai, kurie taip didžiuojasi savo 4-5 metų vaiko raidos sėkme, vėliau dažnai griebia už galvų: išėjęs į mokyklą vaikas pradeda rašyti „kaip višta su letena“, greitai pavargsta ir nesistengia. To priežastis – vaiko rankos nepasiruošimas rašyti tokiame ankstyvame amžiuje. Juk ne veltui vaikai į mokyklą eidavo būdami 7 metų, o rašyti mokėsi tik pirmoje klasėje. Norėdamas išmokti kaligrafijos, vaikas turi turėti pakankamai išvystytus smulkiosios motorikos įgūdžius. Tai reikia daryti nuo labai ankstyvo amžiaus. Smulkiosios motorikos lavinimas – tai bet koks pratimas, apimantis pirštus: piešimas, modeliavimas, aplikacijos, pirštų žaidimai ir kt.

Kai vaikas atsiverčia pirmąsias knygeles, tėvai turėtų būti ypač atsargūs. Tai pagrindinis momentas ugdant gražaus rašymo įgūdžius. Jei to nepastebėsite, koreguoti vaiko rašyseną bus daug sunkiau, nes, kaip taisyklė, vaikystėje įpročiai formuojasi labai greitai.

Taigi, atkreipkite dėmesį į šiuos dalykus:

1. Vaiko kėdutė prie rašomojo stalo turi atitikti standartus (nugara tiesi, abi rankos yra ant stalo paviršiaus, galva šiek tiek pasvirusi).
2. Įsitikinkite, kad vaikas tinkamai laiko rašiklį. Jei rašymo priemonė yra netinkamoje padėtyje, ranka greitai pavargsta, raidės pasirodo nelygios, vaikas pamažu blogėja rašysena.

Norėdami išmokyti vaiką gražiai rašyti, pirkite viską, ko reikia užsiėmimams.

1. Jums reikės:
   - minkštas paprastas pieštukas (geriausia trikampis);
   - patogus tušinukas arba dar geriau gelinis rašiklis;
   - kopijavimo knygelės rašymui - 2 tipai: sąsiuviniai su raidėmis ir žodžiais, parašyti punktyriniais taškais (arba blyškiai pilka spalva), ir sąsiuviniai, kur po kiekvienos atspausdintos raidės (žodžio) yra vieta jai (tai) parašyti ranka;
   - sąsiuvinis su siaura įstriža liniuote.
2. Išmokykite vaiką teisingai laikyti rašiklį ir pieštuką.

Jums reikia nusipirkti patogiausią rankeną. Dabar yra specialūs su įdubimais pirštams. Toks rašiklis labai praverčia pradiniame etape, kad vaikas išmoktų jį teisingai laikyti.

Būtina atkreipti ypatingą dėmesį į tai, kaip vaikas laiko rašiklį. Jei jis pripras jį laikyti neteisingai, tada jį perkvalifikuoti ir išmokyti gražiai rašyti bus daug sunkiau.

Pieštukas ar rašiklis turi remtis į viršutinę viduriniojo piršto falangą ir būti laikomas nykščiu bei rodomuoju pirštu. Šiuo atveju nykštis turi būti aukščiau nei rodomasis pirštas. Įsitikinkite, kad švirkštimo priemonės galas yra nukreiptas į jūsų petį.

1. Jei vaikas turi sunkumų, nebarkite jo dėl to, nekelkite balso ir nebauskite. Klysta visi, ypač vaikai mokymosi laikotarpiu. Jūsų užduotis – padėti įveikti sunkumus, o tai galima pasiekti tik dėmesingu požiūriu ir praktiniais patarimais.
2. Kai jūsų vaikas piešia pagaliukus ir apskritimus, o tada pradeda pirmąsias raides, būkite šalia ir stebėkite procesą. Ateityje taip pat neleiskite, kad mokymasis vyktų savaime: visada patikrinkite pirmoko namų darbus, nes vaikui vis tiek sunku rašyti ir gražiai, ir taisyklingai, o jo rašytinėje kalboje gali atsirasti klaidų.
3. Nuolat lavinkite savo vaiko gebėjimą mikliai naudotis pirštais.

Jūs negalite išmokyti vaiko gražiai rašyti, jei jis nemoka užsirišti batų raištelių ar užsisegti sagų.

Ši veikla lavina smulkiąją motoriką:
- skirtingų dydžių dalių iškirpimas žirklėmis ir iš jų aplikacijų darymas;
- origami;
- spalvinimo ir šešėliavimo pratimai;
- piešimas bet kokia forma - teptuku, kreida, pieštukais;
- piešimas ant grikių;
- žaidimai su smulkiomis detalėmis - dėlionės, mozaikos, konstravimo rinkiniai;
- raištymas, pynimas, siuvinėjimas, mezgimas, karoliukų vėrimas;
- modeliavimas iš plastilino.

Gražaus rašymo mokymosi etapai

1. Pirmasis etapas yra kontūrų išdėstymas.

Naudokite specialias kopijas, kuriose raidės ir žodžiai parašyti taškiniais taškais. Be raidžių, tokiose kopijų knygelėse yra ir įvairių pagaliukų, banguotų linijų, geometrinių formų, raštų ir net paveikslėlių. Čia turėtumėte pradėti mokytis gražaus rašymo.

Kai vaikas jau puikiai brėžia linijas, ovalus, kreives ir pan., galite pereiti prie raidžių, skaičių ir žodžių rašymo. Juos atsekdamas vaikas lavina pirštukus, išmoksta taisyklingai rašyti raides ir jų sąsajas.

Vaikams patinka užsiėmimai, kuriuose naudojami tokie receptai. Jiems patinka stebėti, kaip taškai virsta gražiomis raidėmis. Praeis šiek tiek laiko, ir vaikas galės gražiai rašyti be punktyrinių linijų pagalbos.

Šiame etape galite pridėti grafinius diktantus, kai vaikas, gavęs komandą, bloknote brėžia eilutes langelyje:Liko 2 langeliai, dviem langeliais aukštyn. ir tt ir taip toliau.

2. Antrasis etapas – raidžių, skiemenų ir žodžių rašymo pagal modelį mokymas.

Naudokite kopijavimo knygeles, kuriose prieš laiško rašymo ranka tarpą yra šabloninis laiškas (pavyzdys). Tuo pačiu metu vaikas visada turės teisingą gražią raidę prieš akis. Faktas yra tas, kad rašydamas laišką vaikas žiūri į ankstesnįjį, o jei neparašė pakankamai gerai, nukopijuos.

Įveskite taisyklę, kad pereitumėte prie naujos raidės įsisavinimo tik tada, kai vaikas išmoks gražiai parašyti ankstesnę. Nesvarbu, kiek tai trunka – pusvalandį ar daugiau nei savaitę. Taip pat pirmiausia reikia išmokyti vaiką gražiai rašyti raides, o tik tada pereiti prie skiemenų ir žodžių.

3. Trečiasis etapas – ištisų frazių ir tekstų perrašymas, naudojant pirmojo ir antrojo tipų kopijavimo knygas. Šie pratimai padės jums perrašyti save.

4. Kitas etapas – rašymo įgūdžių įtvirtinimas: leiskite vaikui kasdien parašyti po kelias eilutes iš bet kokios istorijos, eilėraščio ar dainelės. Žinoma, jis turi juos parašyti gražiai ir tiksliai. Norėdami tai padaryti, nusipirkite jam sąsiuvinį su plona, ​​įstriža liniuote, kuri labai palengvins raidžių rašymą, tarnauja kaip papildoma jų „atrama“.

Šis treniruočių etapas yra pats sunkiausias, nes prieš akis nebėra idealaus modelio, į kurį būtų galima pakelti akis.

Vaikų rašysenos taisymas

Taisyti vaikų rašyseną yra daug sunkiau nei iš pradžių išmokti rašyti. Tačiau galima patobulinti vaiko rašyseną, ir tai reikia pradėti, kai tik jis pradeda prastėti. Taisant rašyseną svarbus dalykas – kantrybė – tiek vaikams, tiek tėvams.

Prieš pradėdami taisyti rašyseną, įtikinkite vaiką, kad toks darbas reikalingas. Jokiu būdu neverskite vaiko praktikuoti kaligrafijos, jei jis to nenori. Tokia veikla neduos rezultatų. Geriau pagalvok, kaip galėtum paskatinti jo norą rašyti gražiau!

Pradėdami pamokas būkite pasiruošę, kad ne viskas pavyks iš pirmo karto. Todėl nebarkite ir nebauskite vaiko už nesėkmes. Lyginti jo pasiekimų su kitų vaikų pasiekimais taip pat neįmanoma. Tai gali visiškai atgrasyti nuo mokymosi, o be to neįmanoma išmokyti vaiko gražiai rašyti.

Priešingai, pagirkite jį už darbštumą ir per tam tikrą laiką pasiektas sėkmes. Išsaugokite visus jo darbus, grįžkite prie jų, palyginkite rezultatus. Tada vaikas turės paskatą vystytis.

Nepamirškite, kad jūsų vaikas neabejotinai turėtų pailsėti tarp mokymosi mokykloje, namų darbų atlikimo ir praktikos rašyti. Patartina, kad tai būtų aktyvūs žaidimai ar pasivaikščiojimas gryname ore. Juk jei vaikas bus labai pavargęs, jis praras bet kokį norą mokytis.

Kad būtų lengviau išmokyti vaiką gražiai rašyti, suskaidykite mokymosi procesą į kelis etapus.

1. Sekimo metodas. Nusipirkite atsekamąjį popierių ir pakvieskite vaiką atsekti raides, padėdami jį ant kopijų knygelės. Tai turi gerą efektą: lavinamas įgūdis suvokti ir tada teisingai atkurti raides. Kiekvieną raidę reikia „praktikuoti“ pakankamai ilgai, kol įgūdis taps automatinis.
2. Įprastų knygų knygų nepirkite, o spausdinkite iš interneto. Standartinėse kopijų knygelėse kiekvienai raidei suteikiamas aiškiai ribotas eilučių skaičius, o jūsų vaikui gali prireikti daug daugiau. Leiskite vaikui rašyti eilutę po eilutės, lapas po lapo, kol ranka „prisimins“ judesį.
3. Užpildę visas kopijas, savo įgūdžius turėtumėte sustiprinti rašydami diktantus.

Išmokyti vaiką gražiai rašyti gali užtrukti ne vieną mėnesį ar net metus, bet verta. Juk graži, tvarkinga rašysena – kiekvieno moksleivio veidas!

Daugelis pradinukų tėvų susiduria su tuo, kad jų vaikui sunku greitai ir gražiai rašyti raides ir skaičius. Tai lemia tai, kad vaiko rašysena tampa netvarkinga ir sunkiai įskaitoma net pačiam kūdikiui. Ir tai veda prie nuolatinių klaidų. Ir tėvai susiduria su visiškai pagrįstu klausimu: kaip išmokyti vaiką gražiai rašyti. Vaikų nesusiformavusi rašysena, drebulys ir netolygus, kuris suaugusiam būtų pavadintas „gremėzdiška“, reikalauja nuolatinio lavinimo. Išmokti sklandžiai ir tiksliai rašyti yra gana sunki užduotis net ir jaunesniems moksleiviams, jau dirbantiems su tekstais, jau nekalbant apie jaunesnius vaikus. Mokymasis jiems, žinoma, turėtų vykti žaismingai – ir nors raidės reikalauja tam tikro užsispyrimo, visas kaligrafijos pamokas geriau paversti savotišku žaidimu, į kurį įsijungs ir tėvai.

Vaikų rašysenos formavimas

Vaikystėje vaikai dar nemoka elgtis su rašikliu ar pieštuku laiko juos neapibrėžtai ir dažnai neteisingai, todėl linijos išeina kreivai, o raidės nelygios. Nukenčia ir proporcijos – dažnai jaunesnių moksleivių sąsiuviniuose žodžiai būna įvairaus dydžio, pažeidžia nustatytas linijų ir paraščių ribas bei atrodo labai netvarkingai.

Rašysenos „lavinimo“ užsiėmimų pradžia yra du pagrindiniai dalykai, kuriuos pirmiausia reikia paaiškinti vaikui:

1. kūdikis turi išmokti taisyklingai laikyti rašiklį ir pieštuką: tuo pačiu svarbu atsiminti, kad idealus ir tikrai teisingas variantas vaikui turi būti patogus – nereikėtų leisti rašyti rašikliu kumštyje, arba padėkite pirštus savavališkai, tačiau reikia reikalauti, kad ant jo būtų teisinga pirštų padėtis (kaip ir pirmoje nuotraukoje) - ši padėtis leis dar labiau padidinti rašymo greitį;
2. Taip pat reikėtų iš anksto paaiškinti proporcijas ir dydžius, kuriais raidės turėtų skirtis: to galima išmokyti remiantis piešiniu, suprantant, kad bet kokios figūros gali būti skirtingos ir vienodo dydžio.

Darbas su geometrinėmis figūromis

Paprastų piešinių pagalba galite atsikratyti nelygių linijų ir neapibrėžtų judesių. Norėdami tai padaryti, net nereikia reikalauti iš vaiko sudėtingų paveikslų, pakanka paprasto darbo su geometrinėmis figūromis. Taigi, pavyzdžiui, vaikas gali iš pradžių atsekti, o tada pats bandyti nupiešti apskritimus, kvadratus ir įvairius trikampius. Kad tokie užsiėmimai neatrodytų nuobodūs, iš geometrinių figūrų galite susidėlioti skirtingus dizainus arba paprašyti vaiko sugalvoti iš jų kompozicijas – sniego senį iš apskritimų, namą iš kvadrato ir trikampio, naujametinį medį. pagaminti iš trikampių su apvaliomis kamuoliukų dekoracijomis.

Būtent dirbdamas su taisyklingomis geometrinėmis formomis vaikas išmoks išlaikyti lygią liniją ir netgi išlaikyti nusistovėjusias proporcijas (pavyzdžiui, nubrėžti vienodo dydžio trikampius). Tokia mankšta pravers ir visai mažiems vaikams, ir jaunesniems moksleiviams, kuriems svarbus nuolatinis rašysenos lavinimas.

Standartinės kopijų knygos

Paprastai mokymasis rašyti prasideda nuo standartinių vaikiškų knygų, kurių negalima ignoruoti. Jie yra vaikų kaligrafijos pagrindas, leidžia susipažinti su raidėmis ir jų rašymo galimybėmis, taip pat paaiškina skirtingų raidžių ir ištisų žodžių rašymo ypatybes.

Paprastai sąsiuviniai perkami tik pradinukams, tačiau yra pakankamai paprastų specializuotų sąsiuvinių, kuriuos galima įsigyti dar iki pirmos klasės. Dažnai juose yra ne tik pasikartojančios eilutės, kuriose reikia pačiam atsekti ir parašyti raides, bet ir įdomios užduotys, iliustracijos ir vaikui įdomi informacija, leidžianti geriau įsiminti abėcėlę ar įdomius faktus iš įvairių sričių: gyvūnų pasaulio. , vaikiškos pasakos ir kiti dalykai.

Sąsiuvinius geriau rinktis kartu su vaiku, kad jis pats išsirinktų jam patrauklų sąsiuvinį, o vėliau mokymasis iš jo teiktų malonumą.

Darbas su dideliais tekstais

Po to, kai vaikas išmoksta tiksliai rašyti raides ir išmoks jų derinimo žodžiais taisykles, galite pereiti prie viso teksto, kuris yra rašysenos indikatorius, darbo. Visgi, gebėjimas parašyti gražų laišką negarantuoja gražios rašysenos rašant ilgus sakinius.

Jaunesni moksleiviai dažniausiai turi užduotis perrašyti tekstus, labai greitai, tačiau namuose tokį darbą galima paversti tuo pačiu žaidimu.

Pavyzdžiui, su vaiku galite rašyti laiškus. Taigi žinutes gaus ir Tėvelis Šaltis, ir Snieguolė, ir seneliai, ir dar daug žmonių, kuriems vaikas norės parašyti tikrą popierinį laišką, supakuotą į voką su nupieštais ar įklijuotais antspaudais.

Kitas triukas – paprašyti jų perrašyti kokį nors tekstą. Patartina, kad tai būtų ranka rašytas tekstas, kurį aiškiomis spausdintinėmis raidėmis parašė kas nors iš jų tėvų. Greičiausiai vaiką pamalonins prašymas gražiai perrašyti esamą tekstą ir jis iš visų jėgų stengsis pasiekti tikrai patrauklų rezultatą. Šis triukas tinka įvairaus amžiaus vaikams – mažiems ir pradinukams iki vyresniems ketvirtos ir penktos klasėse.

Kaligrafijos pamokos

Žinoma, standartiniai suaugusiems būdingi kaligrafijos mokymai yra už vaikų galimybių ribų – darbas su plunksnomis ar plunksnakočiais, rašalu ir guašu bus tik laiko švaistymas, o tai niekaip nepaveiks vaikų rašysenos grožiui. Be to, po ilgo darbo su knygelėmis (kurios yra tikrosios kaligrafijos pakaitalas) vaikas vargu ar susidomės tiksliai rašyti tas pačias raides.

Tačiau mokymąsi galima transformuoti įtraukiant, pavyzdžiui, tuos pačius jaunesnius moksleivius į įdomių ir neįprastų raidžių kūrimą. Taigi, raidės gali būti įvairių formų ir dydžių, dažytos įvairiomis spalvomis, su piešiniais ir raštais. Ant popieriaus galite piešti dideles raides, jas iškirpti ir daryti girliandas, galite sukurti neįprastus plakatus arba įdomiai pasirašyti atvirutes artimiesiems ir draugams.

Tokie mokymai leidžia ne tik reguliariai rašyti tas pačias raides ir praktikuotis jas rašyti, bet ir pasitelkti fantaziją jas spalvingai papuošti, o vėliau iškirpti ir reikiamu būdu pritvirtinti.

Pagrindinės rašymo mokymo taisyklės

Tiek mokant pradinukus, tiek auginant labai mažus vaikus, svarbu laikytis kelių pagrindinių taisyklių, kurios paskatins vaikų susidomėjimą lavinti gražią rašyseną:

• visa veikla turi vykti žaismingu formatu, net tas pačias raides ir mokymą jas rašyti galima paversti kažkuo neįprastu ir įdomiu, paprašius vaiko jas suprojektuoti ir nudažyti;
• Vaiko susidomėjimą gražia rašysena galite paskatinti remdamiesi gražios suaugusiųjų rašysenos pavyzdžiu – paprastai vaikai vadovaujasi tėvų rašysena, kuri jiems atrodo graži ir sunkiai atkartojama;
• Svarbus užsiėmimų reguliarumas, kuris leis „užpildyti“ ranką ir įgalins vaikų rankas prisiminti visų raidžių rašybą;
• Jokiu būdu negalima barti vaiko, jei kai kurie raidžių ar žodžių elementai laikui bėgant atrodo vaikiškai netvarkingi, rašysena tikrai stabilizuosis;
• Nepaisant ankstesnės rekomendacijos, svarbu neleisti „nubėgti“ nuo kaligrafijos praktikos, nes būtent jų pastovumas garantuoja tikrai tvarkingos rašysenos ugdymą, be to, toks darbas teigiamai veikia vaikų atkaklumą.

Apskritai, išmokyti vaiką gražiai rašyti nėra taip sunku, svarbu paskatinti jo susidomėjimą šiuo procesu ir nepamiršti reguliarių pamokų. Su amžiumi vaikystės nelygumai, lėkštumai praeis, rašytiniai tekstai atrodys tikslesni.

Šiuolaikinė švietimo sistema vaikams kelia labai didelius lūkesčius, kartu kelia ir gana sunkių užduočių. Atėję į 1 klasę vaikai jau turėtų mokėti raides ir mokėti skaityti skiemenis.

Ir jei dažniausiai skaitymo sunkumų nekyla, tai vadinamasis „rašymas“ pirmokams dažnai tampa tikru „kliūties akmeniu“. Ar įmanoma išmokyti vaiką rašyti gražiai ir taisyklingai? O kas tai turėtų daryti: mokykla ar tėvai?

Kodėl rašyti gražiai?

Niekam nekyla klausimų apie raštingumą. Net mūsų greičio ir kompiuterizacijos amžiuje kompetentinga kalba ir rašymas išskiria išsilavinusį ir sėkmingą žmogų. Ir mokykloje pažymių niekas neatšaukė. Tačiau ar šiandien reikia gražiai rašyti – tai didelių diskusijų klausimas.

Manoma, kad artimiausiu metu greito spausdinimo įgūdžiai bus daug labiau vertinami. Tačiau, pasak specialistų, graži rašysena reiškia ne tik tai, kad vaikas turi tvarkingumą ir užsispyrimą (nors daugelis tėvų neatsisakytų šių įgūdžių lavinti savo moksleiviams).

Gebėjimas gražiai rašyti visų pirma yra gerai išvystyta smulkioji motorika, ir būtent tai lemia aukštus intelektualinio vystymosi gebėjimus.

Be to, niekas nenori, kad dėl prastos rašysenos jų vaiko pažymys būtų mažinamas. Beje, laikant egzaminus - Valstybinį egzaminą ir Vieningą valstybinį egzaminą - labai svarbu, kad raidės ir skaičiai būtų atpažįstami teisingai, nes taip galima prarasti balus.

Kada reikėtų pradėti sportuoti?

Labai sumažėjo valandų, skirtų gražiai kaligrafinei rašysenai praktikuoti mokykloje. Tai reiškia, kad tėvai turės išmokyti vaiką gražiai rašyti. Ir yra nuomonė, kad kūdikį geriau pradėti ruošti anksčiau, nei vaikas pradeda mokytis 1 klasėje.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų paruošimo rašyti principai

Ikimokykliniame amžiuje reikia pradėti, žinoma, ne nuo mokymosi rašyti kaligrafijos raides, o nuo pasiruošimo ir teisingos rankos padėties. Labai svarbu, kad vaikas teisingai laikytų rašiklį ir sėdėtų prie stalo.

Šis vaizdo įrašas parodys, kaip išmokyti vaiką teisingai laikyti pieštuką ar rašiklį:

Labai patartina tokią veiklą vykdyti nuo vidutinio ikimokyklinio amžiaus.

ko tau prireiks?

Jums reikės:

• pieštukai (geriau įsigyti specialius su trimis kraštais, kurie užtikrina tinkamą sukibimą);
• knygelės (ikimokyklinukams tinka šešėliai, skaičiai ir spausdintinės raidės);
• kantrybės ir darbo dvasios.

Dar kartą pabrėžkime, kad prieš mokyklą vaikų mokyti rašyti didžiosiomis raidėmis nerekomenduojama. Mokytojai atkakliai prašo tėvų to nedaryti. Mokykloje gali būti aptiktos skirtingos taisyklės ir rašybos, todėl vaikui bus labai sunku mokytis iš naujo.

Bet jūs galite rašyti didžiosiomis raidėmis, kiek norite!

Kaip dirbti su ikimokyklinukais?

Ikimokyklinio amžiaus vaikų rankos paruošimo gražiam rašymui užsiėmimus galima suskirstyti į dvi dalis - smulkiosios motorikos ugdymą apskritai ir pasirengimą rašyti. Be to, pirmąją klasių dalį patartina įsisavinti viduriniame ikimokykliniame amžiuje, o antrąją – vyresniame ikimokykliniame amžiuje, arčiau priėmimo.

Pratimai ir žaidimai motoriniams įgūdžiams lavinti

Norėdami lavinti rankų motoriką, galite užsiimti įvairia veikla, pavyzdžiui:

• išmokykite vaiką nėriniuoti - nuo įvairių žaidimų iki įprastų batų;
• lipdyti iš plastilino ir kitų medžiagų;
• pieškite ne tik dažais ir teptuku, bet ir bet kokiomis turimomis medžiagomis – pirštais ant grūdelio, plonu teptuku ant popieriaus, kempinėle per trafaretą. Galite spalvinti paveikslėlius ant popieriaus arba galite piešti trimates figūras.

Rašymo rengimo veikla

Arčiau mokyklos vaikas gali būti skatinamas kryptingiau mokytis. Šiuo tikslu parduodama daugybė specialių receptų, sukurtų specialiai ikimokyklinukams.

Vyresnio amžiaus ikimokyklinukų gali būti paprašyta atlikti šias užduotis:

• atlikti įvairių tipų šešėliavimą;
• užbaigti paveikslėlį;
• apibraukite taškuotas pagaliukus ir kabliukus;
• rašyti skaičius ir didžiąsias raides.

Praktikuodami šiuos įgūdžius, mokykloje vaikai dažniausiai jau gana užtikrintai laiko ranką ir pieštuką, rašo gana tiksliai.

Kaip išmokyti pradinių klasių mokinį rašyti tiksliai?

Dažniausiai problemos dėl rašysenos iškyla mokykloje. Ar taip atsitinka dėl to, kad kūdikis skuba, ranka nepasiruošusi, ar dėl kokių nors kitų priežasčių, ne visada pavyksta suprasti.

Bet jūs tikrai galite padėti savo vaikui rašyti tvarkingai ir aiškiai. Svarbiausia įsitikinti, kad jis to nori. Pabandykite rasti tam argumentų.

ko tau prireiks?

Jums reikės:

• patogi rankena, pageidautina gelio, su karūnėlės kraštais, kad būtų galima tinkamai sukibti;
• kopijavimo knygelės – skirtos pratinti rašyti atskiras raides ir rašyti frazes bei sakinius;
• sąsiuvinis su įstrižomis liniuotėmis.

Išmokti gražiai rašyti raides ir skaičius: žingsnis po žingsnio metodas

Pristatome šališką sprendimą

Pradėkite mankštintis nuo susipažinimo su įstriža liniuote. Įsitikinkite, kad jūsų vaikas supranta ir naudoja šias įstrižas linijas. Paprašykite jo pirmiausia atsekti pačias linijas.

Tada paaiškinkite, kad kiekviena raidė, kiekvienas kabliukas turi prasidėti tam tikru tašku, pradedant nuo įstrižos linijos.

Sekite figūras ir raides kopijavimo knygelėse

Vaikas išmoksta atsekti, o vėliau pats treniruojasi rašyti atskiras raides. Jei reikia, galite pradėti nuo ovalų, kabliukų, formų, o tada atsekti pačias raides. Pagrindinė taisyklė – nepereiti prie naujos raidės, kol ankstesnė nebus visiškai įsisavinta.

Nepamirškite apie skaičius. Pasirodo, nedaug vaikinų jas rašo gražiai. Jei jūsų sąsiuviniuose nėra skaičių, įrašykite juos patys.

Apibraukite žodžius

Svarbu, kad vaikas šiuo metu matytų modelį. Tada jis galės matyti, kaip taisyklingai ir gražiai rašyti raides.

Įvaldyti kopijas su sakiniais

Kai matote, kad vaikas gana sėkmingai susitvarko su atskirų žodžių rašymu, galite pereiti prie kito žingsnio. Pateikite kopijas su pilnų sakinių pavyzdžiais. Šiame etape neskubėkite nustoti treniruotis, įgūdžius reikia įtvirtinti.

Žodžius ir sakinius rašome į sąsiuvinį naudodami įstrižą liniuotę

Norėdami tai sustiprinti, galite pakviesti vaiką praktikuoti žodžių ir sakinių rašymą sąsiuvinyje naudodami įstrižą liniuotę.

Mokome ir stipriname taiklaus rašymo įgūdžius

Ir paskutinis etapas turėtų būti pratimas rašyti nedidelius tekstus į sąsiuvinį. Vaikas gali nukopijuoti trumpus tekstus iš ABC ar vaikiškos knygelės.

Kaip išmokyti moksleivį taisyklingai rašyti?

Tėvai tikrai gali padėti savo vaikams sukurti gražią rašyseną. Kaip išmokyti vaiką rašyti be klaidų? Mokytojai pripažįsta, kad šiuolaikinių moksleivių raštingumo lygis nėra labai džiuginantis.

Ką daryti, jei jūsų vaikas yra vienas iš tų, kurių rašymo rezultatai nėra patys geriausi?

Atmeskite disgrafiją

Pirmiausia nuspręskite, ar jūsų vaikas neturi disgrafijos. Remiantis statistika, 30% šiuolaikinių moksleivių klysta rašydami būtent dėl ​​šios priežasties.

Pažiūrėkite atidžiau, galbūt tai galioja ir jūsų vaikui:

• klaidos daromos paprasčiausiuose žodžiuose ir net kirčiuotuose balsiuose;
• sakinio pabaiga nepažymėta, taškų nėra, naujas sakinys prasideda mažąja raide;
• raidės praleidžiamos arba kartojamos;
• skiemenys pertvarkomi;
• kai kurios raidės pasuktos į kitą pusę, rašomos veidrodiniais vaizdais (E, Z, V, B arba skaičiai 3, 4, 5).

Jei įtariate, kad vaikas serga disgrafija, geriau kreiptis į specialistą: mokyklos logopedą ar psichologą. Su tuo susidoroti nėra labai lengva, tačiau pažindami „priešą“ iš žvilgsnio, galite jį nugalėti be jokios abejonės.

Ką daryti, jei tai ne disgrafija?

Ką daryti, jei nėra „geros“ priežasties, o vaiko rašymas yra neraštingas? Barti ir bausti? Ne, padėk ir įsitrauk.

Praktikuokite tekstų perrašymą

Tai nėra bloga idėja išmokti taisykles, bet jūsų vaikas tikriausiai jas žino. Gal neužtenka praktikos ir įgūdžių? Pradėkite nuo perrašymo. Leiskite vaikui tiesiog nukopijuoti trumpus tekstus iš knygos į sąsiuvinį. Svarbiausia yra reguliarumas.

Išmokykite vaiką ištarti tekstą, kurį jis rašo sau

Ugdykite sąmoningumą. Pasiūlykite tekste rasti ir pabraukti tik A arba O raides. Paprašykite vaiko pašnibždėti visus žodžius, kuriuos jis rašo mokydamasis namuose.

Beje, tarimo metodas atkartoja įdomią techniką, kurią išrado garsus mokslininkas D.I. Tikhomirovas. Jis pasiūlė skaityti „kaip parašyta“, kad išsiugdytų kompetentingą rašymą. Tai yra, ištarkite žodžius garsiai ir aiškiai - „kas“, o ne „chevo“, kaip mes sakome, „sineGo“, o ne „sinevo“.

Šis metodas ugdo įprotį atkreipti dėmesį į žodžių rašybą. Rašydamas vaikas automatiškai „ištaria“ visus žodžius sau. Ši technika duoda tikrai pastebimų rezultatų.

Įtikinkite vaiką skaityti daugiau

Ir, žinoma, skaitymas. Išmokykite vaiką daugiau skaityti. Ir užsiimk. Pamažu diktantai seksis vis geriau.