Сценарий за лятно забавление в многовъзрастова група „Фестивал на балоните“. Спортни забавления с балони в подготвителна група. Сценарий: Спортен фестивал с балони, младша група

MBDOU детска градина №6 "Не ме забравяй" Разработено от учител първа категория Елена Николаевна Савелиева

Осташков 2015г

Цел: създаване на празнично настроение у децата; развитие на двигателната активност; възпитаване на чувство за взаимопомощ и приятелство.

Оборудване: Празникът се провежда на открито, мястото е украсено с балони, надуваеми играчки и цветя. Касетофон, записи на забавна музика, балони, костюм на клоун за учителя. Картонени топки, магнитни дъски.

Звучи забавна музика! Здравейте момчета! Аз съм забавният клоун Клепа! Как се казваш? (децата казват имената си). Е, ето ни тук. Долетях да ви посетя за празника на тези многоцветни топки от страна, наречена Смехляндия. Там живеят клоуни и деца клоуни. Там всички се забавляваме, разсмиваме се, пеем, танцуваме. Знаете ли какъв празник е днес? Днес е празникът на балоните, виж колко много имам! Познайте какво обичам най-много на света? Да, обичам да играя. обичаш ли да играеш И днес ще играем с балони. И първата игра се нарича "Дай ми усмивка" . Ще дойда и ще дам на всеки балон, а вие ще ми дадете красиви усмивки. Вървя по пътеката (Клоунът минава покрай децата), и подарявам усмивки на всички! (Спира и дава топка на всяко дете). Усмихнете се и побързайте, заедно ще бъде по-забавно! Обичаш ли да танцуваш? Тогава предлагам забавен танц с балони. Застанете в кръг.

Танц с топки

А сега искам да знам: кой от вас е най-умният.

Конкурс "Познайте гатанка"

Малки топчета
Висящ на дървото:
Червено, зелено -
Изглеждат изкусително.

Харесвам тези топки
Възрастни и деца,
Насипни топки –
Най-добрият на света! (ябълки)

На зелен крехък крак,
Топката израсна близо до пътеката. (глухарче)
Той е голям, като футболна топка
Ако е узряло, всички са доволни.

Толкова е добър на вкус!
Що за топка е това? (диня)
Добродушен, дебелокож,
Прилича на балон с горещ въздух

Почти винаги живее във вода
Дебелокож... (хипопотам)
Кръгла, гладка, като диня...
Всякакъв цвят, за различни вкусове.

Ако ме пуснеш от каишката,
Ще отлети отвъд облаците. (балон)

А сега, за да не скучаете, ви предлагам да играете! Съгласен ли си?

Игра на открито "В равен кръг"

Клоунът показва на децата различни движения, децата повтарят след него.

В равен кръг един след друг
Да се ​​разхождаме весело
Всичко, което Klepa ще ви покаже
Това ще направим.

О, колко ми харесва с теб!

Балонът е играчка, обичана от хора от всички възрасти. За какво мислите, че са балоните? (деца отговарят)Да, балоните се използват за украса на събития и имат чудесна способност: да създават страхотно настроение. Знаете ли стихове за балоните? Кажи ми.

Стихове за топки

Брат ми си купи фенерче
Е, за мен - балон.
Над главата ми
Танцува като жив.

Моята топка
Моят балон
Висящи на клон
Не знае,

Къде да отида?
Може да слезе
Разбира се, надолу
Но може и да се издигне до небето!

Той погледна надолу
На позната ограда
За къщата и зеления покрив, -
И се втурна към небето,

Където има място,
Всички по-високи
И по-високо,
И по-високо!.

Въздушен балон
Балон с горещ въздух, балон с горещ въздух,
Изтръгва се от ръцете ви.
Палав, палав -

Изведнъж излита към тавана.
Трябва да го хвана
И го завържете за конската опашка
Балони

Балони,
Не винаги е послушен.
Цветни топки,
Много палав.

Те обичат да избухват
бързам по небето,
Полети сред птиците
Заседнете в клони.

Как духа вятърът
Дръжте ги, деца.
За да не отлети,
Не си се разстроил.

Балон
Аз съм голям, но празен.
Ще полетя в небето над земята.
И не горд, а надут,

Оплетени в дебела нишка.
Аз съм с децата, винаги съм бил приятелски настроен,
И името ми е...
ВЪЗДУШЕН БАЛОН

Сега познайте гатанката:
Като гумена топка
Това животно скача
Носенето на бебе в чанта

Тревата се гризе бавно!

