Mida teha, kui last pekstakse. Miks ema oma last peksab? Muud kehalise karistamise kasutamise põhjused

Mõned on üllatunud ja peavad seda küsimust väga kummaliseks, sest on üldteada, et füüsiline karistamine ei ole parim distsiplinaarstrateegia.

Osa lapsevanemaid on aga endiselt seisukohal, et pulgaga õpe on palju tõhusam kui praegu populaarne porgandiõpetus. Tuleb välja mõelda, kus on piir, mis lahutab mõistliku karistuse ja põhjendamatu julmuse.

Küsimus, kas last peksta või mitte, tekib vanematel reeglina siis, kui nende armastatud laps saab kahe-kolmeaastaseks.

Sellel vanuseperioodil toimub isiksuse kujunemine, imik omastab ka erinevat teavet, varustub uute oskustega ja uurib lubatu piire.

Ilmselt peavad sellise kasvamisprotsessiga kaasnema mitmesugused mured, kuna laps õpib maailma tundma katse-eksituse meetodil. Ta uurib ja katsetab sõna otseses mõttes kõike ning selline käitumine kujutab sageli ohtu laste tervisele.

On üsna loomulik, et iga lapsevanem püüab kaitsta oma last erinevate traumeerivate olukordade eest. Selge on ka see, et selliste juhtumite ilmnemisel valdavad emasid-isasid eredad ja tugevad emotsioonid.

Lisaks sisenevad kolmeaastased lapsed erilisse kriisiperioodi, mil nende käitumises ilmnevad kangekaelsus, despotism, negativism, kangekaelsus ja tahtlikud “noodid”. Mõned lapsed muutuvad täiesti kontrollimatuks.

Noorukeid ei erista ka eeskujulik käitumine, nad on altid egotsentrismile, maksimalismile ja kalduvusele manipuleerivatele tegudele.

Seetõttu külastavad harvad vihapursked ja soov oma armsale lapsele südames peksa anda ka kõige armastavamaid ja vabameelsemaid vanemaid. Ja see on täiesti normaalne, kuid on olukordi, kus soovi last füüsiliselt karistada võib pidada millekski ebanormaalseks.

Muud kehalise karistamise kasutamise põhjused

Statistika näitab, et valdav enamus vene vanemaid tunnistas, et lapsepõlves kasutasid vanemad nende suhtes füüsilist karistamist.

Veelgi enam, 65% kõigist vastajatest on endiselt täiesti kindlad, et nii rangete distsiplinaarmeetmete kasutamine nende vanemate poolt oli ainult nende kasuks, seega kasutavad nad oma laste suhtes harva füüsilist karistamist.

Mis on selliste mitmetähenduslike lastekasvatusotsuste allikad?

1. Perekonna traditsioonid. Mõned täiskasvanud võivad oma lapsepõlves oma lapse kaebusi ja komplekse välja tuua. Veelgi enam, emad-isad ei aktsepteeri isegi muid veenmis- ja kasvatusmeetodeid, arvates, et laksu ja hea sõnaga on võimalik saavutada rohkem kui lihtsalt hea sõna.
2. Vastumeelsus harida või ajapuudus. Nagu juba märgitud, on haridus keeruline protsess, nii et mõne vanema jaoks on palju lihtsam last lüüa kui temaga pikki vestlusi pidada, tõestades, et ta eksib.
3. Vanemate abitus. Täiskasvanud haaravad rihmast meeleheitest ja lihtsalt teadmiste puudumisest, kuidas sõnakuulmatu või ohjeldamatu lapsega toime tulla.
4. Enda ebaõnnestumine. Mõnikord löövad vanemad oma lapsele põhja ainult seetõttu, et neil on vaja omaenda ebaõnnestumiste pärast oma viha kellegi teise peale välja tuua. Igasugune lapsik väärkäitumine on põhjus, miks oma töö- või eraelus probleeme lapsele näägutada ja “ära võtta”.
5. Vaimne ebastabiilsus. Mõne ema ja isa jaoks on tugevad emotsioonid üliolulised. Nad saavad neid, kui nad karjuvad ja peksavad lapsi ilma põhjuseta. Siis nutab tugevatest emotsioonidest ajendatuna last peksnud vanem koos temaga.

Seega on karmide distsiplinaarmeetmete kasutamisel palju põhjusi. Ja eksivad need, kes arvavad, et sellistest kasvatusmeetoditest on huvitatud ainult alkohoolikutest vanemad või muud asotsiaalsed isikud. Jääb veel mõista, miks sellised meetmed on ebasoovitavad.

Miks sa ei või last lüüa?

Õnneks oskavad paljud laste kallal füüsilist karistamist kasutavad täiskasvanud õigel ajal peatuda ega löö neid täie jõuga.

Kuid isegi kerge löök (eriti pähe) võib kahjustada lapse keha. Ja mida noorem on laps, seda tõsisemad on tagajärjed. Pealegi on paljud neist mittespetsialistile nähtamatud.

Kui te ei võta arvesse väga raskeid lastevastase vägivalla juhtumeid perekonnas, võite leida tohutul hulgal vanemaid, kes lubavad endale perioodiliselt kehalist karistamist.

Nad on veendunud, et lapse kätele või pehmele kohale on võimalik lüüa, kuna sellised meetmed ei kahjusta tervist, kuid neil on hea hariv mõju.

Sellised emad-isad aga unustavad selle ära karistus võib mõjutada mitte ainult füüsilist, vaid ka psühholoogilist taset.

1. Soovimatu füüsiline kontakt (laksu andmine, torkimine, raputamine, vööga löömine) rikub lapse isiklikke piire. Ta ei arenda võimet kaitsta oma "mina" piire. See tähendab, et teiste inimeste arvamustel ja sõnadel on täiskasvanud inimese jaoks liiga palju tähendust.
2. Lähtuvalt suhetest ema ja isaga kujuneb põhiline usaldus maailma vastu. Lähima inimese vägivald muutub inimeste usaldamatuse põhjuseks, mis mõjutab negatiivselt sotsialiseerumist.
3. Pidev peksu andmine tekitab lapses alandatuse tunde, mis võib viia enesehinnangu languseni. Ja see võib juba kaasa tuua selliste oluliste omaduste nagu algatusvõime, sihikindlus, enesehinnang ja visadus kadumise.
4. Lööv vanem on agressiivse käitumise eeskujuks. Laps, kes on kokku puutunud oma isa või ema karmusega, usub, et konflikte tuleb lahendada jõu, ähvarduste ja muude agressiivsete tegude abil.
5. Kui te lapsi peksate, hakkavad nad kõiki inimesi jagama "ohvriteks" ja "agressoriteks" ning valivad alateadlikult endale sobiva rolli. Naisohvrid abielluvad tugevama soo agressiivsete esindajatega ning meesagressorid suruvad oma naisi ja lapsi alla ähvarduste või füüsilise vägivallaga.

Füüsiline karistamine ei mõjuta sõnakuulmatuse põhjust ja seda iseloomustab lühike toimeaeg. Alguses on hirm peksu ees, kuid siis laps kohaneb ja jätkab vanemate närvidel mängimist.

Ameerika teadlaste arvamus

Tõde, et lapsepõlvekogemused mõjutavad hilisemat elu, on tuttav kõigile. Füüsiline vägivald lähedaste poolt on täiskasvanueas psühho-emotsionaalsete häirete ja neuroloogiliste haiguste väljakujunemisel tavaline tegur.

Ameerika Ühendriikide teadlased, kes uurivad füüsilise karistuse kasutamise tagajärgi hariduslikel eesmärkidel, esitavad šokeerivaid andmeid. Seega iseloomustasid regulaarselt laksu ja pähe löödud inimesi vähenenud intellektuaalsed võimed.

Eriti rasketel juhtudel räägiti isegi vaimsetest ja füüsilistest häiretest, kuna teabe töötlemise ja säilitamise, kõne ja motoorsete funktsioonide keskused olid tõsiselt kahjustatud.

Lisaks sellele on samade Ameerika teadlaste hinnangul kehalise karistamise all kannatavatel lastel kasvades suurem eelsoodumus veresoonkonnahaigustele, diabeedile, artriidile ja teistele sama tõsistele haigustele.

Samuti on teismelistest, kelle lapsepõlve rikkus vanemate agressiivsus, suurem tõenäosus saada narkomaanid, alkohoolikud ja kurjategijad. Samuti võtavad nad kasutusele julma kasvatusstiili ja annavad selle üle oma lastele. See tähendab, et moodustub omamoodi nõiaring, kus agressiivsus tekitab julmust.

Tuleb siiski märkida, et seda tööd kritiseerisid teised eksperdid. Mõned teadlased leidsid, et esitatud andmetes on teatud liialdusi. Näiteks ei vaevunud uurijad gruppidesse jagama sadistlikke vanemaid ning neid emasid-isasid, kes aeg-ajalt kasutavad kerget füüsilist karistamist.

Seetõttu on ülimalt raske hinnata, kas peksmine ja laksud pähe võivad täiskasvanueas tõepoolest kaasa tuua vaimse kahjustuse või südameprobleemid.

Füüsiliste "argumentide" kasutamisest keeldumine lapsega suhtlemisel ei tähenda, et peaksite distsiplinaarmeetmetest kui tõhusast meetmest täielikult loobuma.

Kui laps on toime pannud tõeliselt raske süüteo, peavad täiskasvanud astuma teatud samme. Vastasel juhul võivad harvad ebasobiva käitumise juhtumid muutuda massiliseks nähtuseks, millega on äärmiselt raske võidelda.

Kuidas õigesti karistada?

Kuidas see lapse jaoks on? Sellest räägib lastearst, samuti kuidas arvutit vahetada.

Noh, vanemate kõrgeim vigurlend on oskus konfliktsituatsioone ennetada. Kõigepealt peate mõistma, et halva käitumise peamine allikas on soov tõmmata täiskasvanute tähelepanu. Kui hakkate lapsega sagedamini suhtlema, väheneb kapriiside ja pahategude arv kohe.

Alternatiivsed meetmed ei tööta: mida teha?

Paljud vanemad hakkavad selliseid nõuandeid lugedes arvama, et autorid elavad mingis paralleel- või ideaalreaalsuses, milles laps on alati kuulekas ning ema rahulik ja tasakaalukas.

Muidugi on olukordi, kus taotlused, veenmine ja selgitused ei suuda aidata kangekaelset või raevunud last rahustada ja normaalsesse emotsionaalsesse seisundisse viia.

Sellises olukorras, nagu mõned eksperdid on kindlad, võib kerge laks tähelepanu pöörata ja muutuda omamoodi psühho-emotsionaalse tõusu pärssijaks. Loomulikult tuleb kontrollida löögi tugevust (nagu ka oma vaimset seisundit).

Lisaks pole välistatud kehaline karistamine (sel juhul ei räägi me piitsutamisest), kui:

• lapselik käitumine seab otsese ohu väikese huligaani elule ja tervisele (näppude pistikupesadesse torkamine, tulega mängimine, tee poole liikumine, kaljuserva lähenemine jne);
• laps on ületanud absoluutselt kõik lubatud piirid, püüdes sind selgelt välja vihastada ja ta ei reageeri muudele distsiplinaarmeetmetele ning võib isegi käituda ebaadekvaatselt (vt eelmist lõiku).

Pärast kerget laksu tuleb kindlasti selgitada, mille eest karistus määrati ja kuidas õigesti käituda. Ärge unustage öelda, et see on tegevus, mis teile ei meeldi, mitte laps ise. Sa armastad teda ikka veel.

Lapsevanemad stuudiosse!

Huvitav, mida emad ja isad ise sellest arvavad? Nagu tavaliselt hariduse küsimustes, erinevad arvamused oluliselt. Mõned lapsevanemad on veendunud, et löömine ja regulaarne tagumikule löömine on täiesti tõhus distsiplineerimismeetod.

Näiteks peksid nad meid varrastega meie esivanemate pahategude eest ja ei midagi – nad ei kasvanud üles sugugi halvemaks kui ülejäänud.

Teised täiskasvanud on vastu igasugusele jõulisele mõjutamisele lapsele, arvates, et parim viis harida on vestlused, selgitused, jutud ja selged näited. Siin on vanemate konkreetsed avaldused.

Anastasia, lapseootel ema:«Ja see tabas mind tihtipeale tagumikku: nii vööga kui ka peopesaga. Ja ei midagi – kõik on hästi. Nüüd ma ise mõtlen, et kui rääkimine ei aita, võib jõudu kasutada. Aga loomulikult mitte selleks, et teda lüüa, vaid lihtsalt kergelt pehme koha peal. Lapsele tuleb aeg-ajalt pihta lüüa, kui ta tavalistest sõnadest aru ei saa.

Christina, kaheaastase Jaroslavi ema:«Väiksena peksti mind sageli vööga ja ikka pahandan ema peale. Ta arvab siiani, et kui ta peksab last, siis pole probleeme. Otsustasin kindlalt, et ma ei löö oma lapsi. Ja ma püüan kõik raskused koos pojaga lahendada ilma vööta ja laksuta. Püüan läbi rääkida, kuigi ta on veel väike. Tundub, et rahulikud vestlused töötavad.

Loomulikult saate ainult teie otsustada, millised kasvatusmeetodid on konkreetselt teie lapse jaoks rakendatavad. Siiski tuleb mõista, et isiksuse kujunemine toimub juba varasest lapsepõlvest ning vanematest sõltub, mida praegune beebi edaspidisesse ellu võtab.

Paljud eksperdid on füüsilise karistamise vastu, tuues üsna hästi põhjendatud näiteid selle kohta, miks ei tohi oma lapsi lüüa. Võib-olla aitavad nende argumendid otsustada, kas parem on porgand või tikk.

Väga sageli kuulevad vanemad kasvatajatelt ja õpetajatelt kaebusi, et nende lapsed näitavad eakaaslaste suhtes julmust ja agressiivsust. Reeglina ei suuda kõik isad-emad leida mõistlikke põhjuseid, miks laps lapsi lööb. Loomulikult on allpool kirjeldatud teave kasulik neile, kes ei tea, mida ja mida selles olukorras teha.

Põhjused

Kõigepealt peate välja selgitama lapse käitumise motiivid: miks ta muutub ebaviisakaks, jultunuks ja "kasutab rusikaid" esimesel võimalusel.

Mõnikord tekib peredes olukord, kus lapse agressiivsus "valgub" oma lähedastele. Selle tulemusena lööb laps oma ema, oma õpetajaid või lööb vendade ja õdede poole.

Selle probleemi lahendamiseks peavad vanemad selgelt aru saama, et nad peavad pühendama oma lapse kasvatamisele piisavalt aega.

On vaja püüda talle edastada, et inimese jaoks on olemas teatud käitumismudel, mille järgi ta suhtleb ühiskonna liikmetega, austades nende õigusi ja huve.

Probleemi päritolu, miks laps teisi lapsi lööb, tuleks otsida vanemate tegevusest. Nad on lapsele eeskujuks. Näiteks kui isa ja ema peavad üsna normaalseks konflikti lahendamist füüsilise jõu abil, siis ei näe ka nende lapsed selles midagi halba.

Vaenulikku suhtumist teistesse võib seletada ka sellega, et laps veedab suurema osa ajast televiisorit vaadates, mille ekraanil näidatakse mõrvade, vägivalla ja “verejõgedega” krimifilme. Telekanalite uudistevoog sisaldab ka palju teavet sõjaliste operatsioonide ja sõdade kohta. Kõik see mõjutab negatiivselt laste vaimset seisundit - nad neelavad teavet.

Kui teie järeltulija näeb näiteks, et keegi kasutab konflikti lahendamise viisina jõudu, siis on võimalik, et lähiajal soovib ta seda tehnikat ka praktikas katsetada.

Mõeldes küsimusele, miks laps lapsi lööb, tuleb märkida: vanemad peavad mõistma, et lapsepõlves psüühika alles kujuneb. Seetõttu ei saa väikesed poisid mõnikord aru, milliseid tegusid peetakse positiivseks ja milliseid negatiivseks. Samuti ei tea nad, kuidas oma negatiivseid emotsioone kontrollida ja kuidas neist lahti saada. Täiskasvanud peavad mõistma, et ka lapsed võivad kogeda frustratsiooni, viha ja pahameelt. Lapsed saavad kasutada erinevaid käitumisviise, et oma individuaalsust ja iseseisvust ühiskonnale tõestada.

Probleemi lahendamise võimalused

Vanemad peavad mõistma, kui tõsine on laste agressiivsus.

Otsustades, miks laps lapsi peksab, peaksid kõige aktiivsemalt osalema tema vanemad, nad ei saa selle probleemi suhtes ükskõiksed olla. Samuti ei ole soovitatav kasutada lapse väärtegude eest ainult karistussüsteemi, vastasel juhul võib tema psüühika kahjustada.

Isad ja emad ei tohiks unustada, et laste viha, raev ja tujukus on täiesti loomulik reaktsioon välistele stiimulitele. Nad alles õpivad kujundama ühiskonnas õiget käitumismudelit ja vanemate ülesanne on seda protsessi kiirendada.

Kuidas siis parandada olukorda, kui näiteks vanem laps lööb nooremat?

Hakka eeskujuks

Väikesed poisid ja tüdrukud õpivad jäljendamise meetodil. Kas teie laps lööb lapsi? Muutke oma lapsele käitumisstandardiks. Kui laps jälgib regulaarselt, kuidas vanemad tülitsevad ja üksteise suhtes agressiivsust näitavad, kopeerib ta seda käitumismustrit.

Aidake oma lapsel negatiivsetest emotsioonidest vabaneda

Teie järeltulija peab õppima oma pead negatiivsetest mõtetest puhastama, ilma et see kahjustaks oma eakaaslasi.

Eraldage talle spetsiaalne koht, kus ta saab rahulikult "välja visata" oma negatiivsed emotsioonid: nutta, jalgu trampida, karjuda jne.

Kasutage lapse energiat "õiges suunas"

Kas te ei tea, mida teha, kui teie laps tülitseb? Pidage meeles, et lastel on energiat rohkem kui küll, seega tuleb seda mõistlikult kasutada. Mõelge, kuidas saaksite oma lapse vaba aega tema hüvanguks korraldada nii, et tema füüsiline jõud ei kuluks teistele, vaid näiteks hantlitele. Samuti saate beebiga õue minna ja temaga jalgpalli või sulgpalli mängida.

Aidake oma lapsel kiiresti mõista agressiivse käitumise põhjuseid.

Kui teie poeg teeb teisele poisile sinikaid, peaksite sellele teole viivitamatult reageerima. Järelkasvule tuleb selgeks teha, et tema tegu on negatiivne. Ta peab mõistma, et sellist käitumist ei tohiks tulevikus korrata. Laps peab õppima vastutama oma tegude eest ja tunnistama oma vigu vabanduse vormis. Oodake, kuni ta rahuneb, ja analüüsige tema käitumist. Koos tuleb jõuda ühise nimetajani ja leida muu viis negatiivsete emotsioonide väljendamiseks.

Tihti juhtub, et teadmata, kuidas neid emotsioone "välja visata", lööb laps oma ema. Mida sel juhul teha? Jällegi tuleks rahulikult maha istuda ja järglasega juttu ajada. Samal ajal pole mõtet tema kallal füüsilist jõudu kasutada, nii saate probleemi süvendada ja järglane võib "iseendasse tõmbuda". Siin aitab ainult veenmismeetod. Veenduge, et laps mõistaks, et kaklemine pole hea ning vanemaid tuleb armastada ja austada.

Karistus peab olema piisav

Pidage meeles, et lapse karistus tema väärtegude eest peab olema õige. Rõhutame veel kord, et viha, ärrituvus ja rahulolematus ei pruugi kaduda pärast seda, kui ta saab muljetavaldava “portsu” vööd. Kui laps vehib teist korda rusikatega, pole see ka põhjus talle kahju tekitamiseks. Probleemi lahendamise võimalusena saate ajutiselt piirata tema suhtlemist lastega.

Kui märkad, et beebi hakkab paranema ja tema käitumine muutub õigeks, juhi sellele kindlasti tähelepanu ja kiida teda. Edaspidi mõtleb ta mitu korda, enne kui teistele lastele verevalumeid teeb, sest laps mäletab, et ilmselgelt selline käitumine sulle ei meeldi.

Oleme seda lapsepõlvest saati kuulnud: "Sa oled poiss, kuidas sa julged teda lüüa, ta on tüdruk!" Pole idiootsemat reeglit kui see. Tegelikult saab ja tulebki tüdrukuid lüüa. Ütlus "katkise ja katkematu" maksumuse kahekordse erinevuse kohta kehtib tüdrukute kohta muudatusega - ühe "katkise" eest antakse mitte kaks, vaid neli katkematut.

Esiteks tasub välja mõelda, miks ei tohiks naisi tegelikult peksa saada? Ilmselgelt on mehe negatiivse suhtumise põhjuseks naisevastasesse vägivalda olulised erinevused füüsilistes parameetrites – keskmine täiskasvanud mees on peaaegu alati keskmisest täiskasvanud naisest palju tugevam ning tsiviliseeritud ühiskonnas omaks võetud tava jõulise hukkamõistmise kohta. vastasseis ilmselgelt nõrgema vastasega viib selleni, et rünnak Mehe suhe naisega saab alati negatiivse hinnangu. Minu arvates on siin kõik loogiline ja selle vastu vaielda on rumal.

Aga oodake, mis on sellel pistmist lastega? Tegelikult on poistel ja tüdrukutel vähemalt kuni kolmeteistkümnenda eluaastani täpselt samad füüsilised parameetrid. Kust siis tuleb kõige rangem tabu füüsilise vastasseisu kohta? Minu meelest on kõik väga lihtne – erinevast soost laste omavaheliste kakluste keelustamise mõtlesid välja ja kinnitasid avalikkuse teadvusesse tüdrukute emad. Oma väikest last jumaldades ja teda välismaailma ohtude eest kaitsta soovivad noored emad, kes on nakatatud ideest naise erilisest positsioonist ühiskonnas, nõuavad oma tütardele erilist kohtlemist. Ja selleks, et vastassoost eakaaslased potentsiaalsete ohtude nimekirjast välja jätta, nõuavad emad poistelt reeglite järgimist, mis tüdrukutele lihtsalt vanuse tõttu ei kehti.
Selle tulemusena saame elementaarse prostitutsiooni sotsiaalsete käitumisnormide järgi, kui üks sotsiaalne rühm, mis on moodustatud soo järgi, ilma igasuguste füüsiliste puudeta, kuulutab end sellegipoolest "nõrgaks" ühiskonna osaks, kuulutades enda suhtes igasuguste füüsilise sunnimeetmete kohaldamatust. meessoost eakaaslaste korruselt.

Selle praktika tagajärg on see, et enamikul tüdrukutest on parandamatu käitumisviga.

Keegi ei eita, et hariduse aluseks ja nurgakiviks on lapse teadlikkus oma tegude tagajärgedest, mille annab tema arusaamisele adekvaatne heategudele julgustamine ja ülekohtu eest proportsionaalne karistus. Kuid vabadus soopõhisest vastutusest toob paratamatult kaasa selle ühiskonnaosa moraalse korruptsiooni, mis vastassooga kokkupõrke korral ei allu jurisdiktsioonile. Selle tulemusena anname tüdrukute kätte tööriista, mida kasutatakse üliharva heategevuseks ja mis teenib palju sagedamini isiklikke isekaid eesmärke - tugevdab nende positsiooni suhtluskeskkonnas või saab otsest kasu. Seega varem või hiljem kujundab enda karistamatuse tunne konfliktides poistega tüdrukus ülespuhutud enesehinnangu ja tarbimismudeli.

Edaspidi läheb olukord ainult hullemaks, sest puberteediea saabudes saab neiu soodevahelises vastasseisus järjekordse, täiesti enneolematu argumendi ja mõjutusvahendi. Teen kohe reservatsiooni – oleks suur viga eeldada, et jutt käib tema kõrvade vahel olevast vaidlusest; arutluse all oleva instrumendi asukoht võib paikneda kahe paariselundi vahel, kuid sellest väga kaugel. pea. Märkides vastassoo spetsiifilist tähelepanu ja mõistes oma soost tulenevate lisahüvede tekkimist, tugevdab tüdruk teadlikkust oma erilisest kohast ühiskonnas. Tulemus on loomulikult traagiline ja kurb - võrdse partnerluse praktika on talle täiesti arusaamatu, ta on kindel oma üleolekus ja absoluutses kindluses.

Kuid kõik kristalllossid kipuvad purunema väikesteks kildudeks ja Jumala valitud naiste palee pole erand.

See viitab äärmiselt juhtumitele, kui mõni rumal c$, kes on lapsepõlvest saati enese aususes kindel, tormab ootamatult kaklema mehega, kes kas stressiseisundi või alkoholijoobe tõttu (ja sagedamini kui mõlema ), leiab end ajutiselt vabaks sotsiaalselt aktsepteeritud käitumisnormidest. Ta sööstab entusiastlikult talle otsa, üritades tema nägu kriimustada ja äkki – ennäe! - kisub selle persse. Oma sasitud juukseid välgutades istub kana tagumikule ja väljendab oma näol ülimat imestust. Lõppude lõpuks oli talle lapsepõlvest peale öeldud, et tüdrukuid ei tohi peksta, ja siis juhtus järsku selline kummaline asi! Tema maailmapilt on hävinud, mall on tükkideks rebitud, taevas on maapinnale varisenud. Ma ei tea kellegi kohta, aga mul on seda alati väga naljakas näha.

Samuti viib meie ühiskonnas praktiseeritud tüdruku ausus perekondlike suhete loomise protsessis hästi tuntud alamliigi „naine, kes satub pi$%yulisse” tekkimiseni.

Fakt on see, et teistelt lastelt saadud valusad löögid on iga lapse jaoks eluliselt vajalikud. Nende vastuvõtmise käigus kujuneb ju välja täiskasvanud isiksus, kellel on kindel kaldatunnetus ja selged käitumisraamistikud. Ja lapsepõlves saamata peksmine jätab interseksuaalsetest suhetest kahetise tõlgenduse ja haigutava augu, mis vajab hädasti täitmist. Alateadlik iha opiaate järele teeb sellisest naisest perekondlike skandaalide õhutaja, mis paratamatult lõppevad peksmisega. Ja taas, olles saanud oma mehelt või elukaaslaselt hoobi näkku, nutab valust, mõistmata siiralt, mis teda täpselt tõukas meest kallaletungile provotseerima. Kuid kõik on nii lihtne ja ilmne, et see on isegi naljakas!
Lapsepõlves oli vaja ainult, et mõni poiss, eakaaslane ja mängukaaslane, oleks talle korralikult kaela löönud ja ta oleks sellest saanud väärtusliku õppetunni ning aja jooksul oleks õppinud suurepäraselt looma suhteid vastassoost ilma infantiilse kindlustundeta, et kuna ta on tüdruk, on ta "majas".

Kuid seesama poiss andis tol kaugel päeval vastuseks oma jõledale käitumisele, kartes täiskasvanute karistust, talle järele, mis istutas tema haprasse hinge väärastunud käitumismustri esimese võsu: „Ma suudan kõike, ma olen. tüdruk!" Seejärel kannab ta selle inimestevaheliste suhete mustri alateadlikult üle oma pereellu, mis kindlasti toob kaasa vastuseisu tema abikaasalt, kes keeldub alluva rolli vastu võtmast. Millele naine, tundes end a priori kaitstuna igasuguse füüsilise agressiooni eest, jätkab pealehakkamist ja tülitamist, kasutades sageli mehe enesehinnangut kahjustavaid võtteid ning varem või hiljem on loomulik lõpp, et ootamatu vasakkonks satub tema näoluu külge. Inimestel on selle juhtumi kohta ammu olnud imeline folkloorne väljend: "Kui mees lööb kolmandat korda järjest näkku, siis pole süüdi mees, vaid nägu!"
Kuid ainuüksi üks hea nügimine naabripoisi poolt oleks aidanud tal nautida pilvetut pereõnne pikki aastaid...

Nii et kui näete, et poiss peksab tüdrukut, ärge tülitage teda, see on talle väga kasulik.

Tere, siin peate kindlasti välja selgitama, miks teie laps näitab agressiivsust. Lapseea agressiivsuse peamisteks põhjusteks on ju vanemate ükskõiksus ja kriitika, kehalise karistuse kasutamine ja solvamine kasvatustöös. Samuti kopeerivad väikesed lapsed väga sageli kuulsate koomiksite ja filmide tegelasi. Mõnikord ei märka vanemad oma lastes agressiivsete ilmingute algust (lapsed varakult hammustavad vanemaid või viskavad vihasena esemeid). Ja umbes kolmeaastaselt võib selline agressiivsus olla suunatud eakaaslastele.

Enamasti konflikteeruvad lapsed selleks, et ennast väljendada, oma domineerimist näidata ja mõned lihtsalt ei tea, kuidas suhelda. Seetõttu võivad nad sulle mänguasjaga pähe lüüa, hammustada või lükata. Hiljem, vanemaks saades, õpivad nad loomulikult ennast ja oma emotsioone kontrollima ning sotsiaalseid norme omaks võtma.

Mida teha? On väga hea, kui vanemad osutuvad targaks ja pakuvad lapsele muid võimalusi agressiooni hetkel oma oleku väljendamiseks: saab patja peksa, paberit rebida, mängida mänge, kus laps kas kakleb negatiivse tegelasega või kehastab. tema. Kui te seda ei tee, läheb emotsioon "sisse" ja avaldub seejärel kangekaelsuse ja sõnakuulmatuse kujul. .

Kui teil ei olnud ikka veel aega last vahetada ja tabasite ta olukorrast, kus ta last lööb, proovige löök kinni pidada, peatage lapse käsi. Selgitage talle, et teine ​​saab haiget ja ta hakkab nutma. Kui löök on juba juhtunud, öelge, et laps sai haiget, näidake, kui ärritunud ta oli ja nuttis. Peate mitte lihtsalt ütlema, et te ei saa võidelda, vaid ka selgitama, miks (sest see on valus, see on ebameeldiv).

Paku oma lapsele teist väljapääsu olukorrast: mida sa temalt küsida tahtsid? Seda saab teha sõnadega, mitte tülitsedes. Kui teie laps lükkab või lööb niisama, näidake, kuidas saate suhelda: ära löö, vaid kallista, silita, võta käest, puuduta kergelt. Tavaliselt peatuvad väikesed lapsed ja hakkavad teise pead õrnalt silitama. Kui teie beebi jätkab kaklemist, halasta solvunud lapse peale ja viige oma ära. Võtke ta sülle ja kandke teda solvunud inimesest mõne meetri kaugusele. Tuleb näidata, et nii ei jää mäng kokku, et lapsed, kes võitlevad, mängivad iseseisvalt.

Laste agressiivsus suureneb tavaliselt kogu eelkooliea jooksul ja väheneb alles esimeses klassis. Psühholoogid põhjendavad seda sellega, et selles vanuses oskab laps juba konflikte teistmoodi lahendada, tal on juba mänguolukordades “auru välja laskmise” kogemus. Kõike paremat!

Olete alati uskunud, et teie laps on lihast ingel, kes ei ole võimeline teisele lapsele haiget tegema. Õpetaja aga kurdab üha enam, et teie laps solvab nende eakaaslased. Mida selles olukorras teha? Erimeetmeid tuleb võtta viivitamata.

Kõigepealt pidage meeles, millised olukorrad võivad põhjustada agressioon teie lapse oma. Enamasti kasutavad lapsed füüsilist jõudu, sest nad on solvunud. Et mitte tunda end ebasoodsas olukorras, hakkab laps vastutasuks solvama. See võib juhtuda ka siis, kui lapse vanemad kasutavad kasvatusmeetmena füüsilist karistamist. Kuid ikkagi peate täpselt teadma, miks teie laps seda teeb.

Kuidas takistada lapsel teisi lapsi löömast?

Ei tohiks kasutada füüsiline jõud veenda last teisi lapsi solvamast. See võib olukorda veelgi süvendada, põhjustades täiendavat agressiooni, mida ta oma eakaaslaste suhtes välja toob. Sellises olukorras on vaja kasutada veenmisjõudu. Selgitage oma lapsele, et füüsilise jõu kasutamine näitab inimese vaimset nõrkust. Selleks, et teist inimest kuidagi mõjutada, on parem kasutada intellektuaalseid võimeid.

Kui teie laps teeb teistele lastele haiget, sest nad ei taha temaga sõbrad olla, selgitage talle, et see on sellepärast, et ta teeb neile haiget. Õpetage oma last huvi teised lapsed, siis ta saab aru, et füüsiline jõud on suhtlemisel kasutu.

Kui poiss lööb tüdrukuid.

Öelge seda oma lapsele tüdrukud- need on värisevad, õrnad olendid, keda tuleb kaitsta ja kaitsta ja armastada nagu nende emagi. Tooge näide isast, kes kohtleb oma ema väga hoolikalt, ettevaatlikult ja armastavalt, ilma et see teda solvaks.

Kui laps võttis kõik teie meetmed negatiivselt vastu ja ta jätkab laste peksmist, peaksite neid kasutama isolatsioon. Niipea kui märkate, et teie laps on kellegi poole käe tõstnud, peaksite selle vahele võtma ja lapse lasterühmast minema viima, selgitades talle, et teil on tema käitumise pärast väga häbi, mistõttu veedab ta oma vaba aega üksi.

Julgustage ja kiitke oma last õigete asjade eest.

Kui teie laps on omaga rahul käitumine, keskenduge sellele. Kindlasti julgustage teda ja kiitke teda. Järgmine kord ei taha laps teiste laste suhtes füüsilist jõudu kasutada, kuna selline käitumine võib teid vihastada.

Keelake oma lapsel vägivaldsete multikate vaatamine ja agressiivsete arvutimängude mängimine.

Enamasti on laste agressiivsuse põhjuseks tänapäevane julmus. karikatuurid ning vägivalda ja verevalamist sisaldavad arvutimängud. Vaadake oma arhiivid üle ja jätke lapsele ainult head ja harivad multikad, samuti õpetlikud mängud.