Точно така, кенгуруто носи бебето си в торбичка. Сега си представете, че вие "кенгуру" само вместо кубче, ще държите топката между коленете си и ще скочите до чипа, и ще бягате обратно, с топката в ръцете си, и ще я подадете на следващия. Но първо трябва да се разделите на два отбора.

Игра "Кенгуру"

Имам още един подарък за теб - тези топки. Сам ги нарисувах (показва хартиени топки). Но тогава се случиха неприятности. Толкова много бързах да дойда при вас за празника, че конците се откъснаха от балоните и сега балоните останаха без конци. Ще ми помогнете да избера цвета на конците за топките. Всички топки са в различни цветове - жълто, зелено, червено. И тук (посочва към фланелограмата)- струни от тези топки. Да започваме?

Игра „Свържете топка от същия цвят с връвта.“

Сега нека играем с истински топки. Ще подаваме топките в кръг и когато се срещнат, онези момчета, които имат топката, ще танцуват.

Децата стоят в кръг и си подават топките един на друг. Когато топките се срещнат, двете деца, които имат топките, танцуват в центъра на кръга, останалите им пляскат.

А сега ще видя кой от вас е най-внимателен. Ще покажа различни цветни топки. Ако взема червена топка, трябва да пляскате, ако е синя, всички трябва да тропате, ако е жълта, вдигнете ръце. Нека да започнем.

обичаш ли да рисуваш След това ще харесате следващата игра и тя се нарича

"Веселият артист"

Участниците получават балон, маркер и шал. Трябва да нарисувате лицето на Альонушка възможно най-бързо и да й завържете шал.

О, момчета, колко се забавлявате! Дори не искам да те оставя, но е време да се сбогуваме и както всички знаят, обичайно е да се дават подаръци на всички по време на празника, а аз ви давам тези красиви балони. И сега всички танцуват на весела музика заедно с балоните.

Довиждане момчета, до нови срещи.

БАЛОНЪТ Е ВЪЗДУШЕН, ЗАБАВЕН И НЕОБХОДИМ!
(Игрова развлекателна програма)

ПЕРСОНАЖИ

Клоуни: Плам

слаб

Участници в творчески изяви.

Участници в състезания и игри.

Оборудване : балони с различни форми и цветове, кошници, макет на дърво чудо, сувенири и награди, весела музика на бързи темпове.

Прогрес на събитието

Записът съдържа весела музика. На сцената се появяват деца, държащи в ръце цветни балони. Изпълнява се упражнението „Разноцветни топки“.

След това, покрити с гирлянди от ярки балони, весели клоуни изскачат на сцената. Това е Плям и Плим. Те танцуват, после се появяват изпод балоните и палаво намигат на публиката.

Плям .

Здравейте приятели,

Аз съм клоун - Плам!

От смешни топки

Ще ти дам урок!

слаб .

Е, представям се

Клоун - Плим!

С балони

Аз съм много дружелюбен, неотлъчно до тях!

Клоуни (заедно) .

Балон

Весело и необходимо!

Неустоим в своята многоцветност!

Момчетата просто имат нужда от това!

Плям . Приятели, всички, разбира се, са добре запознати с цветните балони! Те са любимо детско забавление.

слаб . Можете да измислите много интересни идеи и забавления с балони! Те могат да украсят концертна зала и сцена, а вие можете да ги използвате, за да направите различни забавни играчки!

Плям . Естествено, можете да се забавлявате и да играете с тях! Ето защо сме се събрали тук днес!

Клоуни (заедно) .

Ще надуя балона

И ще вържа конец,

И тогава ще ми хрумне идея

Няма да го направя сам!

Плям .

Внимание, приятели,

Да започнем програмата!

Цветни топки

Пускаме ви в залата!

слаб . Сега ще ви дадем два големи балона в различни цветове в залата, приятели. Вашата задача е да ги подадете по лявата и дясната страна на залата над главата си, като леко подхвърляте топките с ръце. Първо премествате топките в края на залата, а след това ги връщате от края на залата обратно при нас на сцената. Отборът, който го направи по-бързо и по-точно, печели тази забавна щафета! Ще започнем да подаваме топките едновременно, по команда.

Плям . Приготви се! Да започваме!

Звучи забавна бърза музика. Клоуните подават два големи разноцветни и издръжливи балона в залата. Зрителите, разделени на два отбора, ги прекарват из залата напред-назад.

Плям . Е, започнахме доста добре! Основното е да продължим в същия дух.

слаб . Както знаете, балоните се предлагат в различни видове, размери и цветове, но най-любимите балони Смешарики са тези, от които можете да направите някаква забавна форма!

Плям . Каним (4–6) смели и сръчни момчета на сцената!

Клоуните избират играчите, поставят ги в редица в предната част на сцената и им се представят.

слаб . Представяме ви вече надути дълги, много дълги балони Смешарики. Помислете за минута-две и се опитайте да построите смешно животинче от тази дълга топка. Например куче, зайче или въображаем приятел.

Плям . Отделете време, направете всичко внимателно и внимателно, а междувременно ще гледаме представянето на нашите млади артисти - бъдещи звезди!

Децата започват да изпълняват задачата, по това време има представление на творчески групи или индивидуални изпълнители. След това млади занаятчии демонстрират своите занаяти. Децата получават награди. Програмата отново продължават забавни клоуни.

Клоуни (заедно) .

Дадохме всичко от себе си, браво!

Наистина всички сте смелчаци!

Получавате награди!

Всички, които сте с нас, не скучайте!

Да продължим празника

Забавляваме децата!

Плям . Следващото забавление е музиката и танците! Казва се „Танц с балон на крака“!

слаб . Сега ще изберем 4-6 момчета от публиката и ще играем и танцуваме с тях!

Плям (към публиката). Е, вие, приятели, единодушно ще подкрепяте нашите играчи. Най-добрият фен ще получи и награда - красив и ярък балон Smesharik!

Клоуните избират играчите, извеждат ги на корта и ги поставят в шахматен ред. След това завързват балон за краката на един от играчите.

Задачата на играчите е да не спукат случайно балона, завързан за крака им, докато изпълняват весел танц. В края на състезанието на победителите се връчват награди.

Плям . Сега, приятели, искаме да представим на вашето внимание „Състезанието с щафета с топка“!

слаб . Имаме нужда от два екипа от по 6 души!

Клоуните образуват два отбора от по 6 души.

Плям . Чудесен! Имаме два отбора! Ще наречем един от тях "Бам"! А другото - "Бум"! Изберете някой от отборите и ги аплодирайте заедно!

слаб . А сега внимание, нека започнем „Състезанието с щафета с топка“!

„Щафетно състезание с топка“

Етап I- надуйте балон на старта, бягайте с него до финала и го оставете в специално подготвена многоцветна кошница.

Етап II– бягайте от началото до края и обратно с два балона, като ги стискате с две ръце, а един балон държите между краката си.

Етап III– тичайте до финала и закрепете по един балон на всеки участник върху специално подготвена основа (модел на дърво). Балоните са листата на дърво чудо, символизиращи лекота, непринуденост, полет и игривост.

Етап IV- футбол с балон. Достигнете до финалната линия, като хвърлите топката с вдигнат крак. Носете топката в ръцете си от финала до старта.

Етап V– бягайте от началото до края и обратно, като се държите за гирлянд от разноцветни балони с целия отбор.

Отборът победител в „Щафета с топка” се награждава с подаръци.

Клоуни (заедно) .

Е, играта свърши

Време е да се сбогуваме!

Уважавайте топките

Не ги спукайте - играйте!

Те ще ви служат

Забавлявайте се и се забавлявайте!

Балони -

Момчетата наистина имат нужда от това!

Свири весела музика. Клоуни пускат цветни балони в залата

Марина Меренкова

МБДОУ ЦРР – ЦДГ №3 "слънце".

АБСТРАКТ

GCD съгл регион« Познание» .

« Балон посещава момчетата» .

(средна група)

Резюмечасове по експериментална дейност по екология

в средна група No2; GCD « познание» .

Мишена:

Допринасят за обогатяване и затвърждаване на знанията на децата за имотите въздух, разширявайки разбирането на децата за важността въздух в човешкия живот, животни, растения.

Задачи:

Развитие:

Развийте умения за самостоятелна дейност; развиват у децата способността да установяват причинно-следствени връзки въз основа на основен експеримент и да правят изводи; развиват умения за сътрудничество на децата чрез включване в различни дейности. Образователни:

Да култивирате точност, внимание и способност да действате според указанията на учителя; да култивира култура на общуване, да активизира речевата дейност на децата.

Образователни:

Създайте цялостен поглед върху въздух; неговите свойства; консолидират основните идеи за източниците на замърсяване въздух, за значението на чист въздух за нашето здраве, развиват екологичното съзнание на децата; затвърдете знанията за геометричните фигури и цветове.

Предварителна работа:

Четене на разкази, приказки образователен характер, експерименти ( « Въздухът около нас» др., разговори по тема: „Слънце, въздухи водата са нашите най-добри приятели", « Въздухът е източник на живот» .

Оборудване:

Балон(напомпани, поднос с изрязани бели ивици за всяко дете; плик с гатанка, кошница с изненада (бонбони, еднократни пластмасови лъжици, пластмасови чаши) (прозрачен)с вода, тръби, чинии с пръст, найлонови торбички, гваш с различни цветове (плочи за него, гъби - "печати"(гъба на клечка, за нетрадиционно рисуване, мокри кърпички; заготовки балони, ватман с нарисувани струни за топки(колективен състав).

Прогрес на урока:

Уводна част:

Здравейте момчета! Знаете ли, днес имаме необичаен урок и те дойдоха при нас гости, нека ги поздравим. и на нас, момчета, пристигна още един необичаен гост. (МУЗИКА 1). Кой е (балон) вярно! Но той дойде при нас с причина, донесе със себе си плик, да видим какво има в него, но той съдържа мистерия. Нека го чуем и се опитаме да го познаем.:

Преминава през носа в гърдите

И връщането е на път.

Той е невидим и все пак

Не можем да живеем без него.

Какво е това? За какво беше гатанката? (въздух) Точно така, браво.

момчетамислиш ли, че можем да живеем без въздух? (Отговорите на децата)

Нека се опитаме да притиснем ръцете си към устата и носа си и да видим колко дълго можем да издържим без тях въздух. (Провеждане на експеримент). Човек не може да живее без въздух. Могат ли животните да го направят? (отговорите на децата)И растенията (отговори)? Разбира се, всичко живо около нас може да съществува само ако дишаме въздух. И какво става въздух? (чисто мръсно). Ако хората и животните дишат чисто въздух, тогава какви ще бъдат? (здрав, силен). И цветя, растения (зелено, цъфтящо). Ами ако е мръсно? въздух, Че (отговори). Кой знае какво замърсява нашето въздух? (отговори (транспорт - изгорели газове и др., изгаряне на отпадъци, прах и др.)

Заключение: чист въздухполезни за здравето и всички живи същества, което означава, че ние, хората, трябва да се грижим за околната среда и да не я замърсяваме.

Говорихме за въздух, колко важен е той за целия живот на нашата планета, за растенията, животните и хората.

И сега, с помощта на експерименти, ще се опитаме да разберем какво е това - толкова важно за нас въздух! Така че, нека се опитаме да определим неговите свойства.

момчета, и кой знае какво са експерименти или опити (преживяванията са, когато получаваме знания чрез извършване на някои действия)

Къде се провеждат експериментите? (в лабораторията - специално помещение).

Да видим каква лаборатория съм ти подготвил. И така, нека спрем газта и се преструваме, че сме учени. Въведени? Сега да отворим очите си... Време е за нашите експерименти...

Главна част:

И така, аз ще ви задавам въпроси, а вие ще отговаряте на тях чрез експерименти.

Внимание, първи имот: « въздухът е невидим, как може да се открие?

Как можете да докажете това?

Духайте върху хартиена лента (покажи)

„Независимо дали има въздух вътре в хората?»

Нека вземем сламка и духаме в чаша с вода (покажете, вижте какво се случва. Мехурчетата се издигат до върха. Това е въздух).

"Има ли въздух в земята?»

Нека сложим земята във водата. Мехурчетата, които се появяват на повърхността са въздухкойто е в земята.

Сега да излезем на килима и да загреем малко. Повторете движенията за аз:

Физкултурна минута:

Вятърът духа отгоре.

Огъват се билки и цветя.

Дясно - ляво, ляво - дясно

Цветя и треви се покланят. (Накланя се на страни) .

Нека отидем заедно

Всички да скочим на място. (скачане) .

По-висок! Забавлявай се! Като този.

Нека да продължим стъпка по стъпка. (ходене на място) .

Играта свърши, време е да се заемем

Нека продължим нашите експерименти.

Опит № 4 " Въздухе около нас, но как можем да го хванем?

С помощта на найлонова торбичка.

Опит No5 « Въздухът е безцветен, може ли да го почувстваш?

Педагог: Как?

Ако стиснем опаковката с ръце, ще усетим това еластичен въздух(покажи). Може да се определи въздушна еластичност с помощта на топка(покажи) .

Опит No6 "Имаш ли миризма на въздух?»

Мислите ли, че има миризма на въздух(Не).

Добре, защо? Всяка стая може да мирише по различен начин (дайте примери и въздухът не мирише.

Това приключва нашите експерименти днес. Но погледнете нашите гостът изглежда отегчен. Да зарадваме него и себе си и да черпим много балони, не съвсем по обичайния начин.

Сега ще раздам ​​заготовките на всеки от вас балони, но са бели и балонитрябва да е цветна и ярка. Погледни от задната страна топкаима геометрична фигура с определен цвят, така че украсете вашата балон в този цвяткакъв цвят е вашата геометрична фигура (4 цвята, 4 маси, детето трябва да седи на масата, където се намира "неговата боя"). Да украсим балони, само не с четки, както обикновено, а с гъби ( "печати", гъба на клечка). Глоба? Можеш ли да се справиш? (да)И тогава ще ги залепим върху ватман (всяка нишка има геометрична фигура, ще трябва да залепите въздух. топка към тази нишка, където се намира "вашата геометрична фигура"). Ще вземем много цветни. топки, които ще украсят нашата група и нашите ще има много гости"приятели". Първи стъпки (МУЗИКА 2).

Браво, всички се постараха! …И балонМного съм доволен от работата ви (избършете ръцете с мокри кърпички).

Обобщаване:

И така, какво ново и интересно научихте излъчване днес?

- Въздухът е невидим. Не виждаме въздух, но не можем без него. Въздухът, който хората дишат, животни и растения.

- Въздухът е чист, защото през него виждаме други обекти. Например, ние сме през въздух виждаме вратата, но не виждаме какво има зад вратата.

- Въздухът е безцветен. Виждаме, че масата е бяла, а шкафът е кафяв и няма цвят.

- Въздухът няма мирис. Всяка стая мирише различно. Има различни миризми в аптеката, фризьорския салон, столовата и въздухът няма мирис.

- Въздухът е еластичен. Топките са напомпани въздухи когато се ударят в стена или под, скачат високо, това е еластичност.

Педагог:

скъпо момчета! Вашите експерименти показаха какво е то въздух и доказанокакво се случва с него в различни ситуации. За вашите открития и усилия искам да ти благодаря, Вие „Страхотно добре“.

Вижте нашите гостнастроението му се повдигна, имаше много "приятели"– многоцветни топки, и в знак на благодарност за вашите усилия той (топка) гощава те със сладкиши. Те го заслужават!

Пожелавам ви да продължите да експериментирате, да правите изводи и да научавате много нови и интересни неща. Благодаря ти.

Людмила Леонова

Сценарий за спортно отдих "Фестивал на балоните"

Настъпи едно прекрасно време от годината - лятото! Искам да се помни и да е забавно, енергично и здравословно! През лятото, освен ако, разбира се, времето не е лошо, ние се опитваме да прекараме всички празници и свободно време навън, но нашето балтийско време не е толкова щедро, колкото в южните райони. Хващаме всеки хубав ден!

Децата се радват да играят с балоните с гръм и трясък. Забавните и активни игри с балони за деца са най-вълнуващото и безопасно забавление. Те могат да се извършват както на закрито, така и на открито. Предлагам на вашето внимание заниманието с балони, което се проведе в нашата детска градина!

Мишена:Създаване на радостно, весело настроение.

Задачи:

1. Насърчаване на активност, любопитство, организираност;

2. Развийте желание за общуване помежду си в спокойна атмосфера;

3. Да може да използва топки в различни игри на открито, състезания, щафети;

4. Насърчаване на развитието на сръчност, бързина и интелигентност.

5. Подобрете двигателните умения на децата при бягане и скачане.

Напредък:

На площадката децата са посрещнати от инструктор по физическо възпитание, който държи магическа торба.

инстр.: Момчета, обичате ли празниците? (отговорите на децата)

инстр. :Колко изумително! Днес ви каня на забавна ваканция... но познайте каква е тази ваканция:

Хващам се за конеца

Фенер с дъга

И ме е страх, че ще отлети

моя. (балон)

вярно! Балони! И така, имам... балони в чантата си! И днес ще имаме фестивал на балоните! Оказва се, че можете да провеждате много състезания, игри и щафети с балони!

Играта „Хвърлете смешната топка!“ се играе!

„Търкали се, весела топка,

Бързо предаване.

Кой има нашата ярка топка,

Той ще ни каже името.

(децата стоят в кръг и подават балона от ръка на ръка)

Инстр:Е, ето ни!

И продължаваме нашите весели игри с топката. И в надпреварата влизат сръчните “кангуряци”.

Провежда се състезанието „Сръчни кенгура”.

инстр.Момчета, всички обичате да се возите на въртележки! Днес ще се возим с балоните.

Играе се играта „Въртележка“.

Децата подават две топки от ръка на ръка в кръг и произнасят думите:

„Едва, едва, едва, едва

Въртележката се върти!

И тогава, тогава, тогава всички бягайте, бягайте, бягайте!

(тези, които все още имат топки в ръцете си, напускат играта)

инстр.

Свършиха отлична работа. И сега кифлата дойде да ни посети и се търкаля по тропиците.

Провежда се състезанието Колобок

(децата стоят в колона и подават топката напред-назад с ръце)

инстр. :

А сега комично щафетно състезание: „Хипопотами“

(две деца носят балон на корема си)

]Инстр. : Колко си умен. Да видим дали ще се справиш със следващото забавно състезание!

Провежда се щафетата „Сръчен риболовец”.

(те носят балон в мрежа)

инстр.: Страхотно, и това състезание беше малко забавно за вас. Показахте своята ловкост и бързина. И сега една стоножка бърза да ни посети.

Провежда се щафетното състезание „Стоножка“.

(децата се разделят на трима, може и повече, зависи колко топки имате, като между гърбовете им се поставя топка, така че трябва да стигнат до ориентира и обратно, можете да поставите ръцете си на раменете, по-големите деца може и да не може да се задържи).

инстр. :Сега да играем въздушен волейбол.

Да видим кой отбор може да задържи топката във въздуха по-дълго.

Разиграва се игра - състезание "Не изпускай топката"

инстр.Влез бързо в кръга и се опитай да ми вземеш топката.

Играе се играта „Скочи до топката“.

инстр. :И сега, използвайки стихче за броене, избираме кой ще ни даде празнична заря. (балоните вече няма да са ни полезни и момчетата могат да ги спукат с дупетата си)

Празникът завършва с фойерверки!

Публикации по темата:

Сценарий за спортно отдих„Игри с Клепа“ Цел: - Да събудите интереса на децата към игрите. - Формиране на двигателен опит, насочен към развитие на психофизически качества:.

ЦЕЛ НА ПРАЗНИКА С БАЛОН: Създаване на добра и приятелска атмосфера. ЦЕЛИ: 1. Да се ​​вдъхне интерес към игри на открито с балони.

План - резюме на зимното физическо възпитание и спортно отдих в старша и подготвителна училищна група „Зимна ваканция“План - резюме на зимното физическо възпитание и спортно отдих в старша и подготвителна училищна група „Зимна ваканция“ в плувния басейн.

Сценарий за спортно свободно време „Пътуване до планетите“ДЕПАРТАМЕНТ ПО ОБРАЗОВАНИЕТО НА ГРАД МОСКВА ЮЖЕН РАЙОН СЛУЖБА ОБРАЗОВАНИЕ ДЪРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ НА ГРАДА.

Шишкина Лариса Яковлевна, Терехова Любов Ивановна

Възпитател, учител, средно училище GBOU в с. Хворостянка, Детска градина "Колосок", област Самара, с. Хворостянка

Шишкина Л.Я., Терехова Л.И. Забавление с деца от старши и подготвителни групи "Фестивал на балоните" // Бухал. 2016. № 3(5)..07.2019 г.

Мишена:създаване на празнично настроение у децата; развитие на двигателната активност; възпитаване на чувство за взаимопомощ и приятелство.

Водещ:

Здравейте деца! Момчета, познайте гатанката:

Аз съм голям, но празен.

Летя в небето над земята.

И не горд, а надут,

Оплетени в дебела нишка.

Аз съм с децата, винаги съм бил приятелски настроен,

И името ми е.

Всички: топка.

Водещ: Точно така, това е топка. Каня ви на фестивал на балоните. Днес те ще ни служат не само като украса за нашия празник. Балоните ще ни помогнат да проведем забавни игри и състезания. Искате ли да играем и да се забавляваме?

Някой някога е изобретил топките,

Като забавление за деца.

Някой някога е изневерил за първи път,

Някой някога им е вдъхнал душа.

Не, няма да има карнавал без балони

И празничната зала няма да бъде украсена.

Балоните привличат всички ни от дълго време,

Всеки от тях има полет и пространство.

Тези топки викат всички ни обратно в детството,

Да се ​​запознаем с балона.

Балонът е играчка, обичана от хора от всички възрасти. Използва се за украса на събития и има чудесна способност: да създава страхотно настроение и приятна атмосфера във всяка стая.. Момчета, знаете ли стихотворения за балони?

1 дете:

Топка, топка

Моят ефирен

Неспокоен, палав

Топката е кръгла,

Топката е гладка,

Топката е лека,

Топката е мека!

2-ро дете:

Топка надясно,

Лява топка

Моят светещ фенер

Позволи ми да те прегърна

И ще го притисна до бузата си!

3-то дете:

Натискам топката

Излита от ръцете ти

Нагоре, но го хванах

Вързах конец на пръста си.

Сега нека изпеем песен за топка (песента се изпълнява)

Водещ: Браво момчета! Сега да играем. Но първо трябва да се разделите на два отбора. Играта се казва "Кенгуру"

знаеш ли кой е това (Отговорите на децата)

Водещ:Точно така, кенгуруто носи бебето си в торбичка. Сега си представете, че сте „кенгуру“, само че вместо малко, ще държите топка между коленете си и ще скочите до чипа, и ще изтичате обратно, с топката в ръцете си, и ще я подадете на следващия.

Водещ: Браво момчета, следващата игра е „Събирайте топките“

Имам две кутии, едната с червени топки, а другата със зелени топки.

По мой сигнал започвате да ги събирате.

Първият отбор е червен, вторият е зелен.

Водещ: Сега ще видим на кой отбор топката лети най-далеч? "Чия топка е следващата"

Водещ:Добра работа! Следваща игра „Носете го, без да го изпускате“

По моя команда удряте топката с ръка към ориентир, след което се връщате при вашия отбор, подавайки топката на следващия.

КОНКУРС „Познай гатанката“

1.Малки топки

Висящ на дървото:

Червено, зелено -

Изглеждат изкусително.

Харесвам тези топки

Възрастни и деца,

Насипни топки -

Най-добрият на света! (ябълки)

2. На зелен крехък крак,

Топката израсна близо до пътеката. (глухарче)

3. Голям е, като футболна топка,

Ако е узряло, всички са доволни.

Толкова е добър на вкус!

Що за топка е това? (диня)

4.Добродушен, дебелокож,

Прилича на балон с горещ въздух

Почти винаги живее във вода

Дебелокож... (хипопотам)

5.Кръгла, гладка, като диня...

Всякакъв цвят, за различни вкусове.

Ако ме пуснеш от каишката,

Ще отлети отвъд облаците. (балон)

млад! Следваща игра "Топка над главата ти"

Сега трябва да се изправите и да вдигнете ръце над главата си. Всеки отбор има своя собствена топка, по моя команда започвате да подавате топката на този, който стои зад вас, последният играч взема топката и застава пред първия, това продължава, докато не участват всички играчи.

Глоба! Сега нека си представим, че сме „Котета“, както знаете, котенцата обичат да си играят с топки конец, но вместо конец ще имаме топка. При сигнала коленичите и с глава започвате да бутате топката към чипа, бягайки назад и подавайки топката на следващия.

Игра "Дайте топка на приятел."Децата играят свободно, но само чуват командата „Дай топка“, децата си разменят топки.

КОНКУРС "Художници"

На лист ватман нарисувайте възможно най-много балони за една минута. Сега да играем с топките. Ще подаваме топките и когато се срещнат, онези момчета, които имат топката, ще танцуват за нас.
Децата стоят в кръг, подават си топките един към друг, когато топките се срещнат, двете деца, които имат топките, танцуват в центъра на кръга, останалите деца им пляскат.

Е, нека сега всички заедно да танцуваме с балоните. (свободен танц)
Водещ: Браво момчета! Какъв забавен празник се оказа. Виждате колко радост, смях, глъч и забавление може да донесе един обикновен балон